【必備】我們的班級作文合集十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我們的班級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
我們的班級作文 篇1
有人説,班級就是江湖,個個都身懷絕世武功,就連老師也不例外,都深藏不露,這話我還真信!接下來,我就給你們曬曬我們班級中的牛人。 --題記
牛人排行榜: NO:1 Mr.李--獅吼功
上課鈴聲一響,同學們皆聽話地趴在桌上,師傅Mr.李手拿數學教科書,邁着他自認為很帥的步伐,走進了教室,邊走還邊用他那雪白的眼睛掃視所有人。之所以説雪白,是因為他太黑了,所以牙齒和眼睛看起來白得就像黑人牙膏上的那個黑人一樣。"上課!""起立!"課程照樣進行,然而,就在這個時候--"你個蠢傢伙,有你這麼寫的嗎!"Mr.李生氣嘍,在場所有的同學無一不在歎息,這娃栽了!"
哼哼,只要有人不小心寫錯一題,還是很簡單的數學題,他便會用雪白的眼睛盯着你,發射出犀利的小眼神,不一會兒便是"口若懸河"。他的語氣中有降龍十八掌的多變,又有葵花寶典的高深莫測,還有九陰真經的陰寒,才幾招,就叫人招架不住。
NO.2:楊明翰--"表情帝"
別他一副弱小書生樣,弱不禁風,你錯了, 他一個表情就能傳達他所有的思想,還能逗到你。
鏡頭一:語文課開始了,又要進行一輪抽背,果真,張老師毫不意外地説出了:“楊明翰,你先背一段。”剛才還和肖同學談論得津津有味的楊明翰同學極其緩慢地轉過了頭,眉毛向上挑得極高,本來小的眼睛瞪得極大,眼珠似要掉出來一般,嘴巴更是由於驚訝張得十分大,一副 “為什麼又是我?”的表情。張老師悠閒地説“我這是為了鍛鍊你。”楊明翰最終閉上了那張得極大的嘴,表情似被欺負的弱男子,“唉”了一聲,立刻又變成一副我不下地獄誰下地獄的表情,同學們皆在是一旁笑,他也無奈,站起來,流利地背出來了。
鏡頭二:下課了,楊同學又去找他的好夥伴玩去了,但是,為了噁心他的夥伴,只見他一副女兒家的嬌羞模樣,口裏還發出“哼嗯”的聲音。人言道:此同學發神經了。吾等皆歎惋,“可憐的娃兒呀”
我們的班級作文 篇2
不管是下課或是上課都在讀書的一班,是老師最大的夢想,也是永遠不會成真的一個夢。
雖然我們班不太喜歡讀書,卻是全五年級智商最高的一班;但老師還是對我們很嚴格,她總是認為我們不夠努力、細心,一定要我們比別班高高在上。還記得有一次,老師因為我們語文考得不太理想,她竟然在全班面前一把鼻涕一把眼淚的,讓全班目瞪口呆。
其實,我們班是很聰明又機伶的,尤其是優秀生和班長,她們的功課都很好,也是同學的字典,每件事都難不倒她們;我們班從來不會有霸凌、橫行霸道……這種事件發生,都是因為那隻母老虎的關係。
而我如果想在這班待久一點的話,最好的方法就是什麼事都不要做,什麼事都不要管,免得惹火了“母老虎”!
我們這一班個個都像過動兒,也像個書呆子,除了班導以外,每個科任老師都愛上我們這一班,因為我們班是個有趣又天真的一班!
我們的班級作文 篇3
自從昨天知道自己被分到A4班時,我的腦海裏一直縈繞着一個詞——A4紙,這可多麼有意思呀!所以今天老師讓我們給班級羣起名字時,我一下子就想到了——濃墨重彩在A4。
對於每一個人來説,國中生活都是非常重要的一段經歷。在這裏,我們的青春將蓬勃生長,我們的心智將飛速向前,一切的美好都將綻放在這裏的校園。雖然我們來自不同的國小,但只要跨進了高新一中的大門,不論之前的生活和學習經歷有多少差距,此刻大家都站在同一道起跑線上。每位同學都好像一張潔白的A4紙,青春激揚的汗水和淚水都將在這張A4紙上留下永久的記憶,能力和才幹如跳動的火焰,都將在屬於自己的A4紙上盡情揮灑筆墨,留下濃墨重彩的一筆。
我們五十幾名師生也組成了一個新的大家庭——A4班,這個家庭是我們未來緊張的訓練場,歡快的遊樂園,更是温暖的港灣。老師給予我們用心的愛護,同學們互幫互助,其樂融融。對我來説,我更願意將它也看作一張潔白的A4紙。未來三年,它的美麗,需要我們大家去裝點;它的財富,需要我們大家去貢獻;它的榮譽,需要我們大家去爭取。我們每位同學都要拿起畫筆,為A4班添上濃墨重彩的一筆,書寫光輝的未來!
恰同學少年,讓我們拿起筆來,為A4盡情揮灑吧!
我們的班級作文 篇4
我們五(6)班是一個人才薈萃,團結向上的大家庭。在老師的培育下,同學們茁壯成長。下面,我就來介紹幾位我們班的知名人士,他們的特長各不相同。
班上的風雲人物要數丁子航了。他是我們班上的幽默大師。下課時,他經常給同學們講笑話,同學們聽了哈哈大笑,緩解了同學們學習上的壓力。他的幽默故事很多,經過他繪聲繪色的表演,總是給同學們帶來了許多歡樂。
徐洋是我們班上大名鼎鼎的才女。她有着高高的個子,長着一張白淨而又清秀的臉。她在音樂、畫畫、作文、英語、數學等各方面都有自己的一席之地。她上課認真聽講,積極舉手發言,每次作業都不折不扣地完成,她做什麼事都很認真。這麼一位多才多藝的女生,怎麼不讓人羨慕呢?
“加油,加油!”看,那個在百米賽道上衝刺的女孩子,便是我們班上的體育健將—佘如玥。別看她是一個女孩子,但她特別喜歡乒乓球。她打出的球就像是重炮一樣在對方的枱面上爆炸。可謂是所向披靡,天下無敵。
下面,我還有一個人不得不跟大家介紹一下,那就是久仰大名的“小畫家”袁晨雨。她畫的畫惟妙惟肖,在我們學校可是數一數二,頗有名氣的。她擅長水彩畫和國畫,哎,她畫的畫那簡直是活靈活現,栩栩如生!
我們班的同學個個都很棒。在老師們的關心呵護下,同學們像一隻只雛鷹一樣,在展翅飛翔!
我們的班級作文 篇5
我們的班,除了有運動健將以外,還有美麗又大方的胡老師,以及三十位俊男美女的合作,大家平時合作無間,感情融洽。
先來介紹胡老師吧!老師不高也不矮,有着一頭卷卷的頭髮,上課時,總是認真又盡責;我遇到問題時,老師總是很有耐心的教我,跟我解釋,也會在上課時,説些做人做事的道理,讓我不但學到課本上的知識,還學到一些大道理。再來就是我們班的風雲人物啦!陳柏宏跟楊延豫都是我們班的運動健將,跑步是他們的強項,他們不但功課好,人又長得帥,真不是蓋的,楊于慧是我們班的班長,不但負有正義感,人還長得很漂亮,又是老師的得力助手,她真是十全十美。佳靚是我們班的資優生,心地善良的她,不但常常熱心助人,還會教同學功課呢!潔穎是我們班的仙女,品學兼優的她,長得不但美麗,還很可愛呢!品萱是我們班最會畫畫的人,她也是我的好朋友,每次有人想畫畫時,都會請教她。許芳誠是我們班的搞笑大王,雖然有時候很調皮,不過聰明的他心地還是很善良的。
班上卧虎藏龍、人才很多,在老師的教導下,我相信我們班總有一天一定可以學到十八般武藝,並且把學到的道理與知識發揚光大!
我們的班級作文 篇6
我們是一個只有21名同學的班級,在這三年裏我們這21名小豆豆經過了互相的認識到了解,現在和老師們已經有了深厚的感情,在三年中有許許多多忘不掉地趣事。
記得在體育課上,我們激烈的男女生接力賽。在老師一聲“各就各位預—備—跑!”地叫喊下。兩位同學像馬似的,飛快地跑着。我們女生大聲地叫喊着:“加油!”男生也叫了起來,大家都毫不示弱地叫喊助威,全場人都沸騰起來,接力賽在激烈的氣氛中進行着。最後比賽男女生雖然打成了平手,但我們女生並不難過,因為我們努力了。
最有意義的事我們班級和爸爸媽媽一起去安吉遊玩。一路上我們開心的唱歌,一起分享食物,一起驚叫着觀賞動物表演。這次的遊玩更加深了我們的友誼。
雖然我們只有21位同學,但是每一位同學都在努力着,各個都想為班級增光,我愛我們的班級。
我們的班級作文 篇7
聽到這個名字很多人會覺很好笑,因為它聽上去就很平凡。但為什麼這麼平凡的一個人要説他是班級牛人呢?我來為你們介紹一下吧!
有一種人是家長們口中所説的別人家的優秀孩子,又有一種人是普通人,無論哪方面都十分平凡,也十分樸實。還有一種人是與第一種人所相反,就是不認真讀書的人。那麼牛人阿鳴又是怎樣的`人呢?隨着我的步伐一起進入他的世界裏吧!
上課時,阿鳴總是用一雙炯炯有神的目光追隨着老師的節奏,把老師所講的每個重要的知識點用筆在紙上快速地留下痕跡。他上課從不講話,也從不走神。這也就是老師們為什麼天天表揚他的原因吧!也是他成為一名學霸的其中一項重要的原因。大多數人們可能都認為那些學霸都是不擅長與他人交流的,包括我也這麼認為。感覺他們總是沉迷於自己的學習世界中。
但是,有一件事讓我改變了自己的這個看法。有一次,一道有關平行線知識的每日一題把我難住了。思考了半天都沒思考出結果。但在學校又不得不交每日一題,只好先問問同桌,結果他也不會。他説,讓阿鳴來教我。當時阿鳴也正在旁邊,便爽快地答應了。我沒想到他竟然會這麼快地答應。當時我被震驚到了。之後,阿鳴用他嚴謹的解題思路耐心並仔細地教會了我,這才繼續跟我們班的人一起玩耍,聊天。
我們班大神級別的人就是阿鳴,這是全班公認的。每次數學方老師都説:“你們看,楊一鳴的步驟寫的多好,簡直就是參考答案嘛!”這時楊一鳴就會靦腆地笑一笑。
這件事雖然十分普通,僅僅是同學之間互相幫助的一件學習上的小事兒,但就是這麼件小都不能再小的事兒,讓我改變了對學霸的認識。之前一直認為學霸都不理睬我們這些普通人,我們也不能理解他們的內心世界。事實就是,他們也是普通人,只是自己沒有嘗試與他們交流而已。
“天才就是99%的汗水加上1%的天賦”沒有什麼人出生就是天才,也沒有人天生就是蠢才。成功都是依靠自己後天堅持不懈的努力。
“學霸,牛人”都是自己默默地付出辛勤的汗水。他就是我們班的“牛人”——楊一鳴。板寸頭,眼睛炯炯有神,高高的鼻樑上架着一幅黑框眼鏡,還有一張能説會道的嘴巴。楊一鳴我相信你在學業上一定會“一鳴驚人”!
我們的班級作文 篇8
我為我生在這個班級而感到驕傲,我是五年級一班的學生,由趙老師當班主任,我們因為趙老師帶我們教得好而出名,同學們都充滿了活力,每天在班級裏都要上演各種有趣的事情。
你知道嗎?我們班的某些同學要參加古詩文競賽啦!那些同學每天都是非常的辛苦,他們每天除了寫自己的家庭作業,還要背熟古詩,一個字都不能差,他們還要默寫古詩,一個字都不能錯。他們每天辛苦地忙碌着,但是,他們的汗水換來的是班級的光榮,是學校的光榮呀!
我們班不僅集體榮譽感強,而且同學們之間經常互相幫助,養成了助人為樂的好習慣。前一段時間,我受傷了,行動不方便,同學就主動幫助我,張玉微陪我上廁所,王宇蔓幫我提書包,使我感到了一個大家庭的温暖。助人為樂的精神在我們班隨處可見。
但是,我們班也有一些不良行為:我們班有些同學帶零食,弄得地上都是零食袋子的麪包渣。導致我們班被學校扣分;還有的同學抄作業,既害了別人,又害了自己。不過,老師定了扣分計劃後,這些現象就在慢慢減少。
作為五一班的學生,我要發揚我們班的優點,杜絕不良行為,讓好事在我們班越來越多。
我們的班級作文 篇9
我愛我家,我愛我們的班級。自從我到了叔同,就一直把這裏當做家。我能感到家的温馨,感受到老師的關愛。
六年級了,我又重新認識了這個“家”朋友。雨來了為我擋雨,風來了為我擋風。我和它的關係特別的好。
家裏的“老大”張老師他對我們非常的好。記得一次晚自修時,我和另一位同學講廢話,説中帶笑,一會兒笑,一會兒轉來轉去玩。被別人提醒了好幾次。
張老師得知這件事後,我非常害怕,心想這次死定了,要挨批了。可是沒想到張老師面帶微笑,笑眯眯地問我:“你現在想怎麼辦?”我聽了,不好意思起來,難為情地説:“既然我錯了,那麼就受批評吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你,再寫一寫這個過程吧……”張老師聽了,還是笑着親切地説:“嗯,那就照你説的這樣吧!”我聽了,心想,下次可真要注意點咯。
張老師的教育很特別,我也改了很多的毛病,當然我也希望是這樣的教育。哈哈,在這樣的家裏你能感到不快樂,不温暖嗎?你能不愛這樣的家嗎?
我愛我的家,愛我的老師,愛我的同學!
我們的班級作文 篇10
我叫ann,我有一個很快樂的班級,也有一個很好的老師。
老師叫劉夢萍,我們班的同學很喜歡她,她給我們帶來的感覺是快樂的,像一位母親。
我們班的同學不愛學習,老師經常教育他們,學習是一件很快樂的事,漸漸的,時間過的很快,不知不覺已經到了18周,離考試也不遠了,老師老師給我們做很多的試卷。我們都快累死了。老師,我只求你放鬆一下我們吧。只可惜。我已經習慣了。
俗話説得好"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"。我想我們班的同學一定能達到目標。加油吧!同學們,讓老師瞧瞧我們是很有實力的!
加油吧!各位同學!
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