關於滋味的作文精選15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關於滋味的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於滋味的作文1

酸甜苦辣鹹，滋味大不同，每一份滋味都裝滿了你沉甸甸的人生經歷。每一次滋味都是公正的，就看你怎麼對待它了。

酸，一種比較負面的滋味。許多詞都有她出現的身影：心酸，酸辣，辛酸......沒錯，酸這種滋味就是令你感到無可奈何，你必須接受的各種條件：家境貧寒，被人譏諷，親人離世等都是這種説不出來的難受滋味。他們也許會打破你原本平靜的美好生活，令你不知所措。但只有經歷過如此痠痛的人在未來才會變得更加堅毅，不再為這些辛酸所動容。

甜，一種極為正面的滋味。每個人都喜歡感受到甜那種令人愉悦的滋味。每一份這種感覺都讓你欣喜歡樂。成功的喜悦，愛的呵護，比賽獲勝等都是這樣甜得沁人心脾，比蜜還甜上百倍。當然，這種滋味只有通過後一種滋味——苦來換得，金錢什麼的是連邊邊角角都買不來的哦！

苦，是一種常見但略負面的滋味。有人愛苦，有人厭苦。後者是因為苦的滋味給人的折磨的確太大，不好受。有時它就像漫漫長夜，黎明卻總是遙遙無期。而前者是因為他並不在乎苦的過程，他只享受着獲得甜時的那份喜悦。的確，苦誰都不愛，如果世界上有不吃苦就能換來甜的這種好事，那還會有多少人會去吃苦呢？所以俗話説得好，“吃得苦中苦，方為人上人。”苦其實就是一種磨練。一種打磨你意志等各方面的磨刀石。記得有一種青橄欖，初嘗時有些酸澀苦悶，而細細品味之餘，一種會油然而生的甜蜜卻直衝你的肺腑。青橄欖的例子也有力地證明了先苦後甜的重要性。也就是説，有苦才有甜，甜和苦本是一對。

辣，鹹兩種滋味則是中性的。適量的咸和辣會使人感覺可口美味。而過量了呢？辣會令人辣得難以忍受。鹹會使人齁了喉嚨。這兩者可以指小小的吵架，玩笑，捉弄人等小事。玩笑雖然能一次兩次使人哈哈大笑，但過多了之後，則會被人討厭，令人火冒三丈。其他的幾個例子也是如此。所以咸和辣是生活中所需要的，但不可過量。一旦量過得太多，則有可能會讓你失去友情、親情等重要事物。

五味雜陳，構成了我們美好的生活。滋味的適量運用，可以使我們的生活豐富多彩。但一旦過量，它們也許也會“發脾氣”，也就是會達到“水能載舟，亦能覆舟”的效果了。

關於滋味的作文2

一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。——題記

馬上就要迎來我在國中生活的最後一年了，也許過了這一年，我們就要分道揚鑣，走上屬於各自的道路，回想在國小畢業的那一刻，我的心情似乎和現在一樣，有一種説不出的痛楚。也許，普希金説得對，“一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”在國小的點點滴滴都深埋在我的心裏，沒有忘卻，而是成為了我對於那段記憶的懷念。在國小讓我印象最深刻的人，也許就是在我上五、六年級數學的卜老師了。數學這門科目，也許是我國小中最差的科目了，對於數學，我一點也不感興趣，但成績一直以來都是馬馬虎虎。如若不是她的話，也許在現在，我的數學應該是全班倒數的。五年級的時候，卜老師剛剛接手我們班，擔任我們的班主任及數學老師。説句實話，那個時候，不知道是不是因為以前學過奧術，所以我的數學成績也還好，不算太差。我仍記得第一次她給我班上數學課的樣子。之前，看着她那副嚴肅的模樣，我原以為數學課上會十分無趣。但令我沒想到的是，第一節數學課笑聲不斷，沒有嚴肅的課堂，只有歡笑的課堂。一節數學課下來，我竟沒感受到一絲的無聊，整堂課的學習內容如放電影似的在我腦海中放映，也許在那以後，我漸漸喜歡上了數學，並且參加了我以前最恨的奧數班。然而，一個學年結束後，我的期末成績卻並不令人滿意——我的語文有了巨大的失誤。也就是因為這個失誤，我沒有評上三好學生。可就在這時，她就像一個朋友一樣安慰我，但其實就算她不説我也知道，也許，四年級的那張三好學生的獎狀是我在國小的最後一張了。六年級時，我調整好了心態，她已經不是我班的班主任了，但仍教我們數學。一個學年過去後，我再次拿到了三好學生的獎狀，她也同樣為我高興。

時隔半年後，我回到學校去看她，她在教一年級數學，歲月在她的身上毫不留情地留下了痕跡，她的頭髮上像沾染了雪一樣，臉上也添加了些許的皺紋，我感謝她，如若不是她，我不會愛上數學。而這些回憶，都將成為我親切的懷念。

關於滋味的作文3

失敗和勝利之間並沒有一條不可逾越的鴻溝。勝不驕，敗不餒是做人的品德。。。。。。

失敗的滋味是苦澀的，但所包含的道理卻是甘甜的。失敗和成功都有價值，失敗的價值可能更大一些。成功了，一般人疏於思索;易於自滿。失敗了，則須面對挑戰，硬逼着你思索，跨越失敗，跨越困境，使人走向成熟和完美。

諾貝爾的成功來之不易。幾百次的失敗，失敗，總結教訓，改進，再失敗，再反省，再改進，每一次失敗都離成功近了一步，同時也跨越了重重的阻礙。

説：“錯誤常常是正確的先導。”

美國哲學家杜威説：“失敗是一種教育，知道什麼是思索的人，不管他是成功或失敗，都能學到很多東西。”

這就是偉人對失敗的認識。失敗往往是黎明前的黑暗，只需跨上了更高的台階，繼而出現的是成功的朝霞。

在美國，有個叫道密爾的企業家，專買瀕臨破產的企業，而這些企業在他手中，又一個個起死回生。有人問：“你為什麼總愛買一些失敗的企業來經營？”道密爾回答：“別人經營失敗了，接過來就容易找到它失敗的原因，只要把缺點改過來，自然會賺錢，這比自己從頭幹省力多了。”道密爾的聰明之處就是在於他懂得失敗價更高，別人不行的，他行，別人跨越不了的，他能跨越，把別人的失敗變成了自己的財富。

人的一生其實在不斷的失敗中取得成功的一生，要麼不行路、不做事，而行路、做事則避免不了失敗;不行路、不做事卻是另一種失敗。人生在世，生死病殘、旦夕禍福、成敗榮辱，如風雲變幻、日升月降、陰晴圓缺，不足為奇，失敗是正常的。面對失敗，需要的是沉着冷靜，理性對待;以失敗為鏡子，找出失敗的原因，跨過去，便是成功，就能到達成功的彼岸——那裏陽光燦爛，那裏鮮花盛開，那裏碩果累累。

失敗和勝利之間並沒有一條不可逾越的鴻溝。勝不驕，敗不餒是做人的品德。

人生的道路是不平坦的。無論是在學習還是在生活中，人人都會遇到一些阻礙或者坎坷，有些是無形的，有些是有形的。你在它面前只要不畏難，不停步，更別輕易言敗，跨過去，就能獲得成功。

假如你是一隻小鳥，就應該知道天空中有狂風暴雨。假如你是一隻小船，就應該知道海浪滔滔。只要你面對挑戰，不畏艱險，你就能到達理想的彼岸。

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

我迎着太陽大聲宣佈：“我要跨越，我要成功。”

關於滋味的作文4

幸福，是一件樸素無華的裝束，一雙潔白無痕的翅膀，而幸福的滋味，是芳草連綿的清香，水月鏡花的恬淡。幸福是那樣的剔透無瑩，不可觸及，卻總是悄悄藏在我們身後，縈繞我們的心頭。我們只需一個回頭，打開心扉，就能抓住幸福，感受幸福的滋味。

因為思念，所以幸福。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”戀人是幸福的，彼此關懷，彼此體諒，他們的幸福是淡綠的蘋果，甜蜜而又羞澀。縱使分開之後，隔絕一個世界，只剩下思念的線在牽掛着彼此，幸福也絕不會消失，他是精神的支柱，是愛的見證，也許，這種幸福帶着閒愁，但幸福的甜美會消融這一切，會淨化這份閒愁。

因為陪伴，所以幸福。生活中，我們不是一個人，有家人在陪伴，朋友在陪伴，愛人在陪伴。在我們經歷挫折後，身後總會有一雙有力的雙手在支撐着我們，在我們熬夜苦讀時，桌邊總會一杯熱騰騰的茶水，在我們考場失利時，耳邊總會響起一聲安慰。我們自身無時無刻都會有着陪伴，而這些陪伴，總會給我們帶來幸福，給我們帶來一份感動，這些感動時刻在敲擊着我們的心房，觸動着我們的心靈。

因為成長，所以幸福。我們是在父母的庇護下茁壯成長，因為父母的操勞和關心，我們才顯的有恃無恐。可終究是要面對現實，面對眼前的社會，我們不得不忍痛割愛，離開那温暖的翅膀，去開闢屬於自己的天地。途中不免經歷坎坷，經歷挫敗，可在當我們重新站起，戰勝困難時，我們所感受到的是一種愉悦，也許，這就是幸福的滋味。

幸福的滋味，是甜蜜，是感動，是愉悦，幸福，不需要太多的裝飾與代價，幸福總是圍繞在我們身邊，帶給我們驚喜，帶給我們心靈上的觸動。幸福很簡單，一顰一語，或者一份祝福。

好了。我和外公對視了一下，外婆懷疑的説：“你們吃什麼了？”我和外公齊搖頭。“你看你嘴上還有芝麻粒呢！”“啊！”我趕忙用手抹了下嘴，“真的有！”“罰你們今天一人吃兩碗飯！”又一聲“啊”是我和外公一齊發出的。

小時候的回憶總是那麼深刻，那家店，那個老闆，還有那個滋味都深刻在我心底，年齡雖然一天一天在長，但是唯一不變的是那油而不膩的幸福。

關於滋味的作文5

我一直在想，等待到底是什麼滋味，甜？苦？還是酸。直到今天我才嚐到等待的滋味。

星期六下午放學回家，路過郭子瑞家的店時，我忽然想起還有一個摘抄作業沒做完，摘抄的書籍是《今天我是升旗手》。正巧我家沒有這本書。於是，我抱着試一試的心態，讓媽媽停車，走進了店裏。“張，有什麼事嗎？”“郭，你有《今天我是升旗手》嗎？”“有，在家裏。”“那你明天早上九點能不能到我家來，把書給我，順便玩一會兒？”“好！我完全贊同！”“一言為定！”“嗯！”我帶着歡樂的心情回家。

之後，我吃飯寫作業玩遊戲都沒有心思了，就連睡覺也夢到我和郭子瑞一起玩的場景，還不時看看鐘，恨時間為什麼不能快進。

第二天一早，媽媽叫我起牀，我一個鯉魚打挺起來了，破天荒地疊起了被子。我心裏暗暗高興：再過一小時就能見到郭子瑞了，彷彿是要見到數十年沒見的老友，激動萬分。草草疊過被子，草草地吃完飯，草草地刷牙洗臉，開始整理我亂七八糟的房間。我靜靜地坐在那兒，別看我一動不動，可我心裏是熊熊的激情在燃燒，還剩十分鐘，我看了看鐘，嚥了咽口水。五分鐘，四分鐘，三分鐘……我覺得每過一分鐘，如同過了一年。我才真正明白一分鐘原來如此漫長。

“噹噹噹，噹噹噹”大鐘敲了起來，也敲在了我的心頭上。郭子瑞要來了，要來了！我腦海裏我腦海裏不斷地浮現出這句話，我向陽台跑去，向樓下張望。沒有！“張啟樾，你先去做會兒作業吧。”媽媽説。“哦，好吧！”可我寫作業時還不忘向窗下瞄幾眼。5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘過去了……可郭子瑞還沒來，我有點急了，開始抓耳撓腮，上躥下跳了，20分鐘，30分鐘過去了，我等得不耐煩了抓起電話本衝向電話機，“喂，郭子瑞，你在哪裏，怎麼還沒來，現在都9：30了！”“我正準備過來呢！哦，對了，我不能在你家玩了，我還得回去拉小提琴。”“什麼，你不玩了？”“嗯！”我的心彷彿被潑了一盆涼水，瞬間無精打采了。

“張啟樾，我到你家樓下了，下來拿一下書。”“好。”我垂頭喪氣地答道。我慢慢地穿好鞋拖着雙腳，走下樓去。

一個完美的計劃被打亂了，我終於知道真正的等待的滋味了——五味雜陳。

關於滋味的`作文6

快畢業了，父母開始為我上那所學校做打算了。這不，今天我要參加私立中學的小升中考試。

我隨着人海進入考場，隱隱約約地聽見幾位家長在談論着：“你知道嗎？這次考試大部分是奧數……”“什麼？”我簡直不敢相信自己的耳朵，“怎麼辦？怎麼辦？這下可糟了，我可是從來也沒有學過奧數的，萬一考個五六十分那該如何是好！”“吳靈璽同學請趕快入場，考試即將開始。“監考老師的聲音將我的思緒拉了回來。”“算了，來的它總是會來的，加油！”我聽了挺身子，鼓了鼓勁：“來了來了……”

考試開始了，我的心情也隨之特別緊張。這張試卷還真應了那位家長的話——特別難，有的題型我根本沒有見過的，有的是在同學口中略聽到的……面對眼前的難題，將我事先準備好的“戰略”打亂了。我無從入手，只好沿着題目裏留下的“祕密隧道”順藤摸瓜下去。眼前一片茫然，我不知道前方是會藏有寶藏呢？還是挖了很多“陷阱”。當一張草稿紙被我畫的“五花八門”的時候，我才發覺自己的思路錯了。這一段周折不知花費了多少時間，但是我的心裏還是特別開心，因為我用我的智慧解決了一道難題，我還發現了一個空前絕後的祕密：往往最難的題目他多會有一個“最簡單的解法”搭檔。我繼續在題海中遨遊。

時間在流逝着，我的額頭上已有了豆大的汗珠。我還在數學迷宮裏徘徊。寫到第三面的第二題，“二分之三加上三分之四……”我在心裏默默的念着。忽然靈光一閃，嘿！這不是數學奧書本上的一道題嗎，我欣喜若狂！可當我拿起筆時才發現自己把那道題的解答公式給忘記了，o(︶︿︶)o唉！這可真是樂極生悲啊！我拍拍了我的腦袋，自言自語道：“瞧你的記憶力，連這麼重要的公式也給忘了，想、想、快想……”經過了一番冥思苦想，我還是弄不清楚。“三十六計走為上計——自己分析、自己算吧！”我鼓起信心繼續埋頭思考了，可是我思考了半天也沒理出個什麼頭緒，唉！只好在下面多花功夫了！其實這三分丟失的挺值得，這讓我明白了“温故而知新”的道理。我思考着數學的一道道難題，居然忘記了還有一篇作文，當老師説：“收卷”時。我頓時傻眼了，不會吧！這怎麼可能，我不敢相信我的眼睛。但殘酷現實就是這樣——我的作文要交白卷了。這場考試讓我知道，今後考試不能“戀戰”，應當合理的為自己安排好答題時間。

關於滋味的作文7

在過去六年的國小生活中，老師的愛彷彿一個調味瓶，酸甜苦辣，應有盡有……

六年的國小生活轉瞬即逝，我們也從天真無邪的小孩子變成了一名國中生啊。在這期間，我的國小老師為我們付出了許多，其中也包括了那酸甜苦辣、味道鮮明的愛。

複習了一整天的功課，第二天，該來的還是來了。隨着上課鈴聲的響起，我的眼前突然跳出一張密密麻麻、打滿了字的卷子，我們便爭分奪秒、馬不停蹄地寫起來，教室中，只聽得見筆與紙的摩擦聲……這便是國小時的考試場面吧。考試，當然有人歡喜有人憂。而經過一天的忐忑的等待之後，若能拿到理想的成績，當然皆大歡喜，心中便甜甜蜜蜜。而看到老師在解答精彩的題目上的點評，更如同一塊蜜糖，讓我忘掉所有煩惱。因為我知道，這是老師用心地為我寫的啊！

前面我剛剛提到過，考試，有喜就一定會有憂。什麼人都不可能不犯錯，那又更何況我呢！若是拿到了不算很好的成績，雖然嘴上沒有什麼怨言，但心裏早已有了些微妙的變化。而當我看到那一個個醒目的大紅叉，心中好似又辣乎乎的，加上老師措辭辛辣的點評，更是讓人無地自容。當時不明白老師為什麼這麼“狠”，到了現在，我才明白，老師也是為了激勵我們呀！

隨着年級的升高，課業的負擔也不可避免的加重了。每天，老師都佈置了許許多多的作業，有時，晚上十點多才能寫完。這種現象在臨近畢業時特別明顯。這可不是我寫作業磨蹭，而是實在有太多作業了。每當老師佈置作業時，同學們總是叫苦連天。這就好比一項作業就是一個藿香正氣丸，吃下雖苦，但也有好處。可是過量的話，就只能是適得其反呢。

在上學的時候，我們總盼望着畢業之後，盼望着能痛痛快快地放鬆一回。可是，當我們真正要離開了，離開我們的母校，離開我們敬愛的老師，離開我們親愛的同學時，心中卻變得戀戀不捨起來。也許，這就叫做“只有失去了才懂得珍惜”吧。就在這時，老師的淚水奪眶而出，引得全班人都淚流滿面。我想盡力控制住自己，不讓自己流眼淚，可淚珠還是不聽使喚地往下落個不停。我的心裏酸酸的，有一種説不出的難受滋味。知道這時，我才真正明白了，老師在這六年裏，為我們傾注了多少心血多少愛啊！

那酸甜苦辣，味道鮮明的愛，我不會忘記；那伴隨我六年的同學們，我不會忘記；那些曾經為我付出了無數心血和愛的老師們，我更不會忘記。

關於滋味的作文8

雪花紛飛，於空中翩然起舞，姿態萬千!雪花如同冬季裏一朵朵傲氣白梅接二連三地落地，周圍被白雪堆砌成了一個堆銀徹玉的夢幻世界!這場雪，是南陽的初雪。但是，在這樣的情景裏，我到底為什麼要被老師啊?

事實要追究到我與同桌之間的課堂搗亂，妨礙課堂紀律，干擾自己以外，對其它想學習的同學也造成了一定影響。啊!仔細想象，真實後悔莫及。

輕飄飄的白雪，飄落在我烏黑的短髮，融了，順着脖頸徑直流在我的衣裳裏，一股寒氣自身上湧起，我不禁打了個寒顫。雙腿開始麻痺，原本靈活的手指不知何時已無知覺。

然而，這一切的一切還不都是自己造成的?

雖然如此，心裏也會有所埋怨，埋怨老師過於苛責。

就在此時，班主任跑了出來，道:“你們是想討論如何給老師道歉，還是討論如何怎樣上課繼續玩鬧?”話畢，小松就道：“走吧，我們道歉去!天氣那麼冷，我不想再繼續站下去了，我被凍得快忍不住了。”他走在我的前面，因為我心裏始終有些不甘，所以走在了後邊。

剛到班主任門前。“進屋吧!”聲音温和中又帶着一些沙啞，瞭解後才知道樂兒發燒了，留在家裏休息，班主任正在看護她呢。因為班主任這段時間身體也不是很好，不但要看護樂兒，還要教導我們，所以，方才對班主任心懷不滿的情緒就這樣消散無蹤了。我們呆呆地站在門外，眼裏瞧着班主任忙裏忙外，着實認為班主任很是勞碌。外面如此寒冷，班主任於心不忍，便有心放話准許我們我們進屋。

須臾，一陣敲門聲響起，趙竹筍同王東兒進屋，嘴裏説着王東兒今天頭疼需要請假回去休息，班主任聽聞立即把樂兒的藥擱置到一旁。手裏拿着電話，給王東兒的家長致電，看到此，我微微一笑，心不由一暖。

班主任又急切匆匆地趕到醫務室去為王樂兒拿藥。哎!有點想為班主任分擔一些壓力呢，可惜的是我不僅沒有幫到忙，而且還到處惹禍，盡給老師惹麻煩。因為自己的行為，我想同班主任道一聲“抱歉”。除了班主任以外，還要給所有教過我的老師説聲對不起，‘請原諒我過往的無知，原諒我的惹是生非’。

此時，我正呆在班主任的屋裏，我同小松埋頭苦幹，為寫好檢討書而奮鬥着。而王樂兒正埋頭看書，周圍很安靜很安靜，然而我的心卻遲遲無法安寧……

關於滋味的作文9

春日裏，陽光和煦。窄窄的街道與低低的屋頂上鋪上了一層朦朧的金紗。

媽媽在廚房裏揮動着鏟子為我製作一道精美的菜餚，而我則在院子裏的小木凳上悠閒地看着書，好不愜意!伴隨着飄逸而來的陣陣菜香味，我有些坐立難安了。

在忍受了幾分鐘的折磨之後，我終於離弦之箭般衝到了廚房。就在我準備嘗一口媽媽端來的菜時，我突然發現媽媽的手上油油的——這大概是做菜的緣故吧。我的目光不由得慢慢上移：媽媽的臉上也飄動着油煙，頭髮也油膩膩地結在了一塊兒。我突然從心裏冒出了個想法：幫媽媽洗洗頭吧!

於是，我放下手中的筷子，徑直走進院子。我將小木凳移到小花盆旁，向臉盆中倒進冷水和熱水，調到最讓人舒服的温度後，便把在一旁不解的媽媽拉過來坐下。我笑着對媽媽説：“媽，我為您洗洗頭吧!”媽媽在一瞬間的驚詫之後，報之以一臉的微笑……

我今年十二歲了，長這麼大還沒為別人洗過頭，這可是我的初次體驗。我將毛巾緩緩浸濕後，解開媽媽的頭繩，有些油膩又夾雜着些白絲的頭髮竟讓我從心底湧出一陣隱隱的疼痛，鼻子也禁不住發酸。我將媽媽的頭輕輕地按低一點，用温暖濕潤的毛巾浸濕媽媽的長髮，然後擠了些洗髮精，用手輕揉了一會，輕輕塗抹在媽媽的頭髮上。我用短短的指甲和柔柔的小手輕輕地為媽媽搓揉着，一會兒媽媽的頭上就戴上了一頂純白色的帽子，我用嘴輕輕一吹，只見空中竟浮起一個個泡泡，在陽光的照耀下，五光十色，恰似一個個彩虹寶寶………我用清水沖洗着媽媽的頭髮，隨着媽媽的頭髮漸漸柔順，我的心情莫名地清朗起來。我用乾毛巾搓乾媽媽的頭髮，為她輕輕地梳着披肩的長髮。陽光照在我和媽媽的身上，暖洋洋的。

媽媽轉過身來，伸手撫摸着我的頭：“孩子，你長大了!”隨後，媽媽極享受地仰起她美麗的面龐，兩顆晶瑩的珍珠脱線似地滴落在我的臉上。

藍天上，雲朵在飄;庭院裏，花朵在笑。嗅着媽媽髮際間散發出的縷縷清香，我的心田漫過陣陣幸福的滋味。

春日裏，陽光柔柔的，我的心裏甜甜的……

關於滋味的作文10

幸福如人們心頭上的烏雲；幸福如美酒，醖釀得越久味道越醇香；幸福如小溪，只有流入大海才更能感受到自我的存在；幸福如飲料，一經打開便冒出誘人的沁涼。——題記

幸福，或許每個人都經歷過；那，屬於你的幸福，又是什麼樣的呢？

幸福，是番石榴背後的祕密。

晚上，我寫完作業，無事可幹。媽媽叫我削一個番石榴來吃，我答應了。我削着削着，突然發現果皮都“漫天飛舞”了。回頭看看正在煮菜媽媽，就輕輕的放下水果刀，撿起掉落的果皮，再用紙巾擦乾淨。

之後，我不留意把一半番石榴掉進了洗手池裏，輕輕地“呀”了一聲，但還是從容的撿了起來，繼續切。媽媽回頭看看，見我沒什麼，又轉回去繼續煮菜。我呼了一口氣，把掉了的那一半放在一旁，另一半遞給媽媽。

“咦？這是掉了的那一半嗎？怎樣那麼大塊？我切點給你吧。”

“算了，不用了。”我漠然地回答了一句，轉過去洗刀子。

離開廚房後，我啃着那冰涼的番石榴，嘴角勾了勾，露出一個邪邪的笑容（好吧，我承認，所有的笑中我只會這個了。）。

幸福，是熱牛奶的味道。

週末，我總是一貫性的賴牀。喜愛把早餐和午餐混在一齊吃。可是那天，我卻改變了我的“邏輯”。

早晨。我聞到了一股奇特的香味，不是麪條發出來的，也不是椰子汁發出來的。我利索的穿好衣服，來到餐廳。桌上擺着我的最愛——麪條和牛奶，我似笑非笑的坐了下來，這天喝牛奶耶~我快速地把麪條“除”得一乾二淨，再來細細的品嚐牛奶。剛抿了一小口，就覺得身體暖暖的；第二口，就暖到了心田；第三口，則有一股暖流，温暖了我的一切——或許，這就是幸福的另一種體會吧……

依我看來，幸福的滋味有很多，每個人的體會都不一樣。但對於我來説，幸福就是在一齊：家庭和諧完美；友誼永不碎裂。

也許幸福就那麼簡單。是撫琴，指間流瀉出的旋律；是笑時，不經意顯現出的兩團紅暈；是我們不着邊際的閒聊，是我們呼吸到新鮮空氣的時候，是我們看到煙火燦爛的那一瞬間……幸福存在於每一分每一秒。只要我們學會珍惜，那麼連眨一眨眼，都是幸福的。

那，屬於你的幸福，又是什麼樣的呢？

關於滋味的作文11

生活就像一個調味瓶，酸、甜、苦、辣全都具備…

我從小就生活在優越的環境中，養尊處優。也正因為這樣，每次迎接我的總是成功的喜悦，不曾知道失敗是什麼滋味，只知道成功帶給我的喜悦。鮮花和掌聲總是我最終的追求，老師的對我殷切的希望，同學們向我投來羨慕的眼神，都已成為了我的家常便飯。可惜這無比的優越感只延續到八年級…還記得剛步入中學時，第一次月考我以高分獲得了年級第二名，剛上任的班主任對我投來滿意的眼光，同學們也為我喝彩，但這一切在我看來沒什麼，只是再一次嚐到成功的喜悦罷了。就這樣，伴着歡笑度過了七年級。光陰似箭，日月如梭，新的學期又來臨了，我們班轉來了一名新同學，他叫小鑫（不是真實姓名）。老師把他安排坐在我的旁邊，他沉默不語，只是默默地看書，記單詞，我斜看着他，心想：幹嗎這麼認真，你再怎麼看書也不可能超越我的。也許正是因為我的驕傲，期會考試我一9分之差敗在了默默無聞的“小卒”手下。當我拿到成績單時，我愣住了，這是我有史以來第一次學習上的失敗，也第一次給我這個自大狂一次深深的打擊。老師為小鑫豎起了大拇指，同學們蜂擁而來地為他祝賀，看到這一暮，受到打擊的我心裏甭提多難受了。我不敢把我的成績告訴我的父母，害怕他們知道後對我失望，對我斥罵。回到家後，拿成績單的那一暮暮畫面還盪漾在我的腦海中，我走到了自己的房間裏，一頭倒在牀上埋頭大哭起來。父母工作回來後，看到失魂落魄的我，便問我發生了什麼事，無奈之下，我把這次的成績告訴了他們。在這之前，我已準備好捱罵了，沒想到爸爸一邊撫摸我的頭，一邊安慰我説：“沒事兒的，這一次的失敗只是給你一次教訓，在你的成長這道路中多增添一筆色彩。要知道，第一併不是屬於你的，也不是屬於任何人的，你要懷着一顆爭第一的心態去學習，而不是保第一，要做到勝不驕，敗不餒！加油！”聽完老爸一番意味深長的話，我真是受益匪淺，原來那失落的心情也好了許多。

從那以後，我的學習態度改變了許多，不再自高自大了，也不再瞧不起人了…是的，學習是這樣，生活也不是如此嗎？失敗是成功之母，要知道，失敗來了，成功還會嗎？

關於滋味的作文12

生活就像是一個五味瓶——酸甜苦辣盡在其中。有時它酸得像勁爆一樣，讓你“流連忘返”；有時它甜得似蜂蜜，讓你回味無窮；有時它又苦得讓你望而生畏；而，有時它卻讓你辣在其中……

酸的感覺

試卷發下來，由於昨天的複習，我這次考的很好。好多同學向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀，眼皮的痠痛，我才真正明白了辛酸這個詞的含義。成功背後的不僅僅是喜悦，更多的是背後的付出，暗自的努力和辛酸。只有親生經歷過了，才能真正地體會到着獨特的味道——成功背後的辛酸！

甜的享受

“譁……”掌聲在耳邊響起，我心裏美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終於獲獎了。聽着同學們的祝賀，心裏生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼豔麗，河水流得多麼歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。苦的滋味“呵欠”“呀！今天又感冒了！”媽媽聽到了我雷鳴般的呵欠聲，急忙的走了過來，説“看，都快期末考了，還那麼不注意，生病了多不好啊。來來，快點起來，我帶你去醫院瞧瞧，不要等到考試了才知道事情的嚴重性！”我立馬跳了起來，被老媽一把拉去了醫院。來到了醫院，鼻子感到酸酸的，看到了裝滿藥水的針筒，心是冷冷的。“吃藥啦！”我不情願地走向了藥盒，拿起就直往嘴裏灌。“咳咳”一聞就可以感覺到很苦，喝下去感覺嘴裏更加的苦澀。生病真痛苦啊！辣的體驗吃完晚飯了，真無聊。我正走在社區裏的小道上。咦！那是什麼？走近看，原來是一隻小狗。我越走越近，只想仔細地看清楚，誰知那條長得可愛的小狗竟然對我大叫起來——“汪汪”，咱不服氣，也對着它吼了幾聲。誒，知人知面不知心啊。不對，是知狗知面不知心。那隻看起來温柔動人而內心浮躁的小狗竟向我衝來，我轉頭就跑。嘿，這隻狗跑的可真快，和我實力相當啊，我立即加快了腳步，總算把它甩在了後頭。這可真刺激呀，就像是辣椒一樣，看起來鮮豔，體驗起來可就……“不堪入目”了。這，就是生活的滋味！

關於滋味的作文13

從我們呱呱墜地到現在，我們經歷了許多新鮮事，既有趣、刺激，同時又害怕、緊張。每天的生活就像打翻了五味瓶，又酸、又甜；有苦，有辣。相信每個人的生活都過的很精彩。

我，一個普通的女孩，在我的腦海中，總能找到許多特別又美味的回憶。它們在我人生最失落的時候鼓勵我，在我成功的時候勉勵我，告訴我不要驕傲；在我毫無方向的時候支持我……

在學校裏，我看見水龍頭沒關緊，我立刻走過去關了，雖然沒人看見，可是我的心在表揚我。此時我覺得，生活的滋味，是甜的。

在課堂上，我的成績考得不理想，我的心情：失落、傷心。可是這時老師卻鼓勵我：“不要向後看，努力向前衝，你一定會成功！” 這句話，雖不是什麼偉大的人説出來的名言，可我卻永遠記住了。我頓時充滿了鬥志，成功之火在我心中燃燒。此時我覺得，生活的滋味，是先酸後甜的。

在我不斷努力後，我終於取得了成功，我為自己歡呼，可這時，爸爸卻來打擊我。“別高興得太早，苦的還在後頭呢！”這句話，像鋒利的劍，一刀刀地割着我的心。我知道他是在提醒我不要驕傲，可是為什麼不能説得好聽一點呢？此時我覺得，生活的滋味，是苦的，苦得讓人難受！

果然被神奇的爸爸説中了，生活是不會溺愛每個人的，它只是給我嘗試一下甜頭。其實，它在想該如何磨練我呢！

不久，我們將要迎接一次大考，所有老師都十分緊張，只有不知好歹的我們才在悠閒地混日子。老師們實在看不過去了，他們你一本，我一份地把考試資料、作業等全部發給我們，它們就像肥胖的大個子，連課桌下的抽屜都放不下了。這時我感覺到重大的壓力向我們衝過來了。我被它肥胖的身軀壓得喘不過氣來。我掙扎、我逃避、我想放棄……此時我覺得，生活的滋味，是辣的，辣得讓人恨不得把一杯冰得過分的水連杯子一起吞進肚子裏。

正當我被一場大霧遮住了前方的路時，我的心在呼喚我，它叫我要堅強。“勇敢的你，才是你啊！”

“一份耕耘，一份收穫”。好吧，為了學習，我努力拼搏。不怕跌倒地力爭上游，我相信，只要付出了，一定有回報的。我堅強地微笑，在這血腥的戰場上奮鬥，堅持到最後。

終於，我戰勝了別人，也戰勝了自己。我再次取得了成功。我的成功來源於心的支持，爸爸的勉勵，老師的鼓勵。此時，我的心中湧出了比蜂蜜還甜的滋味兒…

關於滋味的作文14

人生是像果汁般美好快樂嗎？是如咖啡般在艱辛中伴着快樂？還是像清泉般的樸素平凡？真正的人生是什麼呢？我認為是將多種滋味混在一起，而不是單一的。

有人品味的是清泉般的人生，陶淵明便是其一，他看清人世隱居山林，在平凡中追尋幸福。有人品味的是咖啡般的人生，曹操是也，他品味的是在艱辛的戰爭中獲取稱帝的快樂，少的卻是清泉的平凡。有的人品味的則是果汁般的人生，像楊廣就是，從一出生就説明了他的一生，沒經歷過磨難的他，最終成了亡國之君。而真正的人生呢？我認為真正的人生是在平凡之中，卻又伴着艱苦與快樂。

先説説曹操吧，他的人生單一在咖啡之中！

世人常説曹操是當世奸雄，無人能與之抗拒。我卻以為曹操輸劉備一節。為什麼呢？正因為曹操的人生只達到了咖啡的水準，拿關羽來説吧，為什麼關羽肯為劉備拼死拼活呢？難道劉備的錢多於曹操嗎？不是的。為了得到關羽，曹操拿出的是無數金銀財寶，甚至不惜贈予千里良駒赤兔。但是關羽給出的結果卻是過五關斬六將，這正是因為曹操的人生觀只停留在了咖啡的角度。他認為只要高貴，歷經艱辛就能得到自己想要的，他忽略的是那一絲細微的平凡。而劉備明白，他人世間最平凡，人最需要的是真誠和友誼。曹操不能像劉備一樣三顧茅廬，怒摔阿斗，為關羽報仇。因為曹操不能把自己納入平凡的行列中，一生只得到千古奸雄的稱呼。而劉備得到亂世梟雄的美名，是由於他那看似平凡卻帶着艱辛的人生。

人生多滋味，並不只是單單的經歷艱辛就能夠體會的。真正的人生既要有苦又要有甜，更要有一點清淡。

人生更不能像果汁一樣，只有甜頭。楊廣就是這樣，一身榮華富貴，沒體會過苦難人民的滋味；沒體會過挫折失敗的滋味；更沒體會過人間平凡的滋味。所以到最後，身邊最親信的人也會背叛他，得個亡國之君的下場。

人生多滋味，如果我進了商店，我可能這次點的是果汁，下次點的是咖啡，再下一次是礦泉水。多彩的人生，才會讓你更加快樂，更加堅強，更加懂得珍惜！

關於滋味的作文15

人，總會長大。或許是古規古矩的古訓，或許是經典傳誦的故事，還或許是一次聲淚俱下的分別。相同的是不經歷風雨，哪能見彩虹。我便有一次這樣的經歷，微乎其微，卻致使我在一瞬間堅強。

記得那次是去打真人CS，我們個個穿上精神抖擻的迷彩服，容光煥發地排着隊，井然有序的，元氣十足。教官首先做示範，他吊着一個類似威亞的黑帶，以確保安全，然後輕鬆地攀上一個大約六米高的骨架，再跨上懸空的一個小圓平台，最後奮力往懸掛着的欄杆上一抓。教官輕而易舉的就抓到了那根欄杆，贏得了陣陣喝彩。整個過程乾淨利落，沒有一點拖泥帶水。

接着就輪到我們了，剛開始，大家都不敢試，終於，一個個子小小的男孩打破了這份沉寂，他在下面摩拳擦掌，似乎躍躍欲試，但從他不停深呼吸的動作還是可以看出他十分緊張。男孩謹慎的往上爬，每一步就像踩在刀尖上一樣。終於顫顫悠悠的走到最後一節欄杆時，我隱隱看到他的腿有些發抖，他縱身一跨，踩在了圓台之上，圓台開始劇烈的搖晃。他奮力一跳，慘了，沒抓牢！他要掉下去了！我們所有人都提起了膽子，幸好，他毫髮無損的回到了地上。

似乎是因為有了開頭鳥，男生開始踴躍的參與，而女生只有寥寥無幾。一個男生輕蔑地説：“瞧瞧這羣女生，膽小鬼！”

一股火從我的心上冒出，誰説女生都是膽小鬼，我不計後果的站了出來：“我來！”

一路上，我如劈荊斬棘似的毫無任何磕磕絆絆爬上了最後一節台階，看着這隻離我半米之遠，但小得只能勉強站穩雙腳的平台，我的心裏打起了退堂鼓。正害怕之時，我又想起那些男生的嘲諷，便無顧忌地跨了過去，並且沒有任何前戲動作，直接縱身一躍，竟抓住了那根欄杆。我心裏溢起了一種從未有過的感覺。

人們説，嘲諷會使一個人受傷，但我認為，嘲諷也能使一個人在瞬間長大，並有更大的動力去更好地應對那些嘲諷。嘲諷只是成長的一種。成長是什麼？或甜或苦，或酸或辣，但不可否覺的是同樣的精彩紛呈，終究會經過時光一次又一次的傷與愛變得格外珍貴，成為一份最温馨的記憶，一份最甜美的滋味！