有關寫事作文600字（精選20篇）

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的寫事作文600字（精選20篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫事作文600字 篇1

每當回憶起我六歲時發生的一件事，我就會情不自禁地狂笑不止。要問我為什麼會笑？如果你知道事情的原因，相信你也一樣會“笑破”肚皮。

事情是這樣的，在我六歲時，我十分渴望自己能長高，變成“巨人” 。為此，我幾乎天天找爸爸拿捲尺幫我量身高。後來次數多了，我發現這樣太麻煩了，爸爸也認同我的想法。可是，有什麼辦法可行呢？這個問題一直在我腦海裏出現，我在家的走廊來回走動，絞盡腦汁地想。嘿！我終於想出來了，我可以在我家門前的梧桐樹上量好高度，之後在那兒刻上一個記號，再每隔五天去比。這樣就知道自己長得快不快了。我把自己的想法告訴了爸爸，他竟然也贊同了這“聰明”的想法。我快步下樓，跑到梧桐樹跟前，量好自己高度後，不知是我哪根筋“抽”了，竟然拿木棍在樹上畫呀畫，可怎麼可能畫得了！於是我又想到拿菜刀，卻發現自己個子不夠，拿不到。“這肯定難不了我！”我自言自語。嘿！桌子上的水果刀。我馬上上了樓拿起水果刀就衝到梧桐樹前。

記號終於刻好了。等過了五天我去比，接着再隔五天又去比……一個月後，我去觸摸那個用水果刀刻下的凹槽時，卻再也找不到了，我的心頓時慌了，砰砰砰地直跳。我小心翼翼地把手再往上提時，居然摸到了。我不敢相信，我自己竟然變矮了！我反反覆覆地比，發現真的矮了！眼前的情景，猶如晴天霹靂，我不敢相信，我快急哭了。

我趕緊去找爸爸，説了事情的來龍去脈。爸爸知道之後哭笑不得，他説：“兒子，人會長高，樹也會長高的，這是大自然的規律。梧桐樹、槐樹、榕樹……會長得比較快。”我知道後轉悲為喜，不禁大聲笑起來了。

夥伴們，這就是我的童年趣事，好笑吧？哈哈……

寫事作文600字 篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師宣佈今天要舉行一場夾彈子比賽時，我們都高興極了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。

老師説了比賽規則以後，就讓我們和同桌玩。“沙，沙……”

大家紛紛將玻璃球倒進了碗裏，那晶瑩透亮的小玻璃球像在挑戰我：“你能把我夾起來嗎？”我心裏不服氣地想：“哼！連黃豆我都能夾起來，夾起你這小玻璃球，還不是小事一樁嘛！”比賽開始了，我自信地拿起筷子，夾起了一個小玻璃球，正當我得意洋洋時，那玻璃球突然掉進了碗裏！我吸取了上次失敗的原因，細心地夾起了一個玻璃球，成功地放入了另一隻碗裏，接着我就快速地夾起了很多玻璃球，因為我又快速又準確，所以我代表第二組去參加比賽。比賽開始了！我緊張地拿起了筷子，剛夾起一個玻璃球，它就滑到了碗裏，第二組的同學們有的大聲向我喊着：“加油！加油！”有的使勁地拍着桌子；有的同學激動得滿臉通紅……於是我又夾起了一個玻璃球，可是那個玻璃球好像不願意讓我夾它似的，從我的筷子上溜走了。於是我吸取教訓，用筷子緊緊地夾住了一個玻璃球，並且成功地將這個玻璃球放入了碗裏。這時，歐暨冉已經夾好了！我就更加緊張了。於是我快速地夾起了一個、兩個……就在我已經夾到最後一個玻璃球時，朱啟幫也夾好了！我便快速地把最後一個玻璃球放入了碗裏。我們組獲得了第三名。雖然這個成績已經是倒數第二名了，但是我心裏還是美滋滋的，因為我已經盡了自己最大的努力。

接着老師又讓我們私人小組比賽。這一輪是我和周建比，當我們各夾了三個球后，碗裏只剩下一個玻璃球了，我便使出了陰招：當週建的筷子碰到玻璃球時，我便用筷子將玻璃球圍着碗裏轉，這樣他就夾不住了，然後趁機把周建的筷子擋住，自己把玻璃球夾進了碗裏，我成功了！哈哈，這一輪我贏啦！

夾玻璃球比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，它讓我更加懂得了做任何事情都要細心的道理。

寫事作文600字 篇3

秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶

着一種欲説還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。

池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打着旋兒，在空中盤旋了許久，才不情願似地落在地上。好象非常不願離開養育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執意的眷戀。秋風無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這麼年青？也許是楊樹最後一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做着青春的美夢，不想，無情的秋風，邁着不緊不慢的腳步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。

時令到了讓它們最後分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢？

又一陣秋風刮過，池塘喧鬧起來，那聲音好象在説：等來年吧。

哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醖釀，在醖釀着一個更燦爛更美好的春天

譁——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧譁，打斷了我的沉思。原來，池塘不遠處是一所少年宮，一位白髮蒼蒼的老人，胸前飄着一角鮮豔的紅領巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛。

依然是無語秋日，颯颯秋風。

寫事作文600字 篇4

生活中有很多事情就像流星劃過，可是有一件事讓我記憶猶新。那就是我和爸爸一起賣風箏的經歷。

那是有一年春天，爸爸為了讓我感受賺錢的辛苦，就帶我去賣風箏。我和爸爸來到批發市場進了一大堆風箏，然後扛着沉甸甸的的風箏來到運河廣場賣。我們開始分工，他收錢，我來賣。一開始，我很害羞，覺得很不好意思，站在那裏一聲不吭。一個個行人走過，卻沒有一個停下來觀望。我覺得我應該做些什麼了。於是，我一邊揮舞着手裏的泡泡機，一邊大聲吆喝，廣場上的人漸漸多了起來。終於，有一個小孩拉着媽媽的手被吸引過來。他對他媽媽説：“媽媽，我們看看風箏吧。”我又欣喜又激動，可是他媽媽卻説：“快點走！我們還要上課呢！”他媽媽的這番話給我了一個“一瓢涼水從頭灑到腳”的感覺，我激動的心情一下子失落下來。這時候，又有好些人被吸引過來。我又開始鼓起勇氣，大聲吆喝：“快來買風箏，小的10元！大的25元！”有好幾個大人和小孩東看看西挑挑。一個阿姨從人羣中擠過來説：“我想給兒子買一個風箏，買什麼樣的風箏好呢？”我趕緊熱心推薦：“男孩子肯定喜歡大的，這個孫悟空風箏在適合不過了。”阿姨看着做工精美的風箏，愉快的決定了：“謝謝小朋友推薦，我就買這個吧！”她把25元錢遞給我後，就拎着風箏走了。我看着手裏的25元錢，突然覺得這錢變得沉甸甸的，好像一個比鑽石還要珍貴的東西放在我手中一樣。心裏像吃了蜂蜜一樣甜。我把錢交到爸爸手是，我們都開心地笑了。

風箏一下子就賣完了，我和爸爸決定回家去拿貨繼續賣。我們説説笑笑，一路上盪漾着我們的笑聲。

寫事作文600字 篇5

童年，就像一條五彩繽紛的綢帶，綢帶裏藴含着我們的生活趣事；童年，就像一首旋律，旋律裏洋溢着我們的幸福和歡樂。我的童年也是這樣。

轉眼間瓜瓜落地的我已經是三年級的學生了，每當我回憶起童年那有趣的事時，不禁笑出聲來。

在我三歲那年的一天早上，我看見爸爸在衞生間裏剃鬚，心裏就產生了好奇：“咦，爸爸不是在化裝嗎？於是我趁爸爸媽媽去上班的時候，就躲在衞生間裏學剃鬚。可我沒有須，只能把眉毛當須。拿起剃鬚刀，手勢不靈活，顫顫抖抖，不小心地，一刀割去，眉毛頓時“省略”了一半。看着鏡子裏的怪模樣，非常心慌：這一半眉毛去哪兒了呢？難道這把剃鬚刀有魔力的？對着鏡子左瞧瞧右看看，像個醜八怪，自己哭笑不得。怎麼辦呢？正在瞑思苦想之際，我猛然想起了媽媽化裝盒裏的眉筆，對！我要把它描上去。我在斷眉上畫了一撇，覺得像貓的鬍子不好看，把它抹去再畫，可每次都不理想，把這半邊臉搞得髒兮兮的。這時候，媽媽回來了：“妹D，媽媽給你買好吃的，快來囉！”一聽見好吃的，真想一下了竄出來，但現在這個模樣，我左右為難，束手無策，只能硬着頭皮開門。我一隻手開門，一隻手捂住眉毛。媽媽見我這奇怪的樣子，問我怎麼回事，執意把我的手撥開。真是不看不知道，一看嚇死人，媽媽驚呆了。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽，媽媽聽後捧腹大笑，覺得我既可愛又可笑。

這件事讓我感到童年時候很“傻”，這“傻”包含着天真無邪，使我的童年留下了一個大笑料。通過這件事使我明白了一個道理：大人做的事，小孩不要盲目模仿，否則鬧笑話，得不償失。這件事是我童年中最難忘的事。

寫事作文600字 篇6

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，大風大雨往前走······”快看呀，我們自發組織正在賣報紙呢！

我四處搜尋着目標，看！一位年輕的叔叔走過來了，我加快腳步上前説：“叔叔，您好！我是實驗國小御城校區的彭欣艾，我們班正在舉行愛心公益賣報活動，將賣報紙的錢捐獻給牛塘希望國小，能讓那兒的小朋友多買點課外書，多學點知識。報紙有價，愛心無價，叔叔，獻一份愛心吧！”叔叔摸摸我的頭，稱讚我説：“好的，小朋友都這麼熱心，來份報紙吧！”説着就遞給我10元錢。我眉開眼笑地説：“謝謝叔叔！”

接着，我又看到離我不遠處有位阿姨站在那兒，我奔跑過去，笑盈盈地説：“阿姨，我們班正在舉行愛心賣報活動呢！”阿姨沒等我説完就問我：“你們的活動是老師舉辦的還是家長舉辦的呢？”我答到：“是家長舉辦的。”阿姨又問：“你們是自願參加的嗎？”我耐心地説：“當然是呀······”就這樣接二連三的問題總是問不完，終於阿姨問：“報紙多少錢？”我微笑着説：“這沒有規定，是自願的。”阿姨遞給我一元錢就匆匆走了。我拿着一元錢，心裏熱乎乎的。

隨後，我又遇見了壯奕佳，她正在哭呢，我安慰道：“別哭了，我們都會遇到拒絕我們的人的，你別哭了，好人還是挺多的······”經過多次安慰，她終於不哭了，我們就結伴去賣報紙了。我們倆遇到了一羣大學生，經過我們一番伶牙俐齒的述説，大哥哥大姐姐們爭先恐後地買完了我們手中的報紙。於是，我們倆津津有味地討論着賣報的經歷，數着我們各自的收穫，心裏美滋滋的。

啊！真是一場令人難忘的賣報活動。

寫事作文600字 篇7

父母，自我們出生起就陪伴着我們。在我們的成長過程中，免不了與父母發生小矛盾、小摩擦，有時甚至會發生爭吵，或產生家庭問題。

不用説，掌握與父母打交道的技巧與方法是很重要的。經過思考與總結，我認為以下幾點在與父母的交往中十分重要。

在於父母的交往過程中遇到問題，要主動交流、加強溝通。

書中説過彼此相互瞭解是解決一切問題的前提。要了解一個人，最好的方法就是多與那個人交流溝通，家人間同樣如此。

作為子女的我們，要主動與父母溝通。父母的輩分比我高，自然有時因為面子或其他原因而不願去主動溝通。這時我們就應當去主動溝通。這樣也更能讓父母覺得我們希望解決問題，至少讓父母知道我們的態度是積極的。努力溝通，可以讓問題解決的成功機率更大。

在與父母溝通的過程要學會換位思考。

在很多情況下，我們與父母長生矛盾是因為意見不合。意見不同，説明看問題的角度不同，這時我們就要學會換位思考，在父母的角度看問題，或許我們就可以理解父母為何與我們意見不同。這時我們可以將自己的想法與父母的想法相對比，再與父母進行溝通，勢必會事半功倍。

在解決了問題後，我們不必與父母太計較。

家人之間，假如事事計較，生活中肯定會常常有不愉快的事發生，這是誰都不願看到的。在解決問題後，特別是在父母出錯而產生的矛盾被解決後，我們不能太計較，不能老是揪着舊賬説事。父母是長輩，肯定會很難堪，並且這樣也容易再次引發矛盾。

父母，生養我們、教育我們，為我們付出了數不清的精力和金錢。不論是從感情的角度還是理性的角度來看，我們都應當尊重父母，與父母好好相處，不要讓自己在以後追悔莫及。

寫事作文600字 篇8

終於到了上午的最後一堂課——美術課，這節課，我們要作手工。到了即將下課的時候，一位同學指着窗外：“看，下雪了！”大家的目光投向窗外。起初是看到大家望着窗户，到了下課，同學們的議論聲更強烈了。

中午，我們吃過飯後，向操場跑去。那兒人真多啊！雪也下得比上課時大了。正當我們在欣賞雪景時，潘逸萌、吳東澤撿起雪，揉成小球，向我們腿上砸去。我們一回頭，只見他們在偷笑，於是，我們也撿起了一個雪球砸向他們。“噢！”聽見他們一聲慘叫。周怡寧怕他們再反攻，於是大喊一聲：“戴上帽子跑啊！”我們向着周怡寧帶頭的方向跑去。這時，吳昊、羅正午和胡文濤來到操場。周怡寧本想朝吳東澤的方向扔雪球，可吳昊卻擋在了前面。我們無意中分成了兩組：“我、符豪、周怡寧、劉雅瑒、杜婧怡”一組，而“吳東澤、潘逸萌、羅正午、吳昊和胡文濤”形成一組。

為了打倒“敵人”，我們開始佈置作戰計劃。短短二十秒鐘內，我們分佈了計劃：周怡寧、劉雅瑒用傘防護，擋住敵人發來的雪球，杜婧怡蒐集雪球，我、符豪攻擊。

本以為我們這一完美的計劃很完美，但沒想到，“敵人”更機智。他們派來了"間諜"——胡文濤來偷聽我們計劃。“敵人”毫不留情的用雪球向蒐集雪的杜婧怡砸去，她可沒受到人的防護。情急之下，我們只好換作戰計劃！周怡寧保護杜婧怡，從而使得蒐集雪球繼續進行，而劉雅瑒遮擋敵人的攻擊，使我和符豪更方便擊打敵人。激戰開始，我趁吳東澤把精神投入在打其他人時，在他背後連擊兩球，他一轉身，用雪球投向我。不妙，我立馬躲在樹後，沒想到我身後還有人偷襲我。糟糕，中彈了！我迅速和“戰友”會和。這時，蒐集雪的杜婧怡雪中送炭，找到了“寶地”。原來，牆角堆積了許多雪，於是我們用這些雪，把“敵人”攻退到離我們五十米的地方。

到了下午，意味着我們不能再繼續玩下去了。我們放下手中的雪，回憶着老天爺送給我們聖誕前夕的禮物。

寫事作文600字 篇9

開學以來，學校裏的新鮮事就層出不窮。這不，學校裏又來了好多實習老師。分配到我們班的是一位姓方的女老師。

這位方老師，給人感覺温柔而美麗，大眼睛，高鼻樑。個頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在一起時，別人都以為她是學生。她對我們特別親切，也許也有年齡的原因，她跟我們的的關係並不像老師和學生反而更像一對小朋友和一位大朋友的關係。在她那裏開一個玩笑，打鬧一下都沒什麼問題。因為和她在一起可以很放鬆，可以很隨意。

方老師的課堂，簡直就是一個超級歡樂製造廠。總有讓人捧腹大笑的魔力。就比如方老師的語言特點，方老師上課時，只要一碰到翹舌音或平舌音就開始傻傻分不清楚了，四驗工具，撤試也隨之而來，課堂便開始亂哄哄。笑聲一片連着一片，還有調皮的男生開始做起了小老師，矯正起方老師的發音説道是“：實驗工具和測試啦！”説完，一起哈哈大笑，這是方老師總是低着頭，不好意思的看着我們，臉頰緋紅，似乎有些無奈和委屈。但是，即使這樣方老師也不會打罵我們，最多也就是喊一聲“認真聽課，我們也就立刻坐直了，接着仍用有着地方口音的語言為我們上課。你説這樣的課堂能不使疲勞的學生感到精神百倍嗎？你説這樣的老師能不受到學生的喜愛，讓學生感到親切嗎？

還有一次，方老師上課，一個男生笑得忘了形，於是方老師不緊不慢地走到那個男生一邊，命他起來回答自己提出的問題，那個男生自然只光顧着笑了，哪還有心思聽問題，於是一言不發，低下頭，手指在桌面上劃來劃去。見狀，方老師趕緊接上了話茬，又讓那個男生坐下了。這樣方老師為那個男生免去了尷尬同時又提醒了他，這樣還真是一舉兩得啊！沒想到即使是實習老師也一點也不比經驗豐富的老先生差。

寫事作文600字 篇10

“首席”的意思，就是指最尊貴的位子。首席，在交響樂團裏，象徵着最高演奏水平；在大型企業裏，象徵着最高領導權力。聽説大名鼎鼎的比爾·蓋茨就當過微軟公司的首席執行官。

陰差陽錯，我也當了一回非同尋常的“首席”。

那是“六一”前的一個晚上，我們管樂班結束了排練，老師通知，這個星期日下午在文化館劇場正式舉行彙報演出，演出曲目是莫扎特的《魔笛》。老師還宣佈，為了保證演出質量，指定我擔任木管聲部的首席。

我聽了嚇一跳。雖説一曲《魔笛》已經練得滾瓜爛熟，可同台演出的長笛手和薩克斯手都是國中生，讓一個國小生來當“領頭羊”，行嗎？

不行也得行。演出前，我穿上媽媽特地新買的一套西式“行頭”，匆匆趕到候場室。同學們見我走進來，都笑吟吟地站了起來，哇，想不到平時總是與我PK的那個小個子“死對頭”，恭恭敬敬地向我鞠了個躬：“首席好！”，逗得大家捧腹大笑。

笑聲未息，老師下令對音。我懷着一絲惴惴不安，學着電視裏看到的樂隊首席的樣子，吹響長笛的“啦”，讓大家逐個校正音高。

上場了。我正了正領結，告誡自己：“怎麼練就怎麼演，別多想！”

舞台彩燈亮起，演出開始了。我控制好氣息和指法，穩穩地漸入佳境。夥伴們的表現出奇地棒，大家領會我的'細微姿勢，把握好節奏和強度，時而舒緩，時而激昂，跟隨着指揮的圖式，一起在莫扎特美妙的旋律中盪漾。

樂曲終了，掌聲雷動。我興奮極了，把手中的長笛高高舉了起來，美美地在心裏為自己點了一個“贊”——

世上無難事，只要肯登攀，我能行！

寫事作文600字 篇11

終於一年的年三十到了，這要是在老家的時候我比青蛙蹦的還高呢，只可惜是在樓與樓之間。搬家已有兩年多了，住在樓上，正如李榮明對我説的現在過年真是沒有一點年滋味了，興許是真的，因為同樣的話我從四叔嘴裏也聽了一遍。

到了晚上了，家裏一切都準備妥當了，我稍有了一絲喜意。忙完了之後，我抽出了一點時間，去了一躺嬸子家裏，因為這個地方是我每個年三十不得不來的地方。在這裏吃完了年三十的第一碗餃子，然後回去了，等到春晚的時候看着春晚，發着短信，祝福我的朋友在新的一年裏展翅高飛，鵬程萬里。

直到七年級的凌晨，聽到許多人都放了鞭炮，我向父親請令下去放一掛鞭炮，放完了鞭炮我突然想起了王安石寫過的一首詩，炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。這收詩別説是以前寫的和現代都非常貼近。

我在下面點燃了炮仗，爆竹燃完，我從心裏默默祝福自己的兄弟以及自己，在新的一年裏，能快快樂樂，順順利利，高高興興的過完豬年，希望大家一路順風。

七年級拜年，要是以前我比誰都活潑，可是現在不行了，都住在樓上，還得上樓有的人就懶了。因為我的家是一個鑼鼓世家，所以過節總免不了敲敲打打，俗語説一回生兩回熟，所以我聽的多了自然也就略知一二了，再經過長輩們的指點我就全會了。在我們家裏只有我和三叔會完這東西，值得驕傲，小叔學了三四年至今沒學成。在鑼鼓圈裏我只要出現沒有不讓敲的，因為我會完這東西在全村是出了名的，我接兩年的龍燈。至於今年因為有些事情的剋制我不會在接燈了。

在我自己來説的話今年過的有意義，沒快樂。

寫事作文600字 篇12

當你在遍地金黃的樹葉上走過時，沙沙的聲音傳入耳朵，你會覺得美好、閒適。而此時，一點鮮豔的粉紅闖入了視線——一片掉落的花瓣，你又會覺得怎樣？我是很興奮的！

落花失去了養料，很快便會枯萎腐爛，也許你會疑惑，一片乾花有什麼值得興奮的？但是我要告訴你，詩人龔自珍曾寫下“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的名句。花並非一無是處，她也會為土地提供養料，為後代更好的繁殖開花打下基礎。看到這裏，你難道覺得她只是花？你難道不會覺得她至少象徵了全天下為孩子奉獻的偉大的母親嗎？

英國作家雪萊曾説過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”就像落花，她們凋謝，飄落在地上，使我們知道了冬天即將到來。也正是因為掉落在地上成為養料，每朵花都為春天的到來出一份力，使我們感受到生機，感受到春天不遠了。他們齊心協力為了下一個更加美好的春天而努力，但她們卻默默無聞，從不自誇。就如舒婷的《致橡樹》中説道：“絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”難道他們的默默無聞竟不使你聯想到那些堅守崗位，奉獻社會的人嗎？

詩人艾青的《我愛這片土地》中寫道：“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”落花對土地的愛也同樣深沉——她們甘願放棄美麗的生命，放棄人們的稱讚，飄落在地直至腐爛。這是它的使命，是它的責任——為生命的周而復始做出貢獻。讀到這裏，你竟不會更遠一點想到，她象徵了在各種災難事故中的烈士們捨己為人的精神與愛國情懷嗎？

我讚美落花，因為她不僅象徵了母親，還象徵了那些默默無聞的人，它也象徵了那些烈士們捨己為人的精神！

寫事作文600字 篇13

生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的甘苦，瞭解人與人之間的關係……讓我們學到許多書本上沒有的知識。

去年夏天，我又一次迎來了令人興奮不已的暑假。我不願意呆在“灰色的森林”——城市裏，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉下的爺爺、奶奶家裏。

一天中午，蟬兒在樹枝上不停地歌唱，太陽傳來的温度也越發強烈起來，這樣的大熱天是沒人願意出門的。可我和弟弟可顧不得天熱，玩得可盡興啦：爬樹、追貓、越土堆……時間流逝，雲彩把太陽遮了起來，幾縷涼風吹來，我覺得簡直是爽極了。

這時爺爺走過來對我們説：“看你們這樣子，還是不想回家，那我帶你們去挖膠泥吧？”“膠泥？”這對於當時的我們來説，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋：膠泥很像你們玩的橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來了興致。

一陣小跑，我們祖孫三人來到小河邊。我和弟弟顧不得脱去涼鞋，就爭先恐後地挖起泥來，東挖一下，西挖一下，可挖出來的沒有一塊是柔軟的。再看看爺爺手裏捧着一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什麼我們挖了那麼大片，人不見這樣的“膠泥”呢？

爺爺看出了我們的心思，説“你們挖出的也是膠泥，不過這些泥急於顯露自己，長期暴露在陽光下，早已變得堅硬，不可利用了。要找到質地好的膠泥，非深挖不可。”爺爺的話，讓剛滿五歲的弟弟聽得長大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉澱下來，不斷充實自己；如果過於急功近利，往往會因為自己的膚淺而失去更多！

寫事作文600字 篇14

每個人都有一件難忘的事，當然，我也有很多難忘的事，然而，以我的個人愛好來説，下面這件事，令我真的很難忘。

那事我上七年級的時候，整個年級有4個班，可是會打籃球的班級，就只有我在的班級和那個窮橫窮橫的3班了！所以，我們決定要舉行一場比賽。

今天這個陽光明媚的日子裏，我們舉行了一次籃球比賽。，那就是我們班和那個實力也不弱的3班的一場一決高低的較量。

剛走進操場，只見人山人海，把球場圍得水泄不通。我們的隊員各個鬥志高昂，生龍活虎。比賽還沒開始，他們已經早早穿好了球衣，躍躍欲試了。我們的對手就是那個久違的3班。“嘟——“哨聲一響，當裁判的同學把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。小明像閃電一樣饒過一名負責防守的防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。小鋼搶到了球，他翻飛疾進，令人不知所措地運球，出其不意的，恰到好處地傳出去了，立刻組成了好幾次有威脅的進攻。小博也不甘示弱，他快速運球，左衝右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷——“好一個乾淨利落的空心球！到這裏，我也要來耍耍酷了！看：那個臉漲得通紅，雙手拿着球，兩隻胳膊左右擺動着，晃過對方兩名防守隊員的防守，運球后，兩個箭步，用力一跳，一個騰空，投進一個兩分球的，那就是我！小杰也來露一手，只見他稍稍穩定一下呼吸，投出一個高拋球，“咣“的一聲，籃球應聲入網。不錯，他們班輸了，只見他們班裏還有人説，這次讓着這羣不會玩的小孩！唉，真是窮橫窮橫的！

比較終，這場早無懸念的比賽以我們班的大勝結束。

寫事作文600字 篇15

燒賣在老家的會上可是必不可少的美食。你別看它身上裏北氣的灰色大衣在我們老家價還不便宜呢！小小一個個就要一元錢呢！它個頭不如頭大，餡料不如包子多，外表更是土裏土氣的，它雖然長相不令你心動，但口，鮮美的餡就會讓你改變對它的印象的。現在，你們和我一起學如何製作這種擁有內在美的食物吧！

“首先，要準備好地瓜粉子。”媽媽叮屬道，“這兩樣是製作燒的關鍵。我手忙腳亂地按媽媽説的準備了食材。“再把肉、存、胡蘿ト、香菇、球菜拿出來，把芋子去皮放入電飯蒸熟。然後，把春、胡蘿、香菇切成丁，肉切成肉沫我準備好後，心裏着：千萬別切到手！千萬別切到手！千萬別切到手呀！！然後，笨拙地拿起菜刀，緊張地繃起全身的神經，一下一下地切着，一個個“參差不齊”的丁在我的刀下誕生了！不過肉倒是切得還行，把它們放下鍋炒熟，餡搞定了，節子也蒸好了。把它去皮，搗爛後，按媽媽説的把地瓜粉和芋子放在一個盆子裏，像採麪糰一樣揉它。揉的軟硬適中後，掰下一小塊，像擀餃子皮似的，用麪杖擀成一個小圓片，再放上香噴噴的餡，像包包子一樣，把四周往上一提，一擰，一個燒賣就大功告成啦！我迫不及待地放幾個下去蒸。

媽媽叫我看着時間，十分鐘左右就蒸好了。不一會兒，我端出了熱氣騰騰的燒賣。頓時，房間裏瀰漫着令人口水直流的香味。我顧不上，咬了一口，芋子的香軟，香菇的香嫩，胡蘿蔔的甘甜可口，春筍的脆爽，球菜的鮮嫩爽口，瀰漫在脣齒之間，令人脣齒留香。

怎麼樣？是不是勾出你肚裏的饞蟲了呢？動手做一做吧！

寫事作文600字 篇16

暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂，紫色代表憂鬱。紅色——幸福放假後，我就到了姥爺家，很長時間沒去了，在姥爺家呆了兩週，不知不覺的想家了，於是回來了，一進家門，就聞見了我最愛吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時忙得要命，今日怎麼有空給我做菜呀！

正想着，媽媽出來了，一看見我，叫到：“兒子回來了，快進屋，媽媽給你做了你最愛吃的糖醋排骨。”“媽。你平時忙得不可開交，今天怎麼有空給我做飯呢。”“今天不是你回來了嗎，媽媽再忙也得給你做頓菜呀。”聽了這話，心裏頓時不是滋味：我……平時還不聽媽媽的話，總惹媽媽生氣，可媽媽……心裏的感激不是言語能表達出來的。啊！好幸福呀！黑色——傷心回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因為我餵食喂得太多，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連着好幾周我都沒能從市區小烏龜的陰影中走出來。總之，傷心呀！橙色——快樂這次升學考試考得不錯，為了獎勵我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶（原來用的是無線上網卡，速度可謂是賽蝸牛）不過這下好了，安上了有線寬帶，速度自然是提升了許多，不管幹什麼都比以前快了。想幹什麼幹什麼。

真是太爽了。哈哈哈哈！高興呀！紫色——憂鬱自從安上網線後，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來，鄰居知道我家安上網線後，這個來給手機殺殺毒，那個給手機下載音樂。這倒沒什麼，可是有的居然搬電腦來下載遊戲什麼的，開始沒什麼，可網線插頭不斷的往這台電腦上插，那台電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個，唉，都是鄰居又不方便説，可這樣下去也不是辦法。這可怎麼辦呀！

寫事作文600字 篇17

看着陰沉的天空，聽着小鳥悽慘的鳴叫，看着樹木即將被折斷，聽着高樓大廈倒塌的聲音，我想我真的是後悔啊！我十分後悔那天我所做的事情，我不知道我該怎麼來彌補那件事情，因為我對不起我的同學，我冤枉了她，哎呀！

那天早讀，我拿出了我的文具袋，想欣賞欣賞我前兩天剛剛買的嶄新的鋼筆，可是就在這時，我突然發現我的鋼筆沒有了，我環顧四周，發現我的同桌他竟然有一根跟我一模一樣的鋼筆。我立刻氣不打一處來，向老師打了一個報告。很快，我的同桌就被老師叫到了辦公室，老師很嚴肅的盤問他：你有沒有那她的新鋼筆？我的同桌他詩中説那個鋼筆是他自己買的，並不是我的。我接着很生氣的對他説：既然不是你拿我的，那為什麼我的鋼筆不見了？那可是我昨天剛剛買的啊！他似乎是受了什麼冤枉，直接回到了班上。我也不知道當時是怎麼了，回到班上大聲怒喝到：叉叉叉就是一個小偷，他偷了我的新鋼筆！班上的同學都用異樣的目光看向了他。這個時候，我感覺到舒服點。

下午放學之後，我來到我的培訓班。這個時候，看見我的老師向我招手。我走到她的面前，她對我説，昨天晚上讓你們填完服裝碼號之後忘記把筆給你了，這是你的筆。我接過我的那支筆，沒有錯，這就是我前幾天新買的筆啊！

第二天來到學校之後，我遠遠的看到了他，我深深地向他道了歉。他很吃驚，拿出他的那根筆遞給了我，我不知道是為什麼，他説他拿了我的筆，我掏出我在培訓班找回來的筆仔細一看，發現這個確實不是我的筆，我們兩個互換了筆。原來他確實拿了我的筆啊！

寫事作文600字 篇18

從一出生，我就開始跑啊跑啊……

我跑過了春天，搖身一變，啊，我變成綠色的了，我帶着春天的呼喚，帶着綠色的希望，喚醒小草，喚醒小樹，喚醒正在熟睡的人羣，喚醒原本屬於春天的景象，屬於春天的顏色。奼紫嫣紅的花朵在爭其鬥豔，青嫩的小草在那泥土裏躍躍欲試。我拂過了那揹着書包充滿朝氣的小孩臉龐。我喚醒了一切萬物生靈，也喚醒了自己。

我跑過了夏天，我又換了膚色了，此時的我是火紅色的，我帶着熱情，滿懷激情地趕到夏天，同時也帶來了人們渴望的一絲涼爽，十七八歲確實是一個風華正茂的年齡，是一個火拼的年齡，他們正在努力地詮釋着自己的價值。正在為夏天增添一份激情，為不辜負這個火熱的季節而盡力，我在此駐足許久，因為那是我的嚮往，我又跑啊，跑啊……

我跑過了秋天，此時的我是金黃色的，我帶給了農民豐收的喜悦，他們挑着籮筐正向他們勞動的果實，金黃色的稻田進軍。他們等我，等這片金黃色看似許久了，個個都懷着激動的心情，哪怕是豐收也非常勞累。此時的我卻有無限感傷，感傷歲月的無情，感傷人情的冷暖，感傷世態的炎涼。可我還是跑啊跑啊……

我跑過了冬天，潔白是我全身的顏色．我的頭髮，我的鬍子，我的銀裝素裹，冬天，那是一個多麼可愛的季節啊！整個世界都是白的，而在這片潔白的世界也夾雜着綠色，我遇到了松樹，它給予我希望，我碰到梅花，它教我堅強，雖我已滄桑，但我還是跑啊跑啊……

我是一陣風，從出生到消失，我總是跑啊跑啊……我忠於綠色的春天，火紅的夏天，金黃的秋天，潔白的盡頭；我忠於可愛的人生，讓我們都化作一陣風，意念春光，盡享人生。

寫事作文600字 篇19

在我的成長道路上，有許許多多的故事陪伴着我，其中有歡笑，有淚水。當然，最讓我難忘的還要數那一次，我遇到的——尷尬事。

那是五年級的一節練字課，我們全班同學都拿出自己帶的筆墨來練毛筆字，我也不例外。我將墨水盒拿出來，本想打開，但誰知，墨水盒的蓋子就像要和我作對似的，死活不肯動一下，害得我使出吃奶的勁也無計於事，只好向旁人求助。只見那個同學拿起墨水盒朝地上猛擊三下，然後用力一擰，蓋子就開了，但是墨水卻蹭蹭的往外冒，將我的桌，他的手與我的手弄得一片狼藉。忽然一陣風颳來，我的頭髮被吹到了嘴邊，我用手一撥……

“叮鈴鈴……”下課了，同學們都爭先恐後的向廁所跑去洗毛筆，我也草草地收拾了一下，向廁所跑去。一路上，所有人都向我投來異樣的目光，有的還偷笑幾聲。我不知他們在笑什麼，就也跟着他們一起笑了起來，可誰知他們笑得更歡了。一直等到我洗完毛筆回到教室，同班同學看見我這個樣子也不停的笑起來，有幾位還對我説：“你是不是掉進茅坑裏去過了？”聽了他們的話，我丈二和尚摸不着頭腦。這是，同桌遞過來一面鏡子，我一照，頓時恍然大悟：原來是墨水在我上“開了花”，我成了一隻小花貓。同學們的笑，是我頓時羞愧到了極點，忙用清水擦洗乾淨。但是，知道我臉上“開了花”的人已有一百多人，而且一傳十十傳百，連老師也知道了我臉上“開了花”，還讓同學們以我的事寫了一篇作文。唉，真是好事不出門，壞事傳千里啊。

之後，同學們見了我都叫我“小花貓”，一直到現在……

這件事一直陪伴我走過許許多多的日和夜。我每當想起它，就會想起那個羞愧的我，它也讓我時時刻刻都記住：無論在什麼時候都要注意自己的形象，不要鬧出笑話。

寫事作文600字 篇20

那個人留在我的記憶深處

他，只是一個普通人。可他，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。

一個清淨的午後，金色的陽光暖暖地灑了下來，愜意得讓人不由心升睏意。我漫步於熙熙攘攘的人羣中好生無聊。這時，耳畔忽然傳來了一陣動聽的笙聲。這曲子柔婉動聽，配上笙渾厚的音調，百般悦耳。它在我耳邊不斷迴盪，空靈悠遠。

是誰在吹奏這優美的樂曲呢？我循着聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶着他慢慢向前走。他們衣着樸素卻乾乾淨淨。老爺爺的手中，正拿着那個音樂之源——笙。老奶奶的手裏，捧着一個塑料小碗，幾枚硬幣在裏面叮噹作響。原來是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天哪！老爺爺那飽經風霜的臉上，雙眼緊閉着，眼眶深凹着，他竟然是個盲人！

就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一個殘疾人，沒有了工作能力，只能和老伴相依為命。讓我感動的是：他並沒有和其他乞丐一樣利用別人的同情來換取錢財，而是，拿起了手中的笙，通過手藝來得到屬於自己的勞動成果。他在困難面前沒有退縮，沒有抱怨，而是選擇了自力更生，這多麼令人敬佩呀！

自力更生，説的真好！回頭看看我們，沒有殘疾，沒有潦倒，卻常常因為一些小事而頹喪：考試失利，競選敗北，比賽失敗———從此一蹶不振；還有，自己一些力所能及的小事也要依賴與父母，衣來伸手，飯來張口———相比之下。我們是多麼的脆弱，不堪一擊。

那一刻，這位素不相識的老爺爺用他的行動，給我上了寓意深刻的一堂課：無論怎樣，都不要輕言放棄；無論怎樣，都不要忘了“自力更生”！

那個人，留在我的記憶深處！