我做了一回英雄國中作文
古有曹操煮酒論“英雄”,今有語文老師背書論“英雄”。
語文老師讓我們背《岳陽樓記》,一人兩次機會,背會了能加五分呀!我要默寫五次全對,一號本得二十五個“優”才能得到,所以,我為了能加到五分,一遍一遍地讀呀背呀,終於我背會了。
第二天,我就衝向了老師辦公室,站在辦公室門外,我想:第一次我一定要一鼓作氣背下來,如果到第二次就不好背了。可是我不知道是因為緊張,還是因為求勝心切,剛背到第一段就“卡殼”了,我失去了第一次得分機會。
此後,我又去了老師那幾次,可是都因為時機不合適,我被老師拒絕了。終於又等到了一次機會,我站在老師辦公室門外對自己默唸六個字“不成功便成仁!”前一部分我背得很流利,快結束時,可能是我太興奮,又突然背不下去了。我急得額頭上直冒汗,可是急有什麼用,我已經沒有加分的機會了。
為此我鬱悶了一節課,感覺無顏見班上同學。課後我終於想通了,我不是在為老師學習,不是在為加分學習,而是在為自己學習。
又去了老師辦公室,我説:“不加分可以,但我一定要背完!”老師愣了一下,隨即肯定地點了點頭。這一次,我心情很輕鬆,我背得很熟,每一個字就像刻在頭腦中一樣。
第二天語文課上,老師誇我是“英雄”,説我在兩次失敗後,竟然能要求不加分也要背完,讓同學們向我學習,我倒覺得怪不好意思的。
做學問就是要有這種鍥而不捨的`精神,學習是為自己的,不是為其他任何人,這樣才能對自己真正有益。所以我要做一個英雄,做一個學習上的英雄,做一個堅持不懈,為自己而學的英雄。
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