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【精華】五年級優秀作文300字彙總5篇

作文2.88W

在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級優秀作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【精華】五年級優秀作文300字彙總5篇

五年級優秀作文300字 篇1

在家中,我有許多朋友,如電視、電腦、書本……而我最親密的朋友還是牀。

牀是我們每個人日常生活中絕對不可缺少的生活用品,它有軟有硬,有大有小,是我們睡覺的設施。它還有兩個好搭檔,被子和枕頭,它們非常的鬆軟,晚上進入被窩非常的舒服。平平的牀鋪,鬆軟而温暖的被窩給了我極大的安全感。

在月光直射窗櫺的夜晚,在煙雨濛濛的黑夜,在我最勞累,最疲倦的時候,在我最傷心的時候,牀都是我的好朋友。我可以舒舒服服地躺在它身上睡個安穩覺,可以無拘無束地在它身上打滾解悶,也可以一下子撲上去,把頭埋在被子裏,向它傾訴自己的痛苦。

每天早上,我都捨不得離開它,因為我喜歡懶牀。我躺在牀上,鬧鐘響了,可我總是把它關掉,繼續睡覺。牀上很暖和,很舒服,我總愛把自己縮成一團,裹在被窩裏,貼着它們繼續着我的夢。

我的牀是如此柔軟,如此温和,它就像温柔的綿羊,和我如此親密,它那柔軟的身軀是我永遠忘不了的東西。

我喜歡牀,它是我最親密的朋友。

五年級優秀作文300字 篇2

同學們,在你們的心目中,愛像什麼呢?是芳香怡人的茉莉?還是滋潤萬物的春雨?在我的眼裏,愛如陽光,平淡無奇,給予人的卻是無限的温暖。

我們的學校——陽光國小是充滿着和諧、關愛的美麗校園,之所以這樣説,是因為有許多的例子。讓我來給你講一講吧!

有一次,一名一年級的小妹妹摔倒了,這時,有一名帶着紅領巾的少先隊員把她扶起來,小妹妹也馬上説了一聲:“謝謝你,大哥哥我沒事。”那名少先隊員聽到小妹妹沒事,也高興的説了一聲:“沒關係,這是我應該做的!”看!這位少先隊員不正如陽光温暖着小妹妹的心田嗎?

還記得那次拔河比賽,我們班和5(2)班拔河。隨着老師的一聲令下,同學們都使出吃奶的勁向後拉,紅旗一會移向我們那邊,一會移向他們那邊,頓時,每個同學都沸騰起來了,過了一會我們都累得氣喘吁吁,可是,就在這個時候,我們以迅雷不及掩耳之勢一起向後拉。最後,我們終於用團結、友愛的力量戰勝了5(2)班,這真是“人心齊,泰山移”啊!你知道這是為什麼嗎?因為同學們都有陽光般團結的精神。

愛如陽光,只要團結、友愛,就能戰勝一切困難,取得最後的勝利

哦,愛如陽光,愛如陽光。

五年級優秀作文300字 篇3

自然界有許多美的瞬間。當早晨陽光透過樹葉,閉上眼睛,你會聽見動聽的鳥啼聲。花兒朝着太陽露出笑臉,你會聞見陣陣香氣撲鼻而來。當夜晚到來時,小溪裏倒映着月亮的笑臉,把手伸到水裏,你會體會到無比的清爽,讓你一天神清氣爽。這些都是大自然美的瞬間。

我們的生活中處處充滿關懷,我們要做的就是擦亮眼睛去發現這些關懷。一位盲人老爺爺正在公園裏散步,不小心摔到了,他的枴棍掉到了一邊,一位帶着紅領巾的小朋友彎下腰把老爺爺扶了起來。一瞬間我感受到他盡了一位少先隊員的責任,感受到了他樂於助人的美。

一個小女孩正在河邊玩耍,可能是腳滑了,一下子掉到了河裏,許多人都來了,可是沒有一點兒辦法,小女孩在水裏不停掙扎:“救命啊!救命啊!”這時從人羣中擠出一個年輕人,他穿着藍色的褲子,棕色的上衣,黑色的皮鞋,他二話不説,跳了下去,把小女孩抱了上來。小女孩的爸爸從包裏拿出伍佰元給年輕人,可他擺擺手走了。一瞬間,我感到他捨己為人的美,他給我做了榜樣。

美的瞬間就在我們身邊,你關心別人,別人也會關心你。

五年級優秀作文300字 篇4

尊重別人就是尊重自己,尊重體現在個人修養和細節之中。尊重是人與人之間交往的紐帶,尊重是國與國之間溝通的橋樑,尊重更是和諧社會的一面鏡子!

遠在三國時期,當劉備知道諸葛亮是一個難得的人才時,在大雪紛飛的隆冬之日,曾虔誠的去諸葛亮家想請他出山當軍師。這正是因為劉備對諸葛亮的尊重,才會得到這樣的'人才,也才有了諸葛亮後來的對他的赤膽忠心。這正説明了只有你對別人尊重,才會得到他人的尊重這一深刻的哲理。古人云:士為知己者死,就是尊重產生的價值!

在國外美國有一家醫藥公司,它有一個嚴格的管理方法。每當它賣出藥都要有電腦記錄。那就是在你的藥剛過期的時候,他會派人到你家去和你説藥是什麼時候買的?如果你按時服用的話你會剩幾個,如果你想繼續服用他們的藥的話,他們會用新藥換你手中的過期的藥。這難道不是尊重嗎?正是對顧客的尊重才使它成為同行業中的佼佼者。這正是尊重體現在修養和細節之中才產生出的巨大魅力!尊重是一種對他人真誠的不仰不俯的平等相待,尊重是一種對他人人格與價值的充分肯定。有了尊重,就有了我們和諧社會的道德標準!

五年級優秀作文300字 篇5

晚上,我正在牀上迷迷糊糊地躺着。突然,從我的學習課桌上傳出奇怪的爭吵聲:“現在的學生比以前要壞,都不愛惜我們。”頓時,我的瞌睡蟲被趕跑了,躺在牀上一動不動,仔細地聽着。 原來,是我的作業們在開會。語文作業第一個發牢騷:“現在的學生,總喜歡玩手機,玩電腦,討厭用手寫字,其實,他們不知道,無論是看,還是寫,對他們的腦力開發有很大幫助。小朋友都不瞭解我,真讓人傷心。”

這時,在角落裏的英語作業也説:“我可是世界上第一大語言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長大了就後悔了。”隨即數學作業附和道:“是啊,現在的小朋友生活條件好了,但是人懶了,學習態度也差了。字寫得歪歪扭扭,計算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學發明,都是靠我仔細精確的計算,才最後成功的,現在一直想着玩手機,你們説還能靜心計算嘛,而且都戴眼鏡了。”其它兩位也連連稱是。 這不是在説我嘛,我驚的一身冷汗。看看牀邊的手機,決定明天一早還給媽媽,今後再也不玩了。以後多看書,多寫字,認真仔細的完成各科作業。