精選歡樂的童年作文合集7篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的歡樂的童年作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

歡樂的童年作文 篇1

説起童年，走過去的許許多的人都會不時的駐足停步，再度回首。懷念那些曾經快樂的、幸福的、記憶猶新的童年生活。每當見到遊戲的孩子們或者和孩子們一起時都總會被沉醉其中而不知歸路。確實，童年是幸福而美好的，沒有煩惱和憂愁的，説話與行動都是無拘無束的。可是這童年的時期為什麼這麼短暫呢？又是誰規定的呢？

未滿十四周歲的他，整天就浸泡在書本的深潭裏。耳邊總是縈繞着父親的千叮萬囑和母親的不停嘮叨。書包給足的是身體與思想上的禁錮，親人帶到的是精神與心理上的壓力。身邊不時的會出現一大羣人：爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆……90後的我們多數都是獨生子女，是他們的“銀花金果”。接受那麼多的“澆灌”與“施肥”，實在無法喘氣。人人見着都是成績，成績，早也習慣的他見着人人都是彙報成績了。每當他想多看會兒電視，吵着鬧着要出去玩玩，逛逛公園，總會有很多變化極多而極端的面孔對着他：“哎！你也經不再是小孩子了，早早打消那些幼稚而可笑的念頭吧，學習才重要。”他到現在只能懷疑“十年寒窗無人問”這句的作者究竟是不是一個孤兒寫的。

不能上網，不能去遊戲廳。從家到學校，聽課、學習、考試；從學校到家，複習、吃飯、睡覺。每天也就反覆的這樣來回五六次，除了書本的頁數不斷更新外，幾乎每一次都做着重複而同樣的動作。夜深人靜時，他都會迷迷糊糊的睡着。醒來時汗水都會毫不留情的浸濕衣衫。平時裏，滿腦子就是文字與符號；睡夢中，人書桌都是練習與試卷。通迅工具收到的是一雙雙的穿透力極強的眼睛與太多無端的疑問。感到些許委屈時，只好捂被拭淚，還得牢牢記住你們常説的那句話，“男兒有淚不輕彈，人到傷心可重彈”。

他很想回到童年生活中去，回到那滿是童真童趣的歡樂年華中去。可是他只能在心底不斷的吶喊：“童年”啊！你為什麼一去不回？

歡樂的童年作文 篇2

童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是……每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。每當我站在窗前，就會不由自主地想起我在童年時發生的一件可笑的傻事。

一個寧靜的夜晚，我仍像往常一樣聽了一個故事便入睡了。可今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想。“金雞吃穀子能生金子，那我吃白紙不生銀子啦！”我自言自語道。這有趣的想法，在我腦裏閃過，鼓動我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴裏塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早發財了嗎……”晚上，我甜甜地做着美夢入睡了。

第二天早上，我早早的起來，準備“生銀子”。我坐在沙發上，總是摸着自己的小肚皮，看它有沒有“長大”。“噹噹……”時針已指向10點，我見自己的肚皮還沒什麼動靜，這下急了，我便焦急地問媽媽，“媽媽，我的肚皮怎麼還沒‘長大’？”“什麼，肚子長大！”媽媽用異樣的目光看着我。“不是您告訴我嗎？那個‘金雞’的故事。金雞吃穀子生金子，我吃白紙怎麼沒生白銀呢？”“哈哈！”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開的菊花，我也傻傻地笑了。後來，媽媽告訴我，那金雞下金蛋是個童話故事。我卻傻傻地、痴痴地望着媽媽，無端的認為是媽媽的錯誤。事後，我仍做着生銀子那可笑的美夢。

啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年瑣憶，搖出千千萬萬人的美好未來！

歡樂的童年作文 篇3

前幾天，剛見了一位國小同學，言談中不免説起以前的往事，滿滿的回憶，滿滿的感觸。

那時候，真的是無憂無慮，吃飽了睡，睡醒了上課，也會有煩惱，都無關痛癢。

記得那時候，有一段時間因為要實行什麼學習小組，於是上課的時候桌子都圍成了圓形的樣子。可是這樣雖然增進了學習興趣，也增加了我們玩鬧的機會。

我們湊在一起，説説笑笑，幻想着各種美好的未來，然後老師一個眼神，我們又乖乖坐正。

下課的時候，大家一起跳皮筋，踢毽子，歡聲笑語迴盪在整個校園。

記得有一段時間，特別流行的一個遊戲，男生揹着女生，去PK另一對男生女生，並且分了組，誰組人員贏得最多就會有相應獎賞，反之，也會有懲罰。

大家都盡力完成，但是也時刻牢記，友誼第一，比賽第二的初衷，所以並沒有傷害到對方好友。那時候也並沒有顧忌到男女有別這一點，只覺着大家都是好朋友。

還有很多原創的遊戲，點綴了我們單調的童年，也給我們留下了許多美好的回憶。

歡樂的童年作文 篇4

童年，是金色的，它藴含着我們的天真浪漫；童年，是白色的，因為它浩白無瑕；童年，也是粉紅色的，它永遠像粉紅的桃花花瓣一樣，點綴着我身邊的每個角落。

哈！那次的遊戲仍然在我的腦海裏留下烙印——

一個小遊戲：搬運木頭。

老師拿出幾環，環上有一條粗繩，然後有一根筷子。讓我們把環套在筷子上，提着繩子接着把筷子運到遠方去，看誰運的時間短，看誰先到達“目的地”，當然，是二人組哦！我從老師手中接過環和“木頭”上，老師開始對我們要求不高：從黃線“搬運”到黃線。我心想：切！才那麼“遠”，對我而言，那當然是“易如反掌”。

練習，我們呢！按照原規矩嘍！“老師！看我們！”唐嘉慧呼喚道。我們正要開始啦！只見老師還是目不轉睛地看着另外一組，我火冒三丈地走到老師面前，“央求”道：“老師！快看我們。”老師這時才看。

開始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老師“歎息”道，“沒關係！失敗乃成功之母！加油！”我禁不住往周圍看看，“哇！”我忍不住讚歎起來，大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓練起來。這時，我們差點就超過了黃線。原來，是我們太緊張了！手就抖了起來。我心想：為什麼黃線和我們沒有緣份？而別人就和黃線就有不解之緣呢？就這樣，“木頭”“跌倒”了，就又回到起點，讓我們“搬搬搬！”來來回回都有十多二十次了。

終於，真是“功夫不負有心人呀”！我們“擁有”同一個角度了，然後呢！破“世界記錄”嘍！

後來，有人要和我們比賽了，我們心想：“小小毛孩”還想和我們比，我們也就驕傲起來了。

“開始！”我們三步並作兩步地“超越”黃線，後來，只見他們比我們快，我們的心就緊起來了，“哎呀！”我們輸了。

雖然我們這次輸了，但我知道，我們並沒有輸給別人，而是輸給了自己，但我還是有歡樂，這歡樂不是快樂，不是幸福，而是讓我知道：不要驕傲，也不要緊張，更不要抖起來，你就贏了。

假如我是小鳥，我不會忘記養我的那個鳥巢；假如我是衣服，那件賣我的人依然在我腦海裏印下烙印……無論我是什麼，無論我以什麼方式存在，都有一個東西讓我難忘——“童年的歡樂”！

歡樂的童年作文 篇5

給心靈放個假，沒入古詩堆中，讓靈魂詩意棲居，或寄情天地之外，或縱情山水之間，蘸墨書字，提筆作畫，一杯茗茶，一曲梵音，三五知己，閒來笑談。漫道是人生愜意事，莫過如此。不思不想，不刻意雕琢，淡墨閒心，寫一些文字，愉悦自己，快樂他人，亦是一種閒趣。

閒讀楊萬里的小詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”體會到一種來自心靈的閒暇，春天的田園，稀疏的籬笆，奔走的兒童，那花彷彿開在心裏，那純真彷彿就是自己，一切都生機勃勃，春意盎然。

辛棄疾的《清平樂·村居》：“茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。”自然清新，貼近生活，得自然之道。閒居鄉下，融入自然，醉卧桃源，一家老少其樂融融，當是人生一大快事，剝蓮，鋤豆，編織雞籠，做一個孩子也好，一輩子，不老。只有擁有一顆不老的童心，才能在這喧囂的紅塵覓得一方淨土，用來安放靈魂。

在古詩裏，撐小艇，採白蓮，江南的夏，總是那麼浪漫。鳥兒高飛，孤雲獨自閒，相看兩不厭的，除了敬亭山，還有誰呢？也想如幽蘭一般，長在深山幽澗，開在懸崖之上，獨享這一份世外的清靜。花開花落，不為人贊。雲起雲落，不為人留。這樣挺好。

總想尋找古詩詞裏的意境，閒來無事，喜歡獨自尋幽。喜歡在這個暖冬，尋找桂花的香味，尋找錯季的梨花，尋找自在的鳥鳴。在低矮的農舍旁看青青的菜畦，稀疏的籬笆，聽啁啾的蟲鳴，斷續的狗吠，雞鴨的歡歌。鳳尾森森的竹影，裊裊升起的炊煙，灶膛裏焚燒木頭的香味，總讓心靈寧靜。城中有村，城中還有原始的田園，對於我來是一種奢侈，我喜歡逗留在林蔭深處，尋求這種亙古的寧靜和祥和。

“木末芙蓉花，山中發紅萼。澗户寂無人，紛紛開且落。”此詩即是禪境了，空無一人的山野，芙蓉自開自落，這些花，彷彿就在我心中，美麗着，妖嬈着，而又清靜無染。其實鬧市裏的木芙蓉，也是寂寞的，隔壁小區裏的白色和粉紅色的芙蓉，花開花謝反覆幾次了，並沒有幾個人來賞花。而周圍的幾家酒館，則喧囂得不得了，可見並不是人人都愛花的，也不是個個都有這份閒情，有這中雅興，還有這樣美麗清靜的靈魂的。

人生若能尋這樣一個知己，最好是知心愛人，不食人間煙火的那種。在一山清水秀的小河畔，建一小樓，一個有着桂樹，開滿鮮花的院子，一大片一大片的野菊和竹林，幾畝土地，避世隱居，過着寧靜自在的日子，每日唸佛參禪，閒敲棋子，享受一份世外的閒暇。

累了枕水而眠，看白雲悠悠，舒捲隨意。醒時拾一本書，墨香淡淡，抱在懷裏，捻在手心，讀詩作畫，粗茶淡飯，自得其樂。心不論在何時都是靜的，意不論何時都是閒的，最享受的還是那一對耳朵，處處時時都是天籟。明代張潮説：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲；山中聽鬆聲，水際聽欸乃聲，方不虛生此耳。”心靜耳閒，是可以聆聽到自己的心語的。

素來不喜歡與人打交道，對紅塵，往往是避而遠之的。厭倦了飲酒食肉，其實也是一件好事。唯有這樣，才有一顆草木之心，閒來與草木交談，與花朵比美，與白雲流水映心。性本愛秋山，心遠地自偏。喜歡依山而居，伴着空谷白雲野草花，夢裏也有草木的芬芳。也喜歡臨水小住，山泉，小溪，幽湖，大海，明月，鷗鷺，以水洗心，可以心無塵埃。

但這隻能是幻想了，自居住在這個小城，心裏並不曾高興過幾天。可惡的是那樓下的巨大噪音，嚴重地擾亂了心志。所以常常自己去尋找一些閒適的去處，放鬆一下疲憊的身心。這裏雖不如過去住的.地方美麗，但也有一兩處土地，可以讓心一樂。如鄉下來城裏的老太太老大爺，捧上幾捧泥土，弄幾個花盆，在陽台上種幾株小花一般，總想伺弄點跟土地有關的東西，沾一點地氣。

小城裏的市中級人民法院家屬小區，是單位與住宅連在一起的，前幾天進去尋幽，居然發現是一處極好的所在。假山池沼綠地古樹一應俱全，最妙的是有一處山林，原生態的，這在城中是極其少見的。一條曲徑，蜿蜒通向山林深處，山上的樹木都是原始狀態的，並沒有動過半分。油茶，馬尾松，低矮的灌木，野果，紅壤，漫步其間，彷彿回到了故鄉的山野。看茶花，摘松果，食野果，踩着滿地枯黃的松針，覺得自己還在童年。

一中校園裏的荷花池也不錯，數十畝人工湖裏，都是滿滿的荷葉，極大片的，中間一座小橋，左右又幾個小亭，曲欄連着，頗有些妙處。儘管冬天了，有的荷葉還亭亭玉立，展着碧綠的圓葉子，但絕大多數，已是殘荷，漫步橋上，在濛濛的煙雨裏，領略李義山“留得殘荷聽雨聲”的意趣，不悲不喜，也是得了閒趣的。

我是有靈魂的，我見過自己的靈魂，並見他飛到幾層樓之上，對此我深信不疑。為此，不惜一切代價，我得讓靈魂活着，詩意地棲居在這個世界上。

歡樂的童年作文 篇6

我們大家都有過許許多多童年的趣事，有時高興、有時憂傷，我的童年是高興的，事情就是打沙包。

童年時，記得有一次我和我的小夥伴們出去玩，我們有小鵬、小偉和小強來打沙包，我們去了街心公園。我們開始玩，我們兩個人一家的來玩，我和小鵬一家，小偉和小強一家。我們就開始用剪刀石頭布來定輸贏，贏了的讓打，輸了的在兩邊打裏面的人，我一個人就把小偉和小強給採下去了。所以，我們在裏面，小偉和小強在外面打我們，我們就開始玩了。小偉把沙包扔過來了，呼！好懸差一點就被打下去了。剛躲過小偉，小強立馬把沙包又朝我們扔來，就這樣我們快樂得玩了起來。

我們玩了一會，我們看見了我們班的數學老師帶的他兒子走過來，我們誰也沒有走，老師走過來後，我們向老師問了好後，小強提出讓老師和他的兒子加入。我們都同意了，我們的數學老師和我們玩了起來，小偉向我們扔過沙包來，這回説時遲那時快，我一下躲過了，可誰知道老師的兒子在我的後面，一下打住了老師的兒子，我們都馬上跑過去一看把個牙給打掉了，我們老師説：“説不讓你玩你偏要玩”，罵起了他的兒子，而不是願我和小偉。老師告訴我們説，我回家了你們也早點回家把，領着他的兒子去了醫院。

我和我的夥伴們一同回到我家喝水，因為屬我家最近。喝玩水他們還要玩，我和夥伴們有歡樂地玩開了打沙包，你真想象不到，我們有多麼高興。因為我們是那時最好的朋友。

我的同年是非常快樂的。童年時，我有很多朋友。如今，現在的也有許多趣事，可是，童年卻一去不復返了。我們都有自己的快樂童年，我相信，大家的童年都是快樂的。

歡樂的童年作文 篇7

歡樂無比的童年裏，自然少不了一個好夥伴的陪伴。我最好的童年夥伴就是大姑家的小弟弟濛濛了。一到寒暑假，我就會去他家渡過整個假期的美好時光。

記得國小四年級的寒假，我又一次來到小弟弟家。小弟弟家住的是平房，大姑開了一個小食雜店。臨近過年，貨架上擺滿了各式各樣的鞭炮，看得我眼花繚亂。按照計劃，我們倆每天上午完成學習任務後，下午便可自由玩耍了！我們可以看電視，也可以出去到外面玩。

瞧，今天我和弟弟寫完作業，手裏和衣兜裏裝滿了鞭炮，拿着打火機，高高興興地出去玩。要説鞭炮的玩法，那可真是五花八門。不過我們倆最愛玩“八卦陣”了。我們先拿來八個小劃炮，圍成一圈，點火口向中間擺好。然後再拿出一個當作引子的小劃炮，點燃後插到圈中間，點火口噴出的火苗會將八個劃炮都點燃。一兩秒過去了，八個劃炮突然“噼啪”炸響，在雪地裏炸出一個坑，有趣極了。

還有一種非常好玩的玩鞭炮的方法，我們也很喜歡，甚至到了樂此不疲的程度。我和弟弟先找來一個空瓶子，把它裝滿沙土，然後放一些鞭炮在瓶子裏，把瓶子立在地上。點燃鞭炮的瞬間，只聽“砰”的一聲，瓶子和沙土四射開來，形成一片煙霧。此時我和小弟弟早已跑到了安全地帶拍手稱快。

北方的冬天，外面天寒地凍。當我和弟弟玩累了，小手凍得通紅，耳朵好像一碰就能掉下來的時候，我們便衝進屋裏，大口喝着熱水。爾後脱下衣服，爬上滾燙的火炕，看起《西遊記》來。現在回想起這些，煞是有趣。

晚上，大人們早早鋪好被褥，我和弟弟便在柔軟的被褥上玩摔跤，邊玩邊笑，不斷向對方猛衝。即便摔倒了，也沒關係，軟軟的被子是最好的緩衝墊。

童年的時光如此短暫，我常常想：時間去哪兒了？儘管時光飛逝，但陪我渡過美好童年的夥伴和那些趣事卻深深地留在我的記憶中，它們將是我一生中回味無窮的寶貴財富。