【必備】教師節快樂作文500字集合6篇
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的教師節快樂作文500字6篇,歡迎大家分享。
教師節快樂作文500字 篇1有人説,老師是園丁,把知識當作水,灌溉給我們。還有人説,老師是北極星,指引我們前進的道路,要我説,我會説,老師像一輪明月,潛在黑色的夜晚裏,我們這些孩子,就像星星,常常因為看不見道路迷失方向,您發出的每一束光,是知識,照亮我們那黑暗的內心。
每當教師節,我會把我種好的小盆栽送給老師,或者我會送一枝假花,象徵永不凋謝,長命百歲,但是,一個教師節,我發現了一個很讓人傷心的事,五年級了,準備畢業上國中了,怎麼辦,我不想和我一起學習了五年的老師分離啊,在上課時,我留下了幾行熱淚。老師來上課了,大家發現老師頭上閃閃的,以為是裝飾品,沒在意,但是,我看了一下,一下認定為那是一根根銀髮,於是,我打算做一件有意義的事
我來到了辦公室,老師的桌子可真亂呀,整理一下吧,書本一疊,作業一疊,筆放進抽屜裏。我發現,堆的最多的是作業,都有幾百本的樣子了,我要幫老師改完,不然老師會很辛苦的,一頁,兩頁,我模仿老師的筆記:對√,錯×,A+,B+我的手真酸啊,我能體會到老師的辛苦,要堅持,把老師的煩惱拋到九霄雲外!
嗯我長長的伸了個懶腰,深深的吸了口氣,乎,回家吧,回家寫作業,當我正要出辦公室的時候,遇見了老師,老師熱淚盈眶,她對我説:老師很開心,謝謝你,這個教師節會讓我過得很難忘,謝謝你所幫我做的一切,如果我們離別了,你可以到老師家來看我呀,沒關係的。
儘管老師顯得很平靜,但是,我看得出來,她的心裏可傷心了,我從口袋裏挑吃一枚心型的巧克力,給老師,説:老師,這是我自己做的,請您喜歡。然後我就一邊流淚一邊跑了出去,背好書包,回了家。
老師,儘管你不在我的身邊,我也會堅強,願您把一切煩惱,不開心拋到九霄雲外,祝您教師節快樂!
教師節快樂作文500字 篇2“噢!噢!”同學們歡呼起來,聯歡會馬上就要開始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家換上了快樂的心情,因為今天是令人難忘的日子——教師節。
教師節,老師的節日,雖然沒有甜言蜜語,雖然沒有熱淚盈眶,但我們有一顆感恩的心,我們的心中裝載着對老師的愛——雖遠不及老師所給予我們的。
別吵了,瞧,聯歡會開始了!主持人致詞後,節目表演開始了。同學們個個多才多藝,演的節日也是五花八門,有小品、相聲、猜謎、獨唱……我們盡情地發揮,投入地表演,此時此刻的我們已經陶醉了,拂去了一切,唯一留下的只有快樂!
在眾多節目中,給我留下印象最深的是段朗誦,伴着優美動聽的.詞句和聲音,我們彷彿升騰而起,搖身一變,化成了千千萬萬的雲霧,全體同學都被吸引住了,朗朗的誦讀聲迴盪在整個教室,或許朗誦的不是特別專業,但我卻頭一次感到這樣的氣氛;聲音忽近忽遠、忽高忽低,快樂淹沒了一切,這種情形,已無法用語言表達,這不僅僅是一個節目,而是全體同學對老師辛苦的回報,世上最美的感受莫過於此。
老師的眼神,是激情歲月燃燒的炭火,是讓我們在失敗中甦醒的温暖;老師的背影,是讓我們不斷進步的橋樑,是喚醒記憶的老照片;老師的教誨,是香甜而又苦澀的蜜糖,在人生的旅途中久久芬芳!
老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,老師給予我們的太多太多,我們卻無以回報,只能好好學習,讓老師知道他的學生不是沒有志向的人,讓老師知道在他的身旁永遠有一羣愛他的學生!
教師節快樂作文500字 篇3“ 老師 , 這束花送給你。 ”, “ 謝謝你 !” 這是我經過一個辦公室窗口所聽到的。今天是教師節 , 有很多同學手上一束花、一盒精美的小禮物,或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學經常出現在辦公室門口。
我們班也不例外。大家出錢請外宿的同學買花,或者乘老師沒發現,去買一束鮮花。語文蕭老師甚至給了我們個點子,説把麥克風藏起來,等老師説“麥克風呢?”,某個同學上台送鮮花,同學吟誦自己寫的感恩詩句。
“叮,叮”英語課。我那時還只是從下課狀態剛恢復正常狀態,便聽到:“麥克風呢?”好戲開始了!
朱澤長手拿一束鮮花藏了起來,並走上講台,説:“不知道啊!”突然間把鮮花送給老師,同學們便開始吟詩。那詩不管是長是短,不管是好玩還是感動,葉老師笑了。笑得那樣燦爛,成了最美的一道風景,恨不得拍下哪一刻,或是畫下來也好啊!“老師,教師節快樂!”全班同學都站了起來,異口同聲道。“謝謝!”如此多次重複的畫面,那話語,那氣勢,我想在其他班,其他學校也一樣重複着。
沒注意到那次辦公室窗口裏的那位同學,當他送出花朵,聽到老師的那聲“謝謝”時,我想,他該會多麼地開心。
今天下午,我看到我們的班
主任李老師,拿着一束五顏六色的鮮花,從上午到下午,一直愛不釋手。我猜,那是同學們送的,還是以前教過的老學生不忘老師的教育之恩,寄過來的。當老師收到花時,我想他也一樣地開心。
真想讓時間停流,讓我再感恩感恩我的老師們。國小老師六年的教育,中學老師也該接下以後的三年。謝謝你們對我的教育之恩。這個教師節,是快樂的日子,我希望大家能比以前更快樂!
教師節快樂作文500字 篇4靜夜,枱燈下,我苦苦搜索記憶,明天是教師節了,我該送給老師一份怎樣的欣喜呢?還和六年級時的教師節一樣嗎?讀六年級時,在教師節的前幾天我們幾個好朋友就商量,一定要給敬愛的班主任老師留下一個美好的回憶。大家你一言,我一語,出謀劃策,計劃周詳,終於行動的日子到了……
教師節的前一天,放學後,我們向班主任老師要了教室的鑰匙,説有東西忘了,想回去拿,老師當然答應了。她把鑰匙交給我們,還囑咐道:“拿好,別丟了”。我們答應着,然後飛一般的跑回了教室。開門後,我們迅速行動起來,搬了幾把凳子放在講台上,再找出一盒彩色粉筆,先在黑板中間寫上“老師,節日快樂!”幾個大字,然後在四周畫上;彩色各異的漂亮花邊,最後畫了一個園丁正在拿着噴壺在澆花。寓意很簡單,園丁象徵老師,我們就是那一朵朵小花,近一個小時後,我們終於完成了這項偉大的“工程”。想着明天老師看到後的開心笑臉,我們的心如同喝了蜜一般甜。第二天,我們像往常一樣早早來到教室。教室裏沒有了往日的喧鬧,每個人都屏息坐在座位上,靜等老師的到來。幾分鐘後,老師邁着輕快的步子走進了教室。她一抬頭,看到黑板上的幾個大字一下愣住了。許久她把臉轉向我們,眼角溢出了淚花,她緩緩的摘下眼鏡,擦了擦眼角,又戴上眼鏡,聲音近有些顫抖的對我們説“謝謝,謝謝同學們!我太高興了,你們送給我了一份無價的禮物。”
那一堂課,整個教室都瀰漫着幸福和快樂!關上記憶的大門,我懂得了老師的歡喜。於是拿着作業本在老師的評語後面認真地寫下了這樣的幾行字:講台三尺,鑄就了您一生的夢;黑板一面,成就了您一生的榮;粉筆一支,鐫寫了您所有的真諦;教室一間,放飛了你所有的希望。
老師快推開窗子看吧,那滿園的桃李,在真心祝福您節日快樂!
教師節快樂作文500字 篇5金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節。做為六年級的我們,這是最後一次為國小的老師慶賀教師節了,同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醖釀着給老師過一個難忘的教師節。
九號下午快放學的時候,同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候,只見同學們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象徵着默默無聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講台時,同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌豔的康乃馨不僅代表着我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園裏的花朵,而在我們心裏,老師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢着幸福的微笑。
接着,全班齊聲高唱讚美老師的《長大後我就成了你》這首歌。“長大後我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講台,舉起的是別人,奉獻的是自己……”歌聲盪漾在整個教室裏。最後,同學們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼裏流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經長大了,懂事了……
這個教師節是老師永遠難忘的,也是我們永遠難忘的,因為這個教師節,我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁,我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養成一課知識豐富的大樹”。
教師節快樂作文500字 篇6教師節到了,我想對我的老師説一聲:“謝謝您!”
在過去的一年裏,當我遇到數學難題時,您給了我鼓勵和幫助;當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以後的數學學習將起到指導作用。
在上學期中,是您,把我們從國小的算術領到了出眾代數的課堂,讓我們認識了代數中的“a,b,c……”。您教會我們“什麼是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學期中,您又在上學期代數的基礎上,又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,您不辭辛苦反覆給我們講解數學中的重點、難點,直到每個同學聽懂為止;您在七年級就教了我們八年級才學的“因式分解”,讓我們學會更多的知識; 此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認識了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達的形式有:母語、幾何語言和圖形語言。”
在幾何的學習中,您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導下,幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您説一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時為這學期我們有時的不懂事向您説聲“對不起!”
有人説,老師是梯,以偉岸的身軀託着我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人説,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映着我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
最後我衷心地祝您:“教師節快樂!”
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