我的發現九年級作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的我的發現九年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發現九年級作文1在生活裏,許多看似平凡的事情裏往往隱藏着一些耐人尋味的道理。譬如,從蜘蛛結網中,我們能看到堅持不懈的精神;從棗樹結果中,我們能領會到迎難而上的`深刻涵義……
記得有一段時間,在我們班的同學中,興起了一股踢毽子的熱潮,就連一些男生也不甘寂寞,加入其中,踢得不亦樂乎。雖然我也是一名女生,卻因為不太會踢毽子怕別人笑話而只能袖手旁觀。嘿!那些女生的毽子踢得可真棒了!只見毽子在她們的腳上,簡直就像一個乖寶寶,圍着她們的身體上下飛舞,就是不落地。有時即使出了一點兒小小的意外,她們也能化腐朽為神奇,左一下右一下把它“救活”。於是,毽子又快活地在她們的腳上跳起舞來。有時竟然能踢上好幾十個,甚至上百個,直羨慕得我的眼珠子都快差點掉出來了!相比之下,那些男生的水平可就不敢恭維了。他們要麼一下拋出去老高,伸出腳來一踢,能踢出去“十萬八千里”;要麼完全失去準頭,能從樓上踢到樓下,其技術之臭,令人“慘不忍睹”。那麼,為什麼男女生踢毽子的水平相差會如此懸殊呢?經過仔細觀察,我發現:主要是由男女生對踢毽子不同的態度決定的。男生踢毽子一般是“三分鐘的熱度”——來得快,去得也快;而女生則不同,她們非常有耐心,持之以恆,從不見斷。所以,踢毽子的技巧就越來越成熟,水平也越來越高。
通過踢毽子這件事,我悟出了這樣的道理:學習和踢毽子一樣,要踏踏實實,不能好高騖遠。理想的實現,需要的是腳踏實地的具體行動。只有實現了一個個小目標,最終才能實現大理想。“坐而論道”、“紙上談兵”的人終究會被歷史所淘汰。
其實,生活的哲理無處不在。只要我們用心去發現,用心去體味,就會有所感悟,受益無窮。
我的發現九年級作文2下過幾陣濛濛細雨,春姑娘就邁着輕盈的腳步來到了人間。
這天,我揹着書包來到學校,剛走進校門,就聞到陣陣花香,是蠟梅香嗎?不對,蠟梅已經開過了。是迎春花嗎?不對,學校沒有迎春花。是桂花吧?那就更不對了,桂花還沒開呢。那是什麼香呢?我循着香味找到了花香的源頭,原來是白玉蘭開了。
遠遠望去,大朵大朵的白玉蘭,像雪白的棉桃綴在枝頭,像天上的白雲落在樹梢,又像千萬只展翅欲飛的白鷗在停歇,還像無數個白玉杯在風中搖曳······
走近一看,一朵朵白玉蘭更是姿態萬千,有的全展開了,露出花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒,好像很害羞似的,像個小姑娘捂面而笑;有的還是花骨朵,穿着黃綠的外衣,飽脹得馬上要破裂似的。
咦,為什麼玉蘭樹只有花而沒有葉呢?我滿懷疑問,來到電腦房打開電腦,查找資料。原來這是因為白玉蘭開花和長葉所需要的温度不一樣,玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開生長的,花芽大,生在樹枝的頂端,在冬天就可以在樹枝上看到,玉蘭花在冬季處於休眠狀態,但到了春天,氣候稍微轉暖,花就開放了。而葉芽需要較高的氣温才能長出葉片,所以生長比花芽遲緩,往往花開了幾天後,它才在枝幹上吐露葉芽,然後葉片才慢慢地舒展開來。玉蘭花的這一習性,與他老家的環境有關,同它祖先的形成也有很大關係。資料還説,在自然界,先開花後長葉的植物還有很多,如迎春花、臘梅花······
“叮鈴鈴······”上課鈴響了,我趕忙關上電腦,向教室跑去,邊跑邊想:生活中真是處處有學問,我要做一個有心人!
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