校園的美麗作文(15篇)

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的校園的美麗作文，歡迎大家分享。

校園的美麗作文1

今年我上五年級，在我成長的記憶裏，校園，是一個最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風景區的風景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但是校園充滿生機。

校園引人入勝，讓我在那裏留下了依戀的魂。校園裏有最美的畫，因為那一篇篇優異的成績單，那一張張精緻的板報，那一幅幅可愛的笑臉，組成的畫面梵。高也無與倫比；校園裏那動聽的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫；校園裏有最感人的詩，有攀登理想高峯的詩，有茁壯成長的詩，有勇往直前的詩，有堅持不懈的詩，這些詩連巴金老爺爺也不可超越。

在校園裏必不可少的就是教室了，再教室的正中間有一個十分精緻的小魚缸，裏面有金魚、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚兒時而搖頭擺尾，真好玩！看着看着上課了，聽着老師的讀書聲，我感到了教室如果是知識的航船，那老師就是船長，載着我們駛向勝利的遠方；如果教室是心靈的天空，那老師就是太陽，撒給我們温暖的陽光；如果教室是苗圃，那老師就是園丁，培育明日的棟樑。教室裏傳頌着友誼，有一次，我不小心摔了一跤，是“小護士”放下了她最愛看的童話書連忙跑了過來，她小心翼翼地幫我消毒，那個動作連最專業的護士也沒她温柔。

在教室裏譜寫着多少成長的讚歌，傳頌着多少純潔的友誼，讚美着多少感人的師生情！美麗的校園，我愛你！

校園的美麗作文2

日出東方，天際已經有了朦朧的陽光。校園還是一片寧靜，當晨曦微現時，傳來了一陣陣金屬聲——傳達室校工開門的聲音，這時，才有同學三三兩兩的分別走向三座聖殿——德雅樓、德馨樓、德慧樓。在七點三十分那個時刻，音樂——這就是今天學習生活開始的信號。

在進校的道路兩旁，左邊是碧綠如絲絨班的草地，另一旁而是寬闊的操場，操場在德馨樓的對面，操場四周有小朋友們喜歡的體育機械，每到課餘時間西歐啊朋友們都來玩，有的打乒乓球，有的盪鞦韆，還有的玩單槓……

繼續向西邊行進，就看到了一座寬約2米，長約4米的小湖，湖中央有一座假山，從遠處看，看起來就和真山一樣，湖水更是清澈見底，湖底有許多石塊，近處看，像一個個五顏六色的地燈，裏面還有非常多的小魚兒，正在歡快的遊着，像頑皮的孩子；有的正在吃魚蟲和別人給他灑過的食物；有的不遊也不動，停在那兒，彷彿在思考着什麼。

告別了假山，來到了操場，那裏草非常鬆軟，如同鴨絨一般，在草場的外圈，是一層黑如鍋底的跑道，後面則是小體育場，那裏的器材更多，就像一個大大的遊樂場。

這就是學習的聖殿，娛樂的天堂！

校園的美麗作文3

我們的校園很美，最值得觀賞的就是升旗台這一角。

走進校門口，迎面是個大操場，操場很大，大到可以容下800人到900人都不覺得擁擠。大操場的右邊會有説話的牆和柱子，上面刻有醒目的標語“好好學習，天天向上”。它時刻激勵着我們。在操場的左邊有一排小樹做的圍牆，每一棵小樹都像一個士兵一樣列隊保護着我們。

穿過操場到教學樓前面就看到了這引人注目的升旗台，是由深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗台共有三層階梯。平台中間有個旗杆，旗杆上面有一面五星紅旗，每個週一學校都要舉行升旗儀式。聽着國歌看着緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學習，長大做一個對社會有用的人。升旗台的周圍有五顏六色的花：有白的，粉的，黃的……花可真美呀，拼成了一副美麗的圖畫，令人耳目一新。微風吹過來，花朵頻頻點頭，這就好像在向我們招手敬禮，點頭敬意，彷彿在説：“同學們，你們好啊！”

我們的學校雖然簡簡單單，可是在我的心裏是最美最美的！

校園的美麗作文4

你是否覺得最近的校園越發顯得美麗了呢？是的，如今的校園，不同往日。是什麼讓校園更加美麗？是低碳，是低碳讓校園更加美麗。不信，你看：

鏡頭1：“嘩啦啦，嘩啦啦”，是水流聲，循聲而去，定睛一瞧，原來，在學校廁所中，不知是誰，洗過手後，忘記了關水龍頭，而使水龍頭在“孤獨流淚”。“咚咚咚”有人來了，是一位小孩，她胸前飄揚着鮮豔的紅領巾，肩上佩戴着“兩條槓”，她急匆匆地走過廁所，興許是聽到了水流聲，她遲疑了一下，接着，轉過身，向水池走去……她伸出手，用力地擰了擰水龍頭，水龍頭立刻停止了“流淚”。這時，小女孩胸前的紅領巾與肩上的兩條槓更耀眼了……小女孩不僅擰上了水龍頭，更節約了能源，為低碳這個詞語增添了一道亮麗的光輝！

鏡頭2：“啪”、“啪”、“啪”，一個個教室中，一名名少先隊員將教室中的日光燈關了個遍，原本燈火通明的教室一下子暗了許多。接着，快速撤離教室，在走廊中整隊，為什麼要關燈喲？原來，最近學校宣傳起了“不開無人燈”後，校園中便掀起了“教室無人，隨手關燈”的熱潮。每當排隊外出上副課，總有幾名細心的同學，會熱心地關燈，讓疲倦的燈兒進行短暫的“睡眠”，這可謂“天黑時我照着你，天亮時你關照我”啊！現在，當你走進無人教室，留心一下頭頂的日光燈，一定都正“呼呼大睡”呢！隨手關燈，這簡簡單單的幾個細微的小動作，毫不起眼。但是，卻能節省能源，這更讓營造低碳校園的目標更進一步！

鏡頭3：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。以前，同學們從不懂得節約糧食，午餐時間，總是挑三揀四，匆匆扒上幾口，便將剩餘的飯菜倒入桶中。但現在可不同啦！自從學校呼籲要營造低碳校園，節約能源後，同學們再也不浪費糧食了，總是在心中悄悄警告自已，為了健康，為了節約能源，浪費糧食是十分可恥的！從剩飯桶中，已能明顯看到同學們在改變，同學們在用自已的行動營造低碳校園——更美麗的校園！ 正是有了低碳，我們的校園才會更加芳草茵茵；正是有了低碳，我們的校園才會更加多姿多彩；正是有了低碳，我們的校園才會更加美麗、迷人！ 營造低碳校園——美麗校園，從我做起！

校園的美麗作文5

我們的校園是一個美麗的地方。

進入的門，撲入眼簾的是一片綠油油的大樹，兩棵芒果樹筆直的站在操場兩旁，就像一個放哨的士兵。我們的操場分成籃球場，小樂園和鳳羽操場。籃球場前面是一個舞台，我們在那裏舉行升旗儀式，舞台旁有兩個旗杆，上面有迎風飄揚的 五星紅旗和校旗 。

從東梯往上走，就到了我們的教學樓裏。教學樓的東邊，是以功能室為主，而西邊呢，就是我們明亮的課室。

走了七層樓，我們來到了天台花園。天台花園可大了，進入花兒編織的走廊裏，一走進去，就十分精神，花兒芳香迷人，五彩斑斕，像是捲進了連綿不斷的花海里。鳥兒停在枝頭，高聲歌唱，為寧靜的春天，增添了生機。

我們拐了個彎，來到了一個魚池旁，一座高大的山聳立在魚池兩岸，五顏六色的魚兒在自由地遊着，真快活！

踏過水池上的小橋，我們又來到了熱帶植物的天堂。這裏有筆直的仙人掌，它全身長滿刺，一副不容侵犯的樣子。

參觀完我們這美麗的校園，我們原路返回，我們的學校真美啊，我愛我們的學校！

校園的美麗作文6

五小是我們的學校，它是個美麗的地方。

走進校園，映入我們眼簾的是一座美麗的雕塑，兩位少先隊員正拿着書本在認真讀書，而兩邊“規規矩矩寫字，端端正正做人”的宣傳語，是我們的學習精神。

大門兩側是兩棟教學樓，這裏是我們每天上課學習的地方，朗朗的讀書聲隨着朝陽從教室傳出來。隨便走進一個教室，你就會發現，教室乾淨整潔，地上一塵不染。同學們桌子兩邊的掛鈎上都有袋子，垃圾、廢紙都在袋子裏。教室的桌子擺放整齊，下課後，同學們都會自覺把凳子放到桌子下面去。

兩棟教學樓的前面各有一片小竹林，竹子翠綠挺拔，聽，兩片小竹林隨着微風傳出“沙沙沙”的笑聲，原來，隔路相望的竹林，正在講着有趣的事情，正讓微風傳送着悄悄話呢。竹林旁邊的大松樹，長得粗壯高大，松樹一年四季常青，印象最深的是冬季，它依然是那樣的翠綠，在飄雪的天氣，它更顯得高貴挺拔，為我們的校園增添了幾分迷人的風景。

教學樓前就是寬闊的操場，操場邊是一顆顆高大挺拔的梧桐樹，它們茂盛的枝葉，魁梧的身軀，就像一個個衞士守護着我們的操場，又無私為我們學生遮風避雨——課間，我們都喜歡在樹下玩耍，尤其是炎熱的天氣，梧桐樹張開它那寬大的臂膀，默默地為我們抵擋暑氣，送來涼爽。

站在操場上的主席台邊，右邊是一個籃球場，許多籃球愛好者正在那裏盡情地玩着，瞧，這位同學來了一個標準的三步上籃，那位同學又瀟灑表演着遠投。投進了，他們互相加油，沒有成功，他們也不灰心喪氣，互相鼓勵着，更精神抖擻投入戰鬥。

在操場的跑道上，是用高級塑膠做成的，它平坦又有彈性，同學們這這樣的跑道上盡情地奔跑、跳躍。中間的足球場是用仿真的草坪鋪起來的，同學們在這樣的草坪上踢球、遊戲。體育課，我們會在這裏做各種活動，課間操，我們在這裏做操鍛鍊，課外活動，足球隊的隊員們，在這裏練習、奮鬥、拼搏，他們踢出了“五小”，踢上了全市國小生足球比賽的冠軍台。

最左邊是我們玩耍的樂園，雙槓、單槓、滑滑梯應有盡有，他們有的在比賽槓上飛，有的把鞦韆蕩得高高的，玩得是不亦樂乎，嘻嘻哈哈的笑聲傳遍操場，久久在校園裏迴盪。

這就是我們美麗的學校，這就是我們迷人的校園，我們在這裏愉快學習，快樂成長!

校園的美麗作文7

我們的校園美麗無比，一年四季美如畫。

春天到了，同學們脱掉那厚厚的.棉襖，樹木抽出新的枝條，地上的花花草草再次探出頭來，左晃右晃向我們打招呼，同學們在校園裏盡情地享受着春天的氣息。

夏天，火球般的太陽照在大地上，把地面烤得滾燙，知了在樹上直叫喚，好像在説：“熱死了！熱死了！”小草熱得發黃，垂頭喪氣的，好像快受不了啦，教室裏的電風扇開得很猛，同學們都在認真地讀書。

秋天，金風送爽，秋姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來，讓世界的萬物都有所變化。瞧，我們校園的樹葉顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，還有的如火焰般的紅，真像一幅美麗的油畫。

冬天插着翅膀飛來了，帶來了美好的事物；它，雖沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實，但它只是默默不語地給我們帶來了陣陣歡笑，如同學們那顆純潔無瑕的童心，在寬闊的操場上盡情的奔跑、歌唱。

啊！我們的校園充滿了美麗，充滿了歡笑，我愛美麗的校園。

校園的美麗作文8

我們的校園環境優雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什麼時候，那裏都是生機勃勃，充滿了歡聲笑語。

走進校園，映入眼簾的是一條100多米長的校道，校道的左邊是校風、校訓，以及歷屆校長的簡介。他們是學校的驕傲。右邊擺放着整齊的牌匾，上面刻着許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一隻雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來的水，水池裏有魚兒在戲水，悠閒地游來游去，真有趣！

再往前走，就是一個新的大空間，我們的快樂“天堂”大操場。每逢下課，同學們都爭先恐後的蜂擁而出，去操場上玩耍，操場上可以踢足球，跑步，在這裏可以放飛自我。綠茵坪上，每一個角落都留下了同學們的足跡和歡笑聲。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不捨地離開了操場。

操場的西邊，是整齊又漂亮的教學樓，我所在的教學樓是鶴鳧樓。這裏是“智慧的海洋。”是你爭我進的知識天地。每天早上，教室裏早讀時的朗朗書聲飄蕩在校園裏，讓人精神振奮。

站在鶴鳧樓下面，南北是教學樓，東西面是空曠的走廊，四周被圍住，都是相通的，很是方便。校園裏栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對每個學生的一番良苦用心吧！

蘭花開放的時候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個個天真的小姑娘在翩翩起舞，帶着清幽的香味；朵朵蘭花又像一隻只五彩繽紛的玉鈴，在風中搖晃着，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美極了！

梅花開放的時候，讓我想到了王安石的一首詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我要學習梅花的品質和精神，不怕苦，不怕累，力爭上游。

校園中的竹子，一片翠綠，也成為校園的一道風景線。有一種竹子叫佛肚竹，一聽名字就怪怪的，原來佛肚竹是一節一節的，而且每一節都有突出的地方，也許這就是佛肚竹名字的來歷吧！

秋天的校園菊花開放，讓我想起了孟浩然的詩句：“待到重陽日，還來就菊花。”菊花不僅美麗、芬芳，而且它那種面對風霜的精神品質，更加值得我們學習。

校園裏的美麗花朵，陪伴着我們成長，在這麼美麗的校園裏學習，是我的榮幸，我要發奮圖強，好好學習，天天向上。

校園的美麗作文9

春光明媚的三月來到了，我們的校園也換上了新衣，像在迎接春天的到來。

一進校門，便發現花壇中的桂樹在尋常的深綠中泛着星星點點的新綠，它似乎在向人們傳遞着春天的氣息。沿着紅色大理石鋪成的石階往前走，你就進入了教學樓的大廳。正前方一堵弧形的牆上貼着“我自信我能行”的幾個紅色大字，這是我們的校訓，中間還嵌着色彩明麗的校徽。左手邊，便是學校(轉 載於: :四年級下冊作文迷人的校園400字)的主樓梯與願望樹。願望樹是一棵四層樓高的參天大樹，但它不是真的樹，而是老師們用樹藤精心佈置的。開學伊始，大家把自制的願望卡掛上去，遠遠望去就像許多花兒在綻放，它是校園中一道亮麗的風景線。

走進教學樓，你會覺得眼前一亮，那黃白相間的牆面在陽光的照射下顯得特別柔和温馨。整幢樓有圓形和正方形兩個幾何圖形連接而成，站在任何一個角度，你都能看到同學們活動的身影。南北兩側還延伸出文化長廊和實驗樓。從空中鳥瞰，整幢樓就像一個巨人，張開雙臂迎接小朋友。

走近圓形花壇，發現裏面種的杜鵑已經含苞欲放，只露出一點紅的花瓣，真是“萬綠從中一點紅”。經過了幾天春雨的滋潤，幾朵茶花已經迫不及待地吐露芬芳，而大多數才剛長出嫩綠的花苞，它們一定在等待時機一起綻放。

走出教學樓，向南走就來到了大花園。哇，真是一個綠色的世界。淺綠、碧綠、黃綠??我想，這麼多的綠畫家也很難用畫筆對它進行描繪。突然我聞到一股清香，原來是幾株梅花。走近一看，發現梅花開滿了枝頭，一片鵝黃。每一朵都欣然怒放，好像要把自己的最後一絲芬芳留給春天。那花朵油亮油亮，真像是誰特意用蠟雕刻的，我忍不住上前一摸，軟軟的，這時才知道那是大自然的傑作。

沿着鵝卵石鋪成的小路，欣賞着園中的美景。紫玉蘭花正含苞待放，站立枝頭，一眼望去，整棵樹很像一盞燈。沿途還有白玉蘭、竹子、紅葉李、薔薇等花草樹木，整個花園一派生機勃勃的景象。

春回校園，讓校園更加美麗，我相信下個月的校園會更加五彩斑斕，讓我們期待吧。

校園的美麗作文10

我有一個十分美麗的校園一一定南縣第三國小。她已經伴隨我走過四年難忘的時光了。

剛進校門，你就會看見一條幹淨的主幹道，主幹道兩旁有許多的樹，有桂花樹，有榕樹，有樟樹，還有贛州榕……它們挺拔有力就像一個個戰士樣守衞着我們的學校。一到秋天，滿樹的桂花都會綻放，剛到校門口就聞到了桂花香，這可真是“桂子開花，香飄十里"呀！走近抬頭望去，金黃色的一片，猶如一顆顆黃金在太陽的照耀下閃閃發光。

主幹道兩邊是紅色的橡膠跑道、綠色操場和籃球場。體育課上，這兒是我們的樂園，有的同學在跳繩，有的在拍皮球，有的在比賽跑步……課外活動卻成陳藝坤他們那些校足球隊的主陣地，那時一個個運動健兒在這裏揮灑汗水，那一個個身影成了一道道亮麗的風景線。

再看籃球場旁邊的圍牆，上面畫了許多的偉人，有中國雜交水稻之父袁隆平，有常常在我們古詩中出現的作者蘇軾，有研究出《本草綱目》的醫生李時珍……圍牆上面是由藍色琉璃瓦組成的，從旁邊望去就好似來到了長城。

籃球場北面有個噴泉，噴泉的水清澈透明，可清晰地看到水裏的任何東西，水裏有一些形狀各種各樣的小石頭，還有四條鯉魚，看上去像是它們一家四口準備去旅遊了，哈哈……噴泉從水裏揮灑出一道一道的水花，就像在放煙花。

從噴泉走過去，便可以看到我們上課用的教學大樓了，有四棟是連體的，它們就像連體的四胞兄弟，每一棟都有四層，只有左邊獨立成形的明德樓才三層，其中綜合教學大樓格外的顯眼，四樓頂上十二個藍色大字一一"過一種幸福完整的教育生活"，它們好像在與藍天比美呢！若是走在走廊上，便可以聽到輕快地讀書聲，進去看，每一間教室也十分的整潔：烏黑髮亮的黑板、規規矩矩擺放的桌子、透明的窗户……陽光透過玻璃窗射進來，照亮了我們的教室。

這就是我美麗的校園，我們在那裏生活得開開心心；生活得忘掉一切憂愁，忘掉一切煩惱；生活得無比幸福！這的確是個很漂亮的地方，有空的話請來我們學校一一定南縣第三國小，參觀一下喲！一定不會讓您失望的。

校園的美麗作文11

我們的校園真美麗。它座落在濰城區市中心。它就是外國語國小。接下來，我就帶你們參觀一下我們的外國語國小吧。

走到學校前，首先你會看到我們的大門，它是手動開的，只見警衞大爺輕輕按動手中的遙控器，大門就緩緩敞開。進了大門，一片美麗的池塘映入眼簾，池塘中心有一個世紀之心的大獎盃，獎盃周圍還有兩座假山，每到迎接新生的時候，假山上的噴泉就會噴出一串串“珍珠”灑落下來，真是美麗極了！

再往裏走，你就會看到一個高大威武的教學樓。它前幾天剛開始塗油漆，沒過幾天，它就變得引人注目了，你瞧！它身着藍色外衣，多神氣呀！在我們的教室裏，首先看到的是整齊有序的桌子和椅子。後面還有我們的黑板報。地上一塵不染，潔白光亮，乾淨極了！

出了教學樓，就是操場了。操場上有整整齊齊的籃球架和乒乓球枱，操場的跑道是橡膠做的，看上去不由地想踩一腳，跑道軟極了！操場的中心是長長的國旗，每到升旗的時候，操場上人山人海的，十分壯觀！

這就是我們校園，怎麼樣？很美吧？你的校園是什麼樣子的呢？

校園的美麗作文12

那一陣陣讀書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張笑臉,出現在校園裏,讓人陶醉......

--------題記

軍訓篇

在這烈日炎炎的夏日,樹木長得鬱鬱葱葱,枝繁葉盛.知了在樹上不停地喊熱,小狗伸着長長的舌頭有氣無力的趴在地上,曾風光一時的花兒也經不住太陽的炙烤,懨懨的耷拉着腦袋.這情景,使我想到了上學期的軍訓活動.哦,既然提了,就給你們講講吧!"立正!稍息......"隨着一聲聲口號,"演講"拉開序幕.看!我們已經來到軍校了!我們將在這度過三天兩晚夢寐以求的軍訓.但沒想到,軍訓是如此艱苦.如:站軍姿十分鐘,十分鐘在平常是多麼短暫,但在這兒卻特別漫長.再比如:踏步走,在平常的體育課上,我們懶懶散散,不走整齊.但在這兒,不僅要走整齊,還要步伐整齊.像這樣的例子還有很多,我就不多説了.一天下來,同學們都筋疲力盡,直喊苦,我也不例外.但在聯歡會上,看着各班表演着各種有趣的節目,台下的小觀眾們都拍手稱好.分別的那一天,同學們都想再玩幾天,甚至有同學説:"真希望一直待在這裏!"這句話也説出了許多同學的心聲.在車內,看着教官和我們揮手致別,我們心裏很難過又很想哭.

學農篇

軍訓很艱苦卻又十分好玩,在我的記憶中,有許多活動,學農就是其中一個.想聽,我就説説吧!我們到了目的地,我就驚呆了:石子鋪成的路,路旁排成一列稀稀疏疏的樹木.我想:"這真的是我們學農的地方?'走到裏面,風景截然不同:許許多多的花草樹木,連綿起伏的山巒......美麗極了!這真像是世外桃源!在這兩天一晚的時間裏,我們也沒閒着,有許多事情要做:'做稻草人,除草,選植物,烤番薯."在這些裏,我最喜歡烤番薯.也許你會問我為什麼喜歡這個,我告訴你:"因為我是一個十足的小吃貨!'烤番薯再簡單不過了,只要把番薯放放到鍋裏,加些水,再生火加柴,等個半個小時就可以吃了.當我迫不及待地拿一個吃,結果一不小心燙到嘴了.學農結束了,雖然它不及軍訓,但我還期待着下一次學農!

校園裏有趣的事情還有很多,它們將會伴隨我度過一個快樂的童年!

校園的美麗作文13

校園是一首悠揚的樂曲，總是讓人魂牽夢繞；校園是一抹皎皎的月光，總讓人心動懷戀；校園是一串永恆的記憶，總讓人想起她的道道倩影。

一走進學校的大門，首先映入眼簾的就是我最喜歡的小花壇了。

每當奼紫嫣紅的春天來臨時，花壇裏的桃樹就生出無數枝丫，粉紅的一朵挨着一朵，擠滿了整棵樹。風一吹桃花的香味，十里八里都能聞到。

每當驕陽似火的夏天來臨時，花壇裏一株株挺拔秀麗的柳樹伸出了長長的柳條，風一吹，柳樹就像一位綠仙子在風中翩翩起舞。校園兩旁的參天大樹就像一把撐開一把綠色的大傘，為我們遮擋住了夏日的酷熱。

每當紅葉似火的秋天來臨時，楓上的楓樹葉紅得像一團團正在燃燒的火焰。秋風輕輕吹落楓葉，就像一隻只紅色的蝴蝶，從空中慢慢落下，火紅或後面會的楓葉，就像給大地披上了一層紅地毯。

當寒風刺骨的冬天來臨時，樹上的葉子都落了下來，只剩下光禿禿的樹幹，在它們當中只有一顆顆松樹依舊蒼翠欲滴，不懼風雪，不畏嚴寒。仍然屹立在校園旁，彷彿是守衞校園的士兵。

我愛校園的小花壇，但更愛我的校園，她就像一個大家庭，讓我們在裏面茁壯成長。

校園的美麗作文14

我們的學校在者東鎮新文國小，校園裏的美麗的景色總讓我難以忘懷。

步入校園門口，首先映入眼簾的是大門左右兩側的兩行醒目的大字：”撫育校園新華朵，培養祖國棟樑材。”

進入門口往裏走，是一塊巨大而筆直的石頭挺立在操場邊。它像一位威武的解放軍戰士手握鋼槍日夜守着校園，保衞着我們的安全。

往右邊走是E形的女生宿舍樓高高的的聳立在籃球場邊，女生宿舍樓前面是兩塊左右對稱的美麗的花壇，花壇裏種着一排排整齊的香樟木就像一個個忠誠的衞兵整裝出徵。花園裏的小草長得綠油油的像鋪了一層厚厚的地毯。有各種各樣的鮮花：有月季，杜鵑，鳳仙花玫瑰競相開放，最惹人喜愛的是鳳仙花，鳳仙花長得非常茂盛。葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長着一排排整齊的小齒，像一把把鋸子，又好像是被精心裁剪出來的；紅褐色的莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠；綠葉叢中，綻放着朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重疊疊；花蕊探出淡黃色的腦袋，好奇地張望四周；花兒三個一簇，五個一堆，競相綻放，像一個個塗了胭脂的小泵孃的臉龐，含情脈脈，可愛極了；還有幾個含苞待放的花骨朵兒，似乎已經迫不及待地想跳出來，展示自己豔麗的衣裳。輕輕一聞，濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。為這比美大會助興。

操場中央圓形的大花園是學校最亮麗的一道風景線，花壇的邊上擺放着許多用花盆栽的杜鵑花把花壇緊緊地擁抱在懷裏。裏面種着金金燦燦的金花生。花壇裏的假山形態不一，姿態各異：有的像正在飲水的小象；有的像兔鬼賽跑；有的像尖刀，有的像利斧，還有的像瀑布……在假山的中間有一棵榕樹像一把把綠色的大傘，它把根深深地扎進巖石縫裏，榕樹的枝幹像一隻只巨大的手像四周伸展，翠綠的葉子長得密密麻麻的不留一點縫隙。看着這課榕樹我想用：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這首詩來讚美這棵榕樹。夏天，榕樹為我們擋風雨、遮太陽，同學們常常在樹下愉快地玩耍。秋風吹起時，一片片金黃色的落葉就像一隻只漂亮的蝴蝶飛舞。

來到教學樓前，是花圃區。一進入花圃區，花香撲鼻而來。微風吹來，使人神清氣爽。花圃區有幾棵高大茂盛的大榕樹，像一個個好朋友他們手拉手，肩並肩，在談論着什麼。鳥兒在樹上歡叫，好像在説：“新文國小真美啊！”

校園裏到處是美景，我愛我們的校園。

校園的美麗作文15

我們的校園坐落在美麗的雲龍湖北岸，學校很大很漂亮。

走進校門，首先映入眼簾的是一塊高大的電子屏幕。“星光國小歡迎您”七個大字讓人倍感親切。正對大門的是筆直的香樟大道，兩旁的香樟樹挺拔蒼翠，彷彿威武的戰士守衞着美麗的校園。

校園的南側是寬闊的操場，新鋪的橢圓形紅色塑膠跑道格外醒目，彷彿彎彎的小河靜靜地躺在大地的懷抱裏。操場四周是各式各樣的體育器材：有乒乓球枱；有單槓、雙槓；還有云梯……真是應有盡有。每天下課鈴一響，同學們像出籠的小鳥奔向操場，頓時安靜的操場成了孩子們歡樂的海洋。

正對操場的是高大雄偉的教學樓，教室粉刷一新、窗明几淨，是我們學習的樂園，在這裏既能增長知識，又能陶冶情操。每天清晨，同學們朗朗的讀書聲從各個教室傳出，彷彿動人的童聲大合唱，充滿了整個校園。

教學樓的旁邊是美麗的花壇，花壇裏許多不知名的花競相開放，彷彿無數只小手在向老師和同學們招手致敬，吸引了蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞，給美麗的校園增添了樂趣。

美麗的校園不僅給我們帶來了知識，還帶來了無限的歡樂，她是我們成長的搖籃，我愛我的校園。