美就在我身邊600字作文（精選29篇）

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的美就在我身邊600字作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

美就在我身邊作文 篇1

音樂因有了伴奏而悦耳動聽，青春因奮鬥而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無處不在，身邊因有了美而更加動人……

一聲親切的問候，一個甜美的微笑，一句意味深長的鼓勵……這些都是美。美，就在我身邊。

美，是運動會上同學們矯健的身姿。一眼望去，操場上“人聲鼎沸”，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽積極做着準備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發。拉拉隊大聲吶喊，都捏着一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運會充滿着激情，洋溢着喜悦，構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。

美，是教室裏同學們的笑聲。回想往事，一切都彷彿在昨天發生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經歷了風雨，收穫過成功的喜悦，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，迴環縈繞在耳邊，是那樣的優美。美，就在我身邊。

美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨遊知識的海洋；課間，老師有如我們親密的夥伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象；犯錯時，老師不會板着臉斥責，而是臉帶微笑，耐心地教導。老師語重深長的話語，是那樣的美，我一字一句都銘記於心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。

人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般瀰漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶着發現美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會有意外的收穫。

美就在我身邊作文 篇2

美在何方？我時常問自己。我曾經登上泰山的頂峯觀看日出，認為那是壯觀的美；曾經與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂鬱的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。

可是，現在我知道了——美在我身邊。

何以見得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱裏投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到國小生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

美有許多的表現形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時，與你一起分享快樂的人；當你難過時，在你身旁安慰你的人；當你成功時，眼角里有淚花的人；當你失敗時，眼神裏有鼓勵的人……不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。

有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中！

其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

美就在我身邊作文 篇3

多少次，從那朵小花旁經過，卻忘了去觸摸它的芳香；多少次，將陽光盛在眼裏，卻忘了咀嚼它的燦爛；多少次，那些不留痕的美麗與我擦肩而過，而我卻忘記去追逐，去念想。突然，在不經意間拾起風傳來的訊息，才忽然發現：美，其實就在我的身邊。

當我懷揣着感恩和恭敬的心觀看完由中央電視台聯合教育頻道播出的綜藝節目——開學第一課之《美在我身邊》後！真正的從內心感受到這是一部集藝術、教育於一體的視覺和聽覺盛宴。突然，我發現：美，其實就在我們身邊，正如著名雕塑大師羅丹曾説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

美，就在我身邊，它躍動在地鐵駛過時的轟鳴聲中。那一抹抹心中的悸動，沿着希望的方向，不斷地前行。從節目中的最美女教師鄧寧、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成身上，我發現了生活中的人格之美、社會之美。關愛之美。其實，生活中並不缺乏美，只是我們不善於去觀察，如果你細細地品味，會發現在我們自己身上也存在着美，那就是自信之美。美，就在我身邊。美，無處不在。

我們的生活中處處都有美：你看！峯壑爭秀、巍峨挺拔那是高山的美；爭奇鬥豔、五彩嫵媚那是花朵的美；偉岸葱蘢、如臂如股那是樹木的美。美景隨處可見，季節的美也毫不遜色。春天，花兒盛開、樹木發芽，萬物復甦。秋天，大地豐收，空氣中飄着果實的香味。這種美更是令人心曠神怡！

美，就在我身邊，它充斥着我們的每一個微笑，每一個動作，每一個身影。它感動着我，鞭策着我不斷去找尋生活中的美。

觀看完開學第一課之《美在我身邊》後，我更加明白，那些青春的悸動，那些四季的色彩，那些美麗的芬芳，一直都在我的身邊，而且成為我生活中優美的剪影，因為他始終默默地提醒着我：美，就在我身邊。

美就在我身邊作文 篇4

早上起牀，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒着熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。

天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。

走在街上，看見“紅領巾”攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望着在魚貫人羣中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內心不由發出讚歎……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。

美就在我身邊，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂……”當我為躺在病牀的老爺爺彈奏一段優美的旋律；當同學們為孤獨的老人唱起了一首又首歡快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。

美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。

美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“媽媽。”當遭遇挫折的人，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。

美就在我身邊，不是嗎？

美就在我身邊作文 篇5

早上起來，困了，看到桌子上有一杯熱氣騰騰的牛奶，神清氣爽。冬天，我搓着凍僵的手，媽媽遞給我一副雪白毛茸茸的手套。當我穿上它們的時候，我突然感覺到了温暖。這一切讓我覺得美就在我身邊。親情之美，純潔如白。

有一天，下起了傾盆大雨。同學們撐起一把藍色的傘陪我回家。我沒有得到一滴雨，但她是半濕的。錢包丟了，急得像熱鍋上的螞蟻，被同學送來發現了。藍色的錢包像橙色一樣華麗。這一切讓我意識到，美就在我身邊。友情的美好是藍色的，那麼清晰。

走在街上，看到一個“紅領巾”在幫一個盲人過馬路。我欽佩地看着在魚貫人羣中慢慢行走的高個子和矮個子；在幼兒園門口，我看到幾個穿着紅色校服的女同學耐心的哄着一個哭哭啼啼的小男孩，心裏不由佩服.這一切都讓我感覺到了；美麗就在我身邊。靈魂的美麗是紅色的，如此耀眼。

美麗就在我身邊，當朋友唱“祝你生日快樂……”的時候，當我為躺在病牀上的爺爺彈奏一曲優美的旋律的時候；當同學們為孤獨的老人唱了一首又一首快樂的歌時，我感受到了美院譜寫的《春之聲》奏鳴曲。

美在我身邊，當你與曾經的“敵人”言歸於好，當你張開雙臂歡迎遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂的時候；同學成功了，送他一份發自內心的祝福；我感受到了梅演奏的快樂樂章。

美麗就在我身邊。當一個對生命的提升失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到了鳥兒的歌唱，點燃了生命的勇氣，當聾子盡力喊出“媽媽。”人遇到挫折，就看到雄鷹在藍天翱翔。我感受到了梅演唱的歡快樂章。

美麗就在我身邊不是嗎？

美就在我身邊作文 篇6

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。”的確，大自然的景物總是靈動而又變幻莫測的，如遠處忽明忽暗的天空，又如近處婆娑多姿的枝葉，令人琢磨不透，浮想聯翩。

在“霜葉紅於二月花”的秋天，走進公園，偶遇晴雨交錯，雲捲雲舒，伴着多變的天氣，徜徉在自然的懷抱中。忽然淅淅瀝瀝的雨使我躲進花卉的海洋。菊花在雨中綻放，雨點打在花瓣上，她卻傲然挺立在風雨中，不畏風吹雨打。置身其中，彷彿回到東晉時期的秋菊，菊葉綽約多姿，花朵清香高潔，正與君子的人格相像。陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”也予之讚美。

月掛佇立在花壇中，綠葉經過雨水的滋潤，青翠欲滴。花瓣躲在葉後，遲遲不肯露面。“人閒桂花落，夜靜春山空。”王維此詩可謂點到精髓。楓葉泛着火紅，在遠處構成一片雲霞。銀杏金黃，像太陽一般燦爛。抬眸，是一隊大雁飛過，不由得眼眶裏泛着淚光。

梭羅的《瓦爾登湖》，那裏湖水清澈，樹影悽娑，清香四溢。讀時，你能感知綠色的聖經”的魅力。黎明傍晚。陽光雨絲，還有那清澈如許的湖水，梭羅正是通過自己親身的體驗的觀察，在寧靜中思索着生命的本質。

自然一直在賜予人類靈感與啟示。春天在仙湖植物園中的泛舟盪漾，夏初在洪湖苑裏觀賞荷花的綻放，深秋漫步在令人陶醉的海陵島碧波萬頃的大角灣，初冬的霧在那風花雪月的大草原上舞動着飄逸的姿態，輕輕揮走了秋天的夢。

芳草萋萋春已逝，陰陽夏木正當時；秋去冬來留不住，不負年華不負卿。驀然回首，我倏然明白：美就在我身邊。

美就在我身邊作文 篇7

窗下，絲絲雨水順着突出的屋脊滑落下來，連成一條條晶瑩的水簾，我站在這“水簾”下，焦急地等待着一份重要的郵報。

颼颼的涼風在樓間呼嘯，牛毛般密集的雨滴以飽滿的姿態撞下地面，猶如天河決口，大雨傾落人間。“看來今天送不來了！”我歎了口氣，決定在等幾分鐘。不是有車輛從路轉角處駛來，每一次都盼望着是一輛綠色的，但總被無情的事實將心推到谷底。我一轉身，“算了，不等了”

正在這時，一聲尖鋭的車笛在一邊將我拉回，我快步走下樓，是的！就是他，“綠”裝素裹的郵遞員騎着裝有一個大包的車子轉了過來。我興奮不已，猶如看到了新大陸一般。車子緩緩的在我面前停下，不知道這是因為剎車不靈還是地面濕滑，他的一隻腳以撐在地面上，車子還是不受控制的向前傾倒，他立即抽下另一隻腳，身體向前一撲，扶住了車把。他尷尬的朝我笑笑，眼角收起的皺紋將一滴滴寄存的雨水擠下臉狹。他的臉極其消瘦，就像被鍍在臉邊的水滴削尖的。兩條濃密的眉毛有如在湖泊中頑強生長出來的黑花。嘴脣因為沾滿雨水而格外蒼老。他將後輪胎撐起，為了不讓帶內的一份份報紙淋濕，他將原本搭在褲子上的雨衣拉扯着蓋住那袋子，裸露在雨中的褲子轉瞬間被雨水瘋狂的的濕成深褐色。他從眾多的報紙中拿出了一份遞給我，和藹地對我説“拿好了！別弄濕了！”我接過這份略微帶着温度的報紙，將他牢牢的捧在手心。他朝我一笑，抖了抖身上的雨水，急馳而去。

遠遠望去，他的身影逐漸消失於朦朧的雨霧中，但他那令人温暖的一抹最美的微笑，卻清晰地留在我的記憶裏。我看着這張特別的報紙，攸然，在邊角發現一滴水，我輕輕將他抹去，用深深的温暖將它融化手心……

美就在我身邊作文 篇8

無論站在半山腰，還是巍巍山頂，都能看見不同的美景。確實，美是無處不在的。只要我們擁有一雙善於發現美的眼睛，那麼，美就在我們的身邊。

在五一假期，我們一家人回老家去度假。午飯過後，我領着剛三歲的妹妹到處閒逛。突然，我眼前一亮，地上有一個小綠點。在陽光的照耀下，閃爍着迷人的光彩。

我仔細一看，原來是一隻綠色的小甲蟲。妹妹彷彿對這隻甲蟲很有興趣，立刻蹲了下來，仔細地端詳着在她眼裏很不尋常的蟲子。

忽然，一陣風颳來，甲蟲被猛烈的風拋進了溝底。我失望了，正準備離開。但妹妹狠狠拉着我的手，不肯讓我走。我無可奈何，只好留下來，陪妹妹一起觀察這隻蟲子。

在小溝的對面，是一堵光滑的牆。只見小蟲努力地向上攀爬着，每次快要爬上地面了，卻由於它的力量有限，再加上，牆面佈滿青苔，它一次又一次地滑了下來。就這樣，它重複嘗試了許多次，遺憾的是，沒有一次成功。

妹妹的眼眸中閃着激動的亮光，她目不轉睛地看着這隻看似渺小的蟲子。它現在停了下來，並沒有一如既往地向上攀爬。它是在尋找其他好方法了嗎？還是……

“加油，加油！”妹妹用稚嫩的童音為小蟲喝彩。果然，小蟲發現了一根爬在牆壁上的藤蔓。它順着藤蔓，沿着牆面，終於爬上了地面。它成功了！妹妹歡呼雀躍起來！

小蟲憑藉着自己的堅持不懈和聰明才智，成功地將自己從困境中解救出來。它的美，不僅在於閃閃發光的外表，而且美在頑強的毅力和智慧的靈魂。

或許，在成人的世界，這只是一隻平凡而普通的蟲子；可在孩子的眼中，是充滿驚喜的；而在妹妹的眼裏，這就是不一樣的美。但願我們每一個人，都能擁有一雙善於發現美的眼睛，永遠保持一顆純真的童心！

美就在我身邊作文 篇9

電視上曾播過這樣一則公益廣告：有一個小男孩，看到他的媽媽在給他姥姥洗腳。於是，他也學着他媽媽那樣，打水，然後給他媽媽洗腳；像他媽媽給她講故事那樣，給媽媽講《小鴨子》的故事。這就是孝，就是美最好的詮釋。

人們常説：“百善孝為先。”父母生我們、養我們，我們孝順他們是理所當然的。記得以前爸爸跟我説過一個關於他朋友的事情：爸爸的朋友的父親，在他小時候就身患重病，生活不能自理，他的媽媽因為對他丈夫的狀態失去了希望，便離家出走了……。那時候，那個叔叔只有九歲，但他就要挑起整個家的擔子。他每天都要做家務，燒飯、替爸爸擦身子，還要喂他吃飯。只有做完這些，他才有時間去上學。因為晚上幹活幹得晚，睡眠時間不足，他會在課堂上睡去，這時他便拿小刀戳自己的大腿，以此來警告自己不能睡覺。據説他學習成績很好，但後來卻因沒錢而輟學了……

他的父親因行動不便，半夜起牀方便的時候總是很麻煩，聰明的他想到用繩子將自己的手拴住，讓他爸爸抓着另一端。他爸爸有事了，就將繩子拽一拽，他便知曉了。就這樣，一根繩子將父子之情牢牢地拴在了一起。

別的小孩會看不起撿垃圾的人，更不用説自己親自去撿了。但我那個叔叔，他可以放下面子去撿人家丟棄的塑料瓶、易拉罐，為的就是換點錢讓爸爸可以常常吃點新鮮的蔬菜……

我那叔叔的孝心，不就是美嗎？

公交車上時常會看見有人給老人、殘疾人等弱勢羣體讓座，這也是美，是尊老的美；在街上看見有人需要幫助就伸出援助之手，這也是美，是助人為樂的美……

由此可見，在我們生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。我們應該多用心靈去發現藴含在點滴小事中的美，朋友，你説對嗎？

美就在我身邊作文 篇10

“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”只要你細心觀察就會發現美，無處不在。

就説説“最美司機吳斌”吧。吳斌叔叔是杭州長運公司的快客司機，再一次無錫回杭州的高速公路上。吳斌像往常一樣正常行駛，突然一塊不明鐵片從遠處飛來，穿透玻璃刺向了吳斌的腹部。忍着劇痛，吳斌第一個想到的不是自己的生命，而是24名乘客。他對着慌亂的乘客説：“別亂跑，注意安全。”可不辛的是：吳斌叔叔最終還是永遠的離開了人世。可是他那對乘客高度負責的態度，保住了24個鮮活的生命。用最後的一分十六秒為世界留下來又一個最美故事。

其實在我身邊也有不少美與我同在。

記得，那是一次暑假。我，爸爸媽媽一起去湘湖玩。在去的途中就看見了一處美——一位老奶奶在馬路邊緩緩行駛，突然一輛小轎車飛一般的開過來。把老奶奶撞倒在地上，小轎車一心慌便逃了個十萬八千里。在老奶奶的身邊圍觀的人越來越多，可是沒有一個人去攙扶老奶奶。生怕被誤解為肇事者，我越看越着急生怕老奶奶會有生命危險。就在這時一位好心的阿姨，走到老奶奶身邊幫忙照顧受傷的老奶奶。幫老奶奶撥打120，在120前往事發地途中，好心的阿姨為老奶奶遮擋太陽，喂水。直到120救護車的到來好心的阿姨才離開。我最擔心的是老奶奶有沒有危險。但我更關心的是那位好心阿姨的名字。在我心中這位做好事卻不留名的阿姨是我的好榜樣。世界上如果多一些好人，一定會更美。

其實美不一定是什麼驚天動地人的大事，它可以是你生活中的一件小事或是你給予別人的幫助——幫媽媽做家務，攙扶老奶奶過馬路，幫同學撿筆。

美就在我們身邊，自要你有一雙善於發現的眼睛，就會發現其實美，就在你身邊。

美就在我身邊作文 篇11

我心中最美的人是誰？我一直在尋找，是長得傾國傾城的人？是開着寶馬香車的人？是住着金碧輝煌屋子的人？我一直在思索。

那天，我到外婆家去，在樓梯上，碰到了一位老奶奶，衣着樸素，滿臉皺紋。只見她傴僂着腰，一手拿着畚斗，一手拿着掃把，把一級的塵土掃到右邊的角落裏，再掃到畚斗裏，她掃得是那麼細緻，甚至把嵌在扶欄鐵條下的塵土也一點點地撥出來。細密的汗珠佈滿她的額頭，她也沒有擦一下。掃完一層，她拿下搭在掃把柄上的抹布，放置在樓梯扶手上，再一遍一遍地往上擦，一層樓梯就這樣被她掃乾淨了。她正要往下走，忽然看到牆上有一張小小的廣告紙，她又變戲法一樣從褲子裏拿了一把小鏟子，把廣告紙從牆上剝離下來。做完這一切，她長舒了一口氣，接着往下一層樓走去。

我原本以為這是一位小區聘請的清潔工，可是，外婆告訴我，大家都叫她張婆婆，是自願為社區服務的，分文不收。她原本是住在前面的幾幢樓，但她每天會把附近幾幢樓的樓道打掃趕緊，不僅如此，她還經常到小區走動，看到誰在亂倒垃圾，誰在養雞鴨牲畜，她都會耐心地勸阻……外婆還在滔滔不絕地説着，我的心在一點一點温暖着，怪不得外婆住的城中村改造的小區變化那麼大。曾幾何時，總能在小區的綠化帶中看到白菜、絲瓜的身影，總能在不注意時沾染到雞屎、狗糞，總能看見幾個隨地吐痰亂扔垃圾的人……但現在，有這位盡心盡職的“管理員”的存在，讓小區有了翻天覆地的變化。

我心中最美的人是誰？我一直在尋找，我一直在思索，現在，我找到了，我明白了，所謂最美的人，就是像張奶奶一樣：沒有迷人的容顏，沒有高貴的身份，但能為別人付出，能用自己的行動帶動一幫人，改變一幫人，讓我們的生活被美好所浸潤的人。

美就在我身邊作文 篇12

美在哪裏？這是我很多年都在探尋的一個問題，但我並沒有找到答案，直到那天，我才找到了答案……

那是一個冬季，有一天，我發了燒，早上在家吃了兩片藥，感覺沒有多大事了就去了學校，誰知走到半路，頭又開始暈起來，但我仍硬挺着到了學校。

到了學校後，剛上完第一節課，我就已經暈的不行，打不起一點精神，趴在桌子上起不來，老師發現了我的異常，問我怎麼了，知道情況後趕緊放下手頭的工作，把我送到了醫院，並給我的家長打了電話。

等我的父母來了之後，老師就走了，説自己還有課……

等我一覺醒來後，我看見老師坐在我的病牀前，我很奇怪，問老師：“老師，您怎麼來了？”“我把課上完後，把下午的課也給換了，你就好好養病，功課等病好了之後，我再幫你補。”我頓時熱淚盈眶：“老師……”

等病好了之後，老師專門利用課下時間幫我把缺的功課補了上來，使我沒有落到同學們的後面。

這件事已經過去了很多年，有一段時間，我一直在思考一個問題，老師為什麼要那麼做，當時他完全可以直接打電話給我的父母，讓他們把我接走，自己仍然上自己的課。但是，是一種什麼力量讓老師做出如此舉動呢？現在我明白了，是美德的力量，是美德的力量讓老師做出瞭如此的舉動，我完全被這種美德的力量深深地折服了。

創造是一種美德，奉獻是一種美德，而老師的關懷何嘗不是一種美德呢？美德天天在我們身邊上演着，只要我們能學會發現美，用身心去感受美，就能發現身邊時時刻刻都在發生着美的故事，也會產生許許多多具有美德的平凡人，他們都能夠讓我們體會到———美德，就在我們身邊。

美就在我身邊作文 篇13

其實我們的生活裏到處都有美，只要我們有發健美的眼睛，那麼在每一個角落都能發現一些美麗的事情。

比如説在學校裏面我會經常看到有一些懂禮貌的同學，見到老師就説，老師好給老師一些問候，這雖然是一個小小的舉措，但是這讓我感受到了學生潛意識裏面對老師的尊敬，見到老師會主動的向老師問好，這樣也能讓老師感受到學生對自己的尊敬和敬愛。然後老師也會禮貌性的迴應同學這樣的有禮貌的舉動，我覺得這就是很美的，體現了我們學校師生之間的友好和愛意。

在學校裏還有一些很美的現象，比如有的同學看到走廊上面或者樓梯上面有一些垃圾，也會主動地撿起來扔到垃圾桶裏，這種行為在我看來也是很有禮貌的，因為這不僅體現了一個學生對學校的愛護，也體現了他的環保意識，更加體現了他是一個有素質講衞生的學生。將垃圾撿到垃圾桶裏面，或許是一件很小的事情，在有些人的眼裏看來就是很不起眼的，但是我覺得這也是一種美，是一種美德和對環保的重視以及對校園環境的愛護，我認為這些行為都是比較美的，其實認真發現我們身邊有很多美的事蹟。

在生活中我們也會看到一些美的事情，比如在公交車上看到有一些人為那些老弱病殘讓座，我就會在心裏由內而外的感到一些温暖，因為我感受到了社會上面有很多善良的人，他們會主動的幫助一些需要幫助的人，讓我感受到了這個世界的温暖和善意，這也是很美的行為，還比如在生活上有許多人會幫助一些老奶奶，或者是老爺爺過馬路，有人摔倒了，他們也會將他們主動的扶起來給予他們幫助，我覺得這樣的美德也是非常美好的。

美就在我身邊作文 篇14

美無處不在，只要你留心觀察，生活中處處充滿着美。

公車上，一次友善的讓座------心靈美；馬路上，一個簡單的攙扶------人物美；生活中的一句陌生的幫助------生活美……

那是一個週六的下午，爸爸商量跟我一起去超市購物。路上，我哼着小 曲，邊走邊跑，彷彿周邊的大樹在向我招手；花兒向我點頭；一個個雪白的棉花綻放笑臉，似乎在迎接我的到來。我巴不得馬上就飛到超市前方不遠圍着一大羣人。我這個急性子，當然毫不示弱地衝上去觀看。

滿地打破了的雞蛋，一個破爛的籃子倒在地上，地上坐着一個衣裳微破的老人一個人準備去為自己剛做完月子的女兒送雞蛋補充營養，可誰知，一位穿白色外套的青年，騎着自行車不小心把這位老人撞傷了，而他卻竟然這麼不負責任的逃跑了，老人的雞蛋全都撞碎了，這可是老人幾天日夜不眠的辛勞結果啊！

圍觀處的人都在為這位老人而感到同情。而誰都沒有絲毫做出實際行動。這時，一位大約30多歲的中年男子走上前去，蹲在老人面前説：“您的腳沒事吧？要不要去醫院？”老人也只是搖頭，沒有説出一句話。青年男子站起身來，從口袋裏掏出100元錢遞給了這位老人，並説：“這錢雖然不多，但希望您能收下，好好保重身體啊！”説完便大跨步地向前走去。

這時，我平靜的心微微顫抖了一下。頓時，圍觀的人們也都有錢的出錢，沒錢的出力。幫助這位老人。老人那渾濁的眼睛裏充滿了感激的眼淚。我不由自主地向前走去，蹲在老人的面前，為她梳理着零亂的白髮。頓時，地上落下了幾點晶瑩的淚珠。她哭了，哭得那麼蒼老；那麼憔悴；那麼震撼人心。彷彿充滿了人世間所有的美

美不僅是一種外在，更是一種心靈的內涵。心靈美才是真的美。

美就在我身邊作文 篇15

秋風又起，空氣中多了一份清新，真可謂“空山新雨後，天氣晚來秋。”

走過那條幽靜小路，枯葉已凋落，鋪滿了那條通幽曲徑，彷彿就踩踏在給大地蓋上的毛毯上一般，十分柔軟······一時間似乎已不再感覺涼爽，都有點暖洋洋的意味了。陽光從枝杈間穿透，像一隻只長矛直射到地面，一切都是那麼温馨······

走了不知多久，有些疲憊，就在長椅上小憩了一番。偶然回過頭，看見了——偶然看見了他，雖然到現在我還叫不出他的名字來。一副小孩子特有的天真、可愛、純潔，都在他身上體現出來，那張稚氣的臉，讓人看後還要再看一眼才罷休。

“多麼可愛的孩子！”我不經意間發出感歎。

正是因為可愛我才不忍回過頭去，也正是因為太過於入迷，才沒有察覺另一位從我身邊經過的孩子。他，更小，可能只有十幾個月的樣子，不過已經稍微會走路了。他也學着大人的姿勢向前走着，他好像忽然看見了什麼，加快了速度，腳因為還不是太穩似乎都快打起了結。儘管這樣，他還是體現出小孩子的那種天真無邪，沒有任何的擔憂。正沉寂於幻想之中，耳邊忽傳來一陣哭聲，我這才發現他可能跑太快摔倒了，他的奶奶連忙走過去，眼看着寶貝孫子跌倒了，怎麼可能無動於衷呢？可當她走過去時，她又停下了腳步，任那位小哥哥扶起了乖孫子。

那小哥哥還真把自己當成是哥哥，拍拍小弟弟衣服上的灰塵。這條路上都是落葉，所以儘管跌下去，也不會太過於疼痛。草草拍過了灰塵之後，他又將他攙扶着，抱起他坐到了椅子上。這時奶奶也走了過去，對着他微微笑了一下。

那情景融化在温暖的陽光中，彷彿變得更加温暖了。我恍然覺悟——美就在我們身邊。我站起身，又繼續向前走去，去發現下一站的美······

美就在我身邊作文 篇16

我的世界充滿了美好。它們是彩色顏料和彩色音符。讓我的世界多姿多彩。很多人抱怨生活中看不到美。其實美就在我們身邊。

早上，當我們還在睡覺和周公約會的時候，總會聽到一種不尋常的聲音——“唰唰”。猜猜是什麼聲音？這不是早店煎餅的聲音，不是父母做飯的聲音，不是搖蘋果搖棗的聲音。是清潔工在清掃道路。

清潔工，一種勤勞勤勞的職業工人，每天早上起牀，然後拿着衞生工具造福我們的社區，尤其是冬天，天剛亮，他們就要從温暖的炕上起來，穿上厚厚的衣服，在寒風中堅持工作。

一天早上，我正在睡覺吃雞腿，鬧鐘卻把我拉回了現實。無奈之下，我不得不下牀，因為我想去上學。一陣冷風吹在我身上，突然覺得好冷。本來要起牀去上學，卻躲在牀上想：唉！我們去學校吧。

洗完臉吃了早飯，揹着書包出去了。我一出門，冷風就打了我。天氣非常冷。我繼續走，走了幾十步。一個穿工作服的爺爺引起了我的注意，所以我過去常常和他説話。

我説：“爺爺，你怎麼這麼早就出來了？”大叔説：“我出來把路擦乾淨，讓你舒服點。”我説：“你做這些工作累嗎？每天起這麼早一定很冷吧？”他説：“那你累了怎麼辦？我能怎麼做呢？雖然每天都很累，但想到自己是獻給你的，我還是很開心。”我説：“那你沒想過換工作嗎？”他説：“説實話，我從來沒想過。每天都可以給別人，讓大家開心。我很滿意。每個人的幸福就是我的幸福，每個人的幸福就是我的幸福。”聽到這裏，看着乾淨的馬路，我沉默了，突然感動了。

其實只要我們善於觀察，就會發現生活中有很多美好。其實美就在我們身邊，就像是一個默默無聞無私的清潔工。

美就在我身邊作文 篇17

美在我們身邊。當林海燕把百萬鉅款由己手轉交給別人時候，我們笑她痴。當劉鼕鼕給老師挑出毛病的時候，我們笑他呆。殊不知這是人性的情在綻放，師生的恩在盪漾。這是美在發揚！萬物有陰有陽，有善有惡，有醜有美。我們要有一雙會發現美的眼睛。

在我四年級的時候，有一天，放學了，我和我的朋友們一同去車站坐車回家，車站人山人海。不一會兒，車來了。我們一羣小孩吵吵嚷嚷地擠上來車，搶到了夢寐以求的座位，這時，一個老人也跟了上來。看了看亂哄哄的車廂，皺了皺眉頭，剛欲朝離自己近的座位坐下，一道黑影搶先他一步坐下，定睛一看，原來是一個六年級的囂張男孩。老人強壓下自己心中的火氣，他的話還沒有説完，那六年級的孩子便不耐煩地説：“你先發現的，我不管，我只講拳頭！”説着，還亮出拳頭比劃了幾下，老人被氣得渾身發抖，這時，一個怯怯的聲音響了起來：“老爺爺，坐這兒吧。”我聞聲而去，看見一個瘦弱的一年級的小朋友正顫顫巍巍地站了起來，老人剛想制止，卻聽那小孩又説：“老師教導過我們，要助人為樂，尤其是對老年人。”他那瘦小的身體在我看來是仿若山嶽般浩瀚沉教，從脆生生的稚嫩嗓音中，我聽到的卻是警鐘長鳴，屏蔽我的愚昧，喚醒我的良知，這是愛的力量，這是情的展現，它在告訴我：人間需要愛，人間需要情，我們不是渾身充滿油污與異味的人，我們也不是所謂的凡夫俗子，只是缺乏一雙發現美的眼睛，一隻體驗美的心靈，一張傳承美的嘴巴，一雙創造美的手掌。人人都美，物物都美。

一天，我們敞開心扉，用另一雙眼睛去觀察這個世界，你會由衷的發現：原來，美，就在你我身邊。

美就在我身邊作文 篇18

人美，無處不在；美，無時不有，美，就在你和我的身邊。生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

大自然的景色美。春日早晨，當第一縷陽光照耀着大地時，萬物一下子充滿了生機，河面上的冰融化了，小魚小蝦在河裏玩耍，河岸上的柳樹抽出了嫩芽，一陣春風吹過，柳枝隨風飄拂，好像一位小姑娘在梳頭髮。大地上，小草露出了嫩綠色的小腦袋，來到花園裏，花園裏的花全開了，一陣陣的花香撲鼻而來，有杏花、梨花、迎春花紅的、白的、黃的從遠處看好像是一片花海，五顏六色，美麗極了。

愛護環境的心靈美。如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那麼鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的温馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那麼小溪也會使你快樂，在你口乾舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露；如果你能使一顆小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那麼小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠。

透過瞳孔的發現美。坐在媽媽懷裏的時候，我愛看媽媽的瞳孔，那裏有媽媽對我的關心和疼愛；在教室裏的時候，我愛看老師的瞳孔，那裏有老師對我們深深的期望；當我害怕的時候，我愛看爸爸的瞳孔，那裏有我需要的勇氣和力量。看，交警叔叔在扶着一位老爺爺過馬路，他沒收了老爺爺的害怕；公交車上的大哥哥在給老奶奶讓座位，他沒收了老奶奶的擔心；清潔工阿姨把馬路打掃得乾乾淨淨，她沒收了馬路上的不文明。

美，就在我們身邊，珍惜身邊的美，感受身邊的美，生活也將變得更加美！

美就在我身邊作文 篇19

生活中不是缺少美，而是缺少發現美眼睛。什麼樣眼睛才能發現美？當今生活中，哪兒存在着美？

美，無處不在∶美，無時不有。美，就在你和我身邊。

久違了寒假又不遠了，我又想起了去年寒假那幕。

那是在一個南方城市裏，春季離那時還較遠。冬日裏陽光，使人感到絲絲暖意。時不時一抬頭，天上飛機從這塊土地上飛過，隨着飛機聲音，我走過了馬路。而馬路那邊是一個小小公園，裏邊有花、有草、有樹、有長椅、石凳、還有可供下象棋石桌。園中，人並不多。偶爾二三個人從公園走過。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤盤未吃完快餐。留在那裏，看着真很噁心。這時我注意到了，兩三個悠閒半老年人，走進了公園，嘻嘻哈哈地笑着，手裏一人拿着一袋像是吃什麼東西。還有一位，拿着一盒象棋，看了一圈。幸好沒有注意到我，不然就難堪啦！他注意到公園裏唯一還較乾淨石桌，叫上了同伴，一起走了過去。漸漸，擺好了棋。打開了袋子，各自吃了起來。下棋將瓜子殼放到一邊桌子上，觀棋索性就丟在了地上，幾人一副副悠閒樣子，卻不知污染了環境。下罷、吃罷，又快樂地從大門走了出去，頭也不回。

我想，現在這個世道，人生活水平提高了，素質卻降低了。真是不盡人意！

想着想着，我陷入了沉思……當我再注意周圍時候，桌子上、地上、已經乾淨了，幾乎一塵不染。遠處環衞工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊垃圾，也被清理了。

我心裏暗暗叫好，發現美就在我身邊。愛護環境、任勞任怨不也是一種美？陽光依舊，我心卻更加燦爛！於是我離開了公園。

美就在我身邊作文 篇20

美是什麼？世人曾無數次詢問。有人説它是美貌，有人説它是智慧，可我，認為它是殘缺。而且，就在身邊。

枯葉飄零，日漸隆冬。秋天已經很深了，我急匆匆地往家趕，路上滿是零落的枯葉，踩上去“咯吱咯吱”地響，周旁的環衞工人正“刷啦刷啦”地掃着落葉。我抬起頭，想看看天空，卻不想一枚枯葉竟悠悠地飄到我臉上，癢癢的。我有些煩躁，抓起它便想扔了，卻在看清它時怔住了。它徒留地金黃色的骨架深深刺痛我的雙眼，面對着它，我竟一時語塞。撫上它，金黃骨架烙着了我的手，我似是擁有了它舊時的記憶：初生的嫩綠，夏日的蒼翠，秋天的酡紅，金黃的骨架。曾經的它無比耀眼輝煌，身着紅裳，在枝頭翩然起舞，卻不知那正是它最後的輓歌。現在，它安然地躺在我的手心裏，不驕不躁，姿態如煙。它是以一顆怎樣的心來面對這一切的呢？我不知，只知它必然不會如我這般浮躁。

它是殘缺了，但殘缺並不是可恥的，就像那斷臂維納斯，無頭勝利女神那樣，他們是殘缺的，卻又代表着另一種別樣的美。曾經的絢麗是美，現在的殘缺仍是一種美。

我抬起頭，看到了滿天飛舞的枯葉如蝶紛飛；我低下頭，看到了枯葉金黃骨架閃爍的光芒。其實在這抬頭低頭的剎那間，我特別想問：你們不曾後悔嗎？怕是從未後悔過吧。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈爾的名言依然鮮明。如此，還有什麼可悔的呢？

敬重地把它放到地上，我留戀地看了它一眼，而後抬頭，看着路人步履匆匆地起過，不由慶幸，在一個秋日的黃昏，我曾在這兒遇見了它，收穫了一顆淡泊之心。環衞工人掃到了我身邊，嘴裏哼着小調，動作嫻熟優雅，我閉眼聆聽，忽然懂得了什麼。

美，要用心去看。看到的，將是別樣的美。

美就在我身邊作文 篇21

在我的世界裏，充滿了愛，他們是五彩的顏料，是多姿的音符。在我的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。

在我才搬來幾個月時，我的外婆就已經成了這個社區必不可少的一份子了，因為每次鄰居，街道有事情，就會習慣性的來敲我們家的門，問一下我外婆在不在家，有時候，只要外婆發現小區有什麼壞了，即使別人不來叫外婆，外婆也會主動去修理。

在大年30的晚上，我們全家人都坐在椅子上看春節聯歡晚會時，只見外婆輕手輕腳的把家裏的榔頭，菜刀，木屑拿着下樓去了，出於好奇的我，也跟外婆到樓下去了，外婆下去幹什麼呢？可能是修樓梯吧，我亂猜的，下去以後，我愣住了，因為我竟然猜對了。這裏的水泥樓梯長久失修，奏起路來搖搖晃晃，稍不注意就會摔下去。我真的想不到，我外婆竟會用大年30那珍貴而又不平凡的夜晚來修路，這一切都讓我感受到美就在我身旁。正在我想的時候，外婆已經把那搖搖晃晃的石梯修得好是煥然一新了。此時從院內走出一位年輕人説：“老奶奶，您太好了！我的腿就是在這給摔傷的，是我現在終成殘疾，又不好找工作，現在在吃低保。”“老奶奶，你才搬來幾天呀！就為社區修樓梯，如果時間長了，你不就變成了大功臣了嗎！”旁邊的一位阿姨説到。我在一次感受到美就在我的身旁。

我的外婆還有一個多年的習慣，就是每天打掃一次衞生，不認我的我會渾身不自在的。正因為這樣，居民們才會感受到美好，衞生，乾淨。

我們不要再盲目的去尋找美的真諦了，因為美的真諦就在我們的`身旁。

美就在我身邊作文 篇22

一陣幽香，沁如我的魂；一把火光，照亮我的心；一棵大樹，為我撇下陰涼。美，無處不在，因為它——就在我身邊。

—題記

世人只會讚美佳釀，讚美豐盛的筵席，讚美那足以稱為偉大的東西，卻忽略了身邊一點一滴的美好。有的人，指着蒼天罵上帝，埋怨命運的不公認為現在是真情貶值、愛情氾濫，世態炎涼的時代。其實，人生路上有許許多多美好的事情值得我們去追求，去珍惜。但我們卻輕而易舉地把它們踏在腳下視而不見。

路旁開了一朵別緻幽雅的野花是美；河邊柳樹抽出了新芽是美；黃鶯輕啼唱出幾絲嫩綠，紫燕飛舞剪出絲許鵝黃也是美；在泥濘小路上扶起跌倒的小朋友也是美；那真心真意關心別人的行為又何嘗不是氣貫長虹的美？

人生路上的磕磕絆絆、曲曲折折，不是我們以後最美最美的回憶嗎？雖然雄偉的山巒、滔滔的大江、皎潔的明月、波濤洶湧的大海是美；有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌是美；滿腹經綸、才華橫溢的人也算美，但我們的美也同樣有令人驚詫的地方：我們有青春的活力、瀟灑的氣質、獨特的個性。我們愛會愛得瀟瀟灑灑，恨會恨得天長地久。美在我們身上會得以淋漓盡致地表現出來。

世界之大，滄海桑田，美總是隱於雲海峯巒，藏於青竹綠林之中。我們總是隻顧欣賞那壯麗的風景，卻忘了體會美的真諦。所以，請不要一味地敬畏名山大川，一味地讚歎大漠孤煙，因為你的身邊到處都有美。只要你肯發現，你就一定能擁抱美。就像有位名人説的“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”

美，就在我身邊!

美就在我身邊作文 篇23

生活是豐富多彩的，美也無處不在：綠草種中隱現的一朵小花，會流溢出春的嫵媚；庭院前俏立的一片綠葉，會奔流着夏的濃郁；屋檐下飄落的一片紅葉，透射着秋的蕭瑟；悠然間飄落的一瓣雪花，又閃現出冬的冰潔。平凡的生活中，只要我們用心地去感知，去尋找，我們就會發現小到一片落葉大到整個宇宙、日月星辰，隨時我們都能發現美、隨地我們都能感悟到美。

一列火車上，一位聾人打着手語向一位旅客詢問路程，那位旅客沒有拿出紙跟筆來回答他，而是以簡單的手語與聾人交流，交流結束了，聾人的眼裏充滿了感激！很多人不解，問他為什麼不用筆談？那不是更容易説清楚嗎？這位朋友面帶微笑地解釋説：對聾人最大的尊重就是用手語與他們交流。的確，聾人如果找到了自己的共同語言，將是多麼的開心！人性的閃光點就體現在這生活的細節中。只要仔細觀察，會發現平凡的生活中到處充滿了美的行動、美的思想。

洪戰輝，一個普通的學子，一個曾經連自己都需要照顧的孩子，12年來，無論怎樣的困境與艱難，都不曾離棄那個撿來的妹妹。一位名人説過：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”洪戰輝，就是用他那最執着的行動去勇敢地表達對親朋、對社會的一份真情。所以，在洪戰輝身上發生的事情，我們感到是如此的樸素而又平凡，卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動感動了社會，感動了中國！

所以，美是要用心去創造的，多去注意你身邊那些平凡的人跟事吧，你會漸漸感受到生命的真諦。你會最終懂得：在我們的人生道路上，只要勇於付出真愛、敢於堅持奉獻，就能創造出最美、最不平凡的人生境界！

美就在我身邊作文 篇24

其實人們以為美是風花雪月，美是茶餘飯後的一種閒情。但其實這些都是小美，還有一種更大的美，美有信念，也有道德。

讓我們保持一顆好奇的的心，求知的心帶上發現美的眼睛。走到户外，探索大自然的千姿百態，發現動物的珍奇，植物的生機，享受自然的美麗。

讓我們聽從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做喜歡的事，面對困難勇敢説不。心懷夢想，堅持到底。學習劉洋式的探索美，焦劉洋，葉詩文式的創造美，祖國為你驕傲，世界因你而更美。

心中有光明，世界就不會有黑暗。在別人需要幫助的時候請伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人。或許我們做不到最美司機吳斌叔叔那樣超凡的偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，從一點一滴做起，讓美無處不在。

沒有完美的個人，卻有完美的團隊，一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學會團隊合作，才能克服自我的不足，創造集體的跟諧美。

美是一座山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一汪清泉。美是父親給你的一個温暖的擁抱，是母親給你做的一桌香甜的飯菜，也可能就是身邊的同學給你的一個微笑。

美需要一雙善於發現的眼睛，美是需要傳遞的，有小我但能融合，用大我去成全，這也是我們在成長過程中要擁有的一種境界。我們從珍惜發現小美開始，滋養一個大美的生命，時刻準備着，把美傳遞出去。如果説此刻，你發現了身邊的美，那麼請將這種美告訴你身邊的人。

美同樣需要集體的合作，當你把自己融入到一個班級，融入到一個年級，融入到一個學校，融入到社會家庭，甚至是這個國家民族。那個時候美才能在我們的身邊長久地停留，而且變得更加堅強。

美就在我身邊作文 篇25

美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經意地流露。只要懂得用心去發現美，那麼，美就無處不在。

在學校生活中，同學之間便有許多美的存在。記得一次上體育課，老師要求跑步五圈。由於前一天下過雨，地上還殘留着很多水。一位同學在跑步時不小心跌倒了，整個人撲在了地上，樣子十分滑稽。我想她當時的心情一定十分矛盾，因為疼痛，希望有同學來將自己扶起，但是又不希望被同學發現，害怕同學嘲笑。然而，沒有嘲笑的聲音，旁邊的同學將將她扶起，前面的同學跑過來問有沒有傷着那兒。沒有事先的準備，更沒有精心的排練，但是大家的行為卻又是那麼的一致。我想當時的情景一定是操場上最美的畫卷。

還有一次，在課堂上一位同學身體不舒服，毫無防備地吐了一地。有的同學不禁捂住鼻子，滿臉厭惡的神情。這位同學當時也慌了，愣在座位上。這時班上的幾位同學在沒有經過老師的指示下跑出教室拿來拖把，自發地清理着地上的殘留物。捂着鼻子的同學也放下了手。沒有任何個人色彩，沒有任何功利的東西，這一切的行為僅僅只是出於對同學的關心，純粹只是同學之間的愛。那幾個同學的成績或許不是最好的，或許在老師的眼中不是聽話的優等生，但是在那一刻，他們的行為無疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他們遠遠比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優等生”強很多。我想既然他們可以這樣自發地去幫助同學，那麼他們的心靈也是美的，是純潔的，是高尚的。

美有很多，但是真正的美是從心靈深處散發出的，人類的美的本性，沒有任何的“污染”。人是因可愛而美麗，而不是因美麗才可愛。

生活中缺少的並不是美而是缺少發現，用心去觀察去體會，你就會發現美其實就在我們身邊。

美就在我身邊作文 篇26

大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見。不要説一抹微笑一朵鮮花，單是一棵翠綠的小草都會使人心曠神怡。

走過路邊，偶爾會停下嗅一嗅那野花散發的芳香。那是一些怎樣的花呢？嫩黃嫩黃的，在綠葉的襯托下，更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比，它只是路邊的野花；與高貴的鬱金香相比，它只是不受關注的小花。這朵野花身上傷痕累累，它曾經被人踩過，留下暗黑色的腳印，但是它只是默默承受，努力散發出泌人的芳香。它，不屈不撓努力綻放出自己的花朵，在我看來，它很美。我發現美了。

走到樹下，偶爾會站着，看着眼前一片片凋零的樹葉，時常會對它們感到惋惜。它們曾經年輕過，在披上綠裝的時候，它們可以為路人遮蔽陽光；在穿上紅裝時，它們受過詩人的大加讚賞。經過僅一個春華秋實的它們，如今卻要被風無情的吹落。拾起一片枯葉，細細觀察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯的銀絲，很美。我曾想拿來做收藏，但是我錯了，“落葉歸根”，它是屬於根的，它最後的任務就是把自己最後的養分留給下一代。枯葉，很美，但是我不能抓住美不放。美，需要奉獻。

走過街道，一個個微笑呈現在我眼前，那是誰的笑呢？那是孩子們天真的笑。笑裏不帶撫媚，不帶奸詐，只有純純的笑意。笑聲被微風，被陽光，傳到每一個人的心裏，温暖而清涼。周圍的人，沒有一個不喜氣洋洋。那種笑，嘴角彎彎，露出了小牙齒，很美。微笑，很美。但是我不能獨佔。美，需要傳遞。

美，很美，哪怕一道彩虹，一個幫助，都能在每個人的心中留下一個愛的烙印。無論多美，我們都要奉獻，傳遞，讓美更美好。

美就在我身邊作文 篇27

春夏秋冬，四季更替，都有裝點它們的美麗植物。鮮有人想過，在我們的生活中，也有“裝點”生活的奉獻者。美，就在我身邊。

迎春花·魯迅

她，在冬天快要離開的時候出現了，身穿黃色的衣服，嬌小而瘦弱，她頂着風霜和春雷，告訴百花：春天的腳步近了，近了，春天就要來了。

迎春花讓我想到了魯迅先生，他將“早”刻在桌子上，從此，便時時早，事事早，奮鬥了一生，是革命陣營裏不畏嚴寒的吶喊先行者。

荷花·母親

她，在炎熱的夏天亭亭玉立，“出淤泥而不染”，身穿亮麗的衣裳，人們紛紛去欣賞她，摘取蓮蓬吃，她沒有一絲怨言。在池塘裏，在陽光下，她成長着，奉獻着······

母親也如同這美麗的荷花，她也才曾青春，也曾美麗，但為了照顧我們，將芳華褪去，全身心呵護那掌心的“蓮蓬”。

桂花·老師

她，一朵朵螞蟻般大小的花，聚在一起，發出濃郁的香氣，也許一陣風將她的性命奪去，但，縱然走了吧，也要將芳香傳播得更遠······

我們的老師就如同這傳播芳香的桂花，給予我們知識，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

松樹·解放軍

在荒山上，在巖石裏，他出現了，挺拔的身姿，青翠的枝幹，擁有鐵一樣的身軀與骨骼，大雪也奈何不了他，當陽光灑滿大地時，他英勇的站着，更加堅強了。

松樹正如那些可敬的解放軍叔叔，無論是寒冷的邊境，還是炎熱的西沙羣島，都有他們保家衞國的身影，我們向他們致敬。

有了嬌豔的花朵，四季才會繽紛；有了奉獻的人們，世界才會更美。讓我們用心去感受身邊的美麗！

美就在我身邊作文 篇28

我愛運動，尤其是籃球運動。從我認識這項運動起，我就相信，籃球是一種美，而美就在我身邊。

籃球的美體現在很多方面，當我坐在家中，目不轉睛地盯着電視屏幕中籃球飛人們的精彩表演——花哨的運球過人，飄逸的閃人挑籃，勢大力沉的空中灌籃，那是一種美，是運動員將人類體能充分爆發出來的美，是讓人們理解的籃球之美。説到底，是表現的美，正是這種美，喚起了我體內對籃球的熱情與一試身手的衝動。

當我奔跑在籃球場上，揮汗如雨時，這另一種美便體現得淋漓盡致，當我投籃成功時，那種完美的投籃動作是一種美；當我用身體擠開對手，搶到籃板，那種力量是一種美；當我利用以假亂真的動作閃過一名防守隊員時，那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時，在球場上還具備用心感受的美。在自己體力透支，卻要比賽到最後一分鐘的堅持是一種美；在集體取得勝利，隊員間相互以不同方式慶祝時，那種偉大的團隊精神更是一種美。説到底，這是我們用青春年華和激情編織的對抗之美，這種美只屬於球場上的我們。

我雖然愛籃球，可學習也絲毫不放鬆。而這時，由籃球帶來的另一種意義的美，又會悄悄來到我身邊。當我學習遇到困難時，球場上的拼搏精神就會激勵着我，讓我不要氣餒，要堅持到最後。我在思想上吸收了籃球的精神，變成了另一種財富，這也是一種美，是籃球帶來的思考之美。

我慶幸生活中有籃球陪伴，因為它給我帶來了這麼多的美，要知道，這麼多美在身邊環繞，我的生活該是多麼的豐富多彩。

我感謝籃球，它讓我感到了美的無處不在：我感謝美，它教我如何認識生活——美永遠在我的生活中，永遠在我身邊。

美就在我身邊作文 篇29

在生活中，我覺得大自然是美的，花朵美，海洋美，藍天美。但是我覺得最美的是人們的心靈。

我沉浸在美的海洋裏，生活到處都是美。美的海洋託着我這個幸福的船兒航行。

首先，我想到了我老師的美。我總是認為老師都是嚴厲的，看見了老師，好似看到了一隻“母老虎”。可後來，我就不這麼想了。記得有一次，我班有個同學，腦袋撞到了桌角上，頭部出血了。老師急忙把他背到校醫室，當時我看見老師心疼得都快哭了。看到這一幕，我想，老師也很不容易，晚上點燈熬油地備課，白天面對我們這些不懂事的學生，就這樣，一天一天又一天。這時我好像也聞到了老師身上散發出的芳香，是老師———靈魂的工程師，塑造了我們的美。

我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養到大，還是我的第一任老師。記得小時候，媽媽經常領我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對識字有了濃厚的興趣，堅持下來，識字量比學校的其他同學多很多。媽媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我彷彿從媽媽的身影中看到了一個美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽見了美妙的音樂。是媽媽——偉大的愛，塑造了我的美。

我又想到社會上人們的美。羅丹説過，世界上的不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我就發現了最普通的人們——清潔工。一般的人覺得他們有什麼美的，而我卻覺得他們是社會上最美的人。無論風吹雨打，他們都很早就起來給城市打掃衞生。正是清潔工——城市的清道夫，沒有了他們，城市就不會這麼幹淨。我從他們的一舉一動中，感受到了樸素的美。清潔工的美正在於用艱苦的勞動給我們送來了美。

我在美的海洋中享受到了快樂，享受到了知識，享受到了幸福。美在我身邊。