【必備】讀後感的作文300字彙總6篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的讀後感的作文300字6篇，歡迎閲讀與收藏。

讀後感的作文300字 篇1

今天，我讀了一個故事，名字叫做《畫雞蛋》。通過這個故事，我明白了一個道理：不論做什麼事情都要認真踏實、堅持不懈，這樣才能取得成功。

《畫雞蛋》這個故事講的是達·芬奇小時候學畫畫的故事。老師讓他每天畫雞蛋，畫了一個又一個雞蛋，於是他不耐煩了，就問老師：畫雞蛋這麼簡單為什麼要天天畫？老師告訴他，這是讓他打好基礎，訓練眼力和繪畫技巧。後來，達·芬奇開始用心地畫起來，並且很認真地畫了很多形狀不同的雞蛋，最後成了著名的畫家。

讀了這個故事，我很受啟發，不論畫畫還是學習，我們都要認真打好基礎，就像蓋房子一樣。比如現在老師讓我們每天練字，剛開始我覺得很有意思，一直堅持練習，後來時間長了，就覺得很枯燥，就不想練了，到現在我的字也沒寫好，經常擦來擦去，寫字速度又慢。從今往後，我要像達·芬奇學習，每天堅持練字，一筆一畫認真寫，爭當全校的“書法明星”。孟州市韓愈國小二三班李宗恆

讀後感的作文300字 篇2

開學以來，班裏的很多人都批評小蜜瓜是個膽小鬼。對於同學們的批評小蜜瓜很不滿意，可是他又找不出什麼有力的反駁。

有一天，花倫問小蜜瓜：“願意參加我的勇士訓練營嗎？”小蜜瓜不知道花倫什麼時候成立了“勇士訓練營”不過他確實需要一個人來幫助把他變成勇士。花倫還向他提出要求“你必須聽我的！”小蜜瓜答應了。

勇士訓練營的第一項就是過馬路；第二項是從假山上往下跳；第三項是跳水。第一項小蜜瓜原來就會；第二項小蜜瓜閉着眼睛勉強過關；第三項還沒來得及試呢，花倫就溺水了，眼看花倫在水裏越漂越遠了，小蜜瓜在岸邊又急又跳，他扯開嗓子拼命地喊：“救人啊，快救人啊！”

人們從四面八方趕來，一位會游泳的叔叔救了花倫，花倫嚇得只會哭。後來，小蜜瓜從同學聯繫薄上找到了花倫家的電話，有在人羣中借了手機，把事情的原原本本告訴了花倫的家長，他還讓花倫的家長帶一身乾衣服來給花輪換上。為了闢免花倫生病，小蜜瓜還脱下自己的外套給花輪披上。花倫的家長趕到時，圍觀的人都誇小蜜瓜遇到事情沉着冷靜，是個勇敢的孩子。

小蜜瓜第一次聽到有人説他勇敢，心裏高興極了！

讀後感的作文300字 篇3

在新華書店裏，我看見了這本書，看了上面的介紹不由自主的抱起書來就“啃”。

《老人與海》是海明威晚年最為傑出的一部作品，故事雖簡單，但卻説明了種種道理：一位名叫聖地亞哥的老漁夫一連48天沒有捕到一條魚。於是他就遠離陸地去大海中碰碰運氣。在海中他遇到了一條巨大的馬林魚，經過了三天三夜耐力與毅力的較量，終於殺死了大馬林魚，可在捕殺的過程中，大馬林魚身體裏的血液全部流進了海水中。海上到處瀰漫着馬林魚的血腥味，使得聖地亞哥在返航過程中多次遭遇鯊魚的進擊。當他到達地面時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨……就是這麼一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義讚歌。聖地亞哥雖然失敗了，他只是肉體和力量上的失敗，然而他的信心和希望永不磨滅！他就像我們讚揚的“硬漢精神”：“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但決不能被打敗！”

看了這個故事，讓我明白了一個道理，在我們學習的過程中遇到困難要有堅持不懈，勇於挑戰的精神，學習永無止步！

讀後感的'作文300字 篇4

在今年的暑假裏，我看了不少的童話，其中就有《小木偶》這一篇。

故事講了一隻小紅狐搶了一個只會笑而不會其他表情的小木偶的紅揹包，這時候藍鼻子女巫趕到送給小木偶人類的所有表情。童話書裏還有一個段落：後來有一次小木偶在家門口散步。突然，小紅狐慌里慌張地跑過來，叫小木偶救它。原來是一羣狼在追它，小木偶想起上次的事情，心裏真不想幫它。但看到它可憐巴巴的樣子，心軟了，心想：“得饒人處且饒人”，就幫它一回吧！於是小木偶拉着小紅狐的手拼命地向小屋跑去，就這樣它救了小紅狐。小紅狐慚愧地承認了自己的錯誤。

讀了這個故事我很感動，我覺得小木偶真是一個待人真誠，為人寬容的好孩子。它不但擁有人類的表情，還擁有人類的真、善、美。我們應該向它學習。

讀後感的作文300字 篇5

朋友，你讀過《絕句一百首》這本書嗎?這本書都是五言或七言的絕句，有的描寫了花紅柳綠的春天;有的描寫了碧波盪漾、綠如翡翠的湖面;有的描寫了各式各樣的奇花異草……真是美不勝收，舉不勝舉。而我對《梅花》這首詩卻產生了濃厚的興趣，也充滿着喜愛的心情，所以反覆讀了好幾遍。《梅花》這首詩的作者是王安石。作者借物言志，生動形象地刻劃了梅花不畏嚴寒，不怕孤立，敢於鬥爭的堅毅性格。

在嚴寒的冬天，那些嬌花嫩草早已枯萎了，只有幾枝梅花卻冒着嚴寒，迎着飛雪昂首怒放。梅花在嚴冬惡劣的環境中，是那樣的英姿勃勃，傲然挺立。它在風雪中不彎腰，嚴寒中不低頭!“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我讀着這博大精深的詩句，倍感梅花不愧為花中英豪，使我對梅花油然而生敬意。梅花倔強、堅韌，百折不撓，不正是我中華民族性格的象徵嗎?

由於梅花傲霜雪，又有醉人的清香，所以從古至今的詩人、畫家都把它作為高潔的象徵，吟詩作畫，寄情抒懷。

梅花在風雪之中傲然挺立的形象，前進。清香四溢的“精神”，將永遠鼓舞着我們。

讀後感的作文300字 篇6

今天，我終於看完了《愛的教育》這本書，心情久久不能平靜。

這本書是以很多小故事來講述的。當我看到梧羅的媽媽失蹤時，我的心為梧羅隱隱難過着。我原以為他會每天都很傷心，沒想到他是一個樂觀主義者。可是他接下來的日子該什麼辦呢？然而，他面對種種不幸時，他沒有迴避。他只是勇敢的去戰勝不幸。又當我看到梧羅在課堂面對歐伯恩的惡毒的話語刁難時，我的心為他擔心着。結果他忍着痛苦和憤怒，用了一個有趣的故事告訴了大家——他的媽媽學會了隱身術。才帶走了這個悲痛。而姬賽呢？姬賽是一個非常好的一個女孩子。她有一頭金色的長長的頭髮。當她知道是她的爸爸讓她的媽媽把她的頭髮留長時，她把對她爸爸的愛和恨化為她的頭髮，她瘋狂的剪着她的頭髮，為她爸爸的離開而發泄着。最終，愛的陽光驅散了他們心中的陰影。

在這個故事中，我喜歡也很欣賞梧羅的樂觀主義和他的聰明機智，還有他的勇敢面對一切的勇氣；而姬賽，我喜歡她一頭金髮。