捨不得老師作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的捨不得老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。

捨不得老師作文 篇1

今天上午，“小主人報”編輯部活動到11點鐘才結束。午飯快結束時，爺爺告訴我，下個學期顧老師要到長橋中心國小掛職，不教我們語文課了……

我一下子懵住了，再也沒聽清爺爺後來講的話。顧老師為什麼要走？怎麼不教我們六年級的語文啦！一連串的不解，堵得我心亂迷糊。我難過極了！

國小五年所有任課老師中，只有顧老師和我們相處時間最長。整整5年，1800天的朝夕相處，顧老師在我的心中留下的是嚴師、良師、恩師和慈母的美好形象。她教我知識，教我做人，我成長到今天，顧老師付出的智慧、辛勤和汗水，我永遠銘記心間！

我含着淚水，撥打顧老師的.手機，大約顧老師到新學校上班了，無人接聽。我棒着書本，等着電話的鈴聲，一直到四點鐘，鈴聲響起。我搶過電話，傳來顧老師那甜甜的聲音。顧老師告訴我，這是教育局的決定，老師要服從。顧老師還告訴我，俞老師很優秀，要我做好工作，團結同學們一起在新老師的教育下學好語文。還講了許多鼓勵我的話，顧老師答應開學以後，會來看我們的。

放下電話，我心裏久久不能平靜。顧老師，我真捨不得你走啊！

捨不得老師作文 篇2

剛得知我們生活老師要走了，我們都捨不得。

我們從七年級到現在，已經換了兩個生活老師了。一個比一個不捨得。第一個只帶了一年，第二個只帶了半年。

我們晚上回到那温暖的“家”，聽見生活老師和班主任談話，我就湊上去聽一下。老師因為家裏要照顧家人，而且以前是教歷史的，不能失去本職。他已經當了三年的生活老師了。我們想留也留不住，捨不得。

我出去打水回來時，看着老師那憔悴的臉，凌亂的頭髮，不經心酸。看着下面那已落葉的樹，滿地的捨不得。到了宿舍門口，又看了一眼，捨不得。

早上起來時，我老惦記着老師要離開我們，要回去了，要回去了……心裏亂得像垃圾場一樣，什麼都有，亂七八糟的。做值日都發呆，上課聽一半不聽一半。

中午，我打電話給他，他還沒走。我出去打水時，看見他在對面沒人的宿舍門口徘徊，我不禁湧出一種感覺，捨不得。好想讓他一直帶着我們，我當時眼睛泛紅，甚至想衝過去攔住他，告訴他:“我不讓你走！”

我飛奔下去找那讓我捨不得的他，可一到，他不見了。我又一次的用目光送着他離開。

想不到，這是最後一次用目光打量他，看見他，聽到他那再熟悉不過的聲音。他，離開了。

我們不想再換生活老師了。他本來是綠葉，常綠。現在變成黃葉，落了，我們更捨不得。

每次望着老師寫在簽到表上的名字，猶如看見他那黝黑的臉一樣在我面前。每次看見老師在衣服上親手寫的名字，不禁心底溢出一種感覺——捨不得。當每次早上聽見不再是那熟悉的`聲音，我心裏想：邢老師已經走了。

每當想起他，都會捨不得，有一種心酸加懷念的感覺。那是對邢老師的捨不得和懷念。

有一種目光，是一種無法形容的捨不得和心傷。

捨不得老師作文 篇3

這回半期考試來臨時，我們所有的實習老師都悄悄地走了。

她是一位普通的實習老師。她沒有我們語文老師的“三年級語文組長”的榮譽美稱，沒有我們數學老師豐富的教學經驗，也沒有科學老師的嚴厲。她只有春風般的温和。

她能把枯燥課堂變成表演大舞台。她不是讓我們死記硬背書上的`原句，而是讓同學們上台表演單詞的含義，讓我們猜。還常常讓我們上台用學過的英語句子交流……把課堂弄得有聲有色的，讓我們在遊戲中學習了英語，大大提升了我們學習英語的興趣。

她是一位獎懲分明的老師。考試後，她會給得滿分的同學一些獎勵，並會帶着微笑去鼓勵沒考好的同學：“別灰心，下次努力就一定能成功的！”有時她發現誰沒寫作業，就會毫不留情地罰他寫幾遍。

她是一位不恥下問的老師。由於她剛剛實習，知識面不是十分寬廣，所以一下課，她就向我們的英語老師——騰老師請教。有一次，我們上科學課都回來了，卻見她還在向騰老師請教着。

她就是我們的英語實習老師——朱老師。朱老師啊，我真捨不得您走！雖然我無法讓您繼續為我們上課，但是我會常常想您的。我以後也要做一位老師，一位象您那樣能把課堂變得充滿歡樂的老師，讓學生們都喜歡的老師！

這回半期考試來臨時，我們所有的實習老師都悄悄地走了。

捨不得老師作文 篇4

時間，就如同裝上了風火輪一般，跑得更快了寒假30天在不經意間悄悄流逝了，新的學年取而代之，向我們慢慢地走來。

　　——前言

剛報完名，就聽見四處傳來的令人揪心的噩耗：杜老師不能再教1514班了。

當時正在清作業的我當時就呆住了，“啪”的一聲書本掉在地上，我眼神空洞、虛弱無力地依着桌子滑到地上，六神無主地慢慢拾起掉落的書本。我不停地問自己：這是真的嗎？這是真的嗎？我的腦海中放電影般浮現出以前我們1514班的全體同學與杜老師在一起的美好時光，那一顰一笑，就好似發生在昨日。我不由得鼻前一陣陣痠痛，刺痛着我，讓我感到十分難受！這感覺，就猶如藏在心中的定時炸彈爆炸前一秒的那種痛苦與猶豫。

待老師放學後，我像一頭髮瘋的.野獸，橫衝直撞的衝回家，拿起手機，點擊QQ，直問杜老師：杜老師“這......這是真的嗎，你真的不能再教我們了嗎？”我發了過去，可老師並沒有立刻回答，我想他是看到信息正在想解釋吧！在等待的時間裏，我的雙眼呆呆地看着手錶上的秒針和分針轉過一圈又一圈。。突然，在我手中的手機震動了一下，杜老師回道：“是的，由於身體不適，學校只讓我教一個班......我不在的日子裏，你要好好聽劉老師的話，我不在，上課也要積極舉手，做好班級領頭羊！”看着看着，滴滴淚水潤濕了我的眼眶，潤濕着我乾枯的心靈。讓我明白：我原來這麼幸福，有一位這麼關心我的杜老師！

回憶往事，最能表達杜老師對我的厚愛的只有那件。

七年級上學期期會考試，我雖然考了全班第一名，但是唯一美中不足的就是身為語文課代表的我，語文竟然沒有拿到A，但更為可笑的是我的分數與A線僅是一分之差！這令我感到非常羞愧，覺得無顏面對對我寄予重望的杜老師！認為杜老師肯定會第一時間知道我的成績，並叫我去辦公室面批！果然不出我所料，消息下達的第一天，杜老師便叫我去她辦公室。她一臉嚴肅，板着臉問我：“你覺得你考的怎麼樣？”“不怎麼好......”我低着頭紅着臉答道。我閉着臉等待着杜老師的斥責。然而，過了許久，她都沒有罵過我，突然，上課鈴打響，我不得不回教室了。她重重地説了一句話：“下次不拿A，你看着辦！”我這才抬起頭，發現杜老師眼邊紅紅的、腫腫的。我不吭聲，走出了辦公室。心裏暗暗道：為了自己，為了父母，為了杜老師，下次語文一定要拿A！以此來報杜老師的“腫眼之恩”。

現在想到，才發現，這一切只能當做美好的懷戀，而不會再度上演！哎！怎奈，終有一日，學生要離開老師就如同終有一日，雛鷹要離開母鷹去自學飛翔一樣。我這才發現，人就是在這樣的不斷打磨中成才的，而獨立，只是成才的第一步。面對殘酷的現實，你無法改變，只能接受，只能妥協。何不以此化壓力為動力，監督自己走上成才之路呢？用自己獲得的榮譽、獎章來報答老師對你的“重恩”呢？