美好的感受作文（通用39篇）

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的美好的感受作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美好的感受作文 篇1

生命猶如一朵鮮花，在陽光下，開得多麼燦爛，無論春夏秋冬，只要有陽光温暖地照着，它總能綻放：但是，要是遇上狂風暴雨，花瓣就有可能會被大落，留下的是一條莖。如可見，生命是頑強的，也是脆弱的。

在這個世界，每天都會有人喪失生命。看見電視裏新聞報道講的一件件事故，一次次災難，便讓我感到生命的可貴性，我們必須要愛護自己的生命，從中感到生命的美好。

我們每個人的生命，都是父母給予的，我們才能來到這個世界。其他生命也不例外。

那一天，我在家裏的後院，吃了西瓜，然後把西瓜籽吐到後院的周圍。沒過幾天，後院牆上的縫隙萌發了一株西瓜芽。在牆上既沒有泥土，又沒有水分，它能生長嗎？可是，每當太陽照到那裏時，它便得到了給予的能量。它也沒有放棄生的希望，而是努力的生長，盼望着長大的那天。已經好多天沒下雨天，幼苗肯定活不久。但也現在已成小蔓藤。

一天傍晚，我回家時，看到路邊一些比較嫩的小草都是因為被太陽曬得焉了，我趕忙回去後院看看那株西瓜藤怎麼樣了，原來它也缺少水分， 就像小草那樣，並且垂下來。難道它的一生就這樣完了嗎？我靈機一動—幫它澆水！我拿水瓢幫它澆了點水。第二天，它又恢復到原來的樣子了，我真替它高興。

一粒西瓜籽，卻能在牆縫中生長成一條西瓜藤，我真為它的精神兒感到驕傲。我深深地感受到生命的美好。

美好的感受作文 篇2

一個不起眼的小鎮，一場不經意的秋雨，一個看似陌生的人。他們都很普通，卻讓我們感到温暖，感受到秋雨的美好。

還記得那是一個陰冷的天，一陣寒流帶來了本不屬於秋天的寒冷，我此時剛剛放學，準備和同學一起去館裏打球，我和那個同學走到了馬路邊上，向着路中間揮起手，以此來吸引出租車的注意。可是來往的車輛不是沒看到我們，就是還拉着乘客。這時街上下起了小雨。

從天空上落下來雨滴不停地擊打着我，但還是沒有人注意到我們。我只好無奈的拿着球，拍着了球，每拍一次就會感到背上的冰涼。就這樣等了十分鐘，我從來沒這樣討厭過秋雨，連綿不斷的秋雨讓我感受到了不耐煩和心灰意冷。不由的幾絲白髮也從我頭上冒出。正當我準備離開時，一輛拉着乘客的出租車在我們的面前停下，只見車門被打開，一位叔叔説：“孩子們，上來吧，外面這麼冷，一會我到了在送你們。”我們抵不住這熱情上了車。

坐在車上，我端詳了一下司機，他面無表情，而我也無話可説。我將目的地説明後邊望向窗外，雨還在下着，卻沒有之前那般令人煩躁了。不一會兒，我們便到地方了，我將事先準備好的錢遞給了那位司機，可那司機卻將錢送回，露出了一個笑容對我們説：“這錢就不收了，將你們送到這兒也沒走多遠，而我又剛好順路回家，你們好好玩吧！”聽到這句，剛才在雨中淋雨的寒冷頓時全部消失，一股令人温暖的心意流進心田，我感到了温暖，趁着司機不經意間我將錢放在了車後座上，然後下了車與司機道別。

又是一陣秋雨澆在了我的身上，但是一點寒意都沒有，我反而感到十分温暖，在這温暖的籠罩下，我在雨中走完了最後的路程。我第一次這麼喜歡秋雨，感受秋雨的美好。

美好的感受作文 篇3

又到了一年一度的中秋節，這個美好的節日，因為出生在一個美好的季節中而顯得格外幸福。而這個美好的季節，又為這個幸福的世界帶來美好。

老家屋後有片銀杏林，看得出，它也無比喜愛這個天高氣爽、瓜果飄香的時節，每當秋季來臨，它都會迫不及待地換上一件件金黃的舞衣，整片樹林，一夜間全變了顏色。那種顏色，不是淡黃，也不是濃黃，而是一種金光閃閃的，無比亮眼的黃色，像金子般閃耀着，讓太陽見了也自愧不如。

當風兒來臨時，這一棵棵銀杏樹，彷彿成了專業的舞者，伴着秋風的節奏，輕輕搖擺着。有時突然來了興致，便隨風唱和兩句，讓風兒把這“沙沙”的歌聲，變得婉轉動聽，合上伴奏，傳向遠方。

風兒有時帶走的，不止是聲音，它也要索取報酬，那一片片美麗的銀杏葉，便被輕輕摘下，在風兒的手中，不停變換姿勢，翻滾着奔向遠方。它們有的仍留在樹上，本想就一直這麼呆着，享受陽光雨露，安度晚年，卻沒想，被孩子們盯上了。他們感歎這葉子的美麗，説它像扇子，像裙襬，像蝴蝶扇動的翅膀。他們把它從樹上抱下來，把它放在書頁中，用墨香將它灌醉，又把它放入溪流，用溪水將它喚醒，它和小魚兒盡情嬉戲，和水珠追逐打鬧，無比快活。於是，它留在了那兒，為冬天的小河裹了一層金黃的棉被。剩下的那些呢，它們死死的抱住了樹幹，在涼風中瑟瑟發抖，不捨離去。終於，它們再也堅持不住了，飄飄搖搖地落到地上，為大地鋪上一層柔軟的地毯。

秋天的銀杏林，那樣美麗，又如此美好。

美好的感受作文 篇4

我發現秋天的太陽更紅更嬌，秋天的空氣更清更爽，秋天的果實更大更甜。我發現秋天太美啦！

走進果園，一陣陣香氣撲鼻而來。秋風把金黃色的葉子吹的沙沙作響，又大又紅的蘋果都藏在樹葉子後面若隱若現，彷彿一羣頑皮的孩子在捉迷藏。一羣採摘的孩子正在果園裏勞動。他們有的在樹上摘蘋果，有的在把蘋果往果筐裏裝，有的好幾個人抬着一筐蘋果往車上放……好一派豐收的熱鬧景象啊！葡萄成熟了，披着紫袍，快樂地掛在葡萄藤上。吃一粒涼涼的甜甜的，直甜到心裏去了。果園裏還有很多水果，黃澄澄的梨、紅彤彤的蜜桃、笑裂了嘴的石榴……秋天的果園可真美！

走進田野，隨處可見成熟的莊稼。瞧！一席席稻子隨風飄揚，有的稻子已經被收割了，還有的稻子隨風搖擺着身體，調皮的看着無邊無盡的原野。高粱紅着臉兒笑了；玉米舉着紅纓樂了；大豆也笑的張開了口……秋天的田野可真迷人呀！

走進森林，許許多多的樹葉子已經泛黃了，隨風飄落在地上。金黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；楓樹的葉子紅透了，染紅了半邊天；懸鈴木的大葉子比我的臉都大，也蕭瑟地被風吹落了枝頭……咦！只有高大的雪松還依舊翠綠，在這黃色的海洋裏顯得與眾不同。還有那不知名的野花開的五顏六色，好看極了！秋天的森林色彩絢麗，真美呀！

我愛這美麗的秋天！更愛這豐收的秋天！

美好的感受作文 篇5

又到春天了，萬物復甦，百花齊放，睡了一個冬天的松鼠才開始在樹上活蹦亂跳了。這一切，讓剛才還死氣沉沉的大地變得生機盎然。我也馬上跟隨春天的腳步，感受春天的美好。

“細葉不知誰裁出，二月春風似剪刀”春風吹遍大地，楊樹，柳樹藉着春風抖落身上的積雪，俯仰生姿。小草好像也聽到了春風的呼喚，微微抬起頭，好害羞的樣子。那些悶在家裏的孩子，也馬上跑出去，有的放風箏，有的嬉戲打鬧。玩累了，就躺在地上歇一會兒，好不自在。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”天上的雲朵見春天來了，連忙下起小雨。雨滴落在地上，融入泥土裏，小草見雨水來了，大口大口喝起來，讓剛才還微微挺起的頭又“長高”了一點。柳樹見雨來了，揮動着枝條彷彿跳起了一支大自然專屬舞蹈。地下的竹筍，也接受到了這一信息，馬上破土而出，接受春雨的洗禮。

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”美麗的花朵也是春天的一部分。牡丹，玫瑰，康乃馨，互相爭放，誰也不讓。空氣中飄着他們的香味，引來了遊人，有的過來寫生，有的過來寫詩。那些花兒彷彿成了春天的主角，互相唱起了歌，跳起了舞。

春天，是四季中最好的季節，它意味着新的開始，讓我們在這個美好的季節裏，好好努力吧！

美好的感受作文 篇6

當我們的心還跳躍在春節歡樂的節奏中，寒假就已經悄悄地結束了。清晨，一縷温暖的陽光透過窗户的玻璃灑進來。我睡眼惺忪地伸了伸懶腰，便起牀打開窗户。清新的空氣撲面而來，帶着充足的氧氣，摻着花的芳香，這讓我忽然感覺到又是一年春來到了。

吃罷早飯，帶着週末輕鬆的心情，我來到小區附近的晉安河邊，尋找春天。沿着河邊漫步，抬頭看看，一棵棵小樹枝幹上已吐出點點嫩綠的新芽。路邊的小花圃裏，小草也紛紛從地裏冒出尖尖嫩黃的小角。在一片片綠茵茵的草坪中，偶見零星的小野花點綴其中。河水嘩嘩地流淌着，彈奏着歡快的樂曲。陣陣春風吹來，已不再有凜冽冰冷的感覺。萬物復甦的景象，讓人感受到大地回春的氣息。這些都告訴我們，新的一年開始了。

春天，是個生機勃勃的季節，大地換上了新裝，日曆翻開了新的扉頁，我也長大了一歲。早春的清晨，雖然還沒有百花盛開，奼紫嫣紅，但已綠意漸濃，空氣清新，精神倍爽。沐浴在和煦的春光裏，讓我想起古人説的一句話：“一年之計在於春，一天之計在於晨。”春景美好，時光寶貴。早起的人們，有的在跑步，有的在練太極拳，有的在樹蔭下温書，有的在匆匆地趕着上班的路……

春天是蓬勃初升的太陽。春天是正在演奏的交響樂，充滿生機，充滿希望！我也必須在新的春天裏，為自己加油，去點燃新的希望！

美好的感受作文 篇7

窗外，狂風暴雨，電閃雷鳴……教室裏，老師在講台上滔滔不絕地講着，而面前的試卷，讓我的內心如外面的天氣，翻江倒海，漸漸又碎成了兩半。

走在放學回家的路上，我打着黑色的雨傘。雨彷彿充滿挑釁地在我的身上滴答滴答，路邊的行人好像都在注視着我。我覺得無地自容，恨不得丟下雨傘，一路狂奔回家。我一步一回頭地走着，皮鞋發出古怪的聲音，好像在為我的悲慘演奏一首猙獰的交響曲，小鳥站在大樹上嘰嘰喳喳，好像在嘲笑我。我低着頭，想到媽媽的喋喋不休和爸爸的怒髮衝冠，我的內心不由自主地恐懼起來。

我拖着沉重的腳步，硬着頭皮回到了家，心驚膽戰地走近了爸爸休息的卧室。爸爸聽到我的腳步聲，頭也不回地問：“這回考得怎麼樣呀？”我用蚊子般大小的聲音回答道：“八十多分！”爆竹脾氣的爸爸頓時怒火中燒，斥責聲迎面而來：“什麼？你還有臉回來，給我出去！”我淚流滿面，一言不發地走到沙發前坐了下來，心中五味雜陳，各種滋味湧上心頭。

這時媽媽回來了。我的心中七上八下，巨浪一波未消又起一波，無法逃避的現實只有面對，我如實向媽媽坦白了自己的成績。出乎意料，媽媽温和地注視着我：“好孩子，繼續努力！下次肯定會更好！”瞬間，一股暖流湧進了我的心窩。媽媽的話彷彿是黑暗中的一盞明燈，為我照亮了前進的道路。

這美好的一句話，賜予了我無窮的力量，讓我不再彷徨，堅定信心，勇往直前！

美好的感受作文 篇8

在四季中，我最喜歡秋季。我為什麼喜歡秋季呢？因為我喜歡秋天的樹葉。

在眾多的秋葉中，我最喜歡楓樹葉。

楓葉是紅色，在陽光的照射下格外耀眼：平時深紅色的楓葉變的火紅火紅的，好像一團旺盛的火焰。楓葉的形狀酷似一顆五角星，葉子邊緣還有鋸齒狀的花紋。，楓葉主要有葉柄、葉脈、葉片組成。楓葉的葉柄又細又小，輕輕一掰就能把它折斷；楓葉的大葉脈有五條，每條大葉脈都連着二十來條小葉脈；楓葉的葉片是紅色的，雖然楓葉是紅色，但也能進行光合作用，只不過光合作用能讓楓葉分泌紅色素而已。通過觀察楓葉，我產生了許多聯想：正着看楓葉，楓葉像國徽上的五角星；要把楓葉倒過來看，他就像一枚鮮紅的獎章。

有一次，我在公園裏觀察樹上的紅楓葉。突然，一陣秋風襲來，樹上的楓葉發出“沙沙”的響聲。有幾片紅楓葉被風吹落了。從樹上往下落的楓葉，有的像紅紙片一樣飄落下來；有的像流星一樣落下來；還有被風吹遠了，像戰鬥機一樣在天空滑行。其中有一片還落到了我的我頭上呢！

紅楓葉美嗎？其實有很多秋葉和紅楓葉一樣美麗，找到他們就看你有沒有心了。“觀察、觀察、再觀察”。觀察不是説出來的，而是做出來的。那就讓我們一起行動，一起來發現美麗的秋葉吧！

美好的感受作文 篇9

世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發現美好的眼睛。早上的帶着露珠的小草、上午萬里無雲的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗。美好無處不在。

記得媽媽常常和我在院子裏乘涼，看着那一顆顆像鑽石永恆般的星星，總會引起我的許多問號。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時，我總會仰望天空，看着那牛郎織女星，心想他們是否知道我們在看着他們呢？媽媽便説了起來：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛並且結為夫婦生有一對兒女，他們幸福的生活着。後來，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，並且開口對牛郎説：‘等我死後披上我的皮，可以上天找織女的的。’王母被牛郎的所打動，每年允許他們在八月八日那一天相見。”我對媽媽説“他們一年只見一次豈不是很慘呀。”媽媽笑着對我説：“雖然一天時間很短，但對他們來説是幸福的。”對他們來説這樣的生活就很滿足了就已經很美好了。我明白了，對呀！就像現在我和媽媽在一起無憂無慮的，就是很幸福，很美好的了呀！

我還奢望什麼？其實要想感受美好很容易，那就是用心去體會身邊》的一切。

美。——心靈，在美麗中晃動；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。

美好的感受作文 篇10

生活是什麼？這是一個比較大的概括，生活就是從嬰兒脱離母體道一聲心跳停止為止，這期間的過程就是生活。古人一直説享受生活，那麼也應該是開心的，自由的，而不像現在，被套上重重鎖鏈。

我們的生活像是被設定了程序，每天我們只需按照計劃執行，沒有半點意外，每天忙忙碌碌，從家和學校為兩點一線，沒有空閒的時間娛樂，十分枯燥。然而真正的生活不應該如此。

這個世界如此美麗，上帝創造山創造了水，創造四個不同的季節。而享受它們的不正是人類？

春天，小草從地下鑽了出來，柳枝上冒出來嫩芽，溪水緩緩解凍，一場春雨沖刷掉冬季的單調色彩，換上了生命般的綠，草綠，嫩綠，翠綠……點綴着這個春天，而人們也應該在這種美麗的春天裏與家人踏青，一起感受生活的樂趣。

夏天，那池水如同古詩描述的那般碧綠，荷花也如此嬌豔，再配上將那水鄉的背景於是橋還有池邊鬱鬱葱葱的垂柳，到那裏旅遊真是一種愜意。

秋天是傷感的，是豐收的，是最富有詩意的，在這金黃色的世界裏，最美的就是樹，站在森林裏放眼望去，綠的，黃的，紅的，各色的樹葉雜錯。藍天上，還有排成“人”字型的大雁成羣結隊的向南方飛去，可別擔心它們一去不復返，因為來年春天它們還會回來。

冬天，是最枯燥無味的，外面白茫茫的，人們的活動範圍僅限房屋裏，可我們一樣可以與家人包餃子，寫對聯，放鞭炮，讓紅色的喜慶沖淡白色的寂寞。

這是一個美麗的世界，有很多美麗的地方，上帝賜予我們這些，我們就不應浪費，讓短短的數十載時光過得充實，而不是渾渾僵僵地一輩子，讓生活充滿色彩。

美好的感受作文 篇11

當一天的老師，是要學生看密密麻麻的課本內容?是要學生在太陽下做體能訓練?不，我要帶學生到大平原實地考察。

外面微風徐徐，一片金黃的陽光灑進窗户，這時，我要學生停下手邊工作，跟我去大自然的教室──田野。在那裏，我要學生看農夫種田的辛苦，那一粒粒飽滿的收穫，映着臉上一滴滴的汗水，還有他們如陽光般的笑容，讓學生知道:米飯，雖微小，但這一粒粒的米，都是農夫付出勞力才有的收穫。因此，把飯吃得一粒都不剩，才不會虧對農夫辛苦所流的汗。

換個角度，看到那金黃飽滿的稻穗，當稻穗的米結越多時，稻梗會垂下，這時，農夫就會摘除稻穗，我要學生知道，自以為高高在上的人不會受人歡迎，反而還會惹禍上身。就像一棵樹如果長得越高，越容易被風吹斷，應該學柳樹，長得越高，樹枝就會垂下，被風吹時，樹幹會迎風搖曳而不被折斷。不僅如此，柳樹也不會遮住天空，許多小草喜歡長在它的周圍，因此，我要學生努力充實自己，但不要誇耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記，及嚷嚷的讀書聲，但這天也讓學生充實了性靈，告訴他們要懂得珍惜食物，並能懂得謙卑;這趟知性之旅，在我學生的腦海留下永不抹滅的刻痕。

盧梭曾説:“教育是人，經驗與自然的組合。”教室不應侷限在有形的教室，大自然一樣也能教育學生，繽紛學生的生活。倘若，我當一天的老師，我要讓學生體會大自然的美好，要他們從大自然學到深刻的道理，看讓他們順着我們的眼睛，看到豐富的世界。

美好的感受作文 篇12

那一瞬間是多麼美好，我迷迷糊糊的覺得指尖還殘留有媽媽的味道。

我病了，頭疼，發燒，嗓子不似先前那麼疼了，但開始流鼻涕了。怎麼病的？也許是前天喝了杯涼飲料，也許是昨天出汗，又吹了涼風，也許是今天上課時在路上凍得厲害。但又不覺得沒勁兒，只覺得眼有些發燙，並且想流淚。

昨天晚上，有點低燒，早上起來什麼事也沒有。因為家有小妹，我就自己騎車去上課。路上的空氣質量太差，什麼也看不清，灰濛濛一片，還不到七點半呢。我嗓子很疼，又呼吸着寒冷、乾燥、質量差的空氣更是火上澆油。嗓子像要裂開似的疼，又像火燒。水太燙，我又喝不下去，這種感覺是我無法用筆描繪的，我感覺我會死在這條路上。

中午，我有些冷，一會就燒了起來。媽媽讓我去睡一會兒，我不困，還堅持寫作業。累了，就趴在牀上，構思着隨筆。這時，我的手不那麼涼了，體温也逐步穩定，媽媽就讓我量體温。

可是，我沒想到媽媽幫我拔開了温度計，温度計掉在地上，碎了。我沒戴眼鏡，正要去撿，媽媽啪地打掉了我的手，別撿，水銀有毒！我怔住了，發涼的指尖還留有媽媽的味道。從妹妹出生後，媽媽第一次這麼關心我因為我病了，不知是不是流感，怕我傳染給妹妹。但我不生媽的氣，也不嫉妒妹妹。妹妹是我想要的，是我自願把愛分給妹妹的，妹妹不聽話，媽媽不咋管我，我不能怨他們。

爸爸去買温度計了，媽媽打掃着水銀，我縮在被子裏，聽妹妹一個勁的哭着，迷迷糊糊，卻不困。手漸漸熱了，爸爸也回來了，量了體温，38度，媽媽放下心，餵了我兩瓶藥去看妹妹了。我在牀上掙扎了一會兒，爬起來，開始寫隨筆。

指尖的温度早已消散了

美好的感受作文 篇13

“哎，你看這個人命真不好，生意才剛剛有了氣色，就發生了車禍”。

“是啊，又一個被推到停屍室的，那可是一頭地下室啊，噝！想想都打冷戰”。

這是在一個市醫院兩個小護士的'竊竊私語。

活着，真好。上帝對待我們其實都是公平的，他總是善良的。他讓我們每一個人都健健康康的出生，健康的成長，不會讓我們自打出生就身患終疾，致使無藥可醫的我們被父母所遺棄，幸運的是，我們不是，我們都有健全的四肢，有自己的爸爸媽媽，有自己愛的人和愛自己的人。

活着，真好。在上帝的眼中，我們都是可愛的小丸子，但總有不合羣的調皮鬼，所以上帝終究會給予他們最嚴厲的懲罰。警察局，少管所總有被拘役的壞人，他們也有過後悔自己曾經的衝動，曾經的無知，曾經的不計後果而付出了應有的代價，他們，是他們親手葬送掉了自己的青春和活着的唯一美好的希望。他們，每天都生活在不見天日的牢房中，穿的不好，睡的不好，甚至連自己的肚子都填不飽。他們，只能嚮往着自由，嚮往着陽光，甚至都覺得耀眼。有些東西，不要等到失去了，才知道後悔，才懂得珍惜……

活着，真好。在有些時候，上帝也有判斷出錯誤的時候，也有被邪惡矇蔽了眼睛的時候。所以，我們應該選擇無條件的相信他，他會察覺自己做錯了。就像在非洲的許多國家中，人們連一口乾淨的水都喝不上，許多病役都無藥可醫，時刻折磨着人們的健康，心靈的觸動，病魔使人們害怕，使人們恐懼，漸漸的，人們開始抱怨自己生活的環境，抱怨自己的國家，抱怨上帝的不公，為此，上帝動用人力，物力去幫助他們，儘可能地想辦法改變他們的生活環境。你看，上帝總是清醒的。

感受活着的美好，感謝上帝，感謝父母，感謝所有讓你擁有的一切。

美好的感受作文 篇14

作為中學生，有人可能會説：“咱們的生活太枯燥無味了，每天除了學習，還是學習。”但是我要告訴大家，生活並不單單是枯燥無味的，它同樣是五彩繽紛的，我們只要用眼去觀察，用耳去聆聽，用心去體會，去感受，去品味，就會發現美就在身邊。

我們要適應生活，遇到困難不要退縮，要迎難而上，想盡辦法克服困難，這個過程充滿挑戰性，也許是漫長的。但如果我們克服了，從中得到的就是美好。如滿足，勝利的喜悦，面前猶如一片開闊地，敞亮起來。

我們不單單要適應生活，還要選擇生活，改變生活。我們要掌握主動權，不能被動。家庭困難算什麼，不吃麪包，不喝牛奶算什麼？沒有課外書算什麼，我們可以借，借老師的，借同學的，借的書反而讀的速度、效果更好。不會題沒什麼，我們可以請教，只要下決心改變生活，一切都不算什麼，我們反而感受到這是一筆財富，是生活賜給我們的美好。

更重要的是我們要創造生活。我們可以通過每天的學習、進步，所想所思，記下一篇篇獨特的日記，記下自己美好的中學時代，發現自己的優點和不足，看到別人的長處，我們就可以取長補短，完美自己。也可以利用自己所學知識，改變學習方法，提高學習效率。這難道不是在創造生活嗎？

美好生活在自己的感受裏，只有熱愛生活的人，才能感受到美好。做一個用心感受生活的人吧！

美好的感受作文 篇15

這詩意的青春年華，不需多説話，一首樂，一個人，便氤氲了歲月。——題記

是在那個初春，閒適間在手機上查到一首輕音樂，無意間地點開，無意間邂逅了它。

清新子像被露珠打濕了似的，温温潤潤的，順着青葉滾落，不禁讓人念起“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風"的詩句。音樂像一個舞者，穿着白色長裙，在我心間翩翩起舞，踩在清洌的水面上，踩在碧綠的荷葉上，步步生蓮。

這感覺像是靈魂被水洗滌過一般清涼、寧靜，潔白無瑕。

再遇音樂，是在那個夏末，我坐在陽台上，翻弄着一本枯燥的書，不知是誰家放的音樂，鑽過薄薄的窗簾，襲進我的耳朵裏，我的心逐漸因那喃喃細語而放鬆下來。

青橘色的天空裏，跳動着如游魚的雲朵，一直延伸，不知直到何方，好像能預知明天一樣。在我肩頭搖曳着的陽光，像破碎的白球，影影綽綽。吹在滾燙麪頰上讓人沉醉的風，迷了方向。

這歌聲像浮現於心，卻摸不着的河流，祕密、謊言、喜悦，都隨着歌聲流動。

又遇音樂，是在那個即將融化的冬天，它就像一個少年，跳動的少年，本應生機勃勃，卻有種似真似幻、迷離彷徨的感覺。就像什麼呢？像遙不可及的極光，美妙、夢幻又徘徊，卻總藏在夜裏；像迷失在人海的人兒，不知何去何從；像魚一樣在逆着水流前行，在雪白泡沫間穿越；像音符與夢囈交織在一起，淺聲吟唱。

我的心也被勾了起來，隨它徘徊。從此，我愛上了它，愛上了被它薰陶的感覺。

音樂，是靈魂的棲息地，是在靈魂深處綻放的花朵，是觸動心靈的美好。

美好的感受作文 篇16

“一年之計在於春”。想必這是大家早已耳熟能詳的一句諺語。是啊，春季是多麼地美好，春季是希望的開始，能給大地帶來無限的生機。正當冬爺爺離開我們後，春姑娘邁着輕盈的步伐，婀娜多姿地向我們走來。為大地塗滿了五彩繽紛的顏料，好像一幅美麗的油畫。啊，春季真美好！

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。春季到了，温暖的春風吹遍大地，大樹藉着春風的演奏，情不自禁地翩翩起舞。小草兒迫不及待地從土裏鑽出來，想快看看這美麗的世界。各種五顏六色的花兒競相開放。那些在家裏憋悶了的孩子們，成羣結隊地跑出來玩耍，有的無憂無慮地在草地上嬉戲，有的在草地上放飛他們理想的風箏。他們歡呼雀躍着。都迫不急待地感受着春的氣息。啊，春季真美好！

春姑娘不僅給我們帶來了春風，還為我們帶來了珍貴的春雨。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨多麼無私，春雨滋潤了大地萬物，春雨應了農民伯伯們的期盼。地下的竹筍一接收到春雨的信號，也急忙破土而出。小草貪婪地吮吸着春雨，喝着喝着，彷彿又“長高”了。春季的雨好像是甜甜的甘露。啊，春季真美好！

“有時三點兩點雨，到處十枝五枝花”春季不僅有春雨，春花也是春季的一部分。

“紅入桃花嫩，青歸柳葉新。”粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌豔的海棠花，競相開放着，你不讓我，我不讓你。空氣中充滿了花的香味，沁人心脾。它們是春季的主角，綻放出快樂的笑容。也綻放出了春季的美麗。啊，春季真美好！

春季是多麼美好的季節啊！它意味着新的開始。春季充滿着活力和生機，歡聲和笑語。來吧，讓我們一起來感受這多姿多彩的春季吧！

美好的感受作文 篇17

春的温馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是大自然賦予的美好。

花的清香，草的頑強，樹的翠綠，水的清澈，是大地賜予的美好。

天的湛藍，雲的悠閒，星的閃爍，月的皎潔，是天空給予的美好。

悄悄地，春姑娘來了，散碎的長髮在風中飄揚；漸漸地，小草從泥土中伸出了它那個可愛的小腦袋；花害羞地低下了頭，滿身的香水味令人無比陶醉。“叮咚咚、叮咚咚”小溪歡快地叫着；隨着春姑娘的呼喚，一切事物都睜開了那雙朦朧的眼睛，萬物復甦，世界變得鳥語花香；春姑娘是位魔法師，輕輕揮下手中閃閃發光的魔法棒，“譁！”萬物都換上了新衣裳。呵呵，春季很美，美得讓人感覺到温暖、無比。

夏天，是個火辣辣的季節。夏夜的天空是最美的，猶豫夏男孩的活力四射，讓在這個季節工作的人，都幹勁十足。

很久很久以前，有個非常喜歡金色的女孩，大家都稱呼她為“秋小姐”。秋小姐性格文靜，喜歡笑。所以麼，秋小姐一來，世界就變得金燦燦的，果實都成熟了；雖然秋小姐愛笑，但是也抹不掉那一絲悲愁，樹葉飄落，但也是美的，美得成熟。

冬是位高貴、孤傲、任性的公主。雪花飄落，冬公主翩翩起舞，雪白的舞鞋踩在毛絨絨的雪上，輕盈的步伐在風中顫抖，世界變得一片潔白；雪花飛舞是多麼美得風景，猶如微微的星光中包含着人們美好的願望，孩子們的笑聲佈滿整個世界。好美的冬天，美得無比皎潔。

歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格。生活給予我們的美，不再單單是四季，還有早晨帶着露珠的小草、上午萬里無雲的天空、下午五彩的晚霞、夜晚那滿天的繁星……美好無處不在。

你，感受到了嗎？

美好的感受作文 篇18

人人都知道，眼睛是心靈的窗户，而打開心靈的窗户，呈現在眼前的是一個紛繁的世界。用什麼樣的眼光欣賞世界，世界就會給你什麼樣的回報;用什麼樣的心靈看待世界，就會決定你將擁有什麼樣的人生。

隨着年齡的增長和閲歷的增多，國中的同學們漸漸擁有了獨屬於自己的心靈世界。但是，處在國中這樣一個懵懂的階段，對很多同學來説，心靈世界可能聽起來很大、很抽象。同學們可能就要發問了：何謂心靈?心靈世界指的又是什麼呢?

法國哲學家柏格森在他的哲學着作《時間與自由意志》中講道：人有兩個自我，第二個自我為了滿足社會需要，往往把第一個自我掩蓋起來，成為第一個自我的影子。而這被掩蓋的自我才是真實的自我，是赤裸而堅實地存在着的，我們可以把第一個自我稱為“心靈世界”。

用美好的心靈看世界，就是用積極的態度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公，不要總認為自己擁有的太少，生命對於每個人都是公平的，擁有生命，快樂地生活，這已是上蒼最大的恩賜。一點一滴陽光雨露的滋潤，一點一滴人間真情的愛撫，温暖燦爛的陽光，清幽皎潔的月光，鳥語花香的春，銀粧素裹的冬季……都是我們所擁有的最寶貴的財富。

我總以為世界上沒有十全十美的人，但自己仍在追求，其實只不過是給自己心靈的一點安慰罷了。我總覺得自己的內心世界很空蕩，就像行屍走肉般穿梭在人羣中。因此我常模仿別人的言行舉止，以便充實自己內心的空虛。

用美好的心靈看世界，就是用樂觀的精神面對生活，多一份自信，少一份失望;用美好的心靈看世界，就是用積極的態度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨;用美好的心靈看世界，就是用頑強的意志面對困難，多一份勇敢，少一份怯懦;用美好的心靈看世界，就是努力尋找別人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔;用美好的心靈看世界，世界便會因此而精彩，人生便會因此而美麗。

美好的感受作文 篇19

海倫·凱勒，這個眾所周知的堅強女孩，一生中，創造了無數的奇蹟，然而，在她的自傳中，最令我難忘的，卻是她身為一個又盲又聾的殘疾人體會到的，細微而美好的世界。

至今仍記得，國小課本中一段她對落日的描寫“我常常感覺到一陣微風吹過，花瓣散落在我身上。於是我把落日想象成一座很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”這是多麼美的畫面！然而，大多數的健全人可能從來沒有好好地感受，甚至沒有見過真正的落日，我們比海倫·凱勒多了一雙明亮的眼睛，卻讓它整天面對着工作、面對着書本，我們讓眼睛和耳朵變成了只接收信息的工具，卻不知這是不是它們原本的意義，它們的存在，也許不只是要方便我們的日常，而是我們可以用它們去看、去聽、去感受更精彩的世界。海倫·凱勒説，我們這些看得見的人，卻不知道珍惜。仔細想想又何嘗不是，五彩繽紛的世界就在眼前，我們卻總是匆匆走過，不願留下一點痕跡。而像海倫一樣的殘疾人，對生活、對這個世界，反而有更深的感受。不管是第一次對水的撫摸而驚喜，還是後來一次次的出遊，這個看不見的世界，對於她永遠神奇而美好，想要了解更多，更多……用心去感受的人，即使看不見、聽不見，滿城風雪其實也早已盡收眼底。我們這些健全人，不願意去看、去聽，許多美麗就此錯過。有些人在暮年之時，你去問他這世界是什麼樣子，他也許説得出燈紅酒綠，説得出歡聲笑語，可是，繁華散盡後最原始的世界，沒有摩天大樓，沒有現代化的一切，只有天與地、花與草，它們的樣子，他又説得清一個嗎？都是模糊的吧。一花亦有一世界，那麼整個世界又會有多少東西是值得我們去欣賞、去感受的呢？或許我們都看不盡所有，但至少應該珍惜眼前，在有限的時間裏去親近自然，去看一看種子的萌芽，聽一聽清脆的鳥鳴……

説到這裏，不禁又想起了《三顆枸杞豆》中的“三叔”。三叔得了癌症，快要離開這個世界，對這個世界有太多留戀與不捨，於是，對花草們看得尤為仔細，可是，一個人真要到了最後關頭，才想要去看看它們嗎？為什麼不先放下工作，離開城市的束縛，去融入大自然，去感受世界的奇妙與美麗呢？如果那樣，或許我們會和海倫一樣，體會到一個不一樣的世界。

假如給我三天黑暗，我要用“心”看一看這個世界。

美好的感受作文 篇20

生活，是人們口中經常出現的詞語。而我，也有屬於自己的生活。每個人的生活都有他本身的樂趣、幸福。現在就讓我來講述一下的我的生活。

童年，像一株紫丁香，何時開花何時香。童年，像一株百合花，潔白、純潔。我們的心靈就像一棵茁壯生長的小松樹。在我們的日常生活中，也許會出現很多心煩意亂的事。我曾經領會過。這件事是發生在我國小期間和班上的同學爭吵，她叫聶惠蓮，同時她也讓我痛苦不堪。我們彼此都喜歡着對方，但因為某些小事，我和他反目了。曾經的歲月讓我和她都被傷害了。現在回想起，還有點遺憾。我真的希望她能和我和好，重此成為一對好朋友。但這也有點困難，因為我和他每一見面都好像各不相干的樣子。古人云：“有情人終成眷屬。”我真的好想在他的腦子力留下以個好的印象，但這也許是不可能的了……

這就是我的生活……

美好的感受作文 篇21

《阿凡達》大家都看過了吧，那裏的景色多迷人啊！參天的大樹，懸浮在空中的高山，地上長着五顏六色的花草，森林中生活着許多有趣的動物，成羣的飛龍自由的翱翔在空中，到了晚上各種植物都發出藍色的螢光，像海底世界一樣迷人，人們在潘多拉星球上生活的自由自在、無憂無慮。

可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹砍得一根也不剩、美麗的森林變成一片焦土、動物們都無處藏身，晚上森林再也不會發出藍色的螢光了，整個星球變得漆黑一片，人們無家可歸。

地球哪？人們過度的砍伐樹木，導致泥土流失，造成了沙塵暴。

人們的工廠把有毒的物質排放到水裏，人們喝了對人體造成了極大的傷害，水中的生物也遭受了滅頂之災，許多生物已經瀕臨滅絕了。

汽車排放的尾氣、工廠排放的有害氣體，對地球的大氣層的傷害越來越大，導致大氣層越來越薄，太陽的紫外線越來越強，氣温越來越高，更為嚴重的是造成了江南地區大面積出現陰霾天氣。

如果地球環境被人們在這樣破壞下去，潘多拉星球的今天，就有可能是地球的明天，為了地球美好的明天，讓我們多植樹造林、減少汽車的尾氣和工廠的排放，一起努力保護環境吧！

美好的感受作文 篇22

秋天是什麼顏色的呢？

秋天是黃色的。只見校園被黃色籠罩，銀杏樹、榆樹、梧桐樹都長出了“金髮”。一陣風吹過，“金髮”就隨風飄蕩，飄落在地上、房頂上、小朋友們的頭上；鋪滿了大地，好像給大地媽媽蓋上了一層厚厚的金色的毛毯。來到郊外的農田裏，大片金黃色的稻子低垂着沉甸甸的腦袋，笑彎了腰，享受着成熟的喜悦。橘子樹上黃橙橙的橘子，香蕉園裏金燦燦的香蕉，一大串一大串的，又香又甜，真叫人垂涎欲滴。

秋天是紅色的。唐朝詩人杜牧曾經説過：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”滿山的楓葉漲紅了臉，像小朋友凍得紅通通的手，遠遠望去整座山宛如天邊的紅霞。農民伯伯笑紅了臉，收割着田裏金燦燦的稻子，採摘着果園裏的果子，紅通通、黑黝黝的臉上洋溢着自豪的笑容。果園裏的果子也樂紅了臉：有蘋果、棗子、石榴、柿子……它們用火紅的身體點綴了秋天的果園，同時也為秋天添加了一道紅豔豔的色彩。

秋天是藍色的。湛藍的天空一望無邊，朵朵白雲飄來飄去。蔚藍的大海無邊無際，赤腳走在海灘上找尋貝殼，躺在沙灘上任由海浪拍打在身上，多麼愜意！

秋天是彩色的。公園裏五顏六色的花朵爭奇鬥豔，真漂亮啊！紅色的、白色的、黃色的、紫色的各種各樣的顏色組成了一道美麗的彩虹。

我知道秋天是什麼顏色的了，秋天是五顏六色、絢麗多彩的，我喜歡這多姿多彩的秋天。

美好的感受作文 篇23

我第一次感覺秋天，好温暖。

樹葉飄落，落在我頭上。輕飄飄，柔美美。三秋九月，涼涼爽爽。

我悄悄捧起落葉，觸摸看它的深深紋路，使我想起發生在秋天的一件事。

秋天，是金秋時節，運動會就要開始了，我和同學們都在積極準備。

同學們帶着我，去操場練習。

前天，我和同學們練跳繩，我原本是觀看者，可受好奇心的影響，排在了後面。

我崇拜他們會跳八字繩，他們一個箭步衝進去，靈巧的一次跳起，又若無其事的出來。我邊鼓掌邊説：“好棒，好棒！”

輪到我了，我也學他們一個箭步，衝進去，我在裏面跳了五六下，出來時卻失敗了，繩子打到我的頭，“哎喲”！我大叫一聲，倒在了地上。

同學們見狀，跑來問我：“沒事吧？頭痛不痛？”

我搖搖頭，昏昏沉沉的對她們説：“我沒事！”邊説邊覺得我進去時是老鼠來時就變大象了。

她們見我沒事，叫我蹲在這休息，並叫一個同學陪着我，其餘的去練習了，就在那時，一片落葉落在了我頭上，我捧起它，默默的觸摸它。

突然，我心一震，同學們在關心我。我左想想，右想想，鼻子一酸，淚水滴在了落葉上。那位同學連忙問我：“痛嗎？去醫務室！”我搖了搖頭，擦乾淚水，走回教室。

走在路上，頭雖然很疼，但讓我領略了友情的重要性。我的心越發越温暖。

觸摸秋天，觸摸不一樣的友誼。

美好的感受作文 篇24

春之温馨，夏之熱烈，秋之成熟，冬之純潔；白楊力爭上游，紫藤萬花燦爛，大雁結隊南飛，斑羚飛渡壯舉……

魯迅筆下的藤野，冰心心中的紙船、西蒙諾夫的蠟燭、瑪麗·居里的信念、鄧稼先的忠誠奉獻……這一切都將伴着我們成長，融入我們的生命。

當船兒慢慢駛過洞庭湖時，對於范仲淹，發出的是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的慨歎，而我，則會因那碧波盪漾的湖水，雲蒸霞蔚的遠山，產生浩淼的感動：“風又飄飄，雨又瀟瀟……”

成長過程中的美好來源於自我發掘，任何一處的美景，在各個人眼中，都會有不同的感受，而我，也許只專注於好的那一面，所以，我會笑，藏其於嘴角……

在我看來，江南的小橋流水、纏綿細雨是一道可人的風景，因為我向往美好，所以我從不會想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會想到某一天會橋斷、水涸。

所以，它是美好的。

生活中的有很多東西呈現給我們的只是平淡無奇，但我們可以用無窮的想象去探索，去發現其中的美，在發現中也獲得了樂趣。

笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與海》中描寫的正是人生的不同際遇，不論成功與否，我們都應坦然面對；以開放的心看生活，生活才會多姿多彩。

生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂觀、開朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的綠水長流。

美好的感受作文 篇25

我家鄰居前不久來了個親戚，是個小盲孩。光對他來説是已經毫無意義了，但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈……

春天到來以後，路上的綠地已是枝繁葉茂，桃樹開花了，月季開花了，花兒開得如此鮮豔。濃郁的花香深深吸引着的他，這個小男孩，無日無夜的沉浸在這一片花香中。

幾天前的早晨，我在路上散步，而他則在花樹叢中穿梭，因為他是個常客，所以他走的很流暢，沒有一點磕磕碰碰的感覺，終於他在一株月季花前停了下來。他是個特別的細心的男孩，我肯定，他在沒有光的世界裏和我們一樣豐富，甚至可能有我們更豐富的地方。我們用眼睛看到五光十色的世界，他用他的心傾聽……

這樣，在他的心中，同樣是一個美好的春天。

他緩緩的伸出他嬌嫩的右手，在花香的誘引下，他的手，絲毫不差的伸向一朵沾滿晶瑩的露珠，又帶着無限春天氣息的月季。此刻的我，幾乎要叫出聲來了，在那朵月季花上，正停着一隻粉紅色的蝴蝶，他的手即將靜悄悄的合攏。啊！他竟然一把攏住了那隻蝴蝶，這難道是一個奇蹟嗎？這真是一個奇蹟啊！睜着碩大眼睛的蝴蝶被這個小男孩的心靈神祕的鎖住了！！

那隻蝴蝶在他的手指間不停的撲騰着，他的臉上充滿了驚訝。這可以説是一次全新的旅行，他從未觸摸過如此活靈活現的蝴蝶，他的心靈帶他走進了一個從未體驗過的世界。在春天的下一刻，他細細的感受着春光，過來一會兒，他輕柔的張開雙手，蝴蝶撲閃着雙翅飛向自由。他仰起頭，似乎在張望着什麼，可惜，他卻什麼也看不見。

但是我相信他一地定會感受到春天的美好，誰都有生活的權利，誰都可以創造純粹屬於自我的世界——自己的春天。

美好的感受作文 篇26

中醫，是中國的國粹，是文化的瑰寶，更是深刻的哲學。

中醫是古老的。幾千年前神農嘗百草與人治病，才有了眾所皆知的《神農本草經》;黃帝與歧伯富有人生哲理的對話，才有了《黃帝內經》的誕生;有了張仲景的刻苦努力，才有了著名的《傷寒論》。

中醫是神奇的。中醫與西醫的基本理念不同。西醫治病，中醫治人。許多人不相信中醫，認為它是歪門邪道。但事實證明，中華幾千年來凝聚的智慧就是如此不可思議。

中醫是深刻的。自從我學習中醫以來，懂得了許多人生哲理，感悟了人生的真諦，而不僅僅是學會了中醫知識。

我長大想當中醫，想憑藉我的精湛醫術拯救更多被疾病折磨的人。在所有著名中醫中，我最喜歡張錫純，我喜歡他所説的“人生有大願力，而後有大建樹”，它給了我能量與信心，讓我為自己的夢想而努力前行。

我感受到了中醫的博大精深，感受到了中醫所藴含的智慧，感受到了中醫的魅力，感受到了中醫的寶貴，感受到了中醫的美好。對中醫的熱愛，會陪着我成長，會相伴我的一生。

美好的感受作文 篇27

“輕輕地我走了，就像我輕輕地來了一樣。”春天就這樣悄悄地來了。春天不像炎熱的盛夏，也不像黃葉飄落的深秋，也不像寒風呼嘯的隆冬。春天是一個充滿活力，如詩般美麗的季節。閉上雙眼，靜靜地傾聽春天的聲音，感受美好的春天。

春天的聲音是花草樹木萬物一起鑽出葉芽，那個拔節的聲音。看，垂直密密麻麻的葉芽打破芽孢菌素，探出頭部，尖鋭，細小的草害羞地探出小頭部，柔軟，綠色撫摸多彩的垂柳，長髮飄揚，跳舞，輕輕地，柔軟地花開笑容，紅色像火，像雪，粉色像霞

春天的聲音是春風拂柳，通過清波，堆積着落後的聲音。“吹面不寒楊柳風”，大樓和春風吹遍神州大地。輕輕地吻着崩潰的孩子的臉頰，感覺臉上有泥的香味和濕潤，輕輕地梳理着女孩子們的頭髮，好像在和女孩子們玩耍，輕輕地撫摸着沉默的冬天的池塘，池水起了圓圈的漣漪，好像開了笑。

春天的聲音是春雨沙沙，散落在解凍的土壤上的聲音，春雨是春天女孩給人們帶來的珍貴禮物——她精心調製，然後不斷撒在人類的每個角落。千萬銀絲在空中飛舞，像透明絲織成的窗簾，煙霧般籠罩着一切。雨落在葉子上，沙沙沙沙沙沙……”

春天的聲音是人們在草坪上跳舞放風箏的鬧聲。沉默的冬天的城市沸騰了，五顏六色的風箏飄在天上，天上的小鳥和風箏競爭，地上的孩子和風箏競爭。

春天，如詩般美麗，如夢般甜美，如酒般酥脆。

春天，讓我們永遠年輕，感受春天，心裏填滿的是美好，快樂。

美好的感受作文 篇28

有人説過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美很抽象，卻也很形象。只要帶着一雙細心的眼睛看待世間的一切，會發現，美，比比皆是。

還是紅色高温預警，我盤着腿坐在沙發上，開着空調享受這炎熱中的一絲清涼，好不愜意。“囡囡，去買點飲料，一會弟弟要來了，媽媽燒菜走不開。”媽媽的命令如同“噩耗”襲來，我極不情願地穿上拖鞋，拿着傘，拖沓地走向大門。

太陽“實施”着烘烤計劃，一路上，幾乎沒有行人，有的幾個也只是行色匆匆。只有知了不停地叫着，讓人聽了好煩躁。我加快了腳步，三步並作兩步往前跑着，就想快點找到賣飲料的攤子。

終於，在遠處的一個樹蔭下，一輛推車和上面各式各樣的飲料引入了我眼簾，我飛快地跑了過去。賣飲料的是位年過六旬的老奶奶，手中拿着一把老式蒲扇，“小朋友，你買什麼？”她見了我和藹地問道，“來瓶可，可樂。”我跑的氣喘吁吁。“你要哪瓶？”我不耐煩地指了指那瓶大瓶的可樂。她拿起大瓶可樂，輕輕地塞進塑料袋中，小心翼翼地遞給我，吩咐我“拿好”並找我剩餘的錢。

我一心想着家中的空調，着急地拿過東西，沒想到手一滑，一個硬幣脱離我的手頑皮地朝地上跑去，最後隨着一聲“叮咚”繞了幾個圈的硬幣躺在了地上。我心想：算了，就一塊錢，不要了。正想起身離去，老奶奶卻做出了一個讓我意外的舉動：她放下蒲扇，艱難地彎下腰，撿起了那枚硬幣遞給我，並語重心長的對我説：“這每一分每一角都是辛辛苦苦掙來的，可不能浪費。”我接過錢，呆呆的站在原地，這位樸素的老奶奶，她的背佝僂着，兩鬢幾乎都斑白了，額頭上也已爬滿了歲月的痕跡，但嘴上仍然掛着笑容。我的臉頰一陣滾燙，不知是天氣還是為剛才自己不禮貌的行為感到愧疚。回去的路上，不再感覺這麼熱了，老奶奶的話似乎送來了夏日中消暑的風，我領悟着，行走着。

美不需要轟轟烈烈，豪言壯語；平平淡淡，質樸節約也能創造美。我們在成長中與美相伴，遇見美，收穫美。

美好的感受作文 篇29

我認為生命教育的首要任務和必經之路就是讓同學們感受到生命的美好。

古人云：“愛美之心，人皆有之”如果能使同學們感受到生命的美好，那麼他們自然而然地就會去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個正確而又有意義的方式去使用自己的生命並使其得到昇華。畢竟，沒有人會為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮鬥終生。

生活是生命最基本的體現形式，因此從生活入手無疑是讓同學們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯。藝術節、運動會、籃球賽……每當我看着這些文體活動中同學們的表現時都會感歎：想不到那些匆匆而過的生命會釋放出那麼絢麗而磅礴的生命。

當然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那麼理想，而緊張又壓抑的學習生活也使我們無心去關注那些花花草草的妖嬈。

要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時代發展到何種程度，我們與自然萬物是永遠無法斬斷的，我們是一個整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡，觀山地河湖之理，體風雨雲雷之象，遠取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬民。由此可見自然對人生和生命的影響，因此，一次清明時節的踏青定會將我們的生命教育提升到一個新的高度。

同學們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對每個人的一生都會大有裨益！

美好的感受作文 篇30

清晨，不知是何處的一聲雞叫，劃破了小鎮的寧靜。小鎮上的人們知道，美好的一天又要開始了。

——題記

伴隨着那一聲雞叫，小鎮上的房子，三三兩兩地都亮起了燈。放眼望去，天色還朦朧，三三兩兩的燈滿載着新的希望。天色漸漸亮了起來，菜場裏隱約傳來雜雜的響聲，巷子裏傳來一聲狗吠。一個人身上裹着厚厚的棉襖，聲招呼，隨之一聲爽朗的笑。

那個人，是我的母親，那時我正在做着甜甜的美夢。

母親從菜場回來，便把我叫醒，笑呵呵地把一個烤紅薯塞進我手中：“吃吧，還熱着呢。”手與烤紅薯緊緊的挨着，暖意傳遍了全身。我望了望手中的烤紅薯，又望向母親空空的兩隻手。上面的老繭刺痛了我的眼。“媽，你沒有嗎？”母親還是笑着：“吃過了，快起，等下上學遲到了。”摸了摸我的頭，之後便轉身走出了房門。

我小心翼翼地把紅薯分成兩半，小心地對待着母親對我的愛。“媽，我吃不下那麼多，這個給您。”説完我便提着書包跑出了家門，躲在門外觀望着。母親呆呆的望着手中一半完整的紅薯，會心地笑了。

走在路上，大街上似乎突然熱鬧起來，我把手插進口袋，揹着書包，微笑着看着一切。正在嬉戲追逐的小孩子，正挑選蔬菜的阿姨，正忙着做生意的老闆娘……他們的臉上都掛着笑容。我長長地吸了一口氣，就連空氣都這麼清新。生活，是如此美好。

母親暖暖的愛，孩子們純真的笑容，公園裏五彩的花朵，自己親手做的不成樣子的蛋糕，同桌無微不至的幫助，動聽悦耳的歌曲……這些的這些，不都是我擁有的嗎？

小小的心足夠裝下全世界的美好，這是父親常説的一句話，我恍然明白，在這簡簡單單的日子裏，我更應以一顆豐盈的心小心地愛着我所擁有的生活。向美好出發，小心地感受生活的美好，珍惜一切，就算沒有擁有的。

美好的感受作文 篇31

在人們的眼裏，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嚐友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻説，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無雲，什麼事也沒有發生；但是有時候則風雲變幻。

生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嚐到辛酸，嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來説，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裏放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象徵着我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表着我們在生活中温柔的那一面；生活是綠色的，它代表着我們的青春與活力；生活是青色的，它標誌着我們事業的頂峯；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

美好的感受作文 篇32

親情是什麼？親情是一種神奇的力量；親情是一個永不褪色的話題；親情是一罈甜美醇香的陳年老酒；親情是一首永生難忘的經典老歌，綿遠流長。因為有你，我才能感受到親情的美好，感到人世間的温暖。

一年夏天，我與朋友相約出門鍛鍊，不知是我們想要挑戰老天爺還是想挑戰自己，選擇了一個烈日當頭的正午。太陽高懸在頭頂的晴空之上，向大地灑下灼熱的光輝。馬路上的瀝青已經被曬化了，隱約間，空氣彷彿都在顫抖。顯然，我與朋友挑戰失敗了，兩個人無助地縮在角落的陰影裏，企圖化解這難耐的燥熱，但也是徒勞。

兩個人都盼望着能有救星出現，忽然，看到遠方有人影出現，急匆匆地向我們這裏跑來。一看，原來，是朋友的父親啊，我的心竟忽然有點空落落的，心想：你為什麼沒有來。在與她揮手道別後，太陽悄悄地躲到了一朵雲後，雖然有點小失落，但我還是拖着疲憊的身子硬是走了回去。

路途不遠，但在烈日的映襯下就格外漫長。我到了家門口，我極力壓住自己的失落心情，敲了敲門。門應聲而開，映入眼簾的是滿頭大汗的你，我剛要問什麼，你便開口了：“姑娘啊，我剛去接你來着，但是到那裏時你都走了，我就只好半路買點雪糕和甜點，怕你忘帶鑰匙，這不就趕回來了！”你説完指了指那邊的桌子，上面放着一個大大的零食袋。説完你嘿嘿地笑了，撓了撓頭，汗珠滴落，臉上的皺紋也浮現了出來，。我心中的失落頓時煙消雲散，我也笑了，只是不覺間眼眶也濕潤了。

你讓我感到親情的美好，你讓我感到家人真摯的愛，因為有你常在我身畔，我的眼中才有璀璨的星河流盼；因為你的親情常在，我的生命才那樣無暇。

回憶兒時的冬天，你很晚才回來，我在家不會做飯，乾巴巴的餓着，盼着你回來。忽然，開門聲響起，我把所有希望都寄託在你的雙手上，但當你兩手空空進屋時，我的期待在一瞬間破滅，但又重新凝聚。因為當你笑嘻嘻地從懷裏拿出熱騰騰的烤紅薯時，我就明白：你永遠不會讓我失望。烤紅薯的香甜氣味像你的親情一樣，繚繞在心頭揮之不去。

父親啊，你用深沉的愛呵護着我的成長，用你獨特的親情帶給我温馨。世間無論有多少美好，都不及你的親情，讓我夏日不燥，冬日不寒。感謝有你，讓我感到這份親情的美好。

美好的感受作文 篇33

媽媽的愛，是一把傘，可以遮風擋雨；媽媽的愛，是一艘小船，載着我駛向美好的未來，媽媽的愛時時環繞着我，讓我感到幸福快樂。

記得有一次，那是晚上十一點多了，外面正下着大雨，爸爸正好出差不在家，我發了高燒，媽媽給我量體温，嚇了一大跳，竟然高燒39度，媽媽趕緊給我找藥。又用濕毛巾放在我的額頭，折騰半天也不管用，媽媽只好帶我去醫院。路上一輛車也沒有，媽媽用雨衣把我包好，自己騎着電動車在風雨中前行，由於風太大，雨衣被風吹開了，雨水打在媽媽的臉上、身上，我看見媽媽的臉上身上都是水，路很滑，有幾次都差點把人和車子都吹倒了，不知走了多久，媽媽才艱難的把我送到了醫院。醫生一看，原來是重感冒，需要打針。媽媽忙上忙下為我取藥，我紮上針就在媽媽的懷抱裏睡着了。

當我醒來時，天已經亮了，我抬頭看着媽媽，媽媽的眼睛佈滿了血絲，看來媽媽這一夜都沒合上眼。看着疲勞的媽媽，我的眼淚止不住的往下流。

媽媽給我帶來無限的温暖，我愛我的媽媽！

美好的感受作文 篇34

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是兒時父母教導我們的朗朗上口的話語。我願化作一片隨風飄落的樹葉，落入萬千藏書之中，感受書中的美好。

兒時，我執一本姥姥珍藏多年的書卷，躺在姥爺的摩托車上，聽着老舊收音機裏懷舊的歌曲與滿園青菜為伴，翻動泛黃的書頁，一頭扎進書中，我曾無數次在書中踏訪江南，白落梅筆下的江南水鄉令我魂牽夢縈，久久不能釋懷。一句“端坐磐石上，醉倒落花前”讓我看到林徽因的清雅風姿，與樑思成的傾城愛戀，她執一清傘，身着素荷旗袍衫，淋江南初春煙雨，過百年老巷，緩緩走來，她是人間四月天，知冷知暖，仰入江南，與金嶽霖的金蘭之交，遍佈細長水流，她是我心中，江南水鄉中一道劃過水流的寒冰。讀到徐志摩的《再別康橋》，當年恍如一夢的康橋之戀，點燃了霧都的陰冷悲涼，有情人不能終成眷屬，多情人銘記一生。林徽因是徐志摩心中誰都無法替代的戀人，在徐志摩為生活奔波，心力交瘁時，林徽因總能抹平他心中的痛苦和勞累，是他的一記心靈良藥。徐志摩飛機失事，屍骨無存，林徽因縱有萬般悲痛，縱不能言，寫下《悼志摩》一文，以撫內心之痛。如此林徽因對康橋上那位青年學士，終是動了真情。

陸小曼的風情多姿，是江南風情少有的烈火玫瑰，相比之下，徐志摩第一任妻子的吾非良配才是江南多情柔弱女子的代表。

錢鍾書與楊絳先生的愛戀才稱得上是一段佳話，錢鍾書曾在書中稱楊絳先生為“最賢的妻，最才的女”。錢鍾書的圍城歷時數年才完成，讀《圍城》一書，彷彿我把自己圍了進去，裏面的人想出來，外面的人想進去，是對這本書最好的詮釋。楊絳在錢鍾書的生活和寫作上都給予了極大的幫助。她不與世俗同流合污，清澈淡雅，她活的樂觀向上，她人淡如菊，安之若素的性格映照在我的心房，這位跨過了一個世紀的才女影響了萬千讀者。我曾讀過張愛玲寫下的一句話“生命像一襲華麗袍，上面爬滿了蝨子”相比之下張愛玲的人生有更多坎坷與不如意，這幾位民國才女的影子在書中的文字中，詮釋的剛剛好，伴隨我萬千與書為伴的時光。

書中的世界宛如天上晦明變幻的彩霞，每一天的朝暉晚霞都有她獨特的美，我願永遠交織在書中，用心去感受書籍的美好，一覽世界繁華。

美好的感受作文 篇35

夏天，是我喜歡的季節，在這個季節裏可以游泳、吃冰淇淋、打水仗。看那夏天的雨，夏天的荷花，這些都是多麼美好呀！我要用筆把這些好好記錄下來。

游泳，是夏天小朋友們很喜歡的一項運動，因為夏天很熱，而游泳可以消暑、減熱，所以游泳池裏一大清早的人就不少，而到了下午的時候人就很多很多了。有一次，我和爸爸去游泳館游泳，因為一開始我不會遊，所以爸爸就特別耐心地扶着我，手把手教我動作。通過游泳，讓我知道了要學會一項新技能，就要克服困難，戰勝自我。游泳讓我和爸爸的關係走得更近了！

夏天有一道獨特的風景，那就是夏天的雨。夏天的雨很特別，分為兩種：一種是雷陣雨，一種是太陽雨。雷陣雨來的時候，剛才還是晴空萬里，霎時，烏雲密佈，狂風大作，雷電交加，豆大的雨點從空中掉落下來。但是雨來得快去得也快，我們還沒有回過神的時候，它已悄悄離去。而陽光雨卻不相同，天空中又出太陽又下雨，給人們帶來炎炎夏日的感覺。夏天的雨想來就來想走就走，好像一個調皮的孩子。

夏天還有一道美麗的風景，那就是夏天盛開的荷花。池塘裏邊一大片的荷花，粉紅色的花瓣，格外惹人注目。隨風飄來一陣陣清香，沁人心脾。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”真是一幅美麗的風景畫。

我喜歡美好的夏天，因為它熱情、奔放、可愛！夏天真讓人回味無窮啊。

美好的感受作文 篇36

人與人相處時，最重要的便是諒解。它如五月暖陽，温暖着我們的心靈；如涓涓細流，洗滌着我們的靈魂。那天早上，他的諒解使我倍受感動。

北風呼呼作響，窗外的樹在風中發抖，只剩幾片要落不落的葉子掛在枝頭。上學要來不及了，我把桌子上的十元錢一把抓起，飛速蹲下繫好鞋帶衝了出去。出了門，猛烈地寒風毫不留情地拍在我的臉上，只往我衣服裏鑽，頂着風走又慢又冷。想起那十元錢，我決定打車去學校。

車裏暖氣開得很足，使人不由自主沉醉其中。開車的是一位國字臉的大叔，額頭的皺紋很深，笑呵呵的，看上去和藹可親。他回頭看了我一眼，説道：“冷吧，你們可真不容易啊，這麼冷的天，手裏還拿着一本書”。他説這話時眼睛都快眯成了一條線。“是啊，今天真冷，不過您比我們難多了吧，每天都那麼辛苦”。他笑了笑，沒有説話。車很快，兩三分鐘就到了學校，下車時我開始找錢。我把手伸進棉服兜裏卻空空如也，不應該呀，十塊錢呢？我開始慌了神，手忙腳亂的開始翻兜，此時，司機大叔就在駕駛位上默默地等待。我將六個兜都翻了一個遍，一分錢也沒有，我徹底慌了，這沒有錢怎麼辦啊？正在我六神無主時，司機大叔笑呵呵地對我説：“小朋友，是不是忘帶錢了？沒事，走吧，別耽誤你上學。學習要緊，沒有多少油錢，天這麼冷，我就當免費載你一程了，去吧，去吧。”他的話語就像一股暖流，流進我的心裏，驅散了身上的寒冷，一句“謝謝”已不足以表達我的感激之情，一時卻不知説什麼好。“呵呵呵，去吧，去吧，好好學習”。他笑着向我揮手，那張真誠的笑臉雖然隔着車窗，但我現在依然記得清清楚楚。

站在刺骨的寒風中我卻絲毫感覺不到一絲涼意，司機大叔的諒解使我渾身暖洋洋的，他的笑容，他的做法使我體會到諒解的美好。緊張輕鬆的上午時光很快過去了，中午回到家，我卻發現，那十元錢若無其事地靜靜地呆在書桌上，我把十元錢握在手裏，心裏又升起一股暖流。

感受諒解的美好，它是人心中最柔軟最豁達的一塊地，足以給人帶來心靈上的感動。諒解的美好盡藏在司機大叔的笑容和話語之間，諒解的美好盡藏在你我互幫互助之間，一個不經意的善意的舉動卻能給他人帶來温暖，這便是諒解的美好，希望我們都擁有這份美好。

美好的感受作文 篇37

歲月的暖，漫過時間的河，扶過久閉的心扉，我在時光斑駁的深處，聆聽到花的聲音。日出日落，潮漲潮退，人來人往，美好，一切都在。它存在於世事變遷中的潛滋暗長，存在於生活瑣事中的點點滴滴，它或是手機還剩最後一格電時到達家門口，或是喜歡了很久的裙子降價，或是買到炸雞店的最後一塊炸雞……美好無處不在。轉眼間，我來到了九年級，看見班級黑板上方的會考倒計時在一天天地減少，我不禁感到壓力重了起來，成績不算理想，離自己的目標還差得很遠，我慌亂了腳步，試卷上鮮紅的分數彷彿是在嘲笑自己。於是，我開始不捨晝夜的學習，可，身體卻撐不住了，與黑眼圈相伴隨的是頭痛。嘔吐。發燒。我不得不慢下來，自那天，我發現每天早上的麪包片和熱牛奶旁，多了一個茶葉蛋。

我發覺家中多了一口大鍋，垃圾桶中不時有茶葉的殘渣，廚房也時常瀰漫着茶葉的清香，我沒作聲，直到那天，我發現茶葉蛋與往常有所不同，茶葉味變得更加濃郁，口感也有所改善，他來到我的面前：“好吃嗎？我研究了好久呢。”我撲哧一聲笑了：“不就是茶葉蛋嗎，你到樓下的早餐鋪買，不就完了？”“那怎麼行，前幾天是買的，不過我發現他們的都不大衞生，而且我用的茶葉都是好的呢！”他像孩子般在我面前“炫耀”着他的“成果。”我品嚐着，無盡的温暖與美好將我包圍。這美好，就藏在那茶葉蛋裏。

他出差回來，為我買了兔子玩偶，我笑道：“我都這麼大了，你還給我買這個。”他一邊將玩偶擺到我的牀上，一邊説：“多大你在爸爸這永遠都是個孩子。”由於心情變化和自以為的“酷”。我的穿衣風格大大改變，黑。白。灰成為我的主調。他發覺了：“小姑娘就要有小姑娘的樣子，穿着粉裙子在田野中漫步，多美好！”我哭笑不得，在他的強烈要求下，我們來到了商場，買了件蝴蝶結的裙子，他開心得合不攏嘴。

他極力的守護我的這顆少女心，是我平淡無奇日子裏一絲光芒，帶給我温暖、希望與愛。生活中的美好，與他環環相扣；生活中的美好，是他所帶來的；我覺得生活很陽光，是他替我擋去了風雨；我覺得現世安穩，是他為我負重前行。

他就是我生活中的所有美好，謝謝你，黑暗中替我執燈的人——爸爸。

美好的感受作文 篇38

夜晚，我歎着“凌晨四點，海棠花未眠”，翻開未看完的那頁，再次浸泡在閲讀的美妙中。

毫不慚愧地説，我與書為伍十餘年，早與書中主角打成一片。閲讀就是我們聯絡的橋樑，與書有關的記憶長遠。伊始處我只是個偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣，聽他揚眉道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；問白居易元稹逝後是否懷念過他，見他抖落衣上白雪，悲道：“君在泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”；問李清照戰後餘生過得如何，看她輕攏愁眉倚窗歎息“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動。

記憶向近處奔湧，我開始試着身臨其境式閲讀。書中的人也時不時跳出來幫我。青春期時我看完了《解憂雜貨店》，藕斷絲連的故事結成温暖的網撫慰着我急躁不安的心；後來自卑也要壓倒我，不料，簡。愛邊喊“你我本就是一樣的”，邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山；乃至後來成績略有起色，身旁各式各樣的人也多了起來，人情世故的處理又令我抓耳撓腮，這是楊絳先生帶着《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾，與我促膝長談趕走我的焦慮後才依舊淡然離去。其夫錢鍾書的《圍城》也是一劑良藥，“城外的人想進去，城內的人想出來”一句助我深諳人與人的關係。有時我也想鑽進書中幫幫裏面的人：想抱抱伊莎貝拉，勸她不要被表面迷惑，勸她回到埃德加身邊，兄妹和解並不艱難；有時也想去寶玉婚禮砸個場子，讓他看看蓋頭下的哪是“質本潔來還潔去，強於污悼陷渠溝”的那個風露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯間，與書籍的靈魂交流更深一步。

直到明月別枝驚鵲，清風半夜蟬亦眠，我再一次在書海中浸得五體通透，於是再歎一句歲月靜好，擁着讀完書之後的滿足感和滿心歡喜沉入夢鄉。

美好的感受作文 篇39

冬日的午後，温暖的陽光懶洋洋的傾灑在偌大的陽台上，空氣中還瀰漫着濃濃玫瑰的芬芳。那麼恬靜，舒適，愜意！我，一把藤椅，一卷泛着墨味的書，就這樣把時間交給了這個下午，我走進了的另一片美好的天地……

時間在飛逝，知識在增長，不知從什麼時候開始，我的生活中缺少不了書籍，它們成了我形影不離的夥伴。書籍為我打開了豐富多彩的世界，它讓我感受到了在日常生活中無法感受到了情感；它讓我從一個懵懂的少年慢慢成長為一個有獨立思想和豐富情感的人；它帶我暢遊世界，領略大自然風光，瞭解大自然奧祕。

書籍如甘洌的清泉，涓涓流淌，化作一縷愛的春風。每每得到一本好書，我的心總是咚咚跳個不停。翻開書，我迫不及待的看起來，那一排排鉛色的小字，總是吸引着我讀下去，再讀下去。每篇文章都別出心裁，每個故事都讓我深深銘記，宛如行雲流水般靈動美麗，如絲絲細雨細膩温和。悄悄的潛入我的心扉，化入我的心中。又恰似一曲亙古絕唱，唱過遼遠大地，唱過浩瀚蒼穹，撥動我心中那根久久的弦。質樸真摯，滌盪人心。親情，友情，似乎是永遠也唱不完的讚歌。母親眼角的歲月留痕，父親手掌的滄桑粗糙，他們用青春年華，用無私的愛譜唱這首歌；同甘共苦的朋友或許是寒冷時一杯裊裊的暖茶，或許是大雨傾盆時兩人共擠的一把傘。他們用無私和真誠彈奏這首歌。

書籍如輕靈的羽翼，輕輕扇動，助我飛向夢的殿堂。人生就像是一座迷宮，當走投無路時，千萬不要灰心，因為出口可能就在下一個拐角處。人生就像是一道多元的方程，不知如何解答時，千萬不要鬆開手中的筆，應為答案也許就在放棄的那一刻出現。這一秒不放棄，下一秒就會有希望。當然，生命中，悲喜交加。當享受成功的喜樂時它往往稍縱即逝，留下的僅是淡淡的回憶，而失敗痛苦，總把它揣在懷裏，放不下手。其實，它們也是生命中的一種必然體驗。正是有了它們，才會走得更遠，更穩。

大自然，一番盎然綠意。蟬兒在樹葉中嘶鳴，輕盈的飛鳥在快樂飛翔，劃過一道優美的弧線。仰頭的花朵散發着沁人的芳香，還加雜着陽光的低語。草尖竟有一髻兒露珠，滾動着，閃動着，耀眼着。大樹無語，予人一抹綠色，予人一片陰涼。松鼠的歡呼跳躍，小兔子的互相追逐，小羊羔的幸福依偎。包含着甜蜜，醉到心底。

撫手長卷，我會明白於理論的輪迴，君子的教誨。

垂目聆聽，我會變的睿智，英勇，謙遜，善良。

掩卷深思，我的思想變得活躍，心兒沉入水底。

書籍帶我走進了另一片美好的天地。捧一卷書在手，便氤氲起縷縷馨香。閲讀着，欣喜着，感動着。靈魂飛昇到一個絢麗多姿的世界，超越時間與空間的限制，去感知，探求另一片天地：愛的吟唱，人生的體驗，自然的物語，個性的張揚，時間的有聲，信念的美好。