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【精華】描寫雨的作文八篇

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在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的描寫雨的作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】描寫雨的作文八篇

描寫雨的作文 篇1

記憶中的雨,總是隨着心情的變幻而變幻;總是在放學路上突如其來的襲擊,但那時候卻無從欣賞,也並不會覺得它也是有感情的。可是現在再次淋雨的時候,每每想到雨可以洗淨身上的悲傷,沖刷痛苦記憶的時候,也不覺得雨總是同印象中的那般冰涼了。如果我告訴你雨是如同人一樣擁有豐富表情的小精靈,你相信嗎?

記得有人曾經説過,雨是天空悲傷時留下的眼淚。可我總覺得有時候它不只擁有悲傷的這一個表情。它還是快樂的,它可以幫助人們擺脱農田灌溉時水資源的困擾,它可以給這個世界降温。它可以陪着小孩子們一起玩耍,可以陪着植物們一起成長,可以享受每年收穫穀物時的喜悦;由此可見,雨,似乎比我們的感知還要更靈敏。它有的時候是一場綿綿細雨,有的時候是一場及時雨,有的時候卻又是一場暴雨……只是不同的是它總是能根據各種需求而降落到各地。雖然有的時候它也很調皮,狂風驟雨的時候砸壞了很多房屋,可我想這也不是它希望看到的景象;儘管雨雖不是一年之中最美的風景,可是它是多變的,有趣的,在雨的帷幕下,也總是發生着各種各樣的事情,它也會仔細傾聽,見證着一個個關於它的故事。它也是這個世界中一道亮麗的風景線,現在你覺得雨有表情了嗎?

描寫雨的作文 篇2

夏天,給湛藍的天空上,掛上了一輪火紅的太陽,雲似怕被太陽烤化一樣,躲地無影無蹤,太陽光直射在大地上,烤着大地直冒煙,到處瀰漫着熱氣,世間萬物好像生活在蒸鍋裏,多麼盼望一場大雨。

我坐在小區中的一個亭子裏,手裏拿着一把扇子,拼命的扇着希望帶來一點點涼意,耳邊知了在叫着,好像在説:“熱呀、熱呀。”忽然狂風大作,天上的太陽變暗了,彷彿失去了他的`熱量,我不禁大叫一聲:“爽”

大雨翻轉着黑雲,像一個巨大的烏龍,頓時狂風大作,電閃雷鳴,大雨像一個巨大的瀑布,鋪天蓋地傾泄下來,我連忙躲着了一家小商店,雨落在池塘裏“砰、砰、砰。”像是在放鞭炮一樣。雨落在花朵上,像是一條鞭子狠命的抽打着花兒。看到此景不禁想到蘇軾的千古名___“黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”

雨越下越大,絲毫沒有停下來意思,雨順着屋檐流下來,給窗户做了一條晶瑩的水簾,雨敲打着木屋的房頂,有節奏的發出“叮叮咚咚”的聲音。外面一道道閃電劃破了整個天空,像一條條銀蛇在空亂竄着。接着是一聲震耳欲聾雷聲,躲雨的人們發出一聲驚叫,雨不知下了多久,終於停了,但空中還不時傳來一陳小雷聲。

夏雨是多麼珍貴,讓久旱的木草喝了個飽,讓人們感到陣陣清涼,雨後散步,是一種很舒服的享受。

描寫雨的作文 篇3

在我的記憶之海中,那千萬個風浪都消失了,只有那海里的小魚永遠遊蕩在海中……那些小魚就是我永遠不能忘記的記憶。

“譁——”教室外面下着傾盆大雨,天上的烏雲黑壓壓地一大片,把白天遮蓋得像傍晚一樣。中午放學後,似乎比雨水還大的人流湧出了學校,眼看着這麼多的同學被爸爸媽媽接出了學校,回到温暖的家。而我,一個沒有帶傘的普通國小生,卻總在盼望爸爸媽媽的到來。

正當我望着回家的同學出神時,有一位和藹可親的老奶奶來了,她兩鬢斑白,炯炯有神的眼裏發出慈祥的目光。她看見我在這愣着,向我伸出援助之手:“小朋友,我帶了傘,送你回家吧!”我不由得大吃一驚:一個跟我素不相識的老人竟主動提出送我回家。她既然能這樣想,我肯定激動萬分,我答應了她,因為這對我來説正是雪中送炭啊!

“你家住在哪?”老奶奶問道。

“住在衞王村綜合樓旁邊。”我望着老奶奶。

老奶奶撐着傘,我跑到傘底下,心裏可高興了。雨越下越大,風猛烈地吹着小傘,似乎在顯示它的威力,樹被打得東倒西歪,小草也一倒不起。老奶奶儘量把傘往我這邊打,她的身上卻淋濕了不少。

來到一塊凹地,這裏積了許多水,為了不讓我的鞋子濕着,她叫我走沒積水的地方。

“到家了!到家了!”我興奮地叫着,我趕忙往家跑,老奶奶卻攔着我:“雨很大,你身子會淋濕的!還要堅持一下送你走完這一點路。”在她的照顧下,終於到家了。

我到了家,望着窗外風雨中若隱若現的老奶奶,一股暖流傳遍了全身,是啊!我們要學習老奶奶這種助人為樂的好品質。

描寫雨的作文 篇4

一頭扎進了雨中,我,騎着自行車向家狂奔。

一路上,目光所及之處盡是令人眼花繚亂的雨傘和雨衣。這隻讓我覺得頭暈目眩。

雨衣,靜靜地縮在我背上的書包裏。密密的雨滴重重地打在我身上,但我全然不顧。

我的心裏,此刻也正下着雨。心底的聲音卻在狂吼:“雨啊,停吧!”

我接受着這雨水的洗禮,在一場緊張的考試之後。就在剛剛過去的那場考試的最後五分鐘,我的筆一直懸在半空,我的神經因繃得太緊而無法傳達大腦的命令――讓自己的手去寫那剛剛想出來的答案。“停筆!”老師一聲令下。我急得“廟裏着火――慌了神”。我掃了整個教室一眼:同學們都正在埋頭苦幹,一點兒也不理會老師的命令。我又回過頭,兩眼久久地盯着考卷,只覺得現在腦子裏一片空白……

我直盯着考卷出神,心裏只想着近些天來在種植知識的田裏的辛勤耕作。我還費盡心機地趕跑了總愛在我腦裏晃的電腦遊戲的畫面,逼自己拒絕了電視節目的強烈誘惑……我這麼努力,不就是為了考試能得個高分嗎?我知道,這些考試只是在對我們掌握的知識進行測試,並不是為了讓我們一決高下。可是,我也知道,只有趕緊向自己證明自己的能力,才能擺脱升上國中後一直纏着我的焦慮和莫名的迷茫。

天,還在下雨。我心裏的雨,卻逐漸小了,只剩下濛濛細雨。雨滴落到心底,濺開了一朵朵水花。這時,我的心底又響起一個宏亮的聲音:“雨後,才會有美麗的彩虹!”

描寫雨的作文 篇5

我走了一段,忽然聽見風雨裏隱約傳來一陣哭聲。我趕緊走上前去,只見一個小孩子站在屋檐下,全身都濕透了。我問他:“小弟弟,你為什麼哭?”他説:“媽媽叫我把兩隻小鴨趕回家,碰上這陣大雨,它們全跑了。”説完又哭了起來。

他一哭,我的心也慌了,想幫他去找小鴨子。但又一想:要是晴天,那就幫幫他,可現在雨下得正大呢!想着想着,我不知不覺地拔腿走開了。小弟弟見我走了,又哭起來,每一聲都刺進我的耳朵裏。這時我想起好少年張高謙,高謙哥哥他是非常熱心幫助小同學的:在山上,他為小筒學砍柴;在路上,他替小同學挑柴;每天放學時,他還護送小同學安全地渡船、過溪……那我怎麼能不幫助小弟弟呢?想到這裏,我停住了腳步,彷彿眼前站着高謙哥哥,他滿腔熱情地在幫助這小弟弟找小鴨子。於是,我趕忙迴轉身來,安慰小弟弟:“別哭,我幫你找回小鴨子。”説完,我冒着大雨,向着小弟弟指的方向跑去,田塍小路好滑呀,走一步搖三搖。來到田埂邊,沒有見到小鴨子的影子,只隱隱聽到“呷、呷、呷”的叫聲;跟着聲音仔細找,這才看見不遠處的秧田裏,果然站着兩隻米黃色的小鴨子。我沿着田埂輕手輕腳地走過去,剛要伸手抓,兩隻小鴨子“呷、呷、呷”地驚叫着跑開了。我急忙捲起褲管,下到田裏去抓;一步步小心地走着,留心別撞倒秧苗。後來總算把兩隻小鴨子全都捉住了!這時,我褲子上濺滿了泥水,渾身也叫雨林濕了。

我爬上田埂,把小鴨子交給小弟弟。見到他小臉上露出了笑容,我心裏也樂滋滋的。

描寫雨的作文 篇6

雨天帶來的其實應該是欣喜,尤其是夏天到來之前的雨天,雨水冷雖還冷,但卻沾染上了熱天的温度,在中午時落到人的臉上、脖上,已能感到些温潤的感覺了。

喜歡這樣的雨天,情侶們是理所應該的。最起先或許還打上雨傘,但往往不要多久就會收起。這雨並不討厭,有的只是温馨。手中捏着面上有點濕濕的雨傘,一點斜飛的雨時時的鑽進發梢衣領,旁邊個可心的人兒伴着,説着些隨心的話言。

有時走的路上積了點水,兩個人還可以一前一後或約着一起跳過,不論怎樣的漫步,漫步到何處方向,這樣的場景總是令人樂於融入雨中的。

描寫雨的作文 篇7

夏天來了,最大的特點就是熱,這不,前幾天還熱得大地發燙,這下可好,下雨了。

剛才還陽光高照,我忙着寫作業,突然,天色暗下來。我一看錶,不對呀!才4點多呢,怎麼跟個6點多似的天空呀!我正惱怒,抬頭一看,只見一大片烏雲飄了過來,“哼!原來是你這個討厭的傢伙遮住太陽了!”可我轉念一想:“這幾天不正熱着嗎?來場大雨也不錯哦!”這真是六月天,娃娃臉,説變就變。老話説得真的不錯哦。

我索性看起天空來,烏雲一個接一個,趕集似的傾向天空,雲越來越厚,天越來越低。一陣大風迎面吹來,非常涼爽,儘管裏面夾着灰塵的氣息。我望着天空,真想感謝這場即將來臨的大雨,於是我站在窗前,浮躁的心更加靜了,靜靜欣賞體會這雨前的變化。

接着,一道銀蛇似的亮光一閃,把天空撕開了一個大口子。

一串悶雷接踵而來,悶雷越來越大,它似乎要衝出烏雲的束縛,衝出天空雲層的解脱。

“嘩啦啦、嘩啦啦……”下雨了,雨越下越大,如果在雨中放個桶子,不一會便會滿。雨下呀下呀成了一道道雨簾,我高興的望雨裏跑去,好涼爽呀!行人們一個個匆匆忙忙向家裏趕去。

不僅僅我高興,就連植物們也高興,你看,你看,那大樹被沖洗得乾乾淨淨,樹兒洗了個澡,又喝了個飽,正樂着呢!再看那又高有大的沾滿灰塵的牆,在雨中一下子精神煥發,一塵不染。

雨後,出現了一道美麗的彩虹,花草樹木都舒適的舒展着雙臂,生機勃勃的挺立着,荷葉上的露珠閃閃發光,人們也紛紛出來了。大地一片新氣象。

這真是一場及時雨,夏天的雨真好。

描寫雨的作文 篇8

滴滴嗒,滴滴嗒,秋天的雨,是那麼動聽,美妙,讓我們一起來聽聽秋天的雨!

秋天的雨,不像夏天那樣調皮,也不像春天那樣大滴落下,它是温柔,可愛,它把小草,樹木,滋潤了萬物。它還是個清潔工哩!譁---譁---把房子洗的乾乾淨淨,透明透亮。

秋天的雨,還是一場音樂會。滴答,轟隆,噼啪,嘩啦……落在屋頂,打落樹葉,引來寒風,各種各樣的音樂交雜在一起,好聽極了。小朋友,千萬不要錯過呀!

呵呵!怎麼樣呢!如果你不仔細觀察,聆聽,可是發不現的,讓我們一起來欣賞秋的聲音,迎接冬的到來。

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