書,伴我成長作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的書,伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

書,伴我成長作文1

12個春秋，12個冬夏，12年就這樣匆匆過去了。我驀然回首，卻情不自禁地笑了。這笑，信心十足，因為這12年的時光，我沒有浪費，我一直和書在一起。記得亞里士多德説過：“求知乃人的本性。”而書，便是我求知的最好源頭。

書，帶着我逐步邁進成熟之秋，體會人生幸福的滋味。一路同行，風花雪月，它與我共存；喜怒哀樂，它和我分享，它像一位飽經風霜的老人，與我成為無話不談的好友，讓我着迷，叫我留戀。

童年的時候，我就結識了書，那是裝滿彩色圖案和拼音的童話世界。在那裏，我發現了一塊又一塊“綠洲”：恐龍非常高大可怕，人是猿猴衍變而來的，野人們鑽木取火……原來這個世界是這麼多姿多彩。我覺得讀書讓我的生活變得充實，我彷彿看到了雄偉的世界屋脊，看到了北極的冰川，瞧見了月亮上的嫦娥和玉兔……那個時候，童話讓我懂得了很多道理：《醜小鴨》給了我勇氣和動力；《皇帝的新裝》告訴我要誠實無欺；《海的女兒》讓我知道人的善良……書，豐富了我多彩的童年生活，教會了我很多道理。小時候，媽媽告訴我：“書是甜的，和糖果一樣。”爺爺説：“書中自有黃金屋。”聽了爺爺的話，我似懂非懂地點了點頭。

12年了，我一直在書林中探密。朦朧中，她向我走來，她不是水中月，鏡中花。金庸描繪的天山劍俠，瓊瑤筆下的清純少女，水滸傳中的梁山好漢……在我的眼前呈現了個色彩繽紛的大千世界。

書，伴我成長！

書,伴我成長作文2

高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”是啊!沒有書的陪伴，我也沒有今天那豐富的知識，那優異的成績。在我的眼中，書，永遠是我無聲的老師，最知心的朋友。我最喜歡的書是《小寓言中的大哲理》。

一篇篇短小、想象豐富、語言生動的寓言配上有趣味的插圖，加上深厚的哲理，一本精美的書誕生啦!其中給我印象最深的要數那個吃不到葡萄就説葡萄是酸的的狐狸。它見山腳下有很多葡萄，水靈靈的，很好吃的樣子，於是狐狸決定摘幾串嚐嚐，可怎麼也摘不到。臨走時，它説：“葡萄青青的，還沒成熟，是酸的!”讀了以後，我知道了不能嫉妒別人，要向真正有本領的人學習。

一天上學時，我見同學都出去踢毽子了，可只有我在生病，在教室裏休息。“天天去運動，出那麼多汗，有什麼好的?”這句話剛想出口，那個故事便在我的腦海中浮現。我不能做那隻狐狸!我明明很想去踢的，為什麼説它不好?……想到這兒，那句話終於沒有出口，而且已消失在九霄雲外。

啊!書，你讓我懂得了做人的道理，讓我有了豐富的知識，還給我的生活帶來愉快的心情!我愛你!

書,伴我成長作文3

書是打開知識寶庫的金鑰匙，每一本好書都像一位啟蒙老師，指引着我向着正確的方向前進。它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得滿了嗎？徒弟答：滿了。師傅把沙子灑滿石縫，問：滿了嗎？徒弟又答：滿了。師傅又在碗裏撒上石灰，仍沒有溢出，再問：滿了嗎？徒弟無言以對……”這是《滿了嗎》這篇文章的前一段，僅這一段，便讓我這個沉迷於美詞佳句中的中學生思緒萬千。滿了嗎？石頭滿了還有沙子，沙子滿了還有石灰，石灰滿了還有水……，究竟怎樣才算滿呢？

在這個世界上，太陽再耀眼，也無法把每一個角落照亮；月亮再美麗也陰晴圓缺的時候；巖石再堅硬，也會因經不住時間的侵蝕而風化，白玉再光潔，也會有極其微小的瑕疵……是的，萬物都在追求完美，也許上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虛構的。創造上帝的'是那些無法盡善盡美的人類……

無論何時何地我們都沒有權力自滿，不管取得什麼樣的好成績，我們都不能自滿，那樣在別人問我們時，我們便説一聲：“沒有滿。”無論何時何地，捫心自問一句：“滿了嗎？”無論何時何地，冷靜地回答自己：“沒有滿呢。”

漫漫人生尋尋覓覓，可有毫端藴秀使你怦然心動？悠悠歲月走走停停，何處暗香襲來讓我心有靈犀？與書一起，諦聽時代的足音，追尋生命的履跡，發現社會的真實，感受文字的魅力。就讓一本本好書伴隨着我們成長吧！

書,伴我成長作文4

我是一個書迷，書是我的好朋友，書給了我許多知識，讓我在知識的海洋裏暢遊……

因為書，我的作文水平提高了。以前，我的作文水平很差，最怕寫作文，一説要寫作文，我的頭似乎就要爆炸。後來，媽媽給我訂閲了許多書：有《習作技巧》、《寫作入門》、《國小生作秀作文選》……我天天看書，有時還寫讀書筆記，經過兩年多的努力，我的作文水平提高了，不僅不再像以前那樣害怕作文了，而且寫出來的文章多次被老師當範文評講哩。

因為書，我成了大家心中的“小百事通”。很多時候，爸爸、媽媽、同學，還有老師，無意或有意問我什麼問題，我都能對答如流，給他們一個滿意的答案。於是，“小靈通”聰明王”等稱呼成了我的代名詞。

有一次，和媽媽好的一位阿姨為了考我，問道：“你知道什麼花很奇特嗎？”我爽快地給了他們滿意的回答。他們問我是從哪裏知道的？我説：“秀才不出門，盡知天下事。”所有這些知識都是我從書本中獲得的。

因為書，我很快樂。當我感到疲勞、傷心時，我會拿出書來看，走進書中，自然會把不高興的事扔在一邊。做完作業時，睡覺時，我都會拿出書來看，看得我渾身是勁兒，快樂無比，就連晚上的夢做得也甜。

因為書，我的作文水平提高了，因為書，我成了同學們眼中的“小百事通”，因為書，我快樂着、成長着……

書,伴我成長作文5

天空因白雲而蔚藍，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，我因讀書而快樂。

書給了我知識，擴展了我的視野。通過讀書，我知道了繁殖能力超強的加拿大雪鞋兔為什麼被列為瀕危動物；瞭解了未來的士兵會有什麼樣的新裝備；懂得了要與人為善的道理。是書，讓我神馳中外；是書，讓我心懷古今！

書給了我快樂。每當遨遊在書的海洋中，我便忘記了一切煩惱，與書中的人物同歡樂，共憂愁。讀《假如給我三天光明》，我為主人公海倫的堅強、勇敢而震撼，同時也懂得了一個道理：勇敢地接受命運的挑戰，就會贏得生命中的輝煌。讀《燈》，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來的巨大變化，明白了幸福的生活來之不易書帶給我的這種快樂心境，真是一種享受啊！

我讀過一篇叫《煮書》的文章。一開始我覺得奇怪：書雖説是精神食糧，但放在鍋裏煮不是要煮爛了嗎？漸漸地我才明白，煮書並不是把書放在鍋裏煮，而是讀書時反覆誦讀、品味，把書讀熟讀透。這樣煮下去，不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！後來我在讀文言文版的《三國演義》時，就採用了這種煮書方法，果然很輕鬆地就讀懂了。

讀書，如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首歌，如品一盞茶。讀書，能開闊視野，增長知識。正如莎士比亞所説：書是全世界的營養品。讀書好，多讀書，讀好書，在書海里遨遊，真是其樂融融啊！我要繼續做一個忠實的小書迷，讓書伴我成長！

書,伴我成長作文6

小草愛大地，因為大地的每一粒土壤都書寫了一個動人的故事；小樹愛溪流，因為溪流的每一滴水珠都講述了一個美麗的傳説；我愛書，因為書中的每一個情節，都藴含深刻的道理。書，伴我成長。

我喜歡自己坐在書桌前捧着一本書，讀上幾頁，就會心情舒暢。對於每一本書，我都非常重視，把它當做自己的朋友。書，伴我成長。

記得我看的第一本書是一本漫畫書。看着上面色彩豔麗的油畫，嘴裏還不停的念着。讀不夠，吵着媽媽買新書。我想與白雪公主做遊戲，和美人魚到海底世界去——它教給了我真善美和怎樣做人。

隨着年齡的增長，我喜歡上了古詩。平時沒事喜歡搖頭背古詩。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。——”古詩讓我看到了古人的偉大，讓我瞭解了古老的文化。

進入國中，散文，小説成了我的好朋友。跟着朱自清欣賞荷花的美麗，隨着吳承恩三打白骨精，和老舍回憶往事——書，讓我有了自己的目標，有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。

小草讀着大地中土壤寫出的精彩故事，小樹品着溪流裏的水滴講述神奇的傳説，我遨遊在書的海洋裏增長知識。書伴我度過了一年又一年，書伴我迎接美好的未來。

書，伴我成長。

書,伴我成長作文7

　　書是我的朋友；書是我的夥伴；書是我的老師，只有書才是我從小到大的朋友，不管是我遇到困難的時候，還是我不開心的時候他都一直鼓勵我，伴隨着我。

書中自有黃金屋這句話説的一點也不錯，我喜歡看書是從我可愛的弟弟書上發生的，記的那次，陽光明媚，萬里無雲，我正興高采烈的玩着，突然一不留神，眼睛落在了弟弟的漫畫書上，不一會兒，我看入神了，進入了書的海洋，正當我看到遇到困難不放棄的時候。

突然，一個驚天地泣鬼神的聲音把我從書中彈了出來，哥哥，讓開不能碰我的書，説着便把我推開了，我心想：不行呀，我剛剛看到精彩部分，就被槍走了，心裏好難受，必須想個辦發才行，不然我會氣死的，我便出了必殺記，誘惑法我便把我最喜歡的軟麪包，毫不猶豫的那了一口袋裏面其實只有三個。走到弟弟面前，擺來擺去，弟弟也像條狗跟着走來走去，口水不斷的嘩啦嘩啦的流出來，等着軟麪包的降臨。我見了，是時候了，説：只要你那書和我交換，這一口袋麪包就全歸你了，想清楚，弟弟一聽，眼株子轉來轉去，我見弟弟動心了，便立馬把麪包那出來，在弟弟面前晃動，弟弟沒辦法抵抗，便把書給了我，我拿着書津津有味地看了起來。

書是我一生一世、不離不散的朋友、老師，是書教會了我遇到困難不放棄，是書教會了我不經歷風雨怎能見彩虹，為了書，我願意不犧一切。

書,伴我成長作文8

捧起她，她是聖潔的，翻開她，她是萬能的；閲讀她，她是美妙的。她就是人類文明的長生果書。

我是一個愛讀書的孩子，從小與書結下了不懈之緣。我是聽安徒生的童話長大的，是在美妙動聽的文詞中長大的，並用心去感受人間的真、善、美、假、惡、醜。我喜歡機智勇敢的小紅帽，被皇帝為炫耀美麗而譏笑，討厭心毒手辣的老王后，被美人魚為幸福犧牲而感動。

我如一隻小蜜蜂，在書籍中採集花粉，讓自己變得越來越充實。不知不覺上國小了，我從童話中走出來，飛進名著的花朵裏。當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，保爾柯察金在雙目失明、剩下一肢胳膊的情況下，寫出了這本書。他堅強的精神和執著的信念讓我深深地折服，我真佩服他。他時時刻刻鼓舞着我要堅強勇敢地和病魔做鬥爭。書，就好比一縷縷陽光射進我的心田，照亮了我新中國的每一個角落，也像一股股清泉，滋潤了我乾涸的心田。

進入中學後，我更加痴迷於讀書了。四大名著一一映入我的眼前，我在書的海洋裏徜徉，在書的海洋裏尋找法寶，在書的海洋裏找尋打開智慧大門的鑰匙。

書啊！你像一朵朵花朵，我就是蜜蜂，我在那花朵中盡情地享受甘甜的花粉！

書,伴我成長作文9

當你手着墨香撲鼻的新書，如飢似渴地閲讀，暢遊在知識的殿堂時，多麼愜意啊。高爾基曾經説過一句格言：書是人類進步的階梯。我們的先人給我們留下了許多文化瑰寶，如琅琅上口的唐詩、意境深遠的宋詞、撥人心絃的元曲和包羅萬象的小説，對我們來講，讀書不就是接受一次次文化的洗禮嗎？

我從小就喜歡讀書，書帶我翱翔知識的海洋，並讓我從中得到樂趣。起初，我是看畫書，通過看圖畫來理解書的意思。後來，我學會了讀拼音，就買了許多少兒類的書籍……這些書使我懂得了做人的道理，讓我知道了什麼是善良、什麼是醜惡。通過讀書，我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我敬佩周恩來總理為中華崛起而讀書，我敬佩雨來小英雄的愛國精神……通過讀書，我也懂得了恨，我鄙視愚昧的國王，我痛恨日本人的南京大屠殺……

書是通往知識寶殿的橋樑。通過讀書，我的知識一天一天在增長。書豐富了我的知識，我看見了一個精彩紛呈的世界，知道了許多精彩的故事，知道了科技與技術的發展和奧祕。

書伴着我們一起成長，書讓我們快樂，書是我們的良師益友，讓我們在書海中一起暢遊吧！

書,伴我成長作文10

有人不愛看書，但是書可是對人類大有幫助哦！它的好處無處不在。

有一次，老師讓我們收集好詞好句。於是我打開書，一大串的好詞好句盡收眼底，讓我可以得到“a”，書是我們的朋友、是教師、是生活、是有趣……

還有一次，第二天要考試了，我趕緊複習，媽媽跟我講來講去，可是我卻一句也聽不進去，左耳進，右耳出。我也心不在焉的。後來，我説：“媽媽，我要看課外書。”媽媽説：“有什麼好看的，去看你的語文書，明天都考試，還看課外書。”我只好偷偷在那兒看，裏面的知識可多了！讓我大吃一驚。第二天，考試開始了，教室可安靜了，連一根極細的針落到地上，都聽地見。有一題，可難住了全班。這道題其實是六年級學的，後來因為不小心印錯了，就印在了我們五年級的考卷上。可是我又覺得眼熟，後來一看，昨天晚上我剛看的。大部分人全對，但都扣在這分上，我對了，所以我100分了！開心極了！

“書籍是人類進步的階梯”高爾基説的沒錯，因為有書，才有知識！大家一定要多看書！

書,伴我成長作文11

書是人類進步的階梯”這句話是高爾基的至理名言，它時該鞭策我做一個學富五車的人，書就像是空氣，每一個人都離開不了它。書就是歷史的記憶，不管在哪一個時代，哪一時，哪一刻，就算曆經過蒼海桑田，但它還是在我們的腦海中，永遠不會被抹滅。書，是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引着我前進的方向。書讓我懂得了什麼叫真情，什麼叫堅強，什麼樣的友情，叫做海枯石爛。是書讓我在困難面前做一個永遠不會失敗的強者，書給了我一種強大的力量，讓我勇敢直前，堅持不懈。

書是一個無邊無際的大海，藴含着無窮的寶藏，讀好書，好書讀，書讀好，知識的海洋一望無垠，而我們學到的知識只是幾顆不起眼的小沙子，但我相信，只要我們通過努力，小沙子也會被磨鍊成珍珠。醜小鴨也會變成天鵝的！

書是神聖的，它充滿了無限的樂趣，從幼兒園到現在，我接觸過很多本書，也可以説我生活中的一部分是書給的，在書中，我伴着明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風雨中去搏擊強敵，陪着高爾基去回憶他痛苦中又交織着甜蜜的童年。跟着冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈……書讓我的理想中不斷成長進步。

一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬，一本本好書伴隨着我迎接燦爛的明天，啊!書---我的知己，我的生命!你伴我成長啊!

書,伴我成長作文12

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是我們的好朋友，它把無知的我們領進知識的大門，讓我在知識的海洋裏航行，它還給我插上了想象的翅膀，讓我在知識的天空中自由飛翔。

最近我媽媽給我買了一本書，其中有一篇文章《會潛水的貓》內容十分吸引人，主要講了一隻貓總愛吹噓自己的優點，而百般掩飾自己的過失，身怕別人嘲笑他。比如他掉進了泥坑，卻説是在治跳蚤，掉進了水裏説自己在游泳等，最後用生命付出了代價。告訴我們了一個道理，掩飾缺點不僅失去了別人善於的幫助，而且還有可能出現嚴重的後果。除了這些我還喜歡看：比如風趣幽默的《淘氣包馬小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情節曲折離奇的《福爾摩斯》、讓我意志變堅強的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這些書都讓我懂得了很多道理，所以讀書的收穫有很多。

小夥伴們，讓我們一起來讀書吧！在書中快樂成長，在書中快樂收穫！在書中盡情徜徉！

書,伴我成長作文13

在四年級的時候，劉老師要求我們捐5本書，這一下可好了，我們班終於有許多圖書了，我興奮極了，課餘，我可以在書的海洋裏遨遊。

有一天，我在書架上發現了一本有趣的書，名字叫《淘氣包馬小跳》。一打開，我就發現書中的一件事吸引了我，故事名字叫春遊。故事主要講了學校組織了一次春遊活動，老師要同學們準備筆記本、鉛筆、書包、和當天需要的食物。那天晚上，馬小跳和他爸爸馬天笑去超市買春遊當天的食物，第二天，馬小跳回到學校，老師看到馬小跳説：“馬小跳，你昨天沒有看通知説要帶書包你怎麼帶了手提包？”馬小跳悲傷地説：“我帶的東西太多了，所以我才帶了手提包。到了植物園，同學們都揹着書包，馬小跳就把提包放了下來，拿着筆記本和鉛筆一直記錄，不一會兒，他發現包不見了，於是，馬小跳找來找去也沒找着，最後他只能孤零零離開了。這件事我感悟到老師説的我們都應該認真聽講，認真去完成，認真去的含義。

書籍是我人生中最好的朋友，到現在，我的書櫃裏已經塞滿了許多各式各樣的書籍，書籍雖然很多，但我要的還是更多的書籍，收穫更豐富的知識和智慧。

書籍，令我收穫豐富的知識，它是我優秀的老師。

書,伴我成長作文14

書，是我生活的支柱，要是沒有書，我現在可能還是一個不懂事的小女孩，正因為有書，我才會變成今天知書達理的小女孩，所以從小到大我都喜歡書，在我記憶中，總是有書在我腦海裏，每當我捧起一本本書，就會想起往事……記得在9歲時，那時我正在看一本書，那時候，無論爸爸媽媽起哪裏我都沒有跟去，有時媽媽怕我一個人在家不放心，常常拿我最喜歡的糖果來誘惑我，然而，我總是毫不猶豫地搖搖頭；還有一次，爸爸媽媽要去爺爺家，我還是沒有去，那次，媽媽幫我淘好米，讓我等一下把火打開就行了，因為我正在看書，我只是輕輕“嗯”一聲而已，爸爸媽媽走後，我就去開火，讓後就去看書了，那時，我完完全全沉浸在樹立，已經忘記了我還在煮飯。過了一段時間，我聞到一股好大的焦味，於是我趕緊來到廚房，焦味很重，我焦急得在原地打轉，隨即我又想到了我家裏有一本叫做“去焦法”的書，我立刻把它找出來，然後按照書上的做法，去洗了幾株葱放進鍋裏，再倒一些牛奶，最後把鍋蓋蓋上，悶了一會，焦味不見了。

書，每時每刻都在陪伴着我成長，要是當時沒有那本去“去焦法”的書，我真不知道該怎麼辦呢！

我終於明白了"和書籍在一起，永不會歎氣“這句話的含義了。

書,伴我成長作文15

我記得，第一次接觸書的時候，還是在上幼兒園的那會兒。那時，我還只有五六歲，根本就不懂得書的重要，也看不懂那些寫滿字的書，拿在手裏，只覺得是一頁頁可以翻飛的蝴蝶，很好玩。

接着，便是讀一年級的時候，坐在和幼兒園完全不同的教室裏面，看到老師發下來的新書，隨手翻翻，小蝌蚪一樣黑乎乎的字以外，還有許多漂亮的圖畫，覺得挺有趣的，也消除了我在陌生環境裏的不安和害怕。

再後來，我和書的交情越來越深。在書中，我認識到了很多東西，逐漸懂得了用字典去查不認識的字，能看的書便自然也越來越多了。

記起來，我看的第一本課外書是《格林童話》。當時，我簡直是着了迷，裏面那麼多精彩的故事讓我手不釋卷，看了一遍又一遍，從中認識了更多的字，看到了更廣闊的世界。漸漸地，一本書也滿足不了我，我就跑去書店看《白雪公主》、《安徒生童話》……書，成了我生活中不可缺少的好朋友！

隨着年齡的增加，我的書“朋友”也不斷在變化。現在的我看曹文軒，看巴金，看冰心，與越來越多的作家在書中相識。書帶給了我很多樂趣，讓我感受到了無窮成長的快樂。“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句話説得真是一點兒也沒錯。一本本書讓我懂得了越來越多的知識，豐富了我的生活，讓我在學習時遊刃有餘。

書，我最好的朋友，它將一直陪伴着我成長！