【實用】我們長大了作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我們長大了作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們長大了作文 篇1

回頭想想，比起以前的自己，我們確實長大了不少。

以前的我們，追逐打鬧，歡聲笑語，每個人都是透明的；而現在，我們眉宇之間卻多了一份憂愁，那些心事只會把它深深地埋在心底，寧可讓它腐爛發臭也不願訴説。

就這樣，我們變了，也成長了。

懵懵懂懂的我們也明白了一些事，一些讓人臉紅的事，但在這青澀的青春裏，這僅僅是一個開始。

未來的我們需要明白的更多，明白那些人情世故，那些權利糾紛……也會明白，這個社會沒有自己當初想象得……那麼簡單。

現在的'我們，認為自己已經很懂一切事了，那就錯了，我們不懂的事還有很多很多……而我們，就是要在青春——這場殘酷的大雨裏去學會、去懂得那些事。

當然，我們也要感謝，那些在我們最風光最得意或是最脆弱最頹廢時，給我們致命一擊的人，因為，是他們教會了你成長，教會了你如何看清這世界。

每一人的一生註定要淋一場大雨，這場大雨或是洗清這世界，讓你完完全全看清；或是……讓你高燒不退。

我們長大了作文 篇2

想起小思，勾起我的回憶。

小思是我的好朋友。記得那時，喜歡兩個人一起在上課時偷偷講話，偷偷的做鬼臉，那個時候真是最快樂的時光。

小思，我喜歡叫你西瓜，因為你有那張讓我熟悉不過的圓圓的`臉蛋；你喜歡叫我黃瓜，因為那時的我太瘦。可是現在，你在哪裏，學業的沉重阻斷了我們的聯繫。雖然我知道你的電話，可是總是沒有時間去打。手輕輕的按在電手機鍵盤上，卻按不下通話鍵。或許我們之間真的是有些障礙。我還保留着小時候和你一起照的那張大頭貼，看看當時做着鬼臉的我們，是如此天真可愛。饒有興趣的翻看着以前我們的照片，那時候的我們是多麼的親密，那麼的無憂無慮。

可是，親愛的，我們回不去了，再也不能像小時候一樣玩踩影子，玩跳皮筋，玩滑滑梯，因為，我們都長大了。

聽着S.H.E的《不想長大》，我也不想長大。小思，我希望我們能和以前一樣無憂無慮，希望能和以前一樣去玩一切我們所喜愛的東西。耳畔還縈繞着這首歌

我不想我不想不想長大

長大後世界就沒童話

我不想我不想不想長大

我寧願永遠又笨又傻

小思，我希望去找回我們兒時的童話，放飛我們兒時的夢

我們長大了作文 篇3

轉眼間，時光流逝，我們已經成了六年級的大哥哥與大姐姐了，馬上就要國小畢業了。

我清楚地記着：當時，我們還是小弟妹，感覺那些哥哥姐姐好高哦！可當自己六年級時，卻沒有覺得我長高了，卻只覺得那些新生真矮啊！

長高了，年級升了，連心思也不那樣單純了，也漸漸開始體會到生活的艱辛，雖然不是那樣透徹，但的確是懂了！大家都覺得長大真好，沒有作業，還沒人管。但是，以前純真的我們殊不知：長大，男人擔起所有的重物，早起晚歸，為家人與家庭憂慮；女人負責家庭中所有的家務活或照顧寶寶或父母，看看媽媽們就知道了唄。並且什麼都是錢！水、電、汽費要花錢，學費要交錢，吃喝要花錢······而這錢，又要去掙！

所以，其實，小時候最快樂、最清爽！大家記得嗎，S.H.E唱的一首歌嗎，它叫《不想長大》。它述説了大人們對童年的`懷念而唱出的心聲······從古至今，也有無數詩人為表達對童年的眷念而流傳的詩歌，如：五年級下冊的語文書中的《牧童》、《舟過安仁》與《清平樂·村居》！

今天，我筆寫我心，我想告訴你們：同學們，珍惜你們所謂無聊的童年吧。其實，往往，你不珍惜的東西卻是越要珍惜的。

我們長大了作文 篇4

二年級，長大一點的我們總算懂了一點，但是並不知道分離的後果是什麼，會帶給我們什麼；

六年級，面臨上國中的我們，知道了分離竟是這種結果，我們悲傷地哭了，包括老師，這一瞬間，是我們無法挽留 的，也是必須去面對的，那時的眼淚不制止流了下來；

這就是國小，懵懂的少年......

七年級，剛上國中的我們，也許是什麼也不懂，只知道去學習，國中，又開了那麼多學科，也沒有時間去玩了；

八年級，我們知道要面臨生地結業，也要面臨分離，無法制止，只能去面對，在我們班同學眼裏的女強人，終於忍不住了，留下了眼淚，我們也捨不得他們，畢竟是陪伴了我們兩年的生地老師，無法去想沒有他們的生活是不是無限的乏味，不管以後會怎麼樣，我們不會忘了你們的，永遠不會，因為你們是我們最親愛的'生師！

加油！九班的全體同學，帶着生地老師的希望，自信地走進考場，帶回來最優異的成績，來回報你們的！！

相信我們，我們不會讓你們失望的！

加油！加油！加油！