【精華】點評作文集合六篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的點評作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

點評作文 篇1

今天，是我最開心的一天，因為今天是我的生日，我跟媽媽説：“媽媽你去拿蛋糕吧。”媽媽説：“好的，我這就去拿。”我等呀等，媽媽回來了，把蛋糕放在桌上，説：“打個電話叫爸爸回來吃飯。”媽媽剛把手伸進口袋：“呀！手機還在蛋糕店。”媽媽着急的説。媽媽連忙去蛋糕店拿手機，回來後才歎了口氣，媽媽打電話給爸爸，爸爸説：“好的，我一下就回來。”於是，爸爸果真回來了，我們開始吃飯和蛋糕了，吃完後，我慚愧的低下了頭，媽媽看看我可憐的樣子，我心裏想媽媽如果不那麼粗心該多好啊。媽媽心裏在想：我一定要給孩子樹立榜樣，做個好媽媽， 不粗心了，過了一會就又開始吃蛋糕了。

評：越來越厲害了，媽媽的那些想法、做法寫得真好。

點評作文 篇2

今天，媽媽説：“不如我們來做蛋糕吧，不好吃你也得捧場啊！”“好，不過儘量做得好吃一點吧。”我笑着説。

要準備的材料有：雞蛋、牛奶、麪粉、紅棗。只見媽媽用蛋清分離器把蛋清和蛋黃分開，放一小勺白醋和六大勺白糖到蛋清裏，然後開始攪拌，一直到蛋清打發成泡沫狀為止。再開始打蛋黃，在蛋黃裏面加一小勺調和油和半瓶牛奶，攪拌均勻之後，再把麪粉塞到蛋黃裏，用攪拌器攪勻之後把打發後的蛋清倒到蛋黃糊裏輕輕地拌勻，整個蛋糊就全部完工了。然後開始烤，先把電飯煲預熱到幾滴植物油，再把調好的蛋糊倒入電飯煲裏，然後把紅棗均勻地鋪在蛋糊面上，按下蛋糕鍵就等着吃香噴噴的蛋糕吧！

45分鐘後，在客廳看電視的我聞到了一股濃郁的蛋糕香味，

果然媽媽從廚房裏端着一碗蛋糕，“媽媽，我去把凌嘉敏叫來”我蹦起來説。媽媽説：“好！”把凌嘉敏叫來後，我們就開吃了，我先夾起一塊咬了一口，香濃的紅棗雞蛋牛奶香在舌尖蔓延，控制不住的我又吃了第二塊、第三塊、第四塊......

啊！真好，我度過了一個開心的中午！也讓我體會到了自己動手的樂趣！

點評：這篇文章，開頭寫得有些太突然，不過中間對於做蛋糕的細節描寫得還不錯，最後最關鍵美中不足的是缺少了蛋糕出爐後，全家的品嚐過程，這是對媽媽辛苦勞動的最後肯定，所以不可缺少，找時間把結尾加上吧！加油！

點評作文 篇3

時至三月，正是櫻花爛漫的季節，散落的花瓣撒滿道路，如同從天上被仙女飄灑來，無暇的天空如同藍寶石一樣晶瑩剔透，留下的只是一幅美景。

神社的櫻花絢爛的開放着，處在日本留學的我與一位日本同學輪流禱告，他默默地低下頭禱告時，我則在一旁抽運籤。

無意之中，我在旁邊的許願牌上見到一些外語，很是稀奇啊。

不看不知道，一看嚇一跳，這些許願牌上用英文寫着“日本沉淪”，另一個許願牌上用中日雙文寫着“地震來了都去死吧”如此過激之語，額頭上滲出細汗，東張西望，似害怕有人關注到這些許願牌。

在超市裏，同學看我臉色不對，便連忙詢問我何事使我如此心煩，我將事情一五一十地告訴他，他驚訝地睜大眼睛，但又立刻把頭轉過去，似乎在竊笑，我知道他也很是感到這種現象有些好笑，我的心裏有些微妙的憤慨。

在公寓中，我翻看新聞，突然，一條新聞映入我的眼簾，“20xx年春節期間有多達45萬中國遊客赴日購物，消費近60億人民幣，馬桶蓋成為今年熱銷品。”

我心中大驚，“45萬”和“60億”這兩個數字可不是什麼小數字。而馬桶蓋成為熱銷產品更讓我哭笑不得，我很是瞭解，日本區區一個島國，土地面積小，資源缺乏，其許多產品需要從外國進口，而大多數是從中國出口而來，這豈不是把自家的物品買回來了嗎？對自己的產品不放心，而出國去買其他國家的產品，這可能是中國人的自卑造成的。我的心裏有些微妙的煩憂。

我繼續翻看。

“中國遊客以高達25倍的天價購買的日本大米‘一目惚’，很像盤錦出口的‘一目惚’，大米被買回來了”

我膛目結舌，在日本，糧食是極其珍貴的，所以價格昂貴也是很正常的，可是，中國人在外國買下在祖國的土地上生長的.糧食，且以25倍的高價買下大米，實在讓人難以接受。

同學看到我愁容滿面，再一次問我是不是身體不舒服，我便將新聞翻譯給他聽。

他愣了一下，嘴膛鼓起，眼睛裏笑出了淚水，停頓了一兩秒，再也忍不住，開始哈哈大笑起來。

我也只能苦笑。

當我們一邊對着自己的不共戴天之敵指着鼻子臭罵，而背地裏為他們提供好處，這隻能説我們對所謂的“振興中華，勿忘國恥”沒有做到最好。“振興中華”，我們要學習他國的優點，發揮自己的長處。“勿忘國恥”，我們應該從實質上做到真正的“抵制日貨”，而不是嘴皮上説説罷。

點評作文 篇4

我心中的那盞燈就是我的爸爸，爸爸平時雖然很嚴肅,但他總會為我學習指明方向,使我邁向成功.

記得有一次，我向同學借了本漫畫書，書中的內容吸引了我。回到家中我幾乎忘記了寫作業，不管媽媽怎麼説,我幾乎都沒聽進去，看到爸爸回到家中,頓時我的臉一下子就紅了起來，心也蹦蹦地跳,臉上直冒冷汗。我趕緊把漫畫書收起來,爸爸毫不猶豫,一手搶了漫畫書,嚴肅地説：“整天不好好讀書寫作業，即使要看,也要先做完作業.”看到心愛的漫畫書搶走,我傷心流下。

第二天，放學回家,我看見桌子上有一張白紙條。上面寫着：文傑,飯菜做好了,在桌子上,作業寫完後去我房間拿漫畫書,爸爸愛你!看到平常嚴肅且不善言語的爸爸居然讀懂我的心聲,頓時,我熱淚盈眶.是啊!我渴望得到爸爸的愛.之前,也許是爸爸忙於生計,也許是我誤解爸爸.但此刻,我彷彿一下子長大了,決心好好學習,報答父母的養育之恩,也讓心中的那盞燈愈點愈亮.

爸爸呀！你真是我心中的那盞燈啊!每當我不明方向時,您總會為我導航,為我點明前進方向。我永遠愛心中的那盞燈.

點評:小作者能從平常的小事中,讀懂心中的那盞燈,讀懂父親的關愛.緊扣主題,結構嚴謹,中心突出,語句雖樸實,但感情真摯,字裏行間流露出濃濃的父子之情.

點評作文 篇5

"牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。"

——題記

冬，乘着北風而來，她沒有春的奼紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的累累碩果。一提起冬，不少人就會情不自禁地想起它的寒冷來以及那蕭條的枯木殘草。但我卻希望它的到來。因為，也只有在這別具一格的季節裏才能見到那令我思緒飛躍的梅花。

梅花，她就像人生的向標。她迎接着狂風暴雪的打擊，卻毅然挺胸直立，不會逃避寒冬帶來的種種困難，而是暗自飄香。

梅花，她就像冬天的畫家。雪中白茫茫的一片，草木枯萎，鮮花凋零，梅，卻給單調的世界添上了一線生機，一點色彩。讓人覺得冬天似乎並不那麼可怕。

梅花，她就像寂寞中的使者。她漸漸地綻放，漸漸地凋謝，漸漸地死亡。她對這個世界充滿了美好的憧憬，也對這個世界並無多少留戀。

梅花，就像一位得道的高僧。看破了紅塵，生死對她毫無畏懼可言。在她強健的身軀裏，能看到的是對生死的感悟。

梅花，就像一位堅持不懈的人。不管呈現在眼前的困難有多大，只要存在着一絲的希望，她也絕不會放棄。就算犧牲自己寶貴的生命也總是無怨無悔。

梅花，她不像富麗堂皇的牡丹，不像爭奇鬥豔的杜鵑，也不像火紅耀眼的玫瑰，更不像婀娜多姿的荷花，在我的眼中，她最像山林中那一棵棵高大挺拔的竹子。她絕不隨波逐流，而是嚴以律己，潔身自好。

人就應該像這嚴冬中盛開的梅花，像她一樣，我們應該有傲骨，而不可有傲氣。在盧梅坡的《梅雪》中寫道"梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。"

點評作文 篇6

如果你來到我的校園，你第一印象可能會覺得她不是很漂亮，教學樓有些舊了，梧桐樹長得高大粗壯，已經可以給二樓的同學遮擋陽光了。她看起來好像一位慈祥的老人。最有趣的是我爸爸媽媽也在這所學校上過學，我媽媽居然曾經和我坐過同一間教室！

雖然我的學校像一位老人，但她還是處處充滿了活力。我最喜歡的滑滑梯上總是擠滿了人，同學們一個一個地滑下來，興高采烈。足球場上同學們在刻苦的練球，用汗水為學校換來了榮譽。看，籃球架下同學們你爭我奪，滿頭大汗；乒乓球枱前小將們你來我往，互不相讓……

這就是我們的國小，她叫中原區特色實驗國小。我愛我的國小。

點評：金澤鍇同學從自己的視角描寫了所熱愛的學校，擺脱了學校描寫的常規思路的禁錮，通過對比的方式展示了學校歷史悠久和充滿活力的特點。文章中恰當的比喻、生動的用詞、靈活的句式都給人耳目一新的感覺，對於三年級剛剛進入習作練習的孩子來説，的確是一篇佳作。