有關趣味作文500字錦集六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的趣味作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

趣味作文500字 篇1

在我的身邊，大多數的人都愛看那些稚趣的繪本故事。而我，卻恰恰相反，我愛看那些厚厚的文學類的'書。

啊！終於放暑假了，這下，我可以好好地待在書裏面了。我美滋滋地想着。立刻不由分説就央求媽媽帶着我去圖書館借書。到了圖書館，媽媽車還沒有停放好，我就懷着興奮的心情，迫不及待地衝進圖書館，尋找我的“寶貝”，在左邊第三個架子，我終於找到了我喜歡的書了-《班長下台》，我拿出書，像金條似的把它抱在懷裏，徑直走到桌子前面坐下，自顧自的看了起來。在這一刻，我彷彿到了作者那個年代，作者在做的事情，都好像是我在做一樣。看到作者被老師打，我情不自禁地叫了一聲，碰到作者在開心地與小夥伴們一起玩，我呵呵地笑了，直到館長走過來，讓我小聲一點，我才從陶醉中走出來，並羞愧的向館長道了歉。我拿着書，借回了家。

回到家中，我又繼續在書的海洋裏遨遊，我正看到《月桃花》這章，作者想要參加跳舞，但由於太矮，不能參加，我就在心裏替作者可惜。於是作者便自行組隊參加，決心要跳一個“月桃花”，我在心裏替她們加油，終於要演出了，她們跳舞時，我窘得不得了，因為她們跳舞時全程都是在用跑的。

書裏面其實有很多趣味。只要用心去看，全身心投入地去看，往往都會感覺到書裏面的趣味有多麼地濃，並且能提高寫作水平。

趣味作文500字 篇2

星期天，我們小記者團在老師的帶領下去參觀可口可樂工廠。一下車，我們就看到了可口可樂公司的大屏幕上，寫着“歡迎《半島新聞》小記者們！”我看了看自己身上穿着象徵着小記者身份的紅色小馬夾，好自豪呀！

在一位大姐姐的帶領下，我們先來到了可口可樂公司的展覽室，裏面有可口可樂公司得到的很多獎牌、獎盃，牆上掛滿了各種牌匾和獎狀。可是我太小了，姐姐的'講解我也沒有聽懂多少，但是我依然很開心，因為我知道了我愛喝的可樂是在哪裏生產的了。

接下來我們來到了可口可樂公司的遊樂場，裏面有人在玩切水果的遊戲，有打籃球的，還有跳蹦蹦牀的。我們在裏面蹦啊跳啊跑啊，大哥哥、大姐姐們忙着用手機拍照，我們玩得那真是太開心了！

過了一會兒，老師拍拍手讓我們去集合，她大聲説：“小記者們，想不想喝新鮮的可口可樂呀？”

我們可激動了，以最快的速度集合起來，異口同聲地説：“想！”我們喝的可口可樂，是剛剛生產出來的。老師説每人只能喝一瓶哦，但是有的小朋友喝完了一瓶還不過癮，就又要了一瓶。我也着急地喝起來了，這種剛生產出來的可樂真好喝啊！

這一上午的時間過得真快啊，眨眼間就要返回了，非常感謝老師們安排了這麼愉快的活動，也謝謝可口可樂公司給了我們去參觀的機會。

趣味作文500字 篇3

只見小徐看着那書，一幅不知世面的樣子，兩手插口袋，笑嘻嘻的看這難以懂的“天書”他嘴脣笑的像一個月牙似的，他的眼睛充滿了不知情態，不知怎麼説。只是被他厚厚的眼鏡遮擋着。我似乎看到了他的大腦以每秒360秒的速度運轉着，他腦子彷彿被燃燒一樣，可以是最強大腦了，他不緊不慢地轉過身來，眼咕嚕往上瞟，宛如他的靈魂還沒來。他兩手組成一個三角形，朝小宮竊竊私語。同學們也忍不住笑出聲來。

小宮兩手一攤，好像在喊：你説什麼？小宮已完全蒙了，他似乎被訂書機訂住了一樣一動不動的，小徐又給他説了一句，可小宮還是竹籃打水一場空，但他還是像機器人一樣的轉身到雅蘋耳朵旁説話，但小宮好像不能控制自己的情緒，説着説着，身體開始“抖動”起來，中間時不時會笑聲從嘴裏跑出來。

雅蘋聽了，兩隻眼睛一彎，像倒過來的`u一樣，感覺啥都沒聽見，她時不時腦袋會四處搖擺一下，底下的同學看不下去了，大聲嚷嚷説：“那到底在説啥呀！”雅蘋只好吞吞吐吐地説出來：“什麼劉超幾個小劉的，我沒聽清。”她擺出一幅無可奈何的樣子，林老師一提筆寫了一句話，大家全部恍然大悟，哦，原來是劉莊有個劉小柳，柳莊有個劉小妞呀，我們全部從神態緊繃，變成了個個眉頭展開來。

趣味作文500字 篇4

星期二下午陽光明媚，我懷着激動又緊張的心情來到了學校，因為就在這天下午，有趣味比賽託球跑、障礙跑。

我參加的是障礙跑，需要男女生各十名。障礙跑分為兩個步驟，第一步：前滾翻，需要在那綠得像翡翠一樣的塑膠場地上鋪一個綠色的墊子然後翻過去。第二步：“跳山羊”，你可別誤會，這個“山羊”不是真的山羊，而是一個綠色的板凳，下面的四根“腿”特別像山羊的腿，只要像跳馬一樣跳過去就行了。最後繞過那個路標，與下一個跑障礙跑的人擊掌，就算接力，下一個人就能跑了。

我排在第十二位，心開始“怦怦”的跳，非常緊張，好像我的心隨時都會跳出來一樣。到我了，我的腿也被嚇軟了，一下子栽倒在了塑膠場地上，當時真的非常害怕，後悔，心想：跳不過去怎麼辦？要是跳不過去會在全四年級同學面前出醜的。別的女生幾乎也跟我一樣，前滾翻我們都行，問題就出在跳山羊。劉怡然看見我們這樣，很着急，就想辦法鼓勵我們，讓我們互相鼓勵，漸漸地，我們不再那麼的害怕，也慢慢地站了起來。

我就站在劉怡然的`後面，當劉怡然與我們擊掌時，我感到全身都充滿了力量，充滿了自信，我越興奮，就越有力量，我越有力量，就越興奮。我成功的完成了前滾翻、跳山羊，也成功的與沈天乙擊了掌，當看到我們最後一個同學成功的第一個歸隊的時侯，我們真的還想再來一次。第二天就要宣佈結果了，留一絲懸念在心中，看我們到底能不能拿第一！

趣味作文500字 篇5

説到老師，那就屬我的班主任趙老師了。

他又高又瘦，高昂的頭上戴着一副黑色眼鏡，眼鏡後面有一雙深奧的眼睛。

剛進入一國中時，我就覺得他是一位既嚴肅又熱情的老師。他讓我們進班做的第一件事就是聽寫“中學生守則”和“中學生日常行為規範”。我們認真做到裏面的每一條。做的好的，他會一絲不苟的誇讚一頓，做的差的當然就是罰嘍。在學習上，他把我們學習的每一科的題目印刷下來，每天背默幾個題，從而提高我們的學習氣氛和學習效率，他真的很用心，很嚴肅呢！他讓我們開校訊通，還熱情邀請我加入班羣，把我們的學習，生活情況告知家長。若是有什麼事情要打電話給家長，他便會無條件免費服務。他就像我們的父母一樣，關心我們。因此，我也很努力，希望能夠成為他引以為傲的好學生。

可是，我卻在七年級最後一次考試中退步了幾十名，我感到很對不起老師。上天給了我一次彌補的機會，讓我再一次進入他的.班級。

在新的學期裏，趙老師發佈了一系列有趣的活動。集體讓同學們在課間互相揉肩捶背，每週讓我們學習一首歌，並在他上課前唱一遍，不僅有利於身心，而且很有意思。我也會更加刻苦，為班級，為老師爭光……

老師是一個很重要的職業，老師是我們靈魂的工程師，是辛勤的園丁，培育着我們這些祖國的花朵，每天給我們知識和養料，讓我們帶着這些知識快樂地長大。老師更是我們的榜樣，讓我們向着榜樣，努力學習奮鬥吧！

過兩天，就是教師節了，讓我們捧着一顆最真誠的心向老師們致以最真誠的祝福吧！在這裏，我要為趙老師祝福：“趙老師，您辛苦了！祝您身體健康，萬事如意！”

趣味作文500字 篇6

“不要搶我的東西！”

“那是我的！”

“你快把它還給我！”

你一定想問，你們在幹嘛？是在超市大血拼？還是在玩搶東西的遊戲？

哈！這你就不知道了吧。原來我們是在“搭搭樂樂”玩遊戲呢。事情的經過請往下看。

今天，我們來到搭搭樂樂北斗機器人活動中心參加了一次有趣的活動。首先由唐老師為我們介紹機器人的核心組件：馬達、傳感器和控制器。接着給我們展示了幾種不同的機器人。最有意思的就是蠍子機器人了。

你聽，“快扎他的頭！”“啊！戳到我的腦袋了！”原來一位六年級的哥哥把頭伸到機器蠍子的尾巴下面去了。哈哈！大家的笑聲此起彼伏。

賽後當場寫作文

你一定想問：搶東西的'鏡頭哪去了？不是你編的吧？你別急，繼續看就知道了。

一位穿黃衣服的女老師帶我們走進另一間活動室，裏面的桌子上放了不少零件。我很高興，終於能自己動手了，再看其他同學，也都摩拳擦掌。老師要求我們兩分鐘內復原一個由多個零件組成的構件，有小房子、小風車等等。看起來挺容易，可做起來卻很困難。大家絞盡腦汁，一個又一個酷似樣品的形狀誕生了。大家都對自己的成果很滿意。可當聽到了老師評判的時候——

“你這個偏了……”

“這個撘反了……”

“這個位置不對……”

啊！真嚴厲！我望着我的半成品一邊歎氣一邊想：“看來，一會兒發獎品時，我只能落個眼饞的份兒了。”

集體大合照

這次機器人活動真有趣啊！它不僅讓我們瞭解了機器人的構造和工作原理，還鍛鍊了我們的手腦配合能力。看來只有學好機械、電子等科學知識，將來才能做一名真正的機器人工程師。