四年級的作文300字精品（5篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級的作文300字 篇1

星期一早上，我起牀洗完臉後，發現爸爸媽媽一早就去上班了，我只好自己動手煎荷包蛋做我的早餐了。

我先把煤氣爐打開、點燃，接着，放了一些花生油，等鐵鍋熱了，就到冰葙前拿了幾個雞蛋打進了鐵鍋。鐵鍋的油飛濺了出來，我嚇得連退幾步。過一會兒，我慢慢地走到了鐵鍋前，用鏟翻了一下，發現蛋的正面沒事，反面就黑得比非洲黑人一樣黑，正當我想該怎麼辦時，正面也黑了，蛋沒法吃了，於是我決定要重新煎一次。

這次，我先把鍋洗乾淨，重新放點花生油，然後把雞蛋放在鍋裏。這次我有經驗了，沒有連退幾步，不慌不忙地把雞蛋翻了過來，等了幾秒，又翻了過來，這樣多做幾次，蛋終於煎好了，我就去消毒櫃拿了個盤子把蛋放進了盤子，放上醬油，我就美滋滋地把這香噴噴的荷包蛋吃了。

晚上，爸爸媽媽回來了，我把煎蛋的'事告訴了他們，他們都説我長大了。

四年級的作文300字 篇2

12月23日，是沂霖和睿睿的生日，本來有2個人過應該很開心，結果3個人哭，還吵了架，哎！真納悶啊！

第一次，是睿睿和珂珂鬧矛盾。第二次是沂霖和她爸吵架。第三次是沂霖和珂珂鬧。第四次是珂珂和三（7）班一個人的媽媽鬧矛盾。第五次是我們8個人和別的地方的3個小孩和2個大人吵。這叫生日會嗎？

兩個過生日的人哭的像化粧了一樣，可我呢，要儘量把他們逗笑。

一切都好了，麻煩又來了。我們正在玩的時候，一個人拿着鞋子朝我背上扔來，我説：“你們幹嘛？”他們三個只是站在那裏一動不動。我們又開始玩了，結果，一堆油渣渣都灑在我身上了。我很生氣地對他們説：“你們不要這樣，好嗎？”

結果就因為這個互相吵個不停，最可惡的是罵我們很多不好聽的話，尤其那個最大的男孩。

後來，那三個小男孩不再説了，我們也要走了，一路上，我們説個不停。我還是覺得他們已經知道錯了，所以沒有必要跟他們去説那些東西。

通過這次事情，我知道了每個人的性格都不一樣，有的`人想得開，有的人就總是想不開。所以要去跟那些想不開的人説説，讓他們想開點，這樣就不會有那些不和平的爭吵了！

四年級的作文300字 篇3

在我看來，大千千世界的大千，並非物種繁多可以解釋，就拿人來説，人有品行之疏，就拿人的世界觀來説，每個人都有自己的世界觀，但卻在理解上，各有千秋。

世界觀，顧名思義，就是個人對於世界的理解與認識。在這裏，我想談談我對世界的認識，世界在我的眼裏，在規模上，有兩個劃分，一個劃分，歸於渺小，而另一個劃分，卻是歸於浩瀚無垠，這兩者雖然結論上大相近庭，可實際上並不矛盾。

我們身處這個世界，卻無法離開這個世界，試想如果我們如果站在宇航員的飛船之中，看到的，不過是一個球體，在茫茫宇宙，我們身處的這個世界是渺小的。

換個角度，我們卻因這個世界而存在，我們無法離開這個世界去擁有生存，在我們的角度，世界是龐大的.，我們在宇宙眼裏是看不見的塵埃，世界對於宇宙而言，可以以天體的形式存在。

藉此，我想説的是，世界為家，家雖小，卻要以家為大，方能去感受自我存在，乃是世界的神奇，理解世界，關愛世界，因為世界造就了我們這些宇宙眼中看不見的塵埃，已付出了他的愛，我們要回報這位造物者的恩慈，方成大義。

四年級的作文300字 篇4

正所謂贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人是一種美德。最近，我們這裏現了許多好人好事，讓我們一起去看吧！

這天，我到樓下玩，看到我家樓下的張大伯在掃樓梯。張大伯是一個五十來歲，黑黑的.臉上佈滿了皺紋，他有一雙炯炯有神的眼睛，他見我下樓，便笑盈盈地説：“下樓玩啊！”我回答説：“嗯”。我沒走幾步，一個小孩因為不小心從樓梯摔了下來，碰得頭破血流。張大伯扔下掃帚，抱起小孩就往醫院趕，我悄悄地跟在後面。到了社區醫院，醫生看了一下，張大伯焦急地問：“大夫，他怎麼樣了？”醫生説：“他失血過多急需輸血，你是什麼血型？”“是ｏ型。”張大伯説。醫生説：“他是ａ型的，可以輸血。”過了一會一根針插進了張大伯的血管，張大伯的血源源流進針筒裏。過了一會，小孩得救了，張大伯守在病牀前，直到他醒來並打電話給他爸媽，張大伯才走。

張大伯離開醫院後顯得特別疲憊。我問：“張大伯，他是你孫子嗎？”張大伯呵呵笑説：“不是親人就不能伸出援手嗎？”我的臉霎時通紅。

通過這件事，我對張大伯肅然起敬。

四年級的作文300字 篇5

每個人都有理想，我也不例外。小時候，我就有很多理想，幾天換一個，都是明星啊，法官啊那些風光無限的工作，可是現在我的理想確了，那就是當老師！

那天下午，我悠閒地坐在沙發上看着電視，忽然看到了一則新聞：很多貧困山區的孩子沒有明亮的教室，沒有像樣的課桌，就連師資都是孩子們用家裏僅剩的血汗錢湊的。一個學校幾個班，只有一位老師，那是一位五十多歲的.老師，他又兼校長又當老師、炊事員聽説他是從城裏來的支教老師，因為看到那裏的艱苦條件和孩子們的求學心而放棄在城裏教書的機會，毅然的留了下來。他們那裏的孩子連吃飯都是七、八個孩子圍在一起吃着一菜一湯。看着他們，想到我們，我們現在明亮寬敞的教室是他們所沒有的；新鮮的飯菜、美麗的校園也是他們所沒有的。但是，我卻沒有好好珍惜這美好而幸福的生活，不好好學習，我再也不會像以前那樣了，我要好好學習，將來一定要去那種地方當老師，來幫助他們，讓那裏的孩子成才、改變他們的學習環

從此，我便發奮學習，為了我的老師夢，我每天比以前更加努力了，為了那些貧困山區的孩子，為了讓我們祖國更加富強，我一定要向着我的理想去奮鬥！