我的九年級作文(合集15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的九年級作文，希望能夠幫助到大家。

我的九年級作文1

太陽用它的愛，觸動了花兒的心，讓花兒快樂的成長，綻放豔麗的色彩；藍天用她的愛，觸動了鳥兒的心靈，讓鳥兒懷着夢想長大，在空中展翅翱翔；大樹用它的愛，觸動了小草的心靈，讓小草茁壯成長，變成茵茵的綠島。是什麼觸動了我的心靈呢？讓我們一起去尋找答案。

漫步在蘆葦上千年的巨石上，一種亙古的蒼涼氣息撲面而來。幾條鐵索，幾塊木板，孤伶伶地通向頂峯。雖為四A級風景區，可此時，遊人稀少。太陽昏黃的光線暗淡地投在山上，可隨即被呼嘯的寒風裹挾而去。

對，現在並不是萬物蓬勃旺盛的季節，踩着深秋薄脆枯黃的腐葉，向一片原始的森林走去。

古樸的環境，襯托出壓抑的氣氛，隨行一干人等集合在一起行動。深入在樹林中，高大而挺拔的樹倔強地對抗狂吼的風，枝條雖粗壯，也時刻傳來驚駭人心的斷裂聲，激起一團團粉塵。

突然間，右手邊出現了高達10餘米的峭壁。説是突然，是因為之前我根本沒注意它的存在。灰白的石塊尖鋭而凌峻，大有不可侵犯之勢，逼得我們陣陣後退。

可突然間一株植物映入眼簾。説是樹吧，我卻不肯相信。因為它竟像爬山虎屹立於峭壁之上！它其實只有不到三米高。看上去是歪曲而稀疏，可它展現的卻是頑強的生命力。這可是一片冰冷的、綿延的，毫無水土的石壁啊！當初，樹種一定是準備落在石壁前那不豐饒甚至是貧瘠的土地上的。可一陣狂風，改變了他的命運。把它吹到了一條小石縫中。其實它明白，退縮與怯弱，只能毀滅自己，只有順其自然，才會獲得新生。它想攔住匆匆路過的雨水，可雨水不屑一顧；它想留住賴以生存的陽光，可陽光不願回神。它只得節衣縮食，青筋暴突，身體佝僂，拼命把根向下面的土壤延伸，以汲取養分。無論如何艱難，總是頑強面對，我不禁落下了淚水，久久不肯離開。

走到半山腰，見到了一個滿臉皺紋的老人，操着當地的口音賣一些小玩意兒。那瘦小的身軀，揹着與身體大小不成比例的竹筐，推銷着。老人説，她無兒無女，住在山下，田裏收成很低，只能上來售賣。我們不由得想起那棵古樹，老人的敍述絲毫不見其悲苦。彷彿生活正是如此。

望着老人步履蹁跚的走了，那片被夕陽映紅的山坡上，行走着一尊永恆的雕塑。我默默佇立，向老人，向古樹，深深鞠了一躬。

因為，他們觸動了我的心靈。

我的九年級作文2

我的卧室由兩部分組成，西半部分是休息的區域，東半部分是學習的區域，房間正中央偏西一些的天花板上剛好有一條暗灰色的線，於是兩個部分的劃分便顯得井然有序。

穿過位於全卧室西北角的兩米高的大門，你會立即被藍與白包裹。進門西面牆上是一個藍白條紋的衣櫃，裏面放着我春夏秋冬所需的衣物，被褥，最底層還放着一些不用的本子。由於衣櫃內部的材質是純木料的，而夾層又很薄，以至於在搬進來住之後一段時間一直擔心有一天衣櫃會垮塌，但事實證明這個衣櫃還是較為堅固的，一直沒發生過什麼意外事件。

衣櫃的東面是一張淡藍色的大牀，牀上的被子不但重量輕，料子還很柔軟，完全符合我這個愛睡懶覺之人的需求。

牀的東西兩面各有一個牀頭櫃，櫃身全白，而抽屜則是深藍色調的無把手式拉櫃，裏面一般存放着一些學習用品以及另外的一些雜物。站立在牀頭櫃之上的是一盞圓錐形夜燈，晚上如廁時就可以用到。

接下來介紹卧室東半部分的區域。這個區域有兩個書櫃，其中一個位於卧室的正北偏東一點點的位置，裏面的書全是一些百看不厭的經典文學。

平時寫作業用的課桌則位於卧室的東南角，與之相匹配的是一個淡藍色的轉椅。課桌上墊了一層透明的薄膜，不僅利於書寫，還將書桌巧妙的分成了兩層，一層用於正常的寫字，閲讀，另一層——薄膜與課桌的夾層則用於放置一些類似通知，課表一類的紙張。而我所説的另一個書櫃則位於課桌上放的牆壁中，與方才那個書櫃不同的是，這裏所擺放的全是習題或教科用書。

有這樣的房間真好，我要感謝父親母親為我創造了一個良好的環境。若是你，願意來這兒居住麼？

我的九年級作文3

嘿，爸爸，你是我的男神！ 時光荏苒，歲月如梭。轉眼，我已在成長路上走了十四年，這條路時而平坦，時而曲折。不過值得慶幸的是，一路走來，一直有你——爸爸。

陽光斜斜地灑在人們身上，遠處飄來一陣花香，綠化帶裏的植物郁郁青青。人行道上，一個小女孩摟着爸爸的脖頸上，露出天真的笑容，小肥手還不時地揪着爸爸的頭髮。小女孩望着擁擠的人羣，問到：“爸爸，大街上怎麼有那麼多人啊？”那位父親看了看胡作非為的女兒，温柔地笑了，“因為今天是週末，人們都想去公園裏玩所以人就多了。”女孩點了點頭，眼睛忽地亮了起來，指着前方大聲説：“爸爸，我們去盪鞦韆好不好啊？”爸爸欣然同意，“好，我們這就去。”不一會兒，鞦韆上坐着一個嬌小的身影，女孩閉着眼睛，張開雙臂，幸福地笑着，身後蕩着鞦韆的父親也會心地笑了。

那女孩正是我，而你---的父親，是你陪我度過那天真爛漫的幼兒時期，你是我的男神。

潑了墨的天空上，月亮被雲紗遮住，寥寥的幾顆星也暗淡無光，路旁草叢中蟈蟈的聲音聒噪無比。我拿着慘淡的試卷回了家。爸爸看見垂頭喪氣的我，“考的怎麼樣？”“不怎麼樣。”爸爸看了看試卷，我的心頓時揪了起來，我預料到會有有一場暴風雨的來臨。卻只聽爸爸説：“沒關係，下次考好就行了，記着，摔倒了別急着爬起來。”我愣了一下，便恍然大悟，失敗了不能盲目的爬走，要先思考自己失敗的原因，想出對策避免下一次失敗。從此，我每每失敗，都會想起這兩句話。

我的父親，是你陪我度過失敗，教我重新前行，你是我的男神。

雨點滴滴答答的打在欄杆上，奏成一曲輕快的交響樂，雨絲柔柔地撫着我的臉，望着淅淅瀝瀝的雨，我撥通了電話“爸，雨下的挺大，你來接我嗎？”爸爸答道，“你別急，我去接你，馬上就到。”一會兒，我果然在校門口看見了爸爸。他撐着黑傘，從雨簾裏走過來，我急忙跑了過去。他接過我的書包，把我摟到傘下。我抱着爸爸強壯温暖的手臂，朝靜謐的雨幕深處走去。

從懵懂稚嫩到青春年少，你教我認識世界，教我面對困難，我感受着至深的父愛。

哦，爸爸，你是我的男神！

我的九年級作文4

成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口説再見，驀然回首，好多事隨着時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐着泡泡，望着池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”

是啊，一年過得好快，我上八年級了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脱稚氣的孩子，看到七年級的新生，彷彿又見到了那時的自己，腦瓜裏面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恆，一直在尋找着傳説中的永恆，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環繞在我周圍。

七年級時不懂得什麼是競爭，什麼是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園裏的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿温馨的空間足夠了。而現在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，藴藏着那種令人捉摸不透的深邃的藍。

十月的陽光如同淡水，温柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體麼？大家在一起經過風雨考驗，有淚水有喜悦，一同成長。風依舊在吹，吹動着我們的髮梢。

我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現在依舊會很開心地笑，一如當初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，假如遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？

學校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學大樓，其它的什麼也沒有改變，白雲依舊是白雲，藍天依舊是藍天，只不過學到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學校也在成長，假如沒有學校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄着成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！

我的九年級作文5

總是向你索取 卻不曾説謝謝你，直到長大以後 才懂得你不容易，每次離開總是 裝做輕鬆的樣子，微笑着説回去吧 轉身淚濕眼底，多想和從前一樣 牽你温暖手掌，可是你不在我身旁 託清風捎去安康......

你已經長大了，是否停下腳步回頭看過，看過你走過的路程，經歷的事，看看你的父母。每當聽《父親》 這首歌總會想起我的爸爸，我的爸爸很平凡，但在我眼裏他是最好的，最偉大的。

我現在已經長大了，已經是一個國中生了。有一件事是我印象非常深，恐怕這一輩子也不會忘。就是在我小升中的時候，我的爸爸總想讓我上教育好、條件好的大學校。我的成績還可以，以為可以考個好成績，然而卻沒有，沒考好我就想不去那學校了，而我的爸爸卻要拿錢給我上，我覺得沒考上拿錢也不會取的好成績，並且還要拿好多錢就和爸爸説不去那個學校了，但我的爸爸他四處找人，打了好多電話，還拿着禮給人家。他就是為了我能上一個好學校，受到更好的教育。

現在在國中我的爸爸每一個星期去送我、接我。不管多忙都不會晚點。所以不管在學校還是在家裏都努力學習不辜負爸爸對我的期望，讓我的爸爸以我為榮，以他的女兒為榮。

我長大了，而爸爸卻老了，這幾年爸爸的頭上漸漸有了白頭髮，這是為我們操勞的。爸爸的白頭髮裏面藴藏了，對我的無私。

父愛是一把大傘，總在有雨的天裏撐着父愛是一座大山，挺拔而偉岸父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。

我的九年級作文6

我以校園為緣，您為師，盈一眸恬淡，靜守流年。

——題記

外婆曾告訴我，品人如品茶，細細琢磨，定有不一樣的體會。以茶相識您，品味您，現在回憶您。

你似黑茶，肅穆而悠長

第一次見您便是一張冷臉。看到您便心懷畏懼。您平淡的語調沒有起伏。記得那次，您站在教學樓前，嚴厲地訓斥着我，漆黑的夜晚如同我沉寂的心，低谷、黑暗。路燈下的影子一晃。淚珠墜落滿地。

您的嚴厲，似黑茶，深深眷戀。

你似紅茶，温潤而醇厚

語文課上的您總是滔滔不絕的向我們傳授知識。您似乎無所不知，無所不曉。您常説，作者的身世是品詩的關鍵。您可以和我們一同研究李白的張揚，杜甫的雄心壯志，辛棄疾的報國不得。我們可以暢聊天南海北；徹談人生哲理。一份温暖，埋藏心底。

您的温柔，以紅茶，深深懷念。

你似綠茶，清冽而靈動

您的活潑，是您最不為人知的一面。您的笑容，是我心頭抹不去的甜。記得那朵蒲公英。剛摘回的蒲公英打算送去給您。一見到您，話還未來的及説出。只見一個身影，輕輕一彎腰，這蒲公英便四散空中。一愣，您哈哈大笑，轉身離去。

您的靈動，似綠茶，念念不忘。

品人如品茶，當我遇見您，終於明白這話的含義。您的嚴厲，温柔與靈動陪伴我度過這三年，花開花落，匆匆如夢。記憶深處的你，我精雕細琢，再珍藏。

金陵少年，青春芳華，三載光陰，不過歲月彈指，細數往事如煙，慢看流水三千，又曾憶，那繾綣昔年。

我的九年級作文7

假期裏，我來到了鄉下的奶奶家，還有我的表弟和表哥。在假期裏有許許多多有趣的事情令我難忘，我給你們講講吧。

故事一：有一天表弟求奶奶給我們做弓箭，等到下午，奶奶終於做好了，我説，該想想玩點什麼了吧。後來，我想到了一個餿主意，不如去射雞和狗。我們決定了射狗，奶奶家的狗可是跑得最快的。我們站在同一位置，我大喊：開始!我和表哥射的五下全中了，而表弟一下也沒中，我和表哥哈哈大笑。表弟不服氣，來和我們比賽射鳥，我和表哥傻了眼，這回情況不妙，弟弟這方面可是高手啊!弟弟見前面樹上有一羣麻雀，舉起弓箭便射中了一隻。因為剛剛下過雨，樹葉上的雨珠被風一吹正好落到弟弟身上，弟弟大喊：涼快!於是我和表哥也跑到樹下涼快一下，真開心!

故事二：我們玩的項目可多了呢!那天還玩了捉迷藏。輪到哥哥弟弟藏，我來找。奶奶家的那兩隻小狗鼻子非常靈敏，就像警犬一樣。哥哥和弟弟怕被我找到，就一人抱一隻狗。我看小狗被他們搶了，只好自己想辦法。在開始數數的時候，我終於想到了好辦法。當我開始找的時候，我就大喊：“汪汪，貝貝，出來吧!”表哥被汪汪暴露了，表弟被貝貝暴露了，兩隻可愛的小狗已經搖頭擺尾地向我跑來!他們這是聰明反被聰明誤啊!

故事三：在一個滿天星光的晚上，外婆正俯着身子在門口洗菱角。我走過去好奇地問：“外婆，你洗這麼多的菱角幹嗎?”外婆直起身子回答説：“這麼多的菱角我們又吃不完乾脆拿點去賣。”“外婆，我能陪您一起去嗎?”我試着問外婆。外婆回答説：“好，你也去吧!”一大早，我和外婆就帶上二三十斤菱角推着小車去集市了。不知不覺我和外婆就來到了集市，我們找了個攤位停了下來。耳邊時不時地傳來熱鬧的叫賣聲。可我呢?我到集市怕看見同學上集市，所以一直低着頭。這時，外婆説：“你大方一點，不就是賣東西嗎，你跟着我吆喝就行了”聽了外婆的話，我的害怕減少了一半，鼓鼓勇氣想吆喝一聲，可我喉嚨內像塞了什麼東西似的，使我沒發出半點聲。過了許久，外婆的菱角也賣了一大半了。於是我又鼓足了勇氣吆喝了幾聲。豈知我越吆喝越順口，最後，我好像也是集市上的攤販似的。一上午來，我們賣出二十幾斤菱角。

這些事還只是暑假生活的一部分，有快樂，也有收穫，更使我學到了許多在課本上學不到的知識。這段經歷為我的假期生活添了一道風景線，為我收藏的童年貝殼又增添了一顆。

我的九年級作文8

我現在已經上九年級了，暫且先不説音體美老師，先説説這四個主要科目的老師吧。

先説我們的語文老師。他講課很有風度，普通話説得極其標準。在學文言文時，老師經常會聲音高吭地朗誦一遍課文，使人有一種身在其中的感覺。語文老師有時也很幽默，講課文時，他總會用一個成語與僱主來表達出文章的中心思想，給人的感覺：知識淵博。

數學老師。她很會看同學們的臉色來講課，有時她發現同學們都聽厭煩了，便説：“困了嗎？那麼就開開門通通氣吧！”每當這時，全班同學便全部都像換了一個人似的，抬頭挺胸面向黑板繼續認真的聽講。

英語老師。她講課很細，即使是一小部分內容，她也要講得清清楚楚。講完之後，還會問：“大家會了嗎？”這時同學們便大喊：“會了！”有時若説“不會”，英語老師就會再講一遍，直至大家都會了為止，從不放過一絲的難點。

物理老師。這也是一個很幽默風趣的老師。在上他的課的時候，若見到同學們都昏昏欲睡，他便大喊一聲：“沒有聽課的了！”這時部分同學便會跟着起鬨，教室裏亂成一片。這時物理老師便又大喝一聲：“這是上課！”於是起鬨的同學這才不再作聲了，課堂同學們也都精神了。

老師教給我們知識，讓我們瞭解世界，瞭解社會，讓我們學會怎樣去做人。老師是偉大的，同時他們也是無私的。在這裏，我真誠地高喊一聲：老師，謝謝你們！

我的九年級作文9

我和陳耀鴻的友誼應該從她教我的第一個拼音開始。

記得上一年級時我的拼音很差，算是“lu”“lv”不分的。那是陳耀鴻坐在我前一個位置上，她聽到我在讀拼音，小腦袋轉了過來，眨着一雙水靈靈的大眼睛，望着我，笑了。

真的，我從她那雙眼睛裏知道，她並不是在嘲笑我，而是對我很友好。

彷彿是為了證實我的猜想似的，她整個人兒都轉了過來，用手指點着紙上的拼音，很耐心地陪我讀。奇怪的是，有她在我身邊讀，我的拼音馬上就讀得正確了。從此，拼音我學得很好。

在四年級的時候，我搬家了，離她家很近。也就是那時，我和她天天在一起上學放學，成了走得最近的人。

也就是那時，綜藝《奔跑吧兄弟》大火，我們共同喜歡上了Angelababy，在夏天時，天天買baby代言的冰棍，至今想起你一口我一口地、細細咀嚼着的模樣，還覺得好笑。當落葉一片一片地落下來時，寂靜的秋天也來到了。那時我們都愛上了甜品，每天放學回來都要買個布丁或是一杯西米露，當然，錢是AA制的。

同學們看我們整天形影不離，都很羨慕我們的友誼，其實我們也經常會鬧點小矛盾，但是吵完後又會和好。“吵不走、罵不散”，那就是閨蜜。

記得有一次放學後，天公不作美，突然下雨了，而且是那種很大的雨。那時我們正在公交車上，看着雨從玻璃窗上一道有一道擦過的痕跡，才發覺下雨了。可是不下車，又怎麼辦呢？當時我們都沒有帶傘，只好把外套脱下來，把兩人的外套一起舉起來遮在頭上，互相攙扶着走完一步又一步。當我走到她家時，全身都已經濕了，回頭一看，她也是。凍得瑟瑟發抖，看見我在看她，還笑着對我説：“沒事兒。”

考試考差了、心愛的洋娃娃被弄壞了、和父母鬧彆扭了……這些話語我們不是寫在日記本上，而是互相傾訴。也許，和好朋友在一起的時光，就是最快樂的時光吧。

baby代言冰棍的包裝紙、布丁吃剩下的玻璃瓶、被淋濕的衣服和鞋子……都是象徵着我們的友誼。一路上，我們互相攙扶，相互幫助，回首一看，還能看到這些美好的印記。

在校園生活中，我和陳耀鴻是最強勁的對手，當然，我們也是最好的朋友，互相見證了對方的成長。

感謝有你，我的朋友。如果沒有你，那我就沒有今日的輝煌。

我的九年級作文10

席慕容説，青春是一本太倉促的書，殊不知，世上有一本最深奧的書，叫母親。題記

母親一直是個樸素而又節儉的婦女。學歷不高的她總喜歡叫我多讀書。她説，有出息了就不會跟我一樣這麼苦了。那時的我不懂事，總是暗笑她的迂。時間纖細的手指將流年的書頁翻回。多年前的春節，我隨母親一起去逛街。商品繁多，我只一眼便看中了一雙鞋，只是價格不菲。

我向母親要這雙鞋。母親拿起那雙鞋翻來覆去的看，不時還摸一摸，然後漸漸蹙起了眉頭説它的做工不好，很容易壞。我對此嗤之以鼻，不屑的輕哼。母親卻振振有詞：“書上不是説貴的不一定都是好的嗎。”我撇撇嘴。書上？為何我不曾見過？那是你吝嗇的藉口吧。

自此，這一頁的標籤上印下了“殘陽微墨，疏影橫斜蓋住心”。皓腕輕動，書頁一翻。不久前，在杭州的姑姑想要買房。爸爸想把積蓄都先給姑姑。我原以為吝嗇的母親會拒絕。但出乎意料的是，她竟毫不猶豫的答應了。不僅如此，她還來做我的思想工作，希望我能獻出自己的壓歲錢。我不解，問她為何轉變如此之大。

她不作答，只是淡淡一笑。這一笑，高深莫測；這一笑，包含着無奈、惆悵，還有欣慰……直至那一刻，我才發現眼前這個與我有着至親血脈的人，我竟讀不懂她！我不依不饒的追問，她終於開口。她説，她雖不懂幾何代數的繁瑣，也不懂時態語法的變化，但她明白什麼時候該大方什麼時候該“吝嗇”，然後她停頓良久，目光清澈如水，像是在思考什麼。

我靜靜看着她，她那時的摸樣真是極美的，脣角微翹，髮絲微揚。突然她輕呼一聲：“呀，書上説贈人玫瑰，手有餘香對吧？”我點頭。她嘴邊的弧度擴大，像是嗜學的讀者終於找到了他最愛的那本書。我被她的笑容蠱惑了，情不自禁的揚起嘴角……

於是，流年的浪花拍打出印記柳暗花明，撥雲見日雙目明。所謂母親的迂，終究只是我片面的認知。她是三毛筆下美麗動人的天使，亦是張曉風筆下披着華麗羽衣的佳人。只是她的美麗，都被寫進了一個光影無間的泛黃故事裏。這一本書，淺顯卻又深奧。雕欄玉砌應猶在，母親朱顏永不改。親愛的媽媽，讓我用盡一生讀懂你，不知您可願？

我的九年級作文11

還未抓住十月的尾巴，一個展新的'十一月就來到了跟前。縱觀前兩個月的九年級生活，我頗覺收穫豐多，但遺憾，失敗也是必然。

九年級有改變，分外精彩。

九年級了，老師一直給我們強調一個詞“改變”，要將為有的不良習慣都扼殺在九年級的快節奏中。要讓自己改變，讓自己不舒服起來。而我也在積極地改變。在學習方面，我的課堂效率提高了不少。可以在沒有老師提醒的前提下，自主聽講，自主學習，做到“手到、口到、眼到、心到。“我還努力做了月清、周清、日清，漸漸地不允許自己“今日的事，明日做”，也會用“問自己問題”的方式過錯試卷。在生活方面，我知道了做力所能及的家務。

九年級有陪伴，分外精彩。

在九年級的生活裏，爸爸媽媽雖然很忙，卻還是儘可能的晚上過來陪伴我。每每看到他們拖着疲憊的身子削水果，打掃衞生，撐着早已打架的眼皮陪我學習，我總是經不住的一股酸楚漫上心頭，不禁地加快手中筆的速度，好讓他們早點休息。在九年級的生活中有了爸媽的陪伴，讓我有更強的動力，砥礪前行，向更優秀的方向邁進。

九年級有夢想，分外精彩。

九年級了，離我的夢想上姜中的成敗的日子也越來越近，每當我想放棄的時候，我總對自己説：“你不能放棄，你的夢想還未實現，你還沒有博到你更好的未來！所以你要加油，不能讓所有人及你自己失望！”九年級在夢想和愛的鞭策上，我會越來越優秀！

以夢為馬，砥礪前行，未來已不再是未來，而就在眼前，為了博一個好未來，我們只有背上行囊，奮勇向前。

我的九年級作文12

他，是一位瓦工，不管颳風下雨，都按時到崗位。飽經風霜的臉，骨瘦如柴的身軀，烏黑的眼睛顯得那麼剛毅，他獨自一人撐起了家的一片藍天。雖然他對我總是那麼兇，那麼狠，但我知道，他是為了我着想。他一直以來為我們任勞任怨，這就是我那可親可敬的爸爸。

爸爸天天外出做瓦工，幾乎沒有時間陪家人吃飯，就算累得筋疲力盡，他也總是早起晚歸。身體不適，他也拖着沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不願躺在病房裏。有一次，爸爸因淋雨病倒了，家人再三勸他歇歇，他暫時答應了，但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人，卻永遠扣不住他的心。

爸爸永遠都是那麼公私分明、和藹可親，儘管我惹了禍，他總是偏袒我。有一天，我不小心弄壞了別人家的菜園，裏面雞飛狗跳，蔬菜被踩癟了，人家氣得要死，上門來找我。爸爸為了不讓我丟面子，只好忍氣吞聲給人家道歉，修補菜園。回到家才用家法，打在我身上，疼在爸爸心啊！我哭了，傷處一點也不痛，可我的心好痛。我好恨，好後悔，當初就不該頑皮，不該手癢。

爸爸就像是我的警鐘，時刻提醒我；爸爸就像是我的萬能筆，帶着我繪畫五彩斑斕的人生；爸爸就像我前進道路上的一盞明燈，照亮我駛向成功的海洋；爸爸就像我生命中的一朵五彩花，綻放在我需要的每一個地方……爸爸伴隨我走遍每一個角落。他好偉大，是他那堅強的毅力和對我的疼愛激勵了我，使我充滿了堅強的力量以應付我的學習生活。

感謝您，爸爸！我會以優異的成績報答您，我會成功的!

我的九年級作文13

九年級馬上畢業，我也沒有真正的想過我是否有過煩惱。呵呵，是啊人世間沒有人不會有煩惱，有些人的煩惱是如何賺到更多的錢，有些人的煩惱是如何能找到一個心儀的女朋友，而我的煩惱是如何好好學習提高我的成績。

人生難免即使愁，我的成績從國小到現在都不穩定。唉，馬上都要會考了我該咋辦啊，我天天都在不停的奮鬥，為我的國中三年畫上一個圓滿的句號。

回想起三年來的點點滴滴，我沒有太多的悲傷和懊悔，但每當成績單發在我的手上時我從來都沒有高過，開心過因為成績又不理想，是啊每次成績都不理想。每當不理想的時候，我都沒有找過自身的原因，都怪他人。我每當看見別人提高時我又是“羨慕嫉妒恨”，每當父母説別人家的孩子時，我又是悲痛和哀傷。因為，父母總算感覺別人家的孩子都比我好，像是金子一樣寶貴，但自己家的孩子，就像廢紙一樣無用.這就是父母眼光中所看見的東西。

在父母的眼中，我們的努力都是向風一樣的飄，但他們是永遠不會感受到的，但別人家的孩子的努力在他們眼裏就如白色的雪花一樣潔白，更能讓別人看的跟清晰別人家的孩子在努力，在奮鬥，而自己家的孩子只是裝模作樣，不夠勤奮，不夠努力。我很想問一下家長到底你是真的沒看見你的孩子不努力，不勤奮，這是不肯能的，但我們現在的共同的煩惱就是學習，就是別人家的孩子。

看這時鐘也在不停的轉着，是啊要到點了該去睡覺了.我現在感受到了所以孩童們的煩惱，不是沒有朋友，不是沒有玩具而是父母經常所説的“別人家的孩子”！

我的九年級作文14

我對慧説這次我考得不怎麼好。她只是默默的説了一句你考不好也總比我強吧。然後我們就開始沉默。

現在開始瘋狂的喜歡王菲的《將愛》。低調，冷酷，我聽得有些麻木。我想起了往日的友誼。似乎學習和友誼是格格不入的。在朋友面前，我們都笑着説昨天的什麼什麼電視真好看，我昨天上網上到N點……儘量掩飾着笑容後的勤奮。我們都是智商很高的人，明白天天看電視上網成績不會好，可就是忍不住一邊看着飄升的分數，一面説自己多懶多懶。我們都是“理性”的人，甘願為分數放棄友誼，用微笑敷衍別人。

我説，我現在有N個願望，一是公費考上我想讀的重點高中，二是寫下幾篇我滿意的文章，三是把英語提高几倍……

而慧卻只想寫完她的長篇小説。我有些驚訝，我們都只是想考一個好的中學，別的早已被我們拋之腦後。我記得國小時，我曾經説過要用很多很多時間來寫作，但現在，我卻已經遺忘。我已經沒有閒情逸致去編織

我的文字。我心裏一下子充滿了惆悵。

我把我的感受告訴慧。她説，我似乎太憂傷，而我的憂傷是毫無原由的。我説我不是憂傷，我只是有點內向，儘管我的朋友很多。

我喜歡聽很安靜或是很低調的歌。王菲的《旋木》有一種年幼無知的味道，〈將愛〉卻是異常冷豔，JAY的〈米蘭的小鐵匠〉洋溢着點點喜悦，還有莎拉布萊曼的神祕。我常想一整天的聽我喜歡的歌，但是我明白我當前的任務，我沒有音樂的天賦，沒有姣好的相貌，我只有學習成績，毫無特長可言。我想在舞台上跳起芭蕾舞，我想坐在鋼琴前熟練的演奏，我想像古代仕女一樣有一手好字，可是我知道“現實”的含義。

我想在優異的成績中度過我的九年級，至少，這是我可以爭取的。

我的九年級作文15

一束陽光，能夠照亮某一處黑暗的角落；一滴雨露，能夠挽救某一株枯萎的草兒。而這世界上最偉大的愛，卻能夠滋潤每個人的心田……

歲月就像那手中的一把細沙，一點一點的從手中滑落，悄無聲息，不一會兒便無影無蹤了。有些事如過眼雲煙，飄過我的生活，很快便隨風消散了，而有些事兒卻如同熱鐵烙在我的心上。

天已近黃昏，太陽悄悄地鑽進薄薄的雲層，變成了一顆紅彤彤的氣球，漂浮在空中。西邊天際出現了比胖娃娃那嬌嫩的臉龐還要紅潤的粉紅色。太陽的周圍是最紅的，紅得那麼耀眼，那麼迷人。它向四下蔓延着，竟佈滿了半個天空，但是太陽今天似乎有什麼急事兒，很快，那陽光一層比一層逐漸淡了下去，直至變成灰白色。這時的我無心觀賞那些景色，我正焦急地往家的方向趕，因為午飯吃得少，我更加飢餓與疲乏。

終於，我見到了那個熟悉的家，快步走到門前，立刻推開了門。本以為媽媽已經做了一桌美味的菜餚等着我回來，可現實令我十分失望。不知怎麼，一腔怒火湧上心頭，“怎麼到現在還沒有做好飯菜，不知道我放學回來要吃飯嗎？”我的聲音很大，媽媽十分驚愕，因為我從沒有對她發這麼大脾氣。沒等媽媽迴應，我便“砰”地一聲關上了房門。

似乎就像雷聲霹靂後的烏雲密佈，我馬上就為我剛才説的話而感到後悔，感覺像是受到了心靈的譴責：我怎麼能對媽媽説這樣的話呢！媽媽也許是今天工作回來晚了，也許是太累了，才沒有及時做飯。越想我心裏越難受，最後，我決定向媽媽道歉。世界上大概真的有這樣的巧合，當我打開門的時候，媽媽正站在我的眼前。那時我才真正注意到媽媽的兩鬢上又添了幾根銀絲，她的臉龐也失去了昔日照片裏的青春快樂，由於日夜工作與操勞，她的臉色變得更加憔悴。我眼裏頓時一陣酸澀，跑上前去，用雙手緊緊地摟住了媽媽，心裏那滿是歉意的話，卻一句也説不出來了。只有兩行淚水不知不覺的從眼角溢出來，滑過臉頰，浸濕了母親的衣襟。此時，世界變得如此安靜，我們就這樣緊緊相擁，彼此之間進行着心靈的對話。那濃濃的愛意，彷彿縈繞在我們的周圍。也正是那一次，我終於感悟到母親為我付出了多少。

愛是一盞明燈，它永遠會帶你走上正確的道路；愛是一滴甜漿，它永遠會讓你回味無窮；愛更是一股暖流，它會時刻滋潤着你的心田。