(實用)四年級的作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

每個人都會去上學讀書，有時會發生一串的事情，是平淡？是爆笑？是哭泣？還是幽默呢？那你就看看我的上學路吧！

霹靂啪啦的年聲一過，就迎來了開學日，我心裏既開心又緊張。第一天，媽媽帶着我和弟弟一起去上學，一路上，“天”也不知道怎麼了，和我吵起架來，我心裏想：我做錯什麼事了，我一沒鬧惹她，二沒説一句話，這是為什麼呢？

正當我疑惑不解時，媽媽一下子打我個措手不及，嚇得我驚慌失措，媽媽問我為什麼會這樣，當我最終鼓起勇氣要告訴媽媽時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。可惡的電話鈴聲響了起來，讓我氣得火冒三丈，真是關鍵時刻掉鏈子，就像我從億丈深淵一點一點辛苦地爬上盡頭的時候，突然一塊巨石又將我打回了“原形”，就當我聽見“好，拜拜”的時候，我頓時晴光萬丈，但是，你就覺得結束了嗎？是的。

當我以為我成功了的時候，然而媽媽嘮叨的毛病又犯了，一次又一次地問他問題，搞得我都沒有心情去上學了。

大概過了十來分鐘，我們才重新踏上了“旅途”，“太好了！我又有機會“爬上來”了，我在下面小心嘀咕着，當我要説出第一個字的`時候，弟弟正好卡在這個節骨眼上，害得我有了想把他趕下車的衝動。

“快到學校了！”媽媽提醒到，這時，這已忍無可忍，所以，大膽地向媽媽表明：“媽，你誤會我了，我從一開始上車到現在，沒有説一句話，我也沒有招惹你，你為什麼要罵我，而且還打我？”“對不起，寧寧，我一不小心把他的名字念成了你的名字，我們老了，所以記憶不是那麼好了。”媽媽羞紅了臉説道。

原來是這樣呀！我心裏的這塊“石頭”終於放下來了。

四年級的作文 篇2

每個星期六，我總會去讀英語。每當4：45的時候，是媽媽來接我的時間，每次，在這個時候，媽媽會準時在校門口出現。因為接近晚飯時間了，媽媽總會帶一些解饞的小零食：妙脆角、奶油糖、紅棗、奶茶？除了帶這些解饞的小零食外，還會帶一個又大又甜的麪包，因為媽媽怕我餓了。

這一天，我又去讀英語，媽媽急匆匆地把我送到學校後，又急忙去單位加班了。

時間過得飛快，不知不覺中，兩個小時又過去了，又到了媽媽接我的時間，我飛奔下樓，在人羣中四處張望，沒有發現媽媽的身影，我等了一會兒，媽媽才一路小跑地急走而來。媽媽跟我一起走出了校門，我問媽媽：“麪包在哪裏呀？”媽媽回答：“沒帶。”我還沒來不及問為什麼沒帶，媽媽就急忙解釋：“因為今天媽媽加班，來了得太匆忙，就忘帶了。”聽了媽媽的`解釋，但我還是嘟嘟囔囔：“我餓了，我餓了？”

我對媽媽説：“那你給我買一個。“好吧。”媽媽帶我來到麪包房，給我挑了一個又大又甜的麪包。我看見媽媽頭上已經冒出了汗珠，拖着疲憊的身軀帶我走出了麪包房。

我吃着麪包，感到麪包是甜的、香的，媽媽的愛是温暖的香甜的。我在飽飽的、暖暖的、香香的、甜甜的愛中茁壯成長。

四年級的作文 篇3

今天天氣晴朗，天上飄着幾朵白雲。在明媚的陽光下我們排着隊到了中山公園。公園大門兩旁，兩隻威風凜凜的石獅子挺立在石階上，一雙炯炯有神的大眼睛，目不轉睛地盯着你，像兩個忠實的守護神。走進大門映入眼簾的是一個小亭子，這個亭子叫“仰山亭”，亭子的中間是一塊大碑，上面有四個蒼勁有力的大字：“中山公園”。亭子頂部是六邊形的，上面還有一隻孔雀。

離開仰山亭，我們沿着山路來到了“荷花亭”。荷花亭的旁邊是荷花池，荷花池的中間有一條栩栩如生的石鯉魚，你瞧，它正仰着頭，翹着尾巴，嘴裏噴出美麗的水花，那一顆顆水珠似一串串珍珠，又像一粒粒碎銀子，灑在清澈見底的水面上，泛起陣陣漣漪。大鯉魚的身旁有一隻可愛的'石烏龜；那烏龜仰着頭好像在欣賞鯉魚噴出的水花，彷彿讚歎：真美呀！

我們離開荷花池沿着石階接着向上走，沿路都是大樹，樹葉把陽光擋住了，讓人覺得格外涼爽。看看路旁，那黃黃的松針，踩上去軟軟的，像踩在地毯上，發出“吱吱吱”的響聲。看看腳下，鵝卵石鋪成的路，有各種各樣的圖案，有的像開屏的孔雀，有的像小金魚，有的像自由飛翔的小鳥，還有的像活潑可愛的小白兔。

我們沿着鵝卵石鋪成的山道拾級而上，終於到了山頂。舉目眺望，漂亮的奉化美不勝收。一條條熱鬧的大街縱橫交錯，一幢幢高大的樓房，一排排嶄新的廠房鱗次櫛比。

回去的路上，我想：在不遠的將來，奉化會更美麗！

四年級的作文 篇4

有個叫楊天驕的小孩，年齡比我大。以前他是我的鄰居，後來被診斷為骨癌，在所有關愛他的人的努力下，他的手術獲得了成功，雖然手術成功了，但我們已不是鄰居了，因為他已經搬家了。

在他沒有得骨癌之前特別是在小的時候，我經常和他一塊玩耍，有空沒空就去他家去。

有一次，我們在一塊玩的時候他談起了在我們之間發生過的經歷，我都記不清這個經歷了他卻記得清清楚楚，不過這經歷怪嚇人的。

老爸和楊天驕的媽媽是同事關係，所以在同一個單位上班，我和楊天驕在小時候經常被帶到那個單位玩。

據楊天驕説，我們倆曾有一次在那個單位的庭院裏拾到一塊骨頭。

我們當時只是兩個小屁孩，什麼也不懂，於是我們開始搶奪這塊骨頭，你追我趕，玩得不亦樂乎。

單位的保安看我們這樣胡鬧非常生氣，對我們説：你們知道你們手裏拿的是什麼嗎？我們説：骨頭啊，怎麼了？保安：知道是什麼骨頭嗎？我們搖了搖頭。告訴你們，這是死人的腿骨，知不知道？聽完保安這話，我們魂都嚇掉了，嚇得我們扔掉骨頭後就跑了。看到我們嚇得跑掉了，保安臉上露出了得意的笑容。

保安當然是在嚇唬我們，我們現在才知道。可是，那塊骨頭竟然真的是人的腿骨（後來查證才知道的），所以保安也是不知情的`，當知道真的是死人腿骨的時候還是讓人有些後怕的。

這事要不是楊天驕告訴我我還真不知道呢，看來，我早就把這事忘得一乾二淨了。

當初的這兩個小屁孩儘管像海綿寶寶和派大星一樣無知，但有時無知也是種幸福，現在的人們都無法體會到小時候的幸福了，這是長大的代價。

四年級的作文 篇5

“頭上帶皇冠，早晨喔喔叫，一叫人就醒！”這個謎語的謎底是什麼？你答對了嗎？沒錯，就是小公雞！

我家養了一隻小公雞，因為它很小，所以我給它取了一個好聽的名字——“小不點”。

“小不點”的頭上長着一個像火把似的雞冠，背上的羽毛像穿着一件深紅閃亮的外衣，腹部的羽毛像套了件淡黃的襯衫，一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的尾巴，真是太完美了！

平時，“小不點”可是捉蟲子的高手呢！儘管有些小蟲十分機敏，也逃不過“小不點”的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲從樹下的草叢爬出來散步，就讓“小不點”給發現了。只見“小不點”飛快地跑到樹下，用它那尖利細長的'嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了。就這樣，一條條小蟲子成了它的美食。

有一次放學回家，我看見“小不點”在大樹下找食物，我連忙抓一把米扔下去給它吃。這時來了一隻大公雞，來和“小不點”搶米吃，這下可把它給惹火了，就撲過去和那隻大公雞打起架來。大公雞猛地撲過來，“小不點”沉着應戰，身子一縮躲過了一招。然後，它立刻轉到大公雞的後邊，冷不防地向上一躥，蹦到大公雞的雞冠上，直到把大公雞咬出血了才肯罷休。大公雞疼得逃了，“小不點”昂頭挺胸‘咯咯咯’地叫了起來。瞧，一副得意洋洋的樣子，真討人喜愛！

“小不點”給我的生活增添了許多色彩，我喜歡它！

四年級的作文 篇6

要説我媽的嘮叨，那可以算是武林第一。聽她的嘮叨，比孫悟空聽了緊箍咒還要頭疼上萬倍！不信，你看：

早上，我吃着香噴噴的早飯，突然老媽説：快吃！不然要遲到了！大家不必大驚小怪，我早已習以為常了。這句話每天都會光顧我的耳朵。開始時，聽來聽去，耳朵都快起繭了。但後來我就不怕了。遲到是一個假象。其實，時間才七點十分呢！這個媽媽真是的，除了嘮叨，連看錶都不會呀！呵呵

晚飯時間到了，嘮叨時間也到了！媽媽又開始嘮叨了：你要多吃些飯啊！吃那麼一點點頂什麼用啊？看看你那瘦猴樣兒！接着，面前出現了一座用西紅柿、雞蛋、肉等食品堆成的山。突然，我有種想哭的衝動。哎，太可怕了！因為每當聽到這句話，我便要吃成倍的'飯菜！撐着那圓圓的肚子坐在沙發上，總不免唉聲歎氣。蒼天呀！為什麼我的媽媽愛嘮叨，為什麼我這麼命苦？

每天從早到晚，我耳邊的嘮叨聲有節奏地響着：快起牀了，不然就遲到了，多吃點，你正在長身體，早點睡吧，孩子要有充足的睡眠終於有一次，媽媽出差了幾天，我的耳根清淨了，聽不到那煩人的嘮叨了。可是，沒了媽媽的嘮叨，我生活沒了規律，經常遲到，餓了就吃方便麪，學習上不懂的事情也沒人教我，家裏亂亂的猛然間，我感覺家裏好像缺了些什麼，是什麼？噢，就是我耳邊那些有節奏的聲音媽媽的嘮叨。

現在，我又有了新的認識：媽媽的嘮叨一點都不煩，它像一首激勵我健康成長的音樂，因為那是愛的嘮叨。

四年級的作文 篇7

風鈴像是一個簡易的音樂盒，它能發出清脆悦耳的聲音，使人心情舒暢。它從不唱同一首歌，每一次都是現場創作歌曲，而且歌聲優美動聽。

有一天，我在電視上看到教你怎麼做風鈴，我想：不就是做風鈴嘛，有什麼難的，我也會。我立馬跑到櫃子前找到彩紙、裝星星糖的小玻璃瓶、剪刀、折星星的紙、粉色毛線、硬紙板、膠帶，還有針。

東西準備齊全，我要開始做風鈴了。第一、摺好18只千紙鶴，36顆小星星；第二、把硬紙板剪成圓盤，中間掏一個洞；第三、把粉色毛線剪成九段長度一樣的線；第四、將毛線穿入針中，再把針穿入星星、千紙鶴中；第五、先找出9種你喜歡的顏色，一次把顏料加水調和後，分別到入9個小瓶中。再將小瓶子裏的水依次倒出一點，是每個瓶子裏的水量都不同（每個瓶子裏的`聲音也不一樣）。第六、將九根線上分別繫上一個瓶子，再把九根線用膠帶固定在圓盤上，風鈴就做好了。

我把我做的風鈴掛在窗前，每當風兒一來，它就唱起了優美動聽的歌。也許他在別人眼裏不好看，但在我眼裏它是最美的！

四年級的作文 篇8

今天上午，陽老師拿着一杯清水往另外一個杯子裏倒下去。，再順手從袋子裏拿出一個圓滾滾雞蛋，老師把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋沉了下去。老師想幹什麼呢？這個雞蛋會有什麼神奇之處呢？

陽老師又從袋子裏拿出一包鹽和一根筷子，撕開包裝，往杯子裏倒鹽，倒完鹽，，老師拿起筷子來攪拌。因為是冷水鹽需要攪拌才能融化的更快。雞蛋居然浮起來了。這真是有趣的實驗！

陽老師又拿出了另一個杯子，老師像前面一樣把清水倒入杯子，再把雞蛋拿出來放入裝清水杯子裏，雞蛋又沉下去了。老師做這一步的目的是讓我們明白：雞蛋在鹽水裏會浮起來。

雞蛋放進沒鹽的.杯子裏會沉，放進有鹽的杯子裏，會浮起來。