【推薦】古詩的作文300字錦集7篇
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧,古詩準確地來説應該叫格律詩,包括律詩和絕句。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什麼樣的呢?以下是小編整理的古詩的作文300字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩的作文300字 篇1
“橫看成嶺側成峯, 遠近高低各不同。 不識廬山真面目, 只緣身在此山中。”這是蘇軾寫的《題西林壁》。我特別喜歡這首詩,因為它告訴了我一個非常有用的大道理。
記得我第一次去大同的雲崗石窟,以前聽人説那裏有我國規模最大的古代石窟羣,是以佛像出名。不過,我並不喜歡佛像,因為在我的印象中,佛像看起來如泥人,聞起來怪怪的,有一種燒香的味兒,所以我不喜歡它。可是,當我到雲崗石窟一看時,還真是不看不知道,一看嚇一跳啊!我看到的一尊尊石佛,不只沒有味兒,而且它們的線條分明,粗細有別,頭髮均勻,還刻成了大大小小几百尊小石佛,四周的光圈上,一道道刻痕把它裝扮的無比尊嚴,我第一次看見佛像如此尊嚴。
仔細看後,它們也都是小佛像的放大品,我這才知道,其實以前我看的佛像也很尊嚴,只是我沒有仔細看罷了。這次讓我明白了《題西林壁》中的一個道理:對事物要有全面的認識,就必須站在客觀的立場上,否則就容易被局部現象所迷惑,這也就是所謂的“當局者迷,旁觀者清”吧!
古詩的作文300字 篇2
已經是寒冬時節。在簡陋的小木屋裏,我身上連可以禦寒的衣服都沒有,還能做些什麼呢?深秋時,鳥兒都已經飛向温暖的南方了,只剩下我獨自留在這裏,讓寒冷把內心所剩不多的熱情毫不留情的澆滅。我找不到什麼有意義的事來做,乏味的消磨時間成就了我的餘生。偶爾,我會想到一件温暖的事,但微微一笑過後,便是悲傷。
這兒早就沒有一個人影了,靜的好像沒有活着的東西。其實活着與死亡對我來説只是一個概念,沒有誰會在意我,沒有人會需要我,更沒有人會重用我!我柳宗元平生清白,為官盡職,為什麼有人會陷害我,把我貶到永州做司馬?人與人真的不平等嗎?一部分人真的會被另一部分人壓迫嗎?
只有在這深山老林之中,才不會有人繼續欺騙我、不公正的對待我吧?我就在這裏住下,度過餘生,一切都讓它隨風去吧。
突然,我看到山腳下白茫茫的江面上,出現了一個人影。他披着一件蓑衣,砸開凍結的冰,似乎在垂釣。可是,嚴寒冬季裏能釣到什麼呢?只有“孤寂”無處不在……
古詩的作文300字 篇3
隆冬時節,北風吹着口哨來了,雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來,把大地覆蓋起來,成了一個白色的世界。樹上全是白花花的雪,樹枝上掛着尖尖的冰柱;河裏的水結成了薄冰,魚兒躲在水底。一個生氣勃勃的世界,一下子變得萬籟俱寂。
在連綿起伏的羣山中,往日嘰嘰喳喳的鳥兒聲消失了,它們有的到遙遠的南方過冬去了,有的躲在温暖的巢裏享受幸福生活,可憐的寒號鳥,三三兩兩被凍死在樹下,哪兒都沒有一隻鳥兒的蹤影。一條條山路白茫茫一片,沒有人走動留下的腳印。啊,天氣太冷了,人們躲在家裏,圍坐在爐火邊,烤火取暖,四周都看不到人影。
在寒冷的`江面上,肆虐的北風橫行霸道,雪花西飛飛東飄飄,在尋找自己的天地。江上卻有一位身上披着蓑衣,頭上戴斗笠的老頭兒,獨自坐在一隻孤單單的小船上。他砸開河上的冰,拿出魚杆,用凍僵的手掛上魚餌,拋進水中。他兩手**懷裏
,靜靜地坐在哪兒等待魚兒上鈎。
詩人柳宗元就像這個與惡劣大自然抗爭的老漁翁,在險惡社會中,始終堅持正義,不怕權貴,決心鬥爭到底!!
古詩的作文300字 篇4
從小到大,我背會了很多首古詩了,也發生過許許多多的小故事,今天我就來講一講吧。
記得那是星期一,老師讓我們背誦古詩《風雪宿芙蓉山主人》。詩的內容是這樣的:日暮蒼山遠,天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風雪夜歸人。剛開始的時候,我怎麼背都總有幾個字忘記了,後來反覆讀了很多遍,終於背會了。
詩是背會了,可是我卻沒有了解它的意思,這可怎麼辦呢?我去問媽媽,媽媽説:“啊——讓我想想,哎呀——不知道,説不上來。”這麼怎麼辦呢?對了,我去自己找找書上有沒有。
我把書一層一層地放到桌子上,一本一本地找啊,找啊……啊,終於找到了!在《唐詩三百首中》,我終於查到了,原來寫的是風雪夜投宿的情景。詩的意思是這樣的:暮色降山蒼茫愈覺路途遠,天氣寒冷茅草屋顯得更貧困。柴門外面忽然傳來狗叫的聲音,風雪夜來了我這個投宿的人。
今天,我不僅背會了古詩,還知道了做事一定要動手做做看,還明白了一個道理:其實有一些問題是自己可以解決的!
古詩的作文300字 篇5
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”春來之季,萬物復甦,正如詩中所説的那樣,桃花已開,在旁邊的江水裏一羣鴨子在嬉戲。春天是那麼美好,她的美麗與活力,同早在千年前的詩人也一同律動。
説到春,這幾首古詩是我最喜愛的。一次我去寺廟參觀。剛下過雨的山寺中,空氣格外清新。廟邊的小花瓣上微沾些雨露,仔細一看,一隻嬌小的紅杏,在牆縫裏,正在春的召喚下茁壯成長。大有“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”的意境。於是,那昔日自己口中經常吟誦的詩句便比作寺廟一道絕美的風景。
而春天的江南,最繞不過便是江南的柳樹了。嫩裏透外的綠,在陽光的照耀下,幾分金光灑在身上。微風拂過,徐徐晃動,一幅春的畫卷映入眼簾。柳葉垂下,輕輕地撫摸着河水。那“萬條垂下綠絲絛”一樣温柔的柳便鋪滿了整個江南春天的記憶,從未抹去……
而春的記憶,又何止這江南的柳,滿牆的杏,還有那不絕的春雨“隨風潛入夜,潤物細無聲。”春雨是細小的,伴隨着風,在無盡的夜空中飄蕩。
春的景象是那麼美好,我喜歡春,更喜歡古詩中的“春”。
古詩的作文300字 篇6
在我們身邊,我們經常接觸許多的文章,但我們接觸最多的仍是古詩,從我們小的時候已經接觸了,不知大家是否記得第一首學的古詩呢?我記得我學的點一首古詩是《關雎》,這首古詩在我小的時候已經給我定下了愛是什麼。
關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。
參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
這首詩講的是一個男子追求一個女子的故事,男子為追求心儀的女子睡覺睡不着,輾轉反側。為追求女子想盡千方百計,最後追求到了。但是聽老師説追求到是假的,我有一點失落,但是我仍相信這是真的,到現在我仍沉醉在古人的愛情,一生一世,永不分離,相較之下,我們就是與古人的思想相背而行,現在的人為一點微不足道的小事就説分手,離婚。我覺得他們只是為了結婚而結婚,不是因為愛而結婚,我希望現在的人可以學習古人的精神,讓愛情長長久久。
廣東江門蓬江區怡福中學九年級:文冠曄
古詩的作文300字 篇7
快看快看,我校的古詩遊園會開始啦!看,那邊的教室彩旗飛揚,看,這邊教室裏的氣球五顏六色,那邊的教室裏還有綵帶,我們班的黑板上還寫了“詩句背靠背,暢遊古詩園”這幾個大字。
隨着音樂,我們爭先恐後地摘取自己喜歡的詩句。一會兒,我們班的卡片就沒了,幸好我摘了十個,要不然就得不到滿分了。林老師説:“還可以到別的班級去摘。”話還沒説完,一些人就迫不及待地去了樓下,去摘別的班級卡片了。我去了四(1)班摘了2張卡片。四(2)班好可惡喲,他們把門關着,不讓我們進去。我就氣沖沖地上了樓。然後我到座位上把卡片一一粘在紙上,然後給組長背,哪!全對,通過了!還有的人更可惡,有人把紙放在桌上,有些“小偷”就趁他不注意,把他紙上的一個粘在一起。我心裏想:就算他們得的分數再高,也不算是他們爭取得來的。然後,老師讓我們回到自己的座位,報自己的分數。哇,最高分是210分,陸曉曉和陳子玥竟然找到了21張,太厲害了!
今天,雖然是傾盆大雨、電閃雷鳴。但是我的心裏卻陽光明媚,歡聲笑語一定會留在我心裏。
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