給同學的一封信作文
XXX同學:你好
收到了你的來信。我很理解你目前的心情。記得過去咱們倆在一起的時候,你常常滿懷信心地對我談起你的理想;我説學歷史沒多大用處。你反駁我説:“5000年悠久歷史,有多少值得總結的規律,有多少值得吸取的教訓,怎能説學歷史沒有用處呢?”我到現在還記得你那時激動的神態,高昂的語調。
而今,你面臨着人生道路上的重要抉擇,在教師、父母的反對下,其矛盾、焦慮的心情我能想象得到。我覺得,“選擇”總是伴隨着得與失,如何選擇,關鍵要看得與失各是什麼。
你的父母説,學歷史“出路窄”,學外經、外貿好找工作,待遇優厚,這也的確是事實。學歷史,可供選擇的職業是少一些,待遇也相對比較低。但你可以一輩子研究自己心愛的東西。學外經外貿,出國機會多、待遇好,但你要放棄自己為之奮鬥多年的理想。
我向來相信這樣一句話--熱愛是最好的老師。我認為一個人對自己的工作越感興趣,就越能把它做好。你還記得達爾文的故事吧,當初他要是屈從了父親的意願,放棄了他所熱愛的自然科學,那他也許會成為一名優秀的教師或是一位高明的醫生,但偉大的《進化論》就再也不會產生了。你對歷史的'熱愛我是知道的。為了查清書上一帶而過的一個小問題,你常常翻閲很多資料。憑着這種勁頭,我相信你一定會成為一個出色的歷史學家。我也相信你重視精神上的收穫更甚於物質上的享受。
以上是從咱們個人的角度説。從國家的角度來説,每年報考外經外貿的人多得不可勝數,這方面可以説人才濟濟。而報考歷史系的人可就少多了。歷史同文學、哲學、經濟學有着密切的聯繫,在國家建設中有着不可忽視的作用。這一點,我想你比我更清楚。國家需要研究歷史的人才。況且你的外語不錯,這是個特殊的有利條件,為什麼不在“讓我們的歷史走向世界,世界的歷史走向我們”這方面發揮你的作用呢?
從你的實力來看,我覺得你能考上大學。“人生能有幾回搏”,在這關鍵時刻拼一拼、搏一搏,相信你能實現自己的目標。我等待着你的好消息。
還記得咱倆都喜歡的那首歌《奪標》嗎?就用它的歌詞作為這封信的結尾吧。
你的好同學:XXX XX年XX月XX日
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