成長路上的温暖作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的成長路上的温暖作文，希望能夠幫助到大家。

成長路上的温暖作文1

在我們的成長的過程中，有過許多撩撥心絃的記憶：親人的呵護、師長的教誨、朋友的幫助、書香的薰陶......

在我的記憶中有一段記憶十分深刻，雖然已經過去好久了，但還是經常模糊的記起來。

在國小的時候，我與往常一樣，早早的來到了學校，在坐到座位上的時候。剛想拿起書來看，可怎麼也找不到。

我頓時就慌了，要知道學校是不能出去的，而父母也都在上班，不可能送過來的。“這可怎麼辦呀！”我開始在書包裏拼命的找，可還是找不到。

可第一節課就要用到，借肯定是借不到的。心也開始特別緊張，也特別慌張。時間一分一秒過去了，可我還是沒有找到。很快就到了第一節課......

隨着打鈴的聲響，老師來了，我在下面默默的説：“不要看我！不要看我！”果真老師還真沒有看到我沒有帶書。懸着的心瞬間就放下了。老師繼續上課。

已經上完半節課的師傅，老師突然説：“把這個筆記抄起來。”隨後就開始往下走，我的心有懸起來了。

老師走到第一桌的面前，看到他桌子上一片空白，問“你書呢？”嚴肅的眼神看着那個沒帶書的人，那個人委屈的説“忘帶了。”老師聽後，生氣的説：“忘帶了？所以沒帶書都全部給我站在後面去。”我同桌看了我説：“你書呢？”我小聲的説：“沒帶”

他聽到後，就開始在抽屜裏找東西，我也沒問。看到好多人往後面走，我準備起身往後面站可他忽然拉住我“這本給你”隨後他把他桌上的書給了我。我問他：“那你怎麼辦？”隨後他拿出他之前的舊書，回答道：“我用這個。”回來繼續上課，我認真的幫他做完了筆記。

這件事以後，我們便成了一對好兄弟，一起努力，一起學習。我們的成績也睡着時間一點一點地往上，也隨着肉眼可見的速度上升。

這些記憶如同和煦的春風、甘甜的雨露、温暖的陽光，滋潤我們的心靈，難以忘懷。

成長路上的温暖作文2

這條路，曲折，艱險，彎彎繞繞，我在獨自行走，可她卻在寒風呼嘯的冬夜，伴我走向遠方。

爆竹聲中一歲除，在爆竹聲響徹天際之時、全家人聚在一塊，共度良宵，年夜接近尾聲，一直沉寂的姑母發話：“誰今天晚上要來姑母家住呢?”在場沒有一個孩子發聲，在家中，誰都知道姑母家最是無趣，且家住另一村山尾，可用一窮二白來形容，家中只有兩張破舊的木牀，任誰也不會想去。“我那有很多小朋友一起玩喲!”“我、我去!”被擁在大孩子堆裏的我奔到姑母身邊，“姑母，我和你去，”“好，還是小寶最乖了!”姑母親暱地摸了摸我的臉頰。銀輝灑落一地，寒風颳過耳梢，路邊早已沒了人影，只剩闌珊燈火。姑母握緊了我的小手，牽着我在稻田路邊往遠處走，沒過一會兒，我癱坐在地上，怎麼也不肯再走了：“嗚嗚，我不去了，我要找媽媽。”“不哭不哭，姑母揹你，很快就到了啊!”姑母彎下腰，抹乾我臉上的淚水，細聲哄道。她背上我，我很快停止抽泣，望着前方不見影的路，緩緩閉眼。

迷糊的睜開眼，陌生的環境迫使我坐了起來，姑母躺在一旁的木牀上，而我身下鋪着大棉毯的牀，與這一屋格格不入。呆坐一會兒，我躡手躡腳下了牀，剛邁出一小步，就被牀邊的坑窪拌倒，“咚”頭撞在一旁的桌腳，我便哭鬧起來。姑母很快被驚醒，跑來將我抱起，詢問我怎麼了，可我只顧哭鬧，姑母只好將我背起往城內醫院跑。包紮好傷口後我怎麼也不肯再回姑母家，姑母也只能把我帶回媽媽身邊。

我現在才知道，那個晚上，崎嶇的山路，姑母帶我奔波了幾里路。那個晚上，為姑母艱苦的生活增添了多少負擔……

在我意識模糊時，隱約聽見您講過一句話：“要好好學習啊，將來有出息，別像姑母一樣”。

姑母，在這寒氣逼人道路上，是您把我引向光明，暖我身心。成長路上，感謝有你!

成長路上的温暖作文3

失敗、挫折並不可怕，因為這一路，有温暖。 ——題記

人間至愛，那是親情；患難與共，那是友情；它們像一簇簇火苗，温暖着我的心。

母愛伴我成長

我不是一個特別淘氣的孩子，但意外還是發生了——我從樓梯上摔了下來，住進了醫院。媽媽那張頓時蒼老了幾分的臉深深印在我的心中。那天，我睜開眼睛，白茫茫的一片中只有媽媽慈愛的眼神。“想吃點什麼？”“芒果。”我回答。媽媽二話不説，提着包走出了大門。我迷迷糊糊地一直等到媽媽回來。呀！那一頭亂髮，一對重重的黑眼圈，那蒼白的臉，這還是媽媽嗎？看着媽媽一點一點把金黃的芒果剝開，我早已潸然淚下了……

母愛伴隨我成長，温暖着我的心。

友誼伴我成長

那是一個夏天，我們面臨着國小畢業考試，信心滿滿的整天昂着頭走路，盼望已久的模擬考試到了，但那試卷右上角那鮮紅的分數卻刺痛了我的眼。我坐在學校的草坪上，久久的惆悵。這時，一雙手搭在了我的肩膀上：怎麼了，一次考試而已，別那麼在意。”她是我最好的朋友，我們曾一起坐着班級第一的寶座。“唉，”我歎了一口氣，“這麼低的分數，怎麼應付畢業考試。”她一把搶走我的卷子，“唰唰”地寫着，不一會兒就寫了滿滿一張卷子。我一看，是沒一道錯題的分析。她衝我一咧嘴：“相信我，咱們一定沒問題。”我也一把抱住了她：“對！咱們一定行！”

友誼伴我成長，不離不棄。

受傷時，有親情補給我微笑；失敗時有友情教會我堅持。他們在我的成長路上譜寫着一首首樂章，一首首温暖的樂章，伴我成長。

成長路上的温暖作文4

拿到作文的時候，我正和同桌小聲的抱怨着：“一篇作文改八遍，還想怎麼着！會考複習那麼忙，哪有那麼多時間！”我一邊氣呼呼的説着，一邊漫不經心打開一看，我頓時吃了一驚。在那方格紙行與行的空隙間，滿是密密麻麻的紅字。天哪！這不過是我一節課時間東拼西湊敷衍了事的作文，按她這麼批法，別説一節課間，就是一節課也批不完哪！

我彷彿看見，她坐在語文組那盞昏黃的白熾燈下，微微蹙着好看的眉，時而輕輕咬着嘴脣，整個身子伏在辦公桌上，右手拿紅筆指着，一個字一個字的看。讀到病句她會把眉皺得更緊，落筆更勤，讀到好句她會欣慰的笑，映襯了那年輕乾淨彎彎的眉眼。

看着潦草黑字間那媚秀工整的紅字，我不禁羞愧也就自覺幸運。滿頁圈圈點點勾勾劃劃都化成了寒冬中熠熠的火焰，那紅色，也顯得光輝，令我温暖振奮。

我沉浸在作文的世界裏忘了時間，直到月亮爬上夜空。我踏着細碎的目光走出校門，直直的奔向等候已久的父親，把大大的書包甩給了他。

“爸！今天我們三項測試了，還做實驗了！”“爸，你回家得幫我練仰卧起坐呀！”我滔滔不絕的説着。父親一面應和着我，一面又自言自語，買點醜橘吧，姑娘愛吃酸甜的咦，醜橘萬一是轉基因呢？別對姑娘有副作用啊！那買點血橙吧，給姑娘補補維C……”“對了！他好像突然想起了什麼重要的'事情。”“姑娘上回説想吃榴蓮了，雖然貴點但也得買，含蛋白質多興許能補腦吧！”我心裏一怔，父親何時這麼瞭解關心我呢？我以為粗線條的父親平時買水果都是瞎挑，沒想到都是經過精挑細選後合我的口味對我健康有益的呀！

看着父親一頭扎進超市的背影，我的心頭經一陣酸楚那往日剛毅嚴肅的形象也温暖柔和起來。

也許，成長就是我們終將有一天會失去老師的指導，離開父母的懷抱。然而，在獨立面對生活的道路上，只要回想起那認真和細心的態度，總會感受到貼心的温暖。

成長路上的温暖作文5

在我的記憶裏，小姑的手不夠纖細，還有點粗糙，但卻充滿着無限的温暖，伴隨我的成長。

小姑的手特別的巧，每當我一回到家一股濃郁的香味誘惑着我的味蕾，這個時候我知道一定是小姑已經準備好飯菜等着我回來，瞧!那餐桌上擺放着一口鍋，裏面嵌滿了香辣的火鍋底料，那湯汁正翻滾着，鍋子的周圍擺滿了各種食材，我最愛吃的豆筍，油豆腐，土豆、牛肉、蝦滑。實在是抵擋不了這美食的誘惑，來不及洗手就衝過去猛吃起來，這時的小姑總會耐心地拿着濕紙巾給我擦拭着手上的污漬，説：“崽崽，學習辛苦了，要多吃一點，這樣才能學習的更好。”飯後小姑還會煮上一鍋又香又糯的甜酒，我怎麼吃都吃不膩的。最讓我驚奇的是小姑居然不怕燙，她每次端出來的那碗飯菜她都不説燙。有一次我特地去試了一下，才碰了一下手就被燙的受不了了。

冬天特別冷，長沙的街頭處處都是冷風颼颼，可有小姑陪伴的日子裏，我總是感覺暖暖的，記得那次我正在玩雪，手凍的紅通通的，小姑叫住了我，她像變魔法似的從口袋裏拿出一個熱乎乎的玉米，笑着説：“崽崽，來吃口熱玉米，這樣就暖和了。”我咬一口那熱烘烘的糯玉米，瞬間一股暖流沁入心扉，這玉米在冬天簡直就是解凍的好“法寶”呀!

除此之外，每天早晨，當太陽透過窗户落在我的身旁時，我還在牀上睡懶覺，不想起牀，小姑就會走了進來，拉我起牀，幫我穿衣服，幫我洗臉，還幫我刷牙。每當小姑給我洗臉的時候，我都能感受得到小姑手上的温暖。還有小姑帶我出去逛街，可我走丟了，她好不容易才找到我，用雙手緊緊的抱着我，讓我感到很温暖。還有好多好多……

親愛的小姑，願你的雙手可以一直伴隨着我，有您的時光裏，日子總是像陽光一樣温暖。

成長路上的温暖作文6

成長中的事就像一顆顆在烏藍的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光。

——題記

在我的成長裏，經歷過許許多多的事情，它們就像一隻只小船，在我的腦海裏迴盪。生活中的點點滴滴。磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進歲月的長廊，翻閲生命的相冊，重温那曾令我温暖的記憶。

清晨，剛打開窗户，一縷陽光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來，一顆顆晶瑩透亮的露珠順着葉子滑下來，歡快的跳躍着，綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下甦醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。

看着眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開朗，提起書包，就去上輔導班了。

剛放學，一出校門，只見天上烏雲密佈，還伴隨着大風，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎麼回家呀？我思前想後，決定冒雨回家。正當我要衝入雨中的一剎那，一個熟悉的聲音在我耳邊激盪着：“那位同學，你沒有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉身，只見老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要温暖的時候，滋潤着我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過去，老師你怎麼不回家呀？我沒事兒，我正在改作業，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動如冬天裏的一杯熱茶，温暖着我的心。我接過傘，撐起來，對老師説了一聲：“謝謝您”。然後轉頭就往家的方向奔去。

雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨後的天空，很藍，雨後的陽光，很亮。窗外的陽光透過玻璃射進來，暖暖的，心裏回味着老師給予我的關照與幫助，如一股清新和煦的微風灌進靈魂，頓時感覺無比的愜意。