奇妙的想象作文6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的奇妙的想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

奇妙的想象作文 篇1

小弗裏達開了門慢慢地走了進去。原來裏面是一座大大的城堡。城堡門口有一羣士兵守護着。邊上有一個大大的花園。花園裏百花齊放，百鳥爭鳴，美麗極了！一眼望去還有一片草地，草地上軟綿綿的，像一條綠色的地毯。

小弗裏達一瘸一拐的走進去。哇！這是哪裏呀！這裏的空氣格外地清新。

這時，來了一位和藹的白鬍子老爺爺。他很有禮貌地跟小弗裏達打招呼：“歡迎來到我們王國。這裏是心願王國，你有什麼心語嗎？”小弗裏達對老爺爺説：“我只要一個小小的心願，希望有好多的朋友和我一起玩。”她告訴老爺爺為什麼沒有朋友的原因。老爺爺説：“你會有很多很多的朋友陪你一起玩的，你看那邊。”

這時不遠處傳來一片歡笑聲。小弗裏達轉過頭去一看，一羣小朋友向小弗裏達跑過來，圍着她轉圈圈。他們對小弗裏達説：“我們一起做遊戲吧。”小弗裏達開心極了。她説：“有朋友一起的感覺真是太好了！”

奇妙的想象作文 篇2

艾頓和傑克是一對很好的兄弟。艾頓是哥哥，傑克是弟弟。他們喜歡一起玩樂，一起捉迷藏，一起聽故事，一起睡覺。他們很愛彼此，卻又總愛因為一些小事鬥嘴。弟弟覺得當哥哥好，校園生活多姿多彩，能夠做很多弟弟做不到的事情；哥哥卻覺得當弟弟好，不用寫作業，愛玩什麼就玩什麼，又抱怨弟弟經常幫倒忙。

一個週末的下午，他們發現爸爸媽媽出去了，餐桌上放着一盒包裝精美的盒子，上面寫着開心巧克力。他們迫不及待地拆開，津津有味地吃了起來。傑克調皮地説：這盒巧克力叫開心巧克力，吃完我就變哥哥咯，哈哈哈哈弟弟邊説邊開心地笑了起來。哥哥也説：好啊，那我當弟弟，到時就知道當哥哥多不容易！

吃完巧克力，神奇的事情發生了。哥哥艾頓忽然覺得眼前的東西模糊不清，他用力揉了揉眼睛，再睜開眼時，他發現對面的傑克跟自己長得一模一樣。這時，傑克剛好轉過頭來看艾頓，傑克驚訝得説不出話，只能用手指比劃：你我他們都不敢相信自己的眼睛，一起衝進房間的鏡子要看個究竟。天啊，哥哥和弟弟的身份真的對調了。

這是多麼不可思議的一件事情啊！不過這正合他們倆的心意。傑克可以趁機當一回哥哥，艾頓也做一回弟弟的角色。

晚上，爸爸媽媽回來了，帶回他們最愛吃的蛋糕。艾頓第一個衝上去，接過蛋糕向餐桌衝去，可沒走幾步，因為蛋糕對於弟弟的身體來説太重了，撲通一聲，艾頓摔在地上，他覺得很委屈。這時，弟弟馬上衝上前安慰哥哥説：傑克，別傷心，我知道你不是故意幫倒忙的，蛋糕對於現在的你來説是真的很重！哥哥聽完十分無奈，做弟弟，連個蛋糕都拿不穩，更別説做別的事情了。而讓他非常感動的是傑克一點沒有埋怨艾頓摔壞蛋糕，不像艾頓以前責怪傑克把蛋糕摔爛那樣。

飯後，身為哥哥的傑克沒能像往常那樣在客廳玩，而是要硬着頭皮坐上艾頓的座位開始替艾頓寫作業。他才發現原來哥哥平時並不是不願意陪他玩，而是哥哥每天要寫的作業太多太難了。

睡覺時間到了，經歷了這奇妙的一天，艾頓和傑克筋疲力盡地躺到牀上。他們明白到，做對方一點都不容易。傑克喃喃地説：哥哥你每天學習做這麼多作業真了不起！艾頓也半夢半醒地回答：我知道你也很棒，總想幫忙！還很懂得安慰別人，真是個善良可愛的小傢伙！這天晚上，他們都睡得很沉很沉

第二天一早，他們睜大眼睛，奇蹟再次發生了。艾頓見到對面睡的是弟弟傑克，弟弟眼前看到的是哥哥。他們一起又再跑到鏡子前，哇哦，一切終於又恢復正常啦！經過這次神奇經歷，他們明白到，要多站在別人的角度思考，人與人之間多一份寬容，多一分理解，世界就能更和諧，更美好。

奇妙的想象作文 篇3

森林裏有一棵小樹，它的夢想真奇妙，你們想不想聽一下小樹的夢想？想，請跟我來！

小樹看見可愛的小白兔、狡猾的小狐狸，靈敏的梅花鹿……都可以在地上蹦來跳去，很自由快樂，它很羨慕，它也想和小兔、狐狸、梅花鹿一樣在地上自由自在地蹦蹦跳跳。

有一天，小樹終於實現了它的夢想，它藉助風的力量用力拔出自己的根，在小路上蹦跳了幾下就滾了起來。它一直滾呀滾，最後滾到了馬路上，這時正好遇到了放學的同學們，它看見每個國小生的書包裏都有可以寫字的鉛筆。小樹又開始想：我如果是一隻鉛筆該多好啊！這樣，擁有我的小主人就會拿着我在紙上畫來畫去，多威風啊！

過了幾天，小樹又實現了它的夢想，它變成了十支鉛筆，躺進了國小生的鉛筆盒裏。每天，小主人都會用它在紙上寫來畫去，小樹看見自己留下的痕跡，很是驕傲。忽然有一天，小主人把這十支鉛筆都放進泥土裏，給它們澆起了水。小樹被涼水澆得一個機靈，醒了！原來，它在睡覺，自己沒有拔出根，水也是雨水！

奇妙的想象作文 篇4

擁有一個文具盒，這個鉛筆可就不得了了。但是一支鉛筆怎麼可能擁有一個文具盒呢？難道它把文具盒放到自己的身體裏了？或者它比文具盒的體積還大？或者……哎！怎麼想也沒想出覺得靠譜的原因呢。

“用得着你管！”這支鉛筆滿臉不在乎，然後得意洋洋地説，“我剛買回來就有一個文具盒了，無論它幹啥，都得聽我的指揮。”

鉛筆這樣小，它的文具盒應該特別小吧，會不會細長細長的，像個小木棍一樣。

“別瞎猜了。”鉛筆眯着眼睛故作神祕地説道，“我這個文具盒啊！可好了！我天天躺在它肚子裏隨便玩呢，想幹什麼就幹什麼。”

鉛筆上的鉛筆灰聽見了它的話，忍不住哈哈大笑起來，嘲諷道：“如果你有一個聽你指揮的文具盒，那你為什麼在文具盒的肚子裏呢？是文具盒有你這支鉛筆吧，而不是你有一個文具盒吧！”

鉛筆毫不在意鉛筆灰的態度，滿臉不屑，好像心裏在説你什麼也不懂，仍然堅持自己的説法，“我就是有一個文具盒，在它的肚子裏是因為我樂意。你們看小孩子，每個孩子都有爸爸媽媽吧，小孩子總是跟着爸爸媽媽在一起。難道只能是爸爸媽媽有小孩嗎？為什麼不能是小孩有爸爸媽媽呢？文具盒可以有一支鉛筆，為什麼鉛筆就不能有一個文具盒了呢？”

文具盒聽了鉛筆的話，一點也不生氣，反而非常地高興，頻頻點着頭，滿臉得意地説道：“對啊，對啊，我在書包裏，原來我有一個書包啊，實在是太棒了！”

奇妙的想象作文 篇5

隨着時間的飛逝，轉眼間就到了25世紀。25世紀的科學家們可厲害了，會發明健康的食品、神奇的帽子、裝不滿的'袋子等等。讓我最佩服的是一張新型的桌子。

新型桌子外形看起來和普通的桌子差不多，可是如果你仔細觀察就會發現，它可以調節温度。在炎熱的夏天，普通的桌子會熱得出汗，而新型桌子卻一點兒也不熱，反而會散發出一股股涼風。在寒冷的冬裏，普通的桌子冰涼冰涼的，手放在上面涼嗖嗖的，但新型桌子卻是熱乎乎的，十分暖和。這是因為新型桌子有調節温度的功能。

我可喜歡這張新型桌子了，因為它還可以識別主人。有些懶惰的同學喜歡把貴重的東西放在課桌洞裏，但是總被人偷。別急，新型桌子會幫你解決這個問題。只有輸入密碼，桌子才能打開。如果你總是把密碼輸錯，他會開啟保護模式，只有在十分鐘後才可以輸入密碼。他還會識別主人的面貌，如果你不是主人，那就會有危險哦！

怎麼樣，這張桌子奇妙哇？

奇妙的想象作文 篇6

原來的校園如果遇到了下雨或打雷，颳風等惡劣天氣，同學們都會很害怕。

下雨的時候，上體育課我們只能在教室裏上課，或者是在教室裏上自習課，不能出去自由活動，如果是奇幻校園的話，校園就可以感應到外太空，知道下不下雨，如果下雨就會自動啟動一個屏障，把整個校園都籠罩起來，這樣同學們淋不到雨就可以到大操場上去自由自在地活動了。

在奇幻校園裏，同學們不再惡劣天氣的到來。這是因為如果遇到沙塵暴，可以用一個機器將沙土收集起來，倒入跳沙坑的沙坑中，給我們運動，更多可以收集起來造房子用。下雪天，大雪可以落到地上，就可以變成雪花餅、雪花糕等零食，還可以經過機器人的過濾，可以變成各種口味的礦泉水。如果遇到了打雷的天氣，可以把電能收集起來，轉化為熱能，這樣冷水可以變成熱開水。如果遇到了冰雹天，可以把冰雹做成冰激淋，給同學們解暑。

奇幻的校園真是太奇妙啦，既然還可以將大自然原本惡劣的天氣變成我們有用的東西，真厲害啊！