四年級寫事作文集合九篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級寫事作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級寫事作文 篇1

放假了，媽媽對我説：“同學們都會騎自行車了，你怎麼辦？”我説：“我不學，騎車不安全，萬一摔壞了怎麼辦呢，我還是以後再學吧”。媽媽嚴肅地對我説：“不行，以後在學，今天推明天，明天推後天，什麼時候學會呀！”“我長大了買汽車不就行了”我小聲説“這麼一點困難你就被嚇倒，不行，一定得學”。“那……就試試看吧”。於是就從這個星期六開始，媽媽教我騎車子。

星期六、星期天爸爸、媽媽抽空帶我去學車了。開始，我哭着不肯坐上車子。爸爸説：“不要怕，我在後面扶着你。”“好”。我上了車，“我扶着你呢騎”我放心大膽地騎了起來，連爸爸在後面鬆手也不知道，我突然一不小心摔倒在地上，摔得非常疼，我哭着喊，“不學了，不學了”。媽媽説：“你學車子必定會摔倒，你怕摔就遠學不會。”爸爸又走過來説：“你剛才已經會騎了，你看我在那裏，我放手很長時間了，都是你自己在騎呀，只要你再學學上車，練練就行了”。“啊！我會了”我高興得一蹦三尺“終於學會騎車子嘍”！

學騎車子使我明白了一個道理：學一樣東西，只要不怕吃苦，不怕累，就一定能學會。

四年級寫事作文 篇2

歲月如流水，轉眼已經過去了五個春秋，就在這五個春秋裏，有許多往事猶如繁星那樣。隨便挑出一顆，都能記憶憂新。

記得有一次，小表弟到我家去玩，我家的餐桌上放着一個花瓶那也是爸爸最喜愛的花瓶，弟弟和我玩捉迷藏時，我藏在桌子下面，他發現了我，我一着急從桌子底下出來的時候不小心把桌上的花瓶撞掉在地上打碎了。小表弟走後我很害怕，怕爸爸回來打我，爸爸回來發現花瓶打碎了，問？誰把花瓶打碎的？我不自然的説：“不是我打碎的。”

爸爸就給我講了（狼吃羊的故事）我覺得很羞愧，這個故事對我的啟發很大，第二天早晨我向爸爸承認了錯誤，爸爸對不起昨天是我把花瓶打碎的。我不該撒慌。爸爸聽了很高興，不但沒批評我還表揚我説；”孩子呀！這就對了，犯了錯誤只要敢於承認就是好孩子。雖然這件事情已經過去了很長時間，但我還是一直把這件事記在心裏。因為是經過這件事讓我改掉了説謊的壞毛病。

四年級寫事作文 篇3

今年我們在鄉下的外公外婆家過年。外公外婆家養了很多雞、鴨、鵝，準備過年的時候大家一起吃。外公外婆家還有兩隻小貓：一隻叫黑黑，因為它渾身上下的毛都是黑色的；另一隻叫花花，因為它身上的毛有三種顏色，一種是黑的、一種是白的、還有一種是黃的。這兩隻小貓有一個共同的綽號，那就是‘好吃懶做’。

早上，我和外婆一起將那些小鴨、小鵝從家裏趕到村子的水池裏游泳，小雞則在樹下散步。

中午的時候，我和外公一起到後院的果林摘桔子吃，外公家的桔子黃澄澄的，可甜可甜了，而且非常得大呢！外公説：“那是因為他施的肥是有機肥。”

晚上，我和媽媽在院子裏放小的煙花，爸爸來了，他説給我們放大的煙花看。只見爸爸拿出了好大的一桶煙花放在院子中央，然後用打火機點燃了火信，沒過幾秒，煙花像火箭一樣從地面上竄到了夜空中，綻開了美麗的花朵。我們在煙花的映襯下也露出了開心的笑臉。

今年的這個年過的真令人難忘啊！

四年級寫事作文 篇4

記憶猶如一條條小船，有的小船已經隨着時間的流逝流向遠方，有的小船呢，還靜靜地呆在那裏一動不動。而我記憶最深最快樂的事情就是在青龍峽捉螃蟹。

上個星期天，爸爸媽媽帶我去宜昌的青龍峽玩。我們坐了兩個多小時車，終於到了青龍峽。哇！這裏草木葱蘢茂密，秋菊姿態各異：有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成羣……真是婀娜多姿。還有一些不知名的花草，也十分美麗。這是多麼迷人的景色呀！

我們來到一座小橋上，看見不遠處有許多人在捉螃蟹，我就對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，我們也去捉螃蟹吧？”媽媽一邊笑一邊對我説：“好呀！你跟爸爸一起比賽，看誰捉得多。”爸爸很爽快地答：“比就比，誰怕誰呀，我還怕你不成。”我想了想，説：“好，但是我有一個條件，輸者要向贏者鞠躬三次，並且還要叫一聲‘師傅’。”爸爸同意了，媽媽去了旁邊的小餐館拿了兩個小水桶，讓我們捉到一隻螃蟹就放到小水桶裏，最後看看誰抓得多。

媽媽一聲令下，比賽開始了，爸爸笨重地把一塊石頭移開，拿起了一隻有拳頭般大小的螃蟹，説：“哈哈，真是天助我也，這麼簡單就抓到了一隻大螃蟹，哈哈哈哈！”於是爸爸得意洋洋地坐在一塊突出的石頭上開始抽起煙來。我着急了，不敢粗心大意，細心地尋找有石頭縫的地方。果然，功夫不負有心人，不一會兒，在前面一個石頭縫裏發現一個黑影。我輕輕地把手伸進石縫抓住了這個黑影——螃蟹的殼，把它請進了小水桶。我興奮地看着這個小螃蟹，它是淺褐色的，眼睛長得很怪，像是兩根小柱子，柱子頂端有一粒圓圓的像芝麻一樣小的眼睛，看東西的時候眼睛伸出來四周轉動，不看時就縮回去。小螃蟹長着兩隻大鉗子，我剛剛一逗它，它就舉着大鉗子向我，樣子很霸道。大鉗子後面還有8只小腿，走路時，小腿的關節一齊動起來，像在做體操。我越看越有趣，站在原地不停地逗小螃蟹。媽媽連忙提醒我：“涵涵，別走神呀！抓緊時間，超過你爸爸！”我連忙回過神來，開始忙碌起來，一隻，兩隻，三隻，水桶裏的螃蟹越來越多。爸爸見事不妙，趕忙折騰起來。

媽媽抬頭看了看太陽，説：“時間不早了，遊戲該結束了嘍！”媽媽數了數，我一共捉了25只，而爸爸呢，只捉了兩隻。爸爸願賭服輸，只好向我鞠了三次躬，叫了一聲“師傅”。我揹着手笑眯眯地説：“哎，沒想到您也有會叫我‘師傅’的時候呀！”媽媽也哈哈大笑起來，笑得是那麼燦爛。

最後，我們戀戀不捨地與青龍峽告別了。

四年級寫事作文 篇5

一個陽光明媚的早晨，燦爛的陽光灑在一個小村莊裏。一位年近80、頭上裹着黑布和耳朵上帶着銀環的苗族老奶奶正坐在家門口的小凳子上，彎着腰在費勁地搓洗着一大盆的衣服和被子。在她的身邊放着一根枴杖，顯然這個老奶奶行動不方便。這個老奶奶，家境不太好，子女常年在外打工。所以，村民們時常看到孤獨的老奶奶一人坐在家門口望着村口的小路發呆。

這時，一羣年輕的少男少女們向老奶奶走來，他們有禮貌地向老奶奶問好：“老奶奶，您好。我們是青年志願者，讓我們來幫你吧。”還沒等老奶奶反應過來，一個女孩已搶過老人手中的衣服，勤快地刷了起來。於是，青年志願者們有的扶起老奶奶坐到旁邊陪她聊天，有的拿起掃把打掃房間，有的......大家一邊幹活一邊高興地唱着歌，屋子內外到處充滿了歡聲笑語。老奶奶看到這羣忙碌的志願者們，十分感動。她輕輕地摸了摸坐在身邊女孩的頭，好像又看到了她那到縣城打工的女兒，似乎又找回了像以前那種幸福的感覺。一個多小時過去了，老奶奶的家裏被打掃得一乾二淨，洗好的衣被被也整齊地晾曬在院子裏。志願者們的臉上卻冒出了許多豆大的汗滴，在陽光的照射下晶瑩發光。老奶奶拉着志願者的手，感動得不知説什麼好了，只是一個勁的説“謝謝”。志願者們笑着説：“不用謝，你就把我們當作你的孩子，以後我們每週都會來過來看望你、幫助你！”老奶奶微笑而感激地看着志願者們，説：“是啊，你們就是我的好孩子，甚至比我的孩子還親啊！”志願者們也笑了……

雖然她們不是真正的親人，但卻勝似親人。那句話説得對啊！予人玫瑰手有餘香，助人為快樂之本，給予，總是比拿要好。

四年級寫事作文 篇6

她就像天枰，左邊是我，右邊是他。可她沒有給予我們平等的分量，而是偏向了他！

雷聲隆隆；雨聲淅淅；風聲呼呼，給人一種透心涼的冷意。

房間裏，電視開着，地上散落着玩具，其中還夾雜着吵鬧聲。“如果他不先動手，説話太難聽，我至於和他打架嗎？”女孩委屈的説。“現在大了，翅膀硬了，敢頂嘴了是吧？你讀書學到的東西都到哪去了？老師沒交教過你要懂得退讓嗎？親弟你也下得了手！”她瞪着女孩，沒好氣的説。這時，被她袒護的男孩又向女孩打過去，結果女孩直接給了那個男孩一巴掌。男孩瞬間哭了，她見狀急忙跑到男孩身邊，還把女孩推倒在一角。一邊用手撫慰男孩，一把罵女孩，説：“你還得了了，當着我的面打，還有沒有把我當一回事！”“不得了就不得了！呵，你每次就知道包庇他，明明不是我的錯，也怪我，不管我怎樣，都是錯的！”女孩委屈，不滿，憤怒的説。

她走過去就是“啪”的一巴掌，嘴裏説道：“再頂一句試試，要怪就怪你自己不是男的。況且你比他大，退讓一些又不會怎樣！”女孩捂着一邊通紅的臉，忍着快掉的眼淚，倔強的説：“呵，因為我比他大，我要事事退讓，憑什麼？”最後她哄好了男孩，冷冷的回了句：“今天的飯自己做，呵，反正你厲害！”帶着男孩摔門而出。

這一次，女孩終於忍不住了，哭了。蹲在角落裏，無聲的哭泣。

窗外的雷聲依舊；雨聲依舊；風聲依舊；涼意依舊；不同的是，還交雜着無聲的眼淚。我和他就算不平等，也希望別偏差的`太大

四年級寫事作文 篇7

在一個人跡罕至的小村子裏有一位白髮蒼蒼的老奶奶。奶奶的兒子在外地工作，所以家務都落在老奶奶的身長。

在冬天，天氣寒冷，老奶奶還要早早起牀，靠拾荒維持生計，晚上回家還要洗衣服做家務……

不久，小村子裏搬來了一户新人家，這户人家裏有一個懂事的小姑娘“媛媛”，小姑娘“媛媛”看見老奶奶很辛苦，於是很想幫忙，可自己還是小不點，所以“媛媛”暗暗下定了決心，長大一定要幫奶奶幹活，時間一天一天地過去了，“媛媛”也一天天地長大，五年很快過去，她不再是小不點了。

一天，“媛媛”走到了門前，正當她想開門時，仔細一聽有睡覺聲，“媛媛”一看，原來老奶奶在睡覺，“媛媛便悄悄地走進屋裏，開始洗衣服，“咔嚓咔嚓”的節奏聲吵醒了白髮蒼蒼的老奶奶，奶奶便戴好頭巾向她走過去，走到“媛媛的面前抱住“媛媛”和藹可親地説：“媛媛，你真是一個懂事的乖孩子你比我遠在他鄉的兒子猶勝親人。”

四年級寫事作文 篇8

晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場散步。

散步時，我發現，一路上的霓虹燈發出各種各樣的光，有紅的、有藍的、有淺綠的、有淡黃的……我想：為什麼霓虹燈會發出這些不同顏色的光呢？一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的塑料紙？還是在燈管上塗了一層不同顏色的顏料呢？我疑惑不解，便問媽媽：“媽媽，這霓虹燈為什麼會發出這些五顏六色的光呢？難道是在燈管上塗了顏料？還是在燈罩上包了一層塑料紙？”媽媽回答説：“因為霓虹燈裏有一種稀有氣體，

到底是什麼氣體，我也不太清楚，回家自己查資料吧！”

回家後，我查了《應知應會自然知識三百問》後才知道，原來，霓虹燈是通過氣體放電的作用來發光的。通電以後，在電場的激發下發出光來。因為霓虹燈內填充的惰性氣體不同，所以發出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發出紅的光，氬氣能發出淺藍色的光，氦氣能發出黃色的光，氪氣能發出橙色的光……

哦!原來是各種不同的氣體，讓霓虹燈發出五顏六色的光線，把城市裝扮的五彩繽紛，讓夜晚的城市變得如此美不勝收。

四年級寫事作文 篇9

早上第二節課，我們正在做數學題時，同學們大都陸續完成了，最後，只剩藝偉同學還在加快速度地拼命計算，只見他搞得滿頭大汗的，也許那道題對他來説難了點吧。

正當他剛好完成時，數學老師也走過來了。“把你做的給我看看。”老師説完很快就發現了問題了：本來這題目是問爸爸幾歲的，藝偉答成138歲，顯然這不大可能，全班一下子都笑了。老師喊道：“笑什麼，不準笑。”大家就停止了笑聲。於是老師讓藝偉仔細看了題目後，讓他重新算。過了一會兒，藝偉又得出個新的答案，“爸爸13歲！” 這回更誇張，不過大家都知道藝偉算得挺辛苦的，加上老師都這麼交代了，也就大都沒笑了。

可當我轉回頭時，發現旁邊“一個女同學”還是忍不住笑了，我一看，有點生氣了，便對她説道：“笑什麼，你這樣很傷人自尊！”本以為她會有所收斂，沒想到卻傲慢地説：“我就要笑，關你什麼事！”真是是豈有此理是，一點同情心也沒有，我一下子氣極了，藝偉同學也緊握拳頭，將近火山爆發……不用説，下課後，我們為此吵了一架！我知道吵架是不好的，但我更想説的是，嘲笑別人傷人自尊也是不好的，希望同學們要互相信任，互相幫助，不要用輕視的目光看“差生”，因為差生也是有自尊的。