【精選】思想作文彙總5篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的思想作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

思想作文 篇1

我們説金銀財寶，功名利祿，都是些外在的東西。珠寶，金銀有失竊的可能，功名利祿也有可能有朝一日會喪失。

你所擁有的別人唯一奪不走的便是你的知識，誰都無法決定你的思想，你的思想決定了你可以成為一個什麼樣的人。有人説生活在這個俗世，我們都像籠子裏的小鳥，無法自由地飛翔，但只有思想才是唯一可以遨遊於天際的，唯一不被束縛的。在思想的國度裏，你可以天馬行空，你可以異想天開。正如你人生的體驗，不快樂還是快樂，都是由你的思想決定的。比如當你剛好回到家，接到一個重要電話，你或許會覺得很滿足，因為正好趕上了這個電話，但是悲觀的人卻想，如果我能早兩分鐘回到家，接到這個電話就好了，那樣我有更充足的心理準備，也不會那麼緊張。這樣一想原本很快樂的事情就變成了一個不滿足的煩心事。你的思想決定了你的心態，而你的心態造就了你的人生。誰都無法決定你的思想，誰也無法左右你的人生。改變行動，就從轉變思想開始。

願你看到落日，想到的不再永遠是失敗與頹廢，而是晚上璀璨的星空和落日下新一天的黎明。

思想作文 篇2

我家的魚好像被刷了色素，顏色很奇怪。而且這個色素刷的還不是很勻。我家的魚缸裏有一台電腦，魚兒們圍在旁邊。在電腦上打遊戲，一條小黑魚説，這個遊戲好好玩，我之前玩過我要玩一下。哇，他們完了好好多個遊戲，有點玩累了，於是小金魚説： “對了，咱們放一首歌兒聽吧。”我想：這樣它們就不會太吵了吧，可沒想到的是，它們放的歌，竟然把我一嚇了一大跳，只聽見那歌聲是這樣的。

“嗷……” 我的天，這歌聲真的非常吵啊，就連走廊裏的聲控燈給震亮了。他們放了好長時間這樣的音樂。終於，歌停了下來。但是，它們停下來之後，竟然看了一部電視劇。天哪，這些小魚怎麼這麼愛玩兒電腦啊！

看完電視劇我以為這些小魚就消停了，可沒想到又把我嚇了一大跳啊，它們竟然“咚”的一聲把電腦關上了，差點把電腦給砸碎了。但是他們玩完電腦還不算完，他們居然在電腦上跳起了舞，我想跳完了舞，他們應該就會去睡覺吧。讓我沒想到的是，我的確是説對了，他們跳着跳着就睡覺去了，但可惡的是他們竟然趴在電腦上睡覺，它們們在電腦上趴了一會兒，終於睡着了，可沒想到我剛剛覺得好了一些，突然，他們又轟隆一聲，把電腦給掀翻了。

於是他們再次打開電腦，還是玩兒了一會兒遊戲，又放這種吵鬧的歌兒。然後呢，又是看電視劇，最終他們總算是睡着了。但是沒過一會兒他們又醒了，但是這次醒來的時候讓我感覺消停多了，因為，他們這次醒來的時候並沒有動電腦，而是在魚缸裏游來游去。

思想作文 篇3

的學生，我們班有些同學已進入青春期，思想也有了一些改變。他們不是變得愛學習，而是想談婚論嫁。我們還是國小生，還不知道人生的奧妙，也還沒到18歲，就想好了終生大事，未免太早了些吧?

在班裏，隨時會出現一些緋聞。比如：差生蔡偉喜歡我——堂堂一個一班之長，我的欣賞水平也不至於爛到這種地步吧?蔡偉，要學習沒學習，要相貌沒相貌，賊眉鼠眼，簡直就是一老鼠;後來又發展得更離譜，我喜歡學習委員——胡政，而他也喜歡我。有沒有搞錯?我和學習委員?他們還老説我們是天造地設的一對，我真的是很無語。呂星毅還老纏着副班長黃芳婷不放，還説為了她肯付出一切;差生李丹上課時總跟陽筱婷眉來眼去;陽欣辰總是説誰和誰上牀，誰和誰又怎麼樣……

我們既然是國小生，就應該好好學習，不應該天天想這想那。青春懵懂，為何不把這份真摯的感情珍藏在心裏，別去破壞它呢?還有1個月就要畢業會考了，要好好複習，爭取在國小的最後一次考試會考得一個好成績，來報答老師六年來的哺育之恩，還執迷不悟的`同學，醒醒吧!

思想作文 篇4

1、什麼是作文的中心思想

作文的中心思想就是作文的寫作目的，就是為什麼寫這篇作文。要麼讚揚人的品質，要麼表現一種風尚，要麼説明一個道理，要麼談談自己的某種認識、看法、觀點或情感。它是作文的核心，沒有中心思想的作文，是沒有任何意義的。

2、 對作文中心思想的要求：

（1）中心要明確；（2）中心要正確；（3）中心要集中；（4）中心要鮮明。

3、怎樣確定作文的中心。

掌握基本方法：寫人，就要表現人物特點、性格、品質或精神。敍事，就要説明道理，或給人啟示，或讚揚一種風貌。寫景狀物，一定要表現景或物的美，表達作者喜愛、讚揚的感情。

我們先來看一看某個人的材料：

①奶奶總是找一些零碎布，接上衣，接褲子，把衣服接成了一道一道的。

②奶奶經常打布袼（gē）褙（bèi），納鞋底子，剪鞋樣子，給家裏的每一個人做鞋。

③我們不小心把瓜子、花生撒到地上，奶奶連忙彎腰去撿，她説：“辛辛苦苦種出來的，怪可惜的。”

④奶奶裏裏外外一把手，什麼活都幹，總也閒不住。

這些材料，集中説明了奶奶的什麼特點呢？

4、如何突出中心思想。

（1）通過對人或事的具體敍述表現。主要是通過外貌、心理、動作、語言、場面、側面、細節等描寫來表現。（2）在的開頭通過議論、概述點明中心思想；（3）作文的結尾總結中心思想；（4）抒發感想點明中心。（5）學會列提綱。

學會列提綱，不僅能使中心明確突出，也能使詳略得當，更能夠具體地表現內容，使寫作有的放矢。

列提綱的要求：

第一：作文提綱要明確要點和中心。

第二：作文提綱要體現出層次。寫提綱時把握段落層次考慮周嚴、細密，動筆作文時才能得心應手，成文才能有嚴密的邏輯性，做到條理清楚。

第三：作文提綱要體現出重點。一篇的材料，對錶達中心來説，作用有重有輕，在編寫提綱安排材料只有體現出重點來，作文時才能做到有主有次，有詳有略。對中詳寫的地方還應再分出小層次，這樣才能脈絡清楚，重點突出。

思想作文 篇5

人類與動物的最大區別之一就是人類有自己的思想。我們平日常有的念頭，靈感甚至惱怒都是一些思想；可惜在這個文化大繁榮的時代，總會有些言語有些面子或者困難束縛了我們的思想，所以我們應該在束縛中解放思想，弘毅拓新。

世界上思想最為豐富的非人類莫屬，因此我們必然會對世界萬物世間萬事產生主觀的評價或者學習諸類事物，於是思想日積月累不斷更新與滲透孕育出了華夏文明，瑪雅、埃及文明等多少令人歎為觀止的文化遺產。

人們通過參考這些遺產提高了物質與精神上的需求更可以史為鑑預知未來，足以見得文化發展靠思想，思想解放極重要。

人們的思想通過交流相互滲透或者發生衝撞在沒有一個正確指引下又很容易出現糟粕之類的思想，比如生長在農村的孩子到城裏發現翻天覆地的變化後產生的自卑、虛榮心理，而城裏孩子對外地農民工孩子還是會有些排外心理，缺少溝通互信。

其實諸類心理都是被一種稱之為‘有面子’的思想所障礙，他們怕在別人面前被議論被嘲笑被蔑視，以至於忽視了真理。所以我們更應該解放自己的思想摒棄糟粕，積極向上。

14世紀中葉到17時，歐洲掀起了以人文主義為核心的文藝復興運動，其本質就是資產階級弘揚思想文化的運動。在精神上倡導人性人權反對神論，當然這些都離不開那時歐洲先進的生產力和科技水平，然後才有資本主義誕生為以後的革命奠定基礎。

歷史學家們認為這場思想解放的運動大大推動了歐洲乃至世界的發展，不論是政治經濟文化功不可沒。這就是思想掙脱束縛，自由向上的碩果。

早在中國共產黨十一屆三中全會上，鄧小平同志就提出瞭解放思想，實事求是的建設社會主義堅定口號，這是國家領導上的做法。那我們的日常生活更應響應國家號召做到求實解放。譬如大膽嘗試自己的思想不怕失敗與艱辛，積極創業並且儘量不走尋常路，發揚自我個性不受其他思想幹擾勇於創新等。

思想都是由人們自發的產生，我們不應該讓積極合理的思想被諸如臉面、虛榮、浮誇等糟粕侵蝕，我們應勇於表達自己的思想並與別人相互滲透。

堅持解放思想，弘毅拓新是人民是社會是國家文化繁榮大發展的硬道理。