向同學致敬作文
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的向同學致敬作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
她有一頭烏黑的長髮一雙水靈靈的眼睛,看起來既美麗漂亮又顯得神采奕奕。都顯得與正常人沒什麼兩樣,也很少有人知道她的脊背做過手術,不能彎曲。因此,她不能掃地或勞動。但她是個十足的“樂天派”女孩,就像她的名字一般。她的名字來自最古老的裸子植物之一,她説她要像那古老的植物一樣頑強地生存。
平時,我經常看到她連説帶唱地在教室裏出入。在我眼裏,或許她認為優雅動聽的歌聲卻是不堪入耳的噪音。這讓我十分厭煩,我不忍心同一個做過手術的人爭吵,卻在心裏暗罵着:“不就是動過手術不能掃地嗎?至於高興得天天唱歌麼?難道有病就不應該勞動啊?”擰着手中的帕子,我愈加氣憤,以至於我後來都用仇恨的目光看她。
這天,我同平常一樣,擦着講桌和瓷磚,她也還在那兒唱着歌。不一會兒,擦瓷磚的.水就用完了,可另一位負責倒水的同學卻不知所蹤,我便坐着等着。這時,歌聲突然斷了,一個聲音從我耳後傳來:“怎麼了?沒水了嗎?我來幫你吧。”我回頭一看,竟然是她——那個班裏唯一不用勞動的人,竟也要勞動了麼?她看着我對她懷疑的眼神,便自信地説道:“沒事,我只是不能躬背而已,倒水還是可以的。”她便來奪我手中的桶。盛情難卻,我手一鬆,她便拿着桶歡快地跑去倒水了。
不一會兒,她提着裝滿了水的桶回來了。她吃力地挪動着腳,搖搖晃晃,像是要傾倒一般。我嚇了一跳,連忙去接她手裏提的水桶,她的手卻始終不肯放開,嘴裏還含糊地説着:“沒事……”話音沒落,她便向前一傾,我連忙扶住她——幸好沒有跌倒,不過倒是水灑了不少。“放下吧,別提了,讓我來。”“咱倆一起提吧。”她還是不肯放下。她又唱起了剛才那首還未唱完的歌,像是在為我們加油鼓勁。隨着她的歌聲,我們很快就將水提進了教室。唱着唱着,我突然明白她平時為什麼唱歌了——她是在努力地給自己加油鼓勁啊。頓時,一股崇敬之情從我心底油然而生。
望着窗外那棵古老的樹木,幻想着千年來它所經歷的滄桑……她與它一樣,難道都不值得我們崇敬嗎?
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