我的精神財富作文（精選17篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的精神財富作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的精神財富作文 1

書是一股滋潤心田的清泉，浸潤了我貧瘠的心靈。一個國家，只要有了書籍，便能擁有文明；一本本值得一讀的好書，就是一塊塊最堅固的城磚。

每一本書都是一扇扇通往新世界的門，只有用心靈去品讀，才能推開這些門。啊，書——多麼奇妙的一種事物，金戈鐵馬、滄海桑田都在那一張張薄薄的紙頁上面上演，輕觸任何一個小小的文字，都是智慧在閃光。它能讓你心平氣和地去看看那些從未看過的東西——從西湖的柔美，到海浪的澎湃；從九寨溝靈動，到珠穆朗瑪峯的.寒凜；從鐵血廝殺的戰場，到悠然寧靜的田園；從茫茫宇宙中的星體，到土地上的一花一葉一蟲；從動物世界到人類文明——它無所不包，讓你大開眼界，歎為觀止。

我愛讀書。書是我的精神食量。我如一隻小小的蜜蜂，到書籍的百花園中吸取知識的蜜糖。記得在我小時候，我特別喜歡聽故事。不給大灰狼開門的小兔子曾是我最好的夥伴。後來我再大一點兒，小紅帽、白雪公主走進了我的世界，我開始試着自己去讀書，試着自己去和那些可愛的文字打交道，於是我很快喜歡上了這種自己看故事的感覺。後來我慢慢長大，不但喜歡上了看故事，又喜歡上了更多類型的書，它們為我開闢了一個新天地。勵志、科普、散文、小説、名著、詩歌——我統統都要。現在，我特別愛看沈石溪的動物小説，他的書，字裏行間透出一種野性的美，讓我看到了動物們甚至豺狼虎豹情感豐富的內心世界，即使是豺狼，在兇殘的性格中也總有鮮為人知的柔情一面。記得有好幾次，我拿着書極不情願地往餐桌走去，接着就會被媽媽一聲河東獅吼：“放下書，好好吃飯！”嚇住。可是一會兒就會手癢忍不住去拿書……

書，是我名副其實的精神食糧。沒有書，我的生活便會失去許多美麗的色彩。是書籍豐富了我的情感，也讓我學習到了更多知識。哦，書，智慧的鑰匙。

我的精神財富作文 2

書，被大家稱為‘長生果’其實啊，我和這長生果還發生了幾件有趣的事呢！

我最早的讀物是用小鐵環系在一起的硬紙片，那是一種比巴掌大一些的小書，上面畫着許許多多漂亮的圖畫，這便就是我三至五歲的讀物。

後來，我又看到了基本真正的連環畫，如《七色花》、《小糖果》、《血淚仇》等許多連環畫。因為這事我還鬧了一個笑話呢！每天我都捧着他們看得如醉如痴，姥姥正在看電視，媽媽有點餓了，便叫我給她拿一包餅乾，我只好合上書去給她拿餅乾。可是剛走了幾步，就忘了：媽媽叫我那什麼？拿眼鏡？她又不看電視，那這個幹什麼？算了不管這麼多了，我快步走到桌子旁拿了眼鏡就走到卧室門口説：拿來了説完往牀上一扔就跑回去看書了。媽媽哭笑不得的説：你也六七歲了，拿個餅乾都不會拿？只好自己去拿了。

我八歲的時候迷上了故事書，如《百家寓言故事》、《百家童話故事》、《安徒生童話》、《童話大全》等書。又一次快睡覺了我也很困，便把手中的《成語故事大全》放在了牀邊，媽媽上牀的時候一不小心把我的書給碰掉了。牀邊正好有一個大盆，還好媽媽一把抓住了它。不過這本書還是被媽媽給抓壞了。我的臉色馬上晴轉陰，撅起了嘴。媽媽立刻説：明天帶你去書店再買一本。這回我的氣可算消了，臉色又陰轉晴了。

我九歲到十二歲迷上了小説，先從《藍皮人》、《太空獸》開始，到《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》等，這些書豐富了我的`見識，擴展了我的視野，這些書給了我很大的幫助。

書，給我帶來了優美的詞彙，書，給我帶來了好的成績，書，教會了我做人的道理，書，給我帶來了一筆寶貴的精神財富。

我的精神財富作文 3

紅領巾是少年先鋒隊的標誌與榮耀，它也時刻提醒着我們要好好學習，多讀有益的書。

書，是人類進步的階梯。我們要把讀書，讀好書當作生活中必不可少的一件事情。它不僅讓我學習到了知識，更讓我從中學習到了許多良好的品德。

在我沒讀書之前，知識奇缺。別人問什麼都只能羞澀地搖搖頭説不知道。而自從我和書交上好朋友，我才真正領會到普希金所説：“書籍是我們的精神糧食。”這句名言的真諦，我覺得自己長進了不少。從書中我知道了中華民族五千年燦爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，學習了做人的道理，我明白了什麼是善，什麼是惡……這一切都是書贈送給我的呀！

所以，書帶給我的精神財富，使我受益良多。

有一次放學了，我坐公交車回家。這時一位年過六旬的老奶奶上車了，她慢慢的`走上了車，此時車位早已坐滿，她環顧四周，一個空位也沒有，奶奶只好扶着枴杖辛苦的站着，這時，公交車突然停下，突如其來的反映讓老奶奶一驚，我的心隨着老奶奶一上一下。這時在我胸前的紅領巾突然飄起來了，它順着一個方向不停的飄着，我順着望去看到了老奶奶想保持平衡的身影，我突然想起了古代經典故事中的《孔融讓梨》，心想：我應該向孔融那樣，大方的把自己的位置讓給老奶奶，這才是這個故事所藴含的道理。於是，我便站起來向老奶奶走去。我笑着對老奶奶説：“奶奶，您坐我的位子吧"。奶奶驚訝的望着我，隨即奶奶臉上露出感激的笑容，也有些人都為我鼓起了讚賞的掌聲，我摸着紅領巾，開心的笑了。

還有一次，媽媽叫我倒垃圾，我拎着一袋垃圾，望望天上站在發威的太陽，再看看還有一段距離的垃圾桶，只在心裏埋怨天氣太熱。這時我忽然看到旁邊的小巷。頓時心裏生出了一個”陰謀“天這麼熱，垃圾桶又這麼遠，乾脆直接扔進小巷得了。即省事又不費勁在心裏打定主意後，我便四處望望，咦沒人，頓時，我便原形畢露，正當我陰謀得逞時，突然我的腦海中閃現出紅軍萬里長征的樣子，他們經歷過多少苦，而我，卻被這區區幾米路難倒了。想完，我立刻把手縮了回去，並馬上把垃圾扔進了垃圾桶，心裏這才安定下來。

紅領巾，你是我的驕傲！

我的精神財富作文 4

越來越多的人，活得像一個人，像別人的替身。越來越多的人生，像一場抄襲，像流水線肥皂。——王開嶺。

爭名於朝，爭利於市，似乎成為了現代都市人的代名詞，人渴望物質，才去創造物質，如今看似繁華的時代，都市實則少了根精神骨髓，我不想渴望物質財富，而熱衷尋求精神財富。

我愛讀書，一本書，一把藤椅，一杯清茶，便是一個下午，我知道自己學習繁忙，但沉醉於文本香中，隨着故事情節的跌宕起伏而喜怒哀樂，窗前的磨刀機咣咣作響，打擾不了我，樓下婦人交談的生活瑣碎吸引不了我。連那母親如水般的呼喚，也不過是一陣微風吹過臉龐，書，讓我在繁忙中得到一絲安寧。

記得某一個春天，3月的陽光打在人身上十分舒服，院子裏的杏花初開的花苞就像一個個粉色的小花瓶，母親洗完衣服晾在衣架上，她與父親有事先出去了，囑咐我注意衣服，當心下雨，我坐在院子中捧着本書，思緒早已飛向天空，脱離了城市，果然下雨了，黃豆般大小的雨滴調皮地從天上滾下來，投向大地爺爺的懷抱，不時有炮彈般的雨滴打在衣服上，而一旁的我根本沒有注意到，任隨雨滴打在我身上，也不許把眼睛，脱離文本，等到父母回來，剛洗的衣服又全濕了，而我也一半濕透，父母哭笑不得，我也只好苦笑着，實則，根本不知道發生了什麼。

也許讀書讓我錯過了許多，但正如古人所説，書猶藥也善讀之可以醫愚。通過閲讀，讓我獲得了無數的精神財富，讀《精神明亮的人》，我逐漸懂得人生之哲理，讀林清玄清歡三卷，開始學會，用心去感悟世界，讀太宰治的《人間失格》，我開始懂得一個喪失人格的人會多麼可惡，書造救了我的多情，見地唯恐地痛，賞花唯恐花羞，正因為多情，我才讓自己的心更貼近了大自然與生活。

讀書帶給我財富，同時我也有一份信仰，想起歷史上荊軻刺秦的佳話，荊軻拋棄生死，在易水河畔發下風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還的血誓，只為報答知遇之恩，正是一份執着的`信任，才是荊軻有不懼死亡的勇氣。而我有一份與草木為友，與天地融合，不傷害一花一草一沙，堅信奇蹟會發生的信仰，正是因為這一份信仰才使我樂觀向上的生活花一個上午的時間去看圍牆邊的杏花，用剪刀去幫柏樹修理，讓一隻蚊子裏怪快離開電網，世界本應和諧。

一本書，一份信仰，也許我不再有其他財富，但我所擁有的精神財富就是我能受益終生完閲讀，我愛有一份信仰。

我不想成為別人模子裏出來的東西，而是想讓自己成為別人的模子。

我的精神財富作文 5

孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，是我們的祖先傳下來的精神財富。古代就有許多孝敬長輩的故事，如：“孔融讓梨”、“卧冰求鯉”、“親嘗藥湯”等。

今天，我照例乘公交車回家，中間要經過五站路。烈日炎炎，我揹着沉重的書包，從學校走到了站台，到那以後，我已經滿頭大汗、筋疲力盡了。我終於擠上了公交車。上車以後，立即找到了一個空座位，像離弦的箭一樣飛快地跑過去，一屁股坐下，生怕被人搶走。剛才的疲勞，彷彿都在這一瞬間消失了。

過了兩站車，一個年輕人上了車，雙手提着貨物，説：“小姐，古鎮在哪？售票員説：“終點站，大概還要乘十幾站吧。”隨後那個年輕人握着扶手，在喘粗氣。大約過了十幾分鍾，中心市場到了，車門開後，人們蜂擁而至地擠出車門，那個年輕人也找了個空位坐了下來，這時，已經沒有空位了。突然，一位衣衫襤褸的老人邁着蹣跚的步伐上了車，背上還揹着一大袋空瓶子。他差不多七十多歲，臉上滿是皺紋，他穿着舊舊的衣服， 還 發出了一種騷味。我很同情這位老人，那麼老還出來撿瓶子，這時候他應該在家裏享福啊！我心想：“我好想為這位老人讓座，可是自己也那麼累，還有三站路，如果讓了座，又要受累了。算了，今天不讓坐了，讓別人去當‘雷鋒’，做好事吧。”

轉眼之間，那位年輕人對老大爺説：“老人家，您坐這吧！我不累，您老人家要休息。”説完，他攙扶着老人做到位子上。看到這一幕，我萬分慚愧。心想：我雖然揹着沉重的書包，但是年輕人的貨物比我重好多，他可以為老人讓座，我為什麼不可以呢？不知不覺，我臉紅了。從此，我坐公交車回家看到老人都要給他們讓座。

記得有一天，我為老人讓了座。一位老奶奶上了車，她看上去很辛苦，我沒有考慮，對老奶奶説：“老婆婆，您坐這吧，我還有兩站路就到家了，您坐吧！”説完，我攙扶着她來到座位上。她説：“你真是個好孩子，為我讓座，謝謝你！”

聽到老奶奶誇獎我，心裏美滋滋地。

這時，我想對那位年輕人説：“謝謝你，大哥哥，是你教會了我要孝敬老人，同時，你還用無聲的`話語對我説——尊敬老人是一種高尚的美德。謝謝你，你那尊敬的心教會我在人生的道路上要懂得什麼是‘尊敬’。謝謝你！

尊敬老人、孝敬老人是一種高尚的美德，尊敬老人既是對老人們的關心與照顧，又是繼承祖先們傳承下來的“精神財富”。

我的精神財富作文 6

在我的人生旅途中，老師是不可缺少的人生座標。可是給我留下印象最深的確是一位與我接觸時間很短的老師，他就是我補習學校的老師。

他高高的個子，胖胖的身軀，大大的肚子像個蒙古包。紅嘟嘟的臉頰永遠綻放着孩子天真般的微笑。他雖然年近四十，但在他的身上卻永遠有一股朝氣蓬勃的氣息！

他與其他老師的講課方式迥然不同。因為他在課堂上時不時的就給我們穿插一些小笑話，使課堂的氣氛變得十分活躍，沒有一個學生顯的拘束和無精打采。老師為了逗我們開心，有時甚至站起來手舞足蹈逗得大家哈哈大笑。所以在他的課堂上從未有人打過哈欠。他的特長語文課就不説了，就是小課——地理也講得蠻有趣味！為了讓我們記住少數民族，他還特意編了一個小故事：你姨出嫁了（彝族），嫁給了了一個土家族的男方，男人的名字叫蒙古，穿的衣服有點髒（藏族），別看這樣，兩個人生活得很幸福。生了兩個女兒，一個亭亭玉立叫苗族，一個濃眉大眼叫（維吾爾族），兩個孩子滿月回家了就是（滿族和回族）。在這種輕鬆愉快的氛圍裏我們就把要學的知識很快掌握了 ！

還記得有一次，老師正在課堂上講地理，忽然有一位同學舉手問老師什麼叫“直轄市”？老師講道：“直轄市就是由中央直接管轄的城市。”看那個同學似懂非懂的樣子，老師眉頭一皺好像在想什麼“歪點子”。只見老師指着他的女兒説道：“她就是直轄市，我是他父親，她直接由我來管轄。”同學們聽後都哈哈大笑，那位同學直説：“這回我可懂了！”就這樣在老師特殊的教學氛圍中，就連大家最不受重視都不愛學的副科，現在也都產生了濃厚的興趣。老師常説：“語文要想好，作者必須是一個雜家！”

老師在日常生活中也是一個令我非常尊敬的人。夜晚，當老師疲憊一天的身軀終於可以躺下休息的時候，他卻再一次的`忙碌起來。老師打開電腦此時已是半夜零點，恰巧我沒睡在上網。他是在回憶自己美好的人生寫博客呢 “活着別總睡，死了要長眠。”多精闢呀！老師自從得了糖尿病更加珍惜時間。此時，他正在寫一首讓人唱起來彷彿渾身有勁一般的軍歌。但在這創作的背後老師又付出了多少！當歌詞馬上就要結束時，結尾有時卻令他傷了腦筋，最後熬了一個多小時才使歌詞有了一個結尾。是呀，沒有付出怎能有回報！老師的成功彷彿是蜿蜒的河流微笑着擁抱着寂靜山丘，而溪流也跟着那風兒歌唱！

因為老師的幽默，讓我對小科學習也產生了濃厚的興趣；因為老師的外形，也讓我感到大頭兒子小頭爸爸的温暖親切；更是因為老師的諄諄教導——揣好夢想上路，路的坎坷便是平仄，讓我收穫着一生最寶貴的財富！

我的精神財富作文 7

每個人都擁有自己的財富，財富給人以物質上的需求，更滿足人的精神與靈魂。我的財富多種多樣，它給了無窮的快樂和無盡的滿足。

我的財富是擁有偉大的母愛。

我的母親非常普通，和其他母親一樣，她愛自己的孩子，給孩子温暖，讓孩子感到幸福。確實，她做到了，並且做得非常成功。但是有時，她又對非常嚴厲，有時的我有些不聽話，母親簡直是恨鐵不成鋼，嚴厲地訓斥了我，讓我無言以對，心裏還有些不是滋味兒。即使這樣，我怎能不到母親對我的愛呢!母愛使我體會到了生活的意義，母親讓我在温馨中茁壯成長。這是我的寶貴財富，它一直提醒着我做一個聽話孝順的孩子，不辜負母親的一片苦心。

我的財富是享受深受的友誼。

我從小到大，結交了許多的朋友，有些已不在身邊，有些卻好像素昧平生。但不管怎麼説，現在的友誼讓我覺得足矣。在我有困難的時候，總會有朋友伸出援助之手予以力所能及的幫助;在我孤獨的時候，總會有朋友與我談論，將我心底的苦悶與孤獨排遣出來，在我快樂的時候，總會有朋友帶着喜悦與我分享，在我悲傷的時候，也會有朋友替我分擔。友誼使我體會到了生活的價值，友誼讓我在互助下學會做人。這是我的`寶貴財富，它在我最需要的時候挺身而出，讓我不得不把心中的不快拋到腦後。

我的財富是生長在和諧社會中。

21世紀是一個全新的世界，生長在21世紀是幸運和幸福的。在身邊，我看見了人與人，人與事，讓我每處都在學習。跟着媽媽買菜，看着滿臉皺紋的老婆婆，我學習到了做人要勤奮;上學時穿馬路，看見一個年輕人扶着老人過馬路，着讓我學會了要給人幫助。作為和諧社會的一份子，當然要做一個和諧友善的人。社會使我學習東西，它是我的大課堂，值得我一件件地發掘與學習。這是我的寶貴財富，它是永無止境的學習天地。

我的財富數之不盡，但樣樣都讓我感到滿足與幸福。

財富是我一生中最永久的朋友，作為朋友，我更是要有義氣，和財富共行共進!

我的精神財富作文 8

財富，並不一定是金錢，我擁有的財富，就是從國小一直以來積累的知識。

剛剛開始學計算時，我只是用手指頭一個個地數。長大後，計算的數字便越來越大，用手指數是數不完的呀。老師發現我這個缺點後，便對我説：“學算術也是有技巧的，它藴含了不同的規律，一個個數是行不通的。”聽完老師的一番話後，我既興奮又緊張，咦?算數也有技巧呀!我迫不及待的向老師請教方法，後來便學會了計算的技巧。這個小小的.只是被我積累到自己的“儲錢罐”中。

三年級開始就要每天晚上抄、默單詞，還有聽寫單詞了。其實我聽寫每次拿高分的祕訣並不是像其他同學一樣記硬背，而是我在抄單詞的時候就把它們一個個記在腦子裏了。前2個單詞抄，後6個單詞就默，這可以説是我自己獨有的方法吧。類似這些的學習方法，也被我一點一滴的存進自己的“儲錢罐”。

升學七年以來，就是這一件件、一點點的小小的知識，被我積累成一大隊一大堆的財富。但是，這個“儲錢罐”並不是有限的，它可以裝無限的知識。遇到難題時，也是這點點滴滴的財富幫助了我，替我解開重重的難關。老師便像那取款機，不停地向我灌輸財富;而我的“儲錢罐”便不斷地接納財富。

這便是我的知識財富，這也是將使我受益一生的財富。

我的精神財富作文 9

財富，並不一定是金錢，我擁有的財富，就是從國小一直以來積累的知識。

剛剛開始學計算時，我只是用手指頭一個個地數。長大後，計算的數字便越來越大，用手指數是數不完的呀。老師發現我這個缺點後，便對我説：“學算術也是有技巧的`，它藴含了不同的規律，一個個數是行不通的。”聽完老師的一番話後，我既興奮又緊張，咦？算數也有技巧呀！我迫不及待的向老師請教方法，後來便學會了計算的技巧。這個小小的只是被我積累到自己的“儲錢罐”中。

三年級開始就要每天晚上抄、默單詞，還有聽寫單詞了。其實我聽寫每次拿高分的祕訣並不是像其他同學一樣記硬背，而是我在抄單詞的時候就把它們一個個記在腦子裏了。前2個單詞抄，後6個單詞就默，這可以説是我自己獨有的方法吧。類似這些的學習方法，也被我一點一滴的.存進自己的“儲錢罐”。

升學七年以來，就是這一件件、一點點的小小的知識，被我積累成一大隊一大堆的財富。但是，這個“儲錢罐”並不是有限的，它可以裝無限的知識。遇到難題時，也是這點點滴滴的財富幫助了我，替我解開重重的難關。老師便像那取款機，不停地向我灌輸財富；而我的“儲錢罐”便不斷地接納財富。

這便是我的知識財富，這也是將使我受益一生的財富。

我的精神財富作文 10

我有一個保險箱，它的空間僅有四個空格，但它卻裝滿了許許多多的珍寶——那便是我的財富。這批財富是非常的寶貴，開啟它的鑰匙因此變得不尋常。它須集認真、刻苦、向上、樂觀、堅強於一身。

為什麼這些財富如此珍貴呢?因為它給我的東西讓我受益一生。這些財富是什麼珍寶呢?它們便是看似普通的書籍。

我接觸的第一件寶，我想應該是《唐詩三百首》。那時我還小，當然了，我當時是不可能自己單獨完成的。因為我那時還沒上學。是我爸爸教我背誦這些詩的，有李白、杜甫、王維、孟浩然——那些詩雖然短小精煉，卻融匯了許許多多的'內容。我那時雖未上學卻已領悟到了一點詩的魅力以及韻味。這給我奠定了學語文的興趣與基礎。

我收集的第二件寶(除了課本，因為此時我已上學了，名叫《民間故事精選》，裏面記述了三十多篇的小故事。這些故事全都是民間的傳説或民俗故事。這些故事可以説帶給了我無限的樂趣，讓我感到了生活的精彩。

《鋼鐵是怎樣煉成的》與《項鍊》我已不清楚是幾時蒐集過來的了。它們藴含的內容真的很讓人受益匪淺。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我從失敗的陰影裏、從挫折的困境中走了出來，讓我懂得了只有堅持、只有勇敢地面對一切才有永恆的成功;而《項鍊》則讓我懂得了做人不能只收集鑽石的華麗光芒而放棄真正有價值的珍寶。

書籍是我的啟蒙老師;書籍是我的`生活嚮導;書籍是我的——所以書籍是我的珍寶、我的財富!

我的精神財富作文 11

‘財富’，兩個金子般的字眼，對於每個人都有不同的意義。對於成功的.人，成功前的一次次跌倒，所獲取的是一筆財富；對於孩子來説，擁有雙親的呵護與愛是一筆財富；對於學生來説，知識是一筆財富；對於我來説，成長中的.跌跌撞撞，父母的呵護都是我的財富。

記得曾經的一次，是我的第一次，也是我的最後一次。那天，天氣很好，陽光明媚，偶爾迎面撲來一陣清風。我早早地來到教室，直至上課，老師説：“今天來個數學測驗，看看同學們本單元的學習成果。”心情頓時從山頂高峯跌入谷底，這個單元幾乎沒聽課，這次註定失敗。老師又繼續説：“測驗我會上午最後一節上課前改完，併發下來。”老是這句話對於我來説無疑是雪上加霜。不一會，老師把試卷發了下來，隨着時間分分秒秒的過去。‘‘鈴鈴。’‘下課鈴響了。過去了許久，第四節課來了，老師嚴肅走進教室，把批改好的試卷丟到講台上，氣勢洶洶不弱當年關公，臉氣得通紅。我的心裏多了幾分安慰，有人陪我捱罵。試卷發下來，一根油條和一顆鴨蛋的早餐組合，讓人驚訝。老師開始批評了，此時，天空突然打雷，早晨的好天氣被破壞了，直至下課，老師氣呼呼地走了。

放學了，天空打雷聲停了，但還有濛濛小雨，心情與此時此景相吻合。我沒帶雨傘，我漫步在雨中，想着怎麼辦？母親知道每個星期五都有數學測試，雨水點點滴滴拍打着我。突然，腦子靈光一閃。回到家，媽媽便問：‘‘考得怎麼樣，成績怎麼樣？老實交待。’‘母親嚴肅地坐在沙發上。我裝成若無其事地樣子説：“老師説，今天不，把試卷放下來做練習。”母親又問：“有嗎？”我毅然説：“是這樣。”“胡説，老師來電話了。”母親大怒。雨又大了許多，颳風下雨來得比之前更猛烈。母親指責到：“這麼小就會説謊，大了。”之後我反省了一番，向母親道歉了。此時此刻天晴了。母親笑了。

在每個人成長旅途中，大大小小的事情，讓我總結經驗，改正過錯。這就是財富。

我的精神財富作文 12

智慧是知識凝結的寶石，而文化則是智慧放出的異彩。

——題記

小時候的我曾不知“文化”為何物，隨著年齡的增長，知識的積累，才漸漸地對“文化”一詞有了些許瞭解。

何為“文化”？“文化”是人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和，特指精神財富。我終於豁然開朗，原來，文化與我們的生活是息息相關的！

從牙牙學語的孩提時代開始，我常常都會趴在父親的懷裏跟著他讀一首首的唐詩宋詞，《唐詩三百首》的魅力深深地吸引著我；過年放鞭炮會令我歡天喜地；八大菜系裏的美食刺激著我的味覺神經；京劇裏華美的服裝也讓我無比著迷……中國文化博大精深，源遠流長，影響著一代又一代中華兒女的成長。同時，中國文化對周邊國家地區乃至全世界也影響深遠，並形成了以中華文化為核心的東亞文化圈。

身處嶺南古鎮，可以接觸到許多獨具特色的文化產物。其中，騎樓就是嶺南文化的表現之一。在那一條條古老的街道兩側矗立著一棟棟帶有嶺南特色風情的騎樓：拱廊直簷，外牆雕塑著各種各樣惟妙惟肖的圖案。在那駐足停留，可以看到歷史的滄桑變化，以及埋藏在那一棟棟騎樓背後深深的孤獨：隨著社會不斷進步，人們物質生活水準不斷提高，它們的主人遲早有一天會將它們遺棄在小鎮的角落裏，獨留下它們支撐著殘破不堪的身軀見證世間的滄海桑田，抑或是無情地將其拆除，重新建造裝潢華麗“氣派”的洋房高樓……

在這個物慾橫流的社會，有多少人為了利益和物質上的享受而把自己民族曾經引以為傲的文化拋之腦後於不顧？他們可知道，一個沒有民族文化為自身內涵的人，到頭來就如同一具空無靈魂、行屍走肉的軀殼！

中國文化是華夏兒女智慧創造的結晶，是推動中華民族不斷向前發展的'動力，藴藏著鮮明的民族特色。身為四大文明古國之一的中國，如果沒有自身獨有的文化內涵，如何能在世界文化的舞台上立足？

在中國傳統文化正遭到史無前例的壓制和漠視的今天，物質財富與精神財富孰輕孰重？物質上的富有遠遠比不上精神上的滿足。中國傳統文化是五千年來中華民族的瑰寶，我們理應去拯救！作為祖國未來接班人的我們有責任將它繼續傳承下去！

中國傳統文化彌足珍貴，讓我們一起將中國傳統文化傳承下去，伴隨著生命脈搏的跳動大放異彩……

我的精神財富作文 13

人的劃分不應只是性別上的侷限，在當今社會上我認為，人應該分四種：富中之貧，富中之富，貧中之富，貧中之貧。往往富人不一定比窮人過的幸福快樂，顯然我是從物質和精神上來決定人的幸福感與價值的。

這個世界上，總會有把物質財富看得很重要的人，也有把精神財富作為人生支柱的人。然而那些開寶馬奔馳吃鮑魚海鮮的人擁有的幸福和快樂指數就會高於那些騎自行車吃家常便飯的人嗎？不是的。他們一味的追逐功名利祿，磁測人心，害怕人與人真心的交流與信任，往往他們的一念之差會將他們帶入迷途，惹得自己身敗名裂。在這些思想複雜甚至説不健康的富人背後總有被稱為樂天派們的不窮的窮人。他們生活雖然艱苦，但是每一分錢都是全憑雙手勞動換來的血汗錢，他們懂得珍惜懂得節儉，懂得交流懂得信任，懂得不斷為了自己的小小願望努力拼搏的快樂，富人們可曾想過他們的幸福感從何而來？那是有些富人用金錢和地位換不來的.。

説得多不如讓我們去認識這樣一位偉人，感受他畢生的付出與幸福，貧窮人中的富者--周汝昌。先生自幼聰慧，少年時常聽母親講《紅樓夢》的故事，後來又從母親手裏得到《石頭記》，通過與胡適先生的往來，走上了他真正的研紅之路。這一上路不要緊，一眼就是一輩子，畢生的精力全部付諸於此，可想紅學知道他是有多麼的精通。周先生也百感交集，賦詩道：“五十六年一願償，為芹辛苦亦榮光。”

更令人敬畏的不僅僅是他一生研紅吧，還有更令人驚歎的，他也是一位博學，勤奮的真學者，其治學以語言，詩詞理論和中外文翻譯為主，國學基礎博厚，一生著作可謂等身。他自己極擅長詩詞，所作詩詞曾得到著名學者錢鍾書的讚歎。此外他的書法也極有造詣，自謙“不是書法家”的他，自由研習歐楷筆法，20歲後深研“蘭亭”，所寫瘦金體，剛風俊骨，墨彩煥然。先生還擅長京劇，據説當年燕大舞台上，“周氏小生”曾傾倒過無數粉絲。儘管年老後身體不便，還堅持用助聽器，放大鏡堅持他的學習之涯，甚至讓女兒謄寫並敲擊入電腦。這種艱苦惡劣條件下不朽的精神怎能不讓我們渴望知識帶給我們的幸福感。縱觀周老先生這一生，充實並有着自己獨有的快樂，何人能及的幸福感？

那幸福感並不是我們所遇而不可求的，往往就在身邊要你去把握。相比最讓我們珍惜的情感應該是那血濃於水的親情了。即使你家產萬貫，卻留老人獨守空巢，你算得上一個真正的富人嗎？中華民族的傳統美德你敗壞的起嗎？並不需要你像神話故事裏董永一樣感動天感動地，感動的七仙女甘願變為凡人。可神話也在敍述着現實，你是否該為你的精神財富衝一下值。常回家看看，陪陪那愛了你一生卻不需回報的人。有人説：“當父親給兒子禮物是兒子笑了，當兒子給父親禮物是父親哭了。”相比活了十八年的你懂這句話。當你學會用心，幸福當然就會離你不遠。

幸福感並沒有那麼遙不可及，當你真正的想成為一個富中之富，用你的真心去換取，即使你原本很窮。上天會滿足這個小小願望，給你神祕而又意藴的幸福。

我的精神財富作文 14

中國傳統文化之我見中華民族歷史源遠流長，傳統文化博大精深，它足以使中國人，海外華人引以榮耀和自豪，它是中華民族的重要凝聚力；另一方面，近代落後了的中國正在現在化，雖然中國人的思想觀念，思維，行為和生活方式都在發生着重大的變化，中國文化也在全方位地轉換和發展，但是這種轉化和發展本身就是從傳統開始的。

中國傳統文化作為一種文化形態，本身具備文化科學價值。那麼什麼是文化呢？“文化”的定義，往往是“仁者見仁，智者見智。”

據美國文化學家克羅伯和克拉克洪1925年出版的《文化概念和定義的評考察》中統計，世界各地的學者對文化的定義有160多種，從詞源上説，在西方，“文化”一詞源於拉丁文culture，原意耕作，培養，教育，發展，尊重。1871年英國人類學家復德華泰勒在其所著的《原始文化》一書中對文化的表達“知識，信仰，藝術，道德，法律，習慣等凡是作為社會的成員而獲得一切能力，習性的複合整體，總稱為文化。”康德在《判斷力批判》談到在一個理性生物中，一種對任意選項的目的（因而也就是按照他的自由選定的目的）的有效的產生，就是文化。

“文化”一詞在中國文化不是很流行，現代意義的“文化”一詞源於日本。近代以來，人們對文化概念進行了多方面的探討，梁啟超在《什麼是文化》中説：“文化者，人類心能所開釋出來之有價值之共業也，”樑瀨溟在《中國文化要義》中説：“文化，就吾人生活所依靠之一切……文化之本義，本在經濟，政治，乃至一切無所不包。”龐樸主張從物質，制度和心理三個層面去把握文化概念的內涵，其中“文化”的物質層面，是最表層的而審美趣味，價值觀念，道德規範，宗教信仰思維方式等，屬於最深層，介於三者之間的，是種種制度和理論體系。

20世紀40年代初，毛澤東在論及新民族主主義文化時提出：“一定的文化是一定的社會的政治和經濟在觀念形式上的反映。”《現在漢語詞典》則把文化定義為：“人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的.總稱，特指精神財富如文化，藝術，教育，科學等，“從以上關於“文化”的概念我們可以看出，其實“文化”內涵，可有廣義和狹義之分，就廣義而言，文化是人類生活的總和，或如樑瀨溟先生所説是“人類生活的樣法”它可以包括精神生活，物質生活和社會生活等極其廣泛的方面，狹義而言，文化就是大的全部精神創意活動，是意識，觀念心態和習俗的總和，一般而言，我們更好的是在狹義文化的意義上使用“文化”這個概念。

文化的內涵源遠流長，博大精深，中國的文化需要我們慢慢參詳，慢慢領閲。

我的精神財富作文 15

中華是一個文明古國，又稱中國。中國擁有上下五千年的歷史，源遠流長，從神農黃帝那兒開始，我們的文化就在不斷的醖釀，積累沉澱。

“文化”這個詞語在《現代漢語詞典》中這樣解釋：“人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和，特指精神財富，比如文學、藝術、教育、科學等。”由此可以看出，文化不單單是指一個方面，而是綜合體。文化在歷史的長河中是優勝劣汰的，某種文化之中，有儒家’道家、法家、佛家等文化體系，這些文化體系各有不同。經過了許多朝代的更換，中國的文化也有許多不同。聽到中國的文化，有些人會想到唐詩宋詞，有人會想到敦煌絲路，有人會想到戲曲漢服，有人會想到四大發明，有人會想到太極長城、古樂舞獅……每個人想到的中國文化都不相同，也見證了中國文化的博大精深。

對於文化，既要繼承傳統文化也要有創新精神。中華民族雖遭受過的入侵和列強的蹂躪，但卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立於不敗之地的偉大民族。這與中華民族跟隨時代潮流、永裕改革創新的傳統文化是分不開的。陳獨秀開創新文化運動，學習西方“民主”好“科學”：宣傳介紹十月革命和：把馬列主義原理同中國革命實踐相結合，開創了“農村包圍城市，最後奪取全國勝利”之路，都體現了中華民族改革，創新的優良傳統文化。歷史告訴我們，要吸取世界先進文化。現在隨着社會的發展，人民的生活水平提高，幾乎每家每户都有一些娛樂活動，比如觀看一些歌唱比賽節目，也有許多新的歌手破芽而出。但最近電視台推出了一些文化類節目吸引住了人們的眼球。河南衞視的《中國漢字聽寫大會》以一種單純，簡樸的.方式吸引觀眾們共同參與，在活動中學習知識，領略文化之美。

通過這些節目，我們瞭解到了時尚與文化相融合的關係，文化對我們來説不是一聽到就覺得枯燥無味的，而是與我們生活息息相關的一種樂趣，學習好文化就是一種時尚樂趣。

娛樂，時尚並不只是一種外包裝，一種濃粧豔彩，奇異事物吸引人們注意，傳統文化也是一種時尚，在給現代人帶來樂趣的同時也傳播給我們知識，要端正我們對待文化的態度，領略文化這種時尚美。

我的精神財富作文 16

勤勞，是我們中華民族的傳統美德，並且成了品德的象徵，所以才有了“中華民族是一個勤勞善良的民族”這一定論。

在中國古代歷史上，有許多著名人物，就是因為勤勞不息而終成大器，名垂青史的。孔子著書立説，周遊列國，誨人不倦，他自述平生：“其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”墨子為傳播他的哲學思想，直至“摩頂放踵”，其勤勞和艱辛可想而知。可見勤勞是多麼重要，懶惰的思想應得到改變。

翻開字典，“勤”有好多的意思，有一條映入我眼簾：做事努力，不偷懶；而“勞”字是指能創造物質財富或精神財富的活動。兩字一結合，不正是説我們通過勤勞，就能在物質財富與精神財富方面得到雙方面的滿足。

我們敬愛的鄧小平爺爺這樣説：“在經濟政策上，我認為要允許一部分地區、一部分企業、一部分工人農民，由於辛勤勞動成績大而收入先多些，生活先好起來。”深圳就是一個例子，由一個邊陲小鎮發展到具有一定國際影響力的現代化城市，創造出舉世矚目的“深圳速度”，正是勤勞的深圳人用他們勤勞的雙手，造就了今天深圳一個有國際影響力的城市，這就是勤勞的一個彰顯。

我看過一部電影叫做《機器人總動員》，其中有一個場景，地球上全是垃圾，這正是人們懶惰造成的；換一個場景，在飛船上生活的人，生活是全機械化的，身體肥胖到了極點，不會走路。在伊娃和瓦力兩個機器人以及所有的人的'努力下，回到了被垃圾覆蓋的地球，但符合生物生存的地球，用他們的雙手，開始重建他們的家園，很快，他們不僅恢復了以前的健美身材，還擁有了美麗的家園。這也是勤勞的一個彰顯，不論在物質方面還是精神方面都有了極大的收穫。

從古至今，勤勞就是中華民族的傳統美德，傳統是經過時間檢驗的。作為中華民族的子孫，我們都應該繼承這一傳統，並把它發揚光大。

我的精神財富作文 17

泰戈爾曾説：“知識是珍貴寶石的結晶，文化石寶石放出的光澤。”文化是一個民族的靈魂，是一個民族的靈魂，是一個民族的文明史。人類歷史上曾有過很多創造出輝煌文明的古老民族，但隨着文化的消逝，一些民族實際上早已名存實亡。吾中華，泱泱大國，上下五千年，經歷歷史的考驗，飽嘗歷史的甘霖，猶如一條巨龍，盤踞在世界的東方。我們站在歷史的前端，驀然回首，滿目輝煌！

文化，是指人類歷史社會中所創造的所有物質財富與精神財富的總和，特指精神財富。文化石一個籠統的整體，它是由許多不同的文化元素與文化形式所構成的。中華文化深邃而精深，源遠而流長。儒、道、墨、法、兵……百家爭鳴，雖然立場不同，卻不曾互相詆譭，而是各抒己見。《詩經》對美好愛情的嚮往，“窈窕淑女，君子好逑”《論語》告訴我們如何待人處世，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”《孟子》教給我們如何對待人生，“超然物外”它們是中華文明的精髓，是古代思想的化身。

在中國這片熱土上，孕育出了無數的中華文明，瑰麗多變。從諸子百家的《四書》《五經》的教育深意到四大名著《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》的各具特色，從中國古代的四大發明——造紙術、印刷術、指南針、的時代創新到《孫子兵法》三十六計的軍事造詣，從絲綢之路的開通到如今的孔子學院在世界範圍內掀起的文化熱，從中國漢字的博大精深到今日的世界漢語熱，中國文化以其多元的文化形式支撐着整個中華民族生生不息。

隨着歷史的足跡向前延伸，拉近我們的視角，當代中國的.文化也頗具特色，延續着傳統精髓。當網絡盛行於世界時，各種網絡語言由此開始萌芽。每年的“十大網絡流行語”似乎正在成為一種習慣，一種文化習慣。從“你幸福嗎？”到“中國夢”，中國文化的意韻正在逐漸飽滿深厚。最美孝心少年、最美媽媽、最美教師、最美司機、最美……這些最美人物用他們真誠的行動詮釋並延續着中國見義勇為、樂於助人的精神文化。從周立波的海派清口掀起的“海派文化”到小瀋陽在春晚走紅掀起的“草根文化”，中國文化以其獨特的視角和形式在不斷延續。

作為中國文化的傳承者，我們有義務好好的繼承和發揚本民族優秀傳統文化。取其精華、去其糟粕，吸收創新，將中國文化一代代傳承下去，讓我們的中華民族永垂不朽。

前有古人，星光燦爛；後有來者，羣英堂堂。看乾坤旋轉；乾恆動，自強不息之精神；坤包容，厚德載物之氣量。