在尊重他人中成長作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的在尊重他人中成長作文,希望能夠幫助到大家。
天性的粗暴,使得一個人對別人沒有禮貌,因為他毫不注意什麼事情可以使得相處的人温和,使他尊敬別人,和別人合得來。——題記
和諧,讓我們品評甜蜜;艱辛,使我們志懷高遠;尊重,讓我們學會寬容與理解。面對不愉快的經歷,我們擺脱了矇昧,也擺脱了自私與幼稚……慢慢的,我們的心靈得到淨化,慢慢的,我們在尊重他人中得到了成長。
那年,是我讀五年級的時候,同桌的他,是一個師生眼中的地地道道的'“調皮蛋”。只要學校裏一有壞事發生,總有他的份,只要是老師對學生進行教育,總有他的“一杯羹”。諸如:在同學文具盒裏放蟲呀,在女廁所裏扔蛇呀,往窗簾上潑髒水啊,把別人的作業本毀壞啊……總少不了他。在所有老師與學生的眼裏,她壓根就是“無可救藥”。
有一次他的作業沒做,老師把他拉到講台上,當眾嚴厲地批評他,還含沙射影地辱罵他,同學們在講台下哈哈大笑。他的臉頓時漲紅,就對老師吼道:“不就一次作業嗎,至於這樣嗎?”説着便推了老師一把,老師跌倒在地上,他卻捧腹大笑。老師頓時面紅耳赤,咆哮道:“明天把你的家長帶來”,接着老師便怒氣衝衝的走出了教室。
第二天,他帶着母親來了。老師對母親嘮叨了半天,把他在學校做的“好事”統統抖了出來。
“他將來一定是社會的渣滓!”老師最後又加了一句話。聽到了這句話,母親的眼睛頓時紅了,而他又變本加厲地對老師吼道:“你才是社會的渣滓!”説着,他便大吼着跑出了教室。
回到家,他傷心極了。他把房間門反鎖,鋪在牀上聲淚俱下。隨後,母親也回來了,母親敲打着門,哭着説:“兒子!開門啊!”。
以後的每一天,母親都在苦口婆心的勸他:“兒子,我們去上學,好嗎?”但是,他每次一聽到這句話,就會大發雷霆,説道:“我不去!我不去!”。
就這樣,他和母親僵持了幾天。這幾天,他有時候會透過門縫看母親,母親每次都是在打電話給老師,求老師讓他回學校。
他不讀書的理由是痛恨於老師對自己的傷害,認為老師不尊重自己,可他又回想自己在校的點點滴滴,忽然發現,自己對同學對老師的不尊重在先,才導致老師在無奈之中傷害了自己。
終於有一天,他走出來,對母親説:“我們去上學!”母親紅着眼睛對他點點頭。
第二天,他和母親來到了學校,見到了老師,他對老師説:“對不起,老師,我想回來讀書,可以嗎?”老師點點頭。
他轉過去,看了看母親,對母親點了點頭。母親紅着眼,欣慰的看着兒子:“孩子,你要記住啊,尊重他人,有時候不僅僅是尊重他人,更是尊重自己”。老師也慚愧地低下頭:“老師也有錯,老師不該傷害你,走吧,我們進教室……”
要尊重每一個人,不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。——尾記
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