雨後的學生作文精選15篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的雨後的學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨後的學生作文1

淅淅瀝瀝的小雨，忽急，忽緩，忽飄，忽灑的下了一夜，終於在黎明到來之際，悄然而住了。

清晨，我像往常一樣推開窗户，一股清新的空氣隨風而至，天空彷彿被洗濯了一般，沒有一絲雜質，我迫不及待地走出家門上學去。一股泥土和青草的芳香迎面撲來，令人沉醉；幾朵盛開的花兒顯得更加嬌翠欲滴，細看，花蕊裏還滾動着一顆顆若隱若現的珍珠，那是花兒給自己準備的仙露瓊漿？路邊的樟樹經過一夜雨的洗禮，顯得更加青翠挺拔，叢叢綠葉時時飄出早起鳥兒的啁啾聲，宛如一曲曲清脆活潑的晨曲……恍惚中，我彷彿變成了羣花中的一朵，羣樹中的一棵，羣鳥中的一隻，陽光中的一縷。我的靈魂彷彿鑽出了軀殼，飛向那不着邊的雲際，去自由，放縱地沐浴陽光，大聲歌唱……

地上聚集着一個個鏡子似的水窪，彷彿是大地的眼睛。我蹦跳在一個個水窪之間，晨練的，上班的，上班的，上學的人們不時從身邊匆匆走過，嶄新的一天又開始了!我感覺全身蓄滿了力量，想要全身心地投入到學習中去。我也不由得加快了腳步向學校走去。

雨後的學生作文2

夏季的空氣有點熱，我作業做好無趣地趴在窗台上看着新安江。天空十分湛藍，十分明媚、雲朵一片一片雪白的，好像是掛在天空上的棉花糖。

可是，只一會兒工夫，那白雲不再是白的，而慢慢的變成黑色的。忽然，一陣大風吹來，那些種在馬路旁的小樹的樹枝似乎漂了起來，樹葉也幾乎被風吹到了天上。這時，“嘩啦啦——”雨下了起來，那一滴一滴如冰塊般大小的雨滴，發狂似的落了下來。突然，一聲“轟隆隆”好像震住了世界，由遠到近翻滾着過來，越來越近。

只一會兒，烏雲便散開了，太陽的光輝從雲朵裏四射開來，江面上又成了光的世界。啊！那江面上起了霧朦朦朧朧的，一邊是霧，一邊是水。好像給江面鋪了一層半清半百的衣裳。有的霧好像會走動，它們往左邊走，往右走，兩邊的霧碰在一起，捲起了一個“大浪”，真是美麗極了！半晌，霧竟然沒有散，有些躲在樹叢裏，有些掛在樹枝上，有些浮在江面上。

波光粼粼的江面上真美，雨後的江面更有另外一種美！

雨後的學生作文3

兩天兩夜的下雨，原以為第三天會繼續綿延。早晨，早早的從被窩中鑽出來，穿上衣服，打個哈欠，伸個懶腰，便開始了一天的忙碌。

吃完飯，打開窗子，便與微風撞了個滿懷。伸出手，驚奇的發現∶雨停了。稍作歇息了一陣，便穿上鞋，繫上鞋帶，走下樓道，騎上那自認為很酷的自行車，向學校飛奔而去。

路上到處是一些坑坑窪窪，坑裏積滿了水。一輪過去，便濺起幾朵水花。路上泥濘着，天也灰濛濛的，到處存留着雨後的氣息。

來到學校，剛拿起書本，班主任樑老師給我們調座位。忙忙碌碌40分鐘後，天徹底晴了。一輪紅日升起來了，一束太陽光照射在我的桌上。抬頭望天，藍藍的。雲，白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。

看，這就是雨後的早晨！

雨後的學生作文4

今天是國慶，我和爸爸一起去西湖遊玩。

怎料，天空不作美，淅淅瀝瀝地下起了小雨。我發現，在雨中欣賞美景似乎也別有一番韻味。我們躲在傘下，看着雨中的西湖，不由得讚歎起來：“啊！好美麗的西湖啊，它就是我們市中心的一道靚麗的風景線。”

不知不覺中，雨停了，雨後的西湖更美了！萬物籠罩了一層薄霧，彷彿蓋上了一層神祕的面紗等着我們去慢慢揭曉。突然，我停下腳步，聞到了一股桃花的芳香。微風吹拂，幾片花瓣就這麼飄落下來。我抬頭看去，看到一棵棵桃樹矗立在湖邊，宛如仙境一樣。那上面的桃花鑲嵌着一顆棵水靈靈的雨珠，似鑽石般閃耀。桃花的芳香瀰漫着整個西湖，使遊客們感到心曠神怡。

我也終於領會“欲把西湖比西子，濃粧淡抹總相宜的意境”。

啊！西湖，我為你的美麗而讚歎，為你的神祕而好奇。在此，我希望大家共同來愛護這片美麗的樂土，打造一個仙境般的西湖。

雨後的學生作文5

天剛下了一場大雨，地面還是濕漉漉的，太陽公公又滿臉笑容地出來了。

受到雨水滋潤的樹苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨後的空氣更是清新，像濾過了一樣，沒有半點污染。你深深吸一口氣，會感到特別舒服。地面上流淌着一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳着、笑着、歡快地流向遠方。這小溪變成了孩子們的“歡樂世界”，成了雨後最熱鬧的地方。瞧！幾個頑皮的小孩子光着腳丫，挽着褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們全然不顧，玩得真高興啊！最熱鬧的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊，各自拿着水槍，在“司令官”的帶領下，正在進行一場激戰。“衝啊！殺啊！”熱情的喊殺聲在空中迴盪，一條條水柱在陽光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨後的街道增添了無限生氣。

我在樓上看得出神。這時，不知誰在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，在陽光照射下，光彩奪目，把藍天映照得更加燦爛輝煌。“知了，知了”，樹上的蟬，又開始唱起歡快的歌，好像在讚美雨後的景色。

啊！雨後的美景。真像一幅燦爛的蜀錦。

雨後的學生作文6

一場大雨後，陰沉沉的天空在漸漸放晴，路上的行人也多了起來。

慢慢的，天邊出現了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色構成了一道美麗的彩虹。庭院中花朵的花瓣上，還停留着幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透，在風中搖擺着，顯得生機勃勃。

泥濘的道路被雨水沖刷得乾乾淨淨，像塗上了一層潤滑油。路上的行人越來越多了，原來安靜的公園也變得熱鬧起來了，到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。

站在公園的湖邊，可以看見一羣小魚在清澈見底的水中自由自在的遊着，好像在為這場雨而高興。雨後的空氣清新極了，深吸一口，空氣中還帶着泥土的芳香。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫着，似乎在為這雨後的美麗景色而慶祝。

我喜歡雨後的花朵、雨後的道路、雨後那美麗的彩虹，我喜歡這雨後美麗的景色!

雨後的學生作文7

今天下午，天氣一直陰沉沉的，我感覺到下雨，便呆在家裏沒有出門。

果然，一場大雨如期而至，不一會兒，我們家的樓下便見到了一個個小水窪，豆大的雨點“噼噼啪啪”得往窗户上砸着，如同正在演奏一場音樂會，狂風肆虐的.颳着，樓前幾棵大柳樹的枝條胡亂得抽打着，就像那電影中那喝醉了酒的醉漢，突然，幾道閃電的閃現在我的面前，緊接着，轟隆隆的雷聲響起來了，我非常害怕，還在，這場雨沒下了多長時間就停了。

雨後的景色永遠是美的。遠處的那一棵大柳樹又平靜了下來，更加青翠欲滴，彷彿是一位飽經滄桑的老人又重新現出活力，煥發生機。呦，這是什麼，軟綿綿的，我低頭看去，只見許多小草破土而出，似乎正在享受着大地哈哈哈乳汁呢！旁邊的小花開的更豔了，每一朵都是那樣的美麗多姿、五顏六色，十分討人喜歡，彷彿正在舉行一場選美大賽呢！這時，不知是誰喊了一聲：“哇！天上有彩虹，好美麗啊！”我抬頭一望，只見天邊那一道彩虹絢麗多姿、發出七色光芒，彷彿是一座美麗的天橋，牛郎織女正在相會呢！我聞着雨後那清新舒暢的空氣，陶醉着這無邊的美景中，久久不肯離去……

啊！雨後的景色真美啊！我太喜歡這樣的美景了！

雨後的學生作文8

我是一個風景愛好者，很喜歡看風景，特別是家鄉雨後的美景。

午飯前，下了一場小雨，午飯後，我來到小溪旁的一座亭子觀看美景。

遠遠看去，隱隱約約地看見幾條波浪，妹妹走來問：“姐姐，天上怎麼會有波浪呢？”我笑着説：“是呀！是雲霧把山變成一條條細小的波浪。”細一看，好像是山面上蓋了一層薄薄的紗。看近處的山，沒有薄薄的紗，沒有一條條細小的波浪，卻有一頂濛濛的白紗帽子，從遠處看像是一塊石頭上纏着白色的布條，從近處看，像是一塊翡翠的稜角上盤纏着一縷縷白煙。啊！雨後的山和雲是多麼漂亮呀！

過了一會兒，遠處的山慢慢透過白紗顯示出來，波浪也不見了；近處的山的帽子也隨着微風而去，雨後美景的變化可真大呀！

看風景不應只是簡單地看美麗景色，這樣沒什麼可驚奇。正如羅丹所説：“生活不是缺少美，而是缺少發現。”其實我們只要用心去看，去想，或許會從中得到一些快樂、一些發現、一些奧妙！

雨後的學生作文9

今天是星期天，由於昨晚下了一場傾盆大雨，今天的空氣格外清新，還摻雜着一絲冷意，也帶來了早上那場狂暴的大雨。儘早，在吃過飯後，寫完作業後，我趴在陽台上，哪一顆晶瑩剔透的水珠，落在地上濺起一朵美麗的花，但立即又消失不見了。這不禁讓我聯想到花的一現，花是那麼地美麗，但開花後，又很快後會凋謝，我不禁感歎人生何其短，也是經起我們揮霍地。我偶然一抬頭，葛然發現，今天的雲是多麼的美麗，深藍色的雲彩中也透着一絲典雅，但又那麼狂暴，頑皮。我望着一片一片地雲結合起來，組成了不同的圖形，這不禁讓我想起2團結，就像人的五根手一樣，團結起來可以做許多事，我不禁感歎，人要是能像狼一樣團結的話，也就不會被日本侵略了。這雨來的快，但天空仍處於一片陰暗之中，也不陽光露頭。這個週末，這次觀雨，使我的感觸良多，我體驗到了人的這一生是多麼的短暫，一眨眼，一生過去了，但又有多少人可以在這“一眨眼”中獲得成功，著就是輝煌呢？所以，我們現在就必須抓緊時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，就讓我們用今天的辛苦努力去換取明天的輝煌吧！

雨後的學生作文10

我愛雨後的那縷陽光。

窗外下雨了，閃電打得嚇人，當第二天的太陽冉冉升起，幾盡的光圈投過來，讓人温暖。可能這些絲絲縷縷的陽光太平常了，但當狂風來襲，着絲絲縷縷的陽光就珍惜了。

在我小時候，每天總有一位老人嘻戲，儘管她以卧牀不起，但我還總玩耍着她的那根香香的枴杖，十分唯美。但有一天……幾近中午，她依然沒醒，於是母親去看望，半小時，家人們便陸陸續續地來了。

20xx清明節，我們家人去了她的墓地，在那一刻，我一切都明白了，我的眼前彷彿出現了一位老人，慈祥的目光，微笑着，還有那根香香的枴杖，漸漸，眼前朦朧了，閃閃的淚光看着前面，她也這樣看我，傾刻，我將頭砸向泥土，不願再起，想聽到她，想看到她，像撫摸到她……

我愛雨後的那縷陽光，是一抹最慈祥的笑，是昂首挺胸的樂觀。

雨後的學生作文11

某一天下過雨後，我來到了一個破舊的巷子。剛到這個巷子，我看到的是堆積在牆角許久的落葉，落葉後面是一片漆已脱落的牆，牆上隱約可以看到長久以來歷史所留下的痕跡。牆內雜草叢生，像是張牙舞爪的怪物，枝葉都已經突出巷道了，走在路上好像隨時會被樹枝打到。另一邊牆上則有一片又破又舊的紅色鐵門， 鐵門上就跟另一邊相反了，好像是剛剪過頭髮，樹葉稀疏。

再走到裏面，光線開始變暗了，晚霞從庭院走到屋裏，地上有一條明顯的界限，大概是因為巷子那頭有棵大樹的原因吧！看到了這個舊巷子，讓我想起了以前的很多事情和變遷。

老師評語：

作者的思維清晰有條理，文筆生動流暢，對空間的層次遠近也表達得非常正確。只是，全文從頭至尾完全沒有提到“色彩”！描寫景物必有“形”與“色”才算完整，也才能夠“栩栩如生”，使畫面躍然紙上。

雨後的學生作文12

那是一個下雨的陰天，雨點無情地打在樹上，樹是那麼的狼狽，讓我不由得想起了我們比賽輸了的事。

那天，我們在場上努力對抗敵方的進攻，敵方如狼一般發起了總攻，我們如羔羊一般脆弱，很快敗下陣來。我們那天很多人沒發揮好，隊長説：“你們再這樣我告訴老師”。我們不歡而散。

我淋在雨中。快速回家後，拿起一本書就看，我看到一個人：柯潔。他生於浙江。從小喜歡下棋，棋藝到達一定時，戰勝了許多高手，獲得了清華大學的免試入學，成為最年輕七冠王。讀完他的故事，他如同陽光浮現在早已充滿烏雲的內心，讓我感到震奮。我召集夥伴去廣場上練習，卻沒有找隊長。

我們頂着大雨訓練，狂風夾雜着雨打到臉上，火辣辣的疼，如萬根鋼針扎到臉上。我們摸下臉，又開始訓練。也不知是老天感動了，令雨不再下。陽光灑在我們身上，灑在心房上。加油，比賽又開始了，敵方又發起了進攻，我們也發起了進攻，敵方沒想到會這樣，立刻往回跑，可是球已經停在了球門裏。

又是一個下雨的陰天，雨點打在大樹上，大樹是那麼的狼狽。但是經歷了這一切，我的心中有了陽光總在風雨後的信念。

雨後的學生作文13

“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”每當我聽到這熟悉的旋律，我總會想起第一次學騎自行車的情景。

那年我7歲，一天晚上，當我看到同齡的小朋友在快活地騎自行車時，我羨慕極了。晚上，我纏着爸爸教我騎自行車，經不住我的再三央求，爸爸終於同意了。

第二天晚上，我和爸爸來到樓下開始學自行車。爸爸先扶着車子讓我騎，可我的車子卻不聽話，總往爸爸那邊偏，怎麼也站不起來，我有些灰心了。後來爸爸給我做了示範，也講了道理，我聽了以後繼續學，“車子終於不倒了！”我高興地喊道。可誰料，就在拐彎的時候，一不留神，“啪”地一聲，我重重地摔在了地上，膝蓋鑽心般地疼，眼淚在眼眶裏打轉。就在這時，一位老奶奶走過來親切地對我説：“孩子，別怕疼，學騎自行車總要摔。”聽了這句話，我把眼淚收回去，又開始騎，一會兒就學會了。當我騎着自行車穿行在小區時，我感覺花兒都在向我微笑，鳥兒都在對我唱歌。

儘管那件事已經過去了很長時間，但在我心中總是難以忘懷。因為，它讓我真正地明白了一個道理——陽光總在風雨後。

雨後的學生作文14

天剛下了一場大雨，地面上還濕漉漉的，太陽公公便又滿臉笑容地跑出來了。
　　這真是一場喜雨啊！那些口渴的樹苗使勁地喝水，花兒和草兒也顯得特別有精神，都露出了燦爛的笑容。哎呀，雨後的空氣真是清新，它讓人感到特別舒服，令人精神振奮。只見地面上流淌着一條條由雨水匯成的小溪，那活蹦亂跳的溪水跳着、笑着，唱着歡快的歌奔向遠方。這小溪也成了孩子們的“歡樂世界”，成了雨後最美麗、最熱鬧的地方。
　　孩子們在小溪裏面跑着、喊着，那嘹亮的笑聲飄向遠方……
　　我在樓頂上看得出神，這時，不知是誰在樓下喊了一聲：“看呀，快看呀，有彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，那兒果然橫跨着一道五顏六色的彩虹呢，彩虹在陽光的照射下，光彩奪目，把藍天映照得更加燦爛、輝煌。
　　“知了，知了。”樹上的蟬兒又開始唱起歡快的歌，好像在讚美雨後的美麗景色。
　　啊！雨後的美景真是一幅美麗的風景畫。

雨後的學生作文15

在這個世界上，有陽光，就必定有烏雲；有晴天，就必定有風雨。從烏雲中解脱出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂和順利，少一些痛苦和挫折。可是命運卻似乎總給人以更多的失落、痛苦和挫折。我就經歷過許多大大小小的挫折。大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗；蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們為什麼不能把一次次的失敗與挫折化為我們前進的動力，在人生路上亮出自己？

在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜；在暴風雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己；在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己？

面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂觀與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬於你的輝煌頂點。