那一天的作文

風，吹過樹梢，“嘩嘩”作響，一片樹葉掉了下來，我就坐在教室裏，靜靜的坐着，傾聽鳥兒的呼喚，一切都在沉睡，好安靜，安靜得像災難後的那一刻，我心頭的枯枝敗葉也隨着風聲吹落，為什麼呢？請聽我細細道來。

昨天的語文課上，一陣暴風雨突然襲來----語文作業檢查，檢查每組同學有沒有把自己最得意、最喜歡的作文報給組長。

檢查作業？我們第四小組楞在那還沒晃過神來，作文？我們的作文好象還沒開筆呢，可是馬上就要檢查了，等我們恍然大悟後，我們小組頓時四神無主、驚惶失措，組長更是一種手忙腳亂，在抽屜裏亂搜，最後搜到一張白紙，便象抓住救命稻草般趕快把它傳給了第一位同學。“快點，快點。。。。。。”我在心裏默默喊，終於到我了，我把紙一把抓過來埋頭就寫，突然老師也問到了我們第四組組長，心象巖石會飛行一樣，飛到了空中，我奮筆疾書，當我終於把一段寫好後，然後用迅雷不及掩耳之勢的速度趕緊傳給我後面的一個同學，心中的巖石終於落地：“我的任務完成了。”儘管我沒有被老師逮着，但是我們組還是有二名同學沒有逃脱，被老師罰值日。

“鈴鈴鈴”下課鈴終於打響了，本以為驚險已過、風平浪靜了，可誰知，剛一跨出教室門，老師説：“第四組和第二組的同學一起值日。”我們一聽，頓時垂頭喪氣，“不是過關了嗎？怎麼還是要受罰呀”。過了一會兒，我們才從同學的口中知道，原來是唐同學背叛了我們，將我們臨陣磨槍的行為告訴了老師。垂頭喪氣的心情被同學背判的行為刺激得馬上憤怒起來，感覺自己像一隻野獸一樣，很想撲上去，立刻將他撕成碎片，這時，一句俗語跳進了我們腦海中，制住了我這種憤怒的衝動。

“樂觀面對生活，合理的要求是鍛鍊，不合理的要求是磨鍊”。想着這句話，我把這次的被罰想象成義務勞動，儘管臉上還掛着一絲苦笑，可是心情也平靜下來了。

吃完午餐，我們開始打掃教室，擺桌子我最在行，一下子，三、四組的課桌就被我擺得整整齊齊了，看着自己驚人的速度，我笑了。邁着輕鬆的.步伐，走到組長面前，正想跟組長請示一下還有哪些地方需要打掃。

“你們還在教室裏吵”突然傳來班長大人的河東獅吼，嚇得我撒腿就跑，真是太可怕了。

當我們男生走出教室，走向寢室睡午覺時，四周早已鴉雀無聲，我們的議論聲在這寂靜無聲的空間顯得格外的刺耳。

“今天不許睡覺，罰站！”語文老師氣急敗壞的大氣對我們説。

真可悲，要不是劉志輝、張皓筏這兩個討厭鬼的吵鬧而被班長扣下來訓話而導致我們這麼晚才到寢室，我們也不會被老師罰站，望着自己的那張空牀，要是平時，自己老早就躺在那張舒服的大牀裏，做着我那香甜的美夢了。

過了一會兒，老師終於發善心讓我們坐下來，可是老師接下來的話讓我目瞪口呆：“王功曄和葉煜被開除。”

老師的話象一隻巨大的怪物壓在我的心上，滿肚子的冤屈無法傾訴，我不知道我又犯了什麼錯而被老師開除。

帶着委屈睡了午覺，下午放學後又帶着委屈收拾着鋪蓋回家，我不知道如何去面對爸爸媽媽。

吃晚飯時，面對奶奶和媽媽對我帶回來的鋪蓋而露出懷疑的目光，我既內疚又惶惶不安，不知要如何解釋，吃過晚飯五一假的第一天去？”

看到媽媽信任的眼神，我覺得自己也有了信心：“可不可以五一假後的第二天？”

“好吧，五一假後的第二天要能在學校睡午覺喲。”

儘管在媽媽那裏爭取了幾天的寬限期，今天來到學校，想着媽媽的信任和鼓勵，我還是給自己鼓起了勇氣，走到老師面前解釋昨天晚到寢室的原因，老師聽後，説昨天她錯怪了我，誤會終於解除了，心中的冤屈也隨着窗外的枯葉隨風而去，並永不再返。

這次經歷讓我明白了:有問題並不可怕，解決問題就可以了，最怕的是逃避問題，我希望，在以後我都會帶着這種態度走向我的未來。