描寫未來的作文600字合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫未來的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

描寫未來的作文600字 篇1

光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們以經跨如了20xx年.這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.許多高科技的運用,充分顯示了其無窮的威力.這威力無時不有,無處不在,真叫人讚歎不已.

20xx年,人們所居住的房子不是在擁擠不堪,噪聲四起,光線不足.而是住在寬敞無比,光線充足的房屋裏.最讓人驚歎的是可以用按鈕調節.

每當很多客人來的時候,如果很擁擠,你可以按綠色按鈕.按鈕就會按人的`數量來調整大小.按排客人房間的大小.當客人走的時候,你只要再按一下綠色按鈕就會變回原來房子的大小.這樣我們就可以住在寬敞的房子裏.

每當你覺得房屋很髒的時候,你就可以按藍色按鈕.按鈕就會出先一個機器人,幫你達掃房間.如果房間掃的很乾靜的時候,你再按一下藍色按鈕機器人就會在你眼前消失.

每當房子着火的時候,你不要慌張,只要按紅色按鈕.房子就會迅速地升到天空上,四周就會噴出水來.一直到火滅的時候,你再按一下紅色按妞,房子就會慢慢的落在地上.不會打擾你附近的鄰居.

每當你生病的時候,你只要按一下白色按鈕.機器人就會送上你生病所需要的藥品,包你百病百除.你再按一下白色按鈕,幫你送要的機器人人就會離開.

每當你遇到難題的時候,你只要按黑色按鈕就會出現這句話:"努力,勝利是屬於不畏艱難險阻的人!"之類一些親切鞭策的話語,這樣你會立刻奮發向上,因此你可以養成一個靠自己的好習慣.

每當你……

這一切都是真的,我真的希望人們很快可以住在這種神奇的房子裏。

描寫未來的作文600字 篇2

我們是21世紀的小主人。那麼，未來的世界是怎麼樣的呢？未來的學校又是怎麼樣的呢？就讓我來設計一下吧。

當我們走進學校大門，第一眼看到的就是學校很整潔，在右邊，大樓很壯觀，旁邊還有3個彈簧，彈簧上還有幾個坐墊，當你坐上去時會發現旁邊有一個層數器，只要你輸入的是哪一層，它就會快速地帶你到哪一層。帶到了之後，就可以打開小門走進去。

進了班級教室，在門的旁邊有一個密碼輸入器，只要你輸入正確的密碼：“304”，就可以進入教室裏了。我們走進教室，坐上位子，位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它們會隨着我們同學的高矮進行調整。在桌子的右邊有兩個杯子一樣大小的洞，一個是放水杯子，一個是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出現在地上桌子上就會出現警告：“有垃圾出現。”如果有人上課吃東西、喝水、傳紙條、説話、做小動作、玩玩具都逃不過“叮噹小老師”的法眼。“叮噹小老師”是老師的小助手。只要它看見有人在玩或者干與學習無關的`事情都會與電腦連接，顯示在電腦屏幕上，當“叮噹老師”把名字輸上去時，電腦連着桌子警告一下。被警告之後，椅子自己慢慢移開，讓這個同學站在這裏。這個同學表現好之後椅子又會慢慢移回來。如果還做不好，桌子會移到教室最後面，讓這個同學在教室最後面聽課，還有，桌、椅會隨着同學認不認真而變化。

黑板上，只要老師在頭一天前把要寫的字輸入電腦，今天就會按照順序出現在黑板上。

哈哈！我們未來的學校很有趣吧。只要我們認真就不會被罰站了。那你們想來上我們這個奇妙又有趣的國小校嗎？

描寫未來的作文600字 篇3

在20xx年的時候，我已經當上了Ee——Z星球的某公司董事長。

一天，我突然想看一看我的母校，我便坐着T6ZZ光輪去了我的母校。我來到大門口，以前老舊的自動系統現在已經變成紅外線觸摸屏，這種門可以自動打開和關閉，我用學生卡（一種密碼卡）插入測驗口內，紅外線門自動打開了，我走了進去……

我來到母校。突然，一個指路牌冒了出來，它把我引向電梯口。我進入了電梯，只見一個笑臉從指路牌上冒出。

它問：“你想去哪兒？”

我説：“雙語三（1）班！”

可那笑臉説：“對不起，這裏只有ZE28——c三（1）。”我説，“那好，我就去ZE28——c三（1）。”

電梯突然“飛”了起來，來到了ZE28——c三（1）班的.門口，裏面有一個巨大的電腦，上面正播放着一個電影，通過電影老師把“學習粉”撒入同學的大腦裏，裏面有一些複習的知識，比如z4N＋7Y＝F87的算式。

我又來到操場。這裏有一個100000平方米的升降草地，人們穿着飛跑鞋，這種跑可以達到每小時跑100千米的速度。一羣孩子在跑步，他們驚人的速度可以趕上雷電的速度了。忽然，一個孩子跌了一跤，地上出現一個掃描器，在孩子身上掃描了一遍，然後將一塊紅色丸放入鞋內，傷口立刻消失了。

我來到校長室，校長竟是尤四新（兒子現在的班主任），他對我説：“我們這裏有升降草地、食堂、自動擴大系統、醫用掃描器、電zhe樓、學習粉加工室、冷熱粉加工器、香味製造器、z83——762飛輪中心、寵物樓、學習遊戲室等等，這裏的學習用品，有”學習水游泳池“、”天文觀察台“、”微機室“、”自動室驗室“”機器人老師“、”提神粉“”注意力集中粉“”禁止偷看系統“……

我最後坐着T6ZZ光輪迴到了自己的Ee——Z星球，我永遠忘不了這一次回母校，我下次一定會帶上我的外星球朋友去，讓他們知道中國的偉大！

描寫未來的作文600字 篇4

“起牀了——。”

一聲河東獅子吼把我從睡夢中拉了回來，這可不是媽媽在摧我上學呦，因為媽媽早已經起牀正在吃早餐呢，這可是我家的機器人管家啊。無奈的起了牀，這個管家機器人可牛了，它能知道你前一天的任何信息，這可不是窺探隱私呦，如果你做的都是虧心事，它會先替你保密；如果你次日又有做同樣或更讓人生氣的'虧心事，那麼不好意思了，家家户户都會知道，就跟電腦一樣。

出了門，坐上太空飛船，先去死海遊了游泳，然後到新加坡賞花、散步、呼吸新鮮空氣，然後到美國吃了點牛排當早餐。地球的空氣越來越好了，因為各地都安裝了二氧化碳過濾器，南極空洞被我們用“女媧補天法”補好了。在冰川地區我們安裝了無敵大空調，這幾百年是不會融化了，現在的水問題也基本解決，對了，我還忘記説了，雖然我還未成年，但我能駕馭太空飛船，因為太空飛船是自動導航的，只要你對它説要去那兒，它就會載你去哪兒。

以前的動物園裏供人觀賞的是動物，後來，動物園裏都是各個星球來的外星人：有火星的、水星的、北極星的、天王星的……再後來，我國簽訂了與各個星球的“人民保護法”後，把所有的外星人都放了回去，只要想看那些外星人，便可乘座外星飛船支拜訪它們，它們也會很熱情地招待各位。

地球將會湧現出大批的機器人警察，它們不怕危險，勇於和敵人做鬥爭，只會奉公守法，忠實站在自己的崗位上，不會冤枉任何一個好人，也不會放過任何一個壞蛋，是人們值得信任的警察。

這些都是值得高興，值得開心，值得我們為地球母親自豪的事件啊！期待着這一天吧，只要好好努力，這一天一定會到來。

這乃是我心中的未來。

描寫未來的作文600字 篇5

未來的世界，一定是一個更完美的世界，一個沒有戰爭，充滿愛，物質生活豐富的和諧的社會。

一天晚上，我做了一個奇妙而又美妙的夢。

首先，我坐着飛碟，飛碟的形狀很奇特，並坐着它來到了20xx年。20xx年的中國變化很大，跟現在截然不同。在20xx年的北京沒有霧霾，沒有川流不息的汽車，沒有高樓林立。有的只是清新的空氣，散步的行人。20xx年的交通工具不是小汽車，不是火車而是能在空中任意穿梭的飛機，飛機不會因為氣流而推遲，在飛機上還可以玩手機。

20xx年的`中國已經完全進入小康社會。在路上總能見到兩個陌生人相互寒暄。家家門口敞開，儼然進入了一個大同社會，實現了孔子多年的理想。

20xx年的學生就更幸福了，他們不像我們每天揹着沉重的書包，起早貪黑。他們的老師組建了一個討論組，老師每天把要學的課程錄下來，學生可以任意選擇一位老師，進入他的課堂，遇到不理解的地方可以隨時提問。學生考試也不想現在一樣把答案寫在試卷上，而是在電腦上答題，這樣豈不是可以少砍很多樹嗎？老師也不用費神給學生改卷子，更不會摻雜各種感情因素，對於學生就更公平。

20xx年的飲食就更不能與現在相提並論了。有機蔬菜隨處可見，因此一些奇怪的疾病也隨之消失了。但是，醫院也沒有消失，醫院僅用來檢查身體的。

未來的世界是如此的美好，令人神往。為了建設一個更加美好的世界，我們必須努力學習科學文化知識，全面發展自己的特長，為社會主義建設貢獻自己的微薄之力。

描寫未來的作文600字 篇6

“咦，我這是在哪啊？”。怎麼會有一輛汽車在我的面前停着，從外觀上看，有點像媽媽昨天給我買的汽車，我有點好奇，於是來到車旁邊，沒想到車門自動打開了，而且還有一個細小的聲音説：“主人，請上車”。

我被它嚇了一跳，不由自主的往後退了幾步。“主人，請不要害怕，我不會傷害你，我是未來的汽車，能説會道，有很多的功能，很容易操作的。”聽到這我的好奇心又上來了，想看它到底都有什麼功能，便上了車。在車上我沒看到方向盤，在安裝方向盤的位置看到了一個啟動的按鈕，我便按了一下，“嗯、嗯”我感覺汽車起動了，車內又傳來了一個細小的聲音“主人，你要到哪裏去，我使用的'是無人駕駛系統，只要你設定好路線，想上哪我都能送你過去”。我心裏有點亂，也沒想到要去哪，就隨便説了一句：“你上哪都行”。

車子就動了起來，剛開始我有點不安，沒過多久就習慣了，我在車座上發現了一本操作手冊，就隨手翻了起來，這一翻可停不下來了，我被裏面的精彩內容吸引住了，這是真的嗎？我都不敢相信自己的眼睛，它可以像飛機一樣自由飛翔在天空，可以像潛水艇一樣潛入深海，後面的坐位都可以摺疊，摺疊後就是一間小卧室，有電腦，生活用品樣樣都有，能做飯，還有洗手間，想得真周到。

更重要的是它不用加汽油，它能分解生活垃圾儲存能量，能吸收太陽光儲存能量，能靠水力風力儲存能量，不會排放廢氣。真是太神奇了，我抬起頭來，看向車外，“啊，什麼時候跑到海里啦！”而且還有許多的魚在旁邊，好像是魚媽媽帶着很多的魚寶寶在前進。突然一條很大的鯨魚出現在前方，離我們越來越近，我不由得大叫起來“快停車，快停車，要撞上了，要撞了……”。

我在驚嚇中醒來，噢，原來只是一場夢，但夢裏的內容我卻記憶猶新，我夢到的是未來的汽車啊！

描寫未來的作文600字 篇7

20xx年，我帶着我的孫子去N世紀國小報到，該校校長——胡校長正好和我們順路。“胡浩宇！”我的同學竟是校長！“您是”看，他還沒有反應過來呢！“李”我提醒了他一個字。“哦，是你呀！是什麼風把你給吹來了？”他問，“我孫子來你這上學。”我答道，“祖爺爺”小傢伙又開始撒嬌了，“小傢伙，讓胡爺爺帶你參觀參觀咯！”

“啊！”我大吃一驚，原來以前的長方形教學樓，竟變成了一本“大字典”！這“書頁”之間的`間隔，一個就是一層，左邊是教學樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對我小聲説：“有時食堂也對外開放——賺小費！”

“園長，在哪玩？”我孫子問，“我不是園長，是校長。你問我在哪玩？在這玩！”只見胡校長從口袋裏取出一個手掌大小的遙控器，在上面按了“教學樓”、“食堂”和“下”這三個鍵，“丁冬丁冬鼕鼕冬”的音樂響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會停一下，好讓下了課的同學能方便出入。玩累了，還沒上課的話，也可以走“六格式”上下電梯下去休息。“小呀麼小二郎，背”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學立馬分成兩隊返回教室上課。

胡校長又帶我們來到我孫子被分到的極優班一（5），可是當我查看課程表時，卻又大吃一驚：“怎麼沒有體育課？”胡校長笑眯眯地解釋道：“這體育、活動課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測試，關係到你家長對孩子”“原來如此！”

最後，胡校長問我，要如何打廣告。我説：“科技創新N世紀，世紀永遠歡迎您！”現在我已經把你請進來參觀了！

描寫未來的作文600字 篇8

眾所周知，海洋佔地球的十分之七，xxxx年海洋污染十分嚴重，但在20xx年，由於科學技術發達，"去污機器人"成為海洋污染的剋星，所以，這時的海洋不存在污染問題。

現在，我帶你們先到"多功能接待室"，坐上"海洋地點變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。

今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋裏怎麼生存其實嘛，海洋世界裏有一座"氧氣控制室"，氧氣從這裏製作出來，再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落，人們吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又製造出氧氣……如此循環。

海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之後，魚兒就學會了人話，還會與人交談呢，可有趣了！你們到了一大羣魚的面前，魚兒就説："Goodmorning！"魚也會説英語，真是令人不敢相信。

聽我介紹完，你們就到住宅區。雖然你們眼前看到的`是一片荒蕪，但是人們都生活在這裏。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡單，一顆"簡食丹"就可過一百天，因而他們十分悠閒。住的呢？以四"海"為家，想到哪裏睡就到哪裏睡，無憂無慮。

接着，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！

也許你們會擔心，那麼多人生活在海底，環境會不會出現問題呢？不會的。海底實現了無工廠化，但又有生產量。而且決不比陸地的生產量差，這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、污水、通過"去污機器人""傳給""製作機器人"進行加工，做出各種可用的東西……

奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會感到科學的力量是那樣的神奇。

描寫未來的作文600字 篇9

僅僅過了十年，家鄉就變了大模樣，“變成了什麼樣?”不急不急，聽我慢慢講來……

我們先來説説人，不，人身上的衣服，現在我們的家鄉，每人都穿上了一件衣服，“什麼衣服”噢。是一年四季都能穿的我們家鄉的人都稱它為神奇的衣服，為什叫它神奇的衣服呢?因為這件衣服到夏天穿時會像一個小空調一樣，使人感覺很涼爽。冬天，衣服會自動提取空氣中的熱量來輸入人體中，會讓人們覺的冬天不在寒冷了。

我們再看看學校，原來的學校現在變成什麼樣子了呢?學校裏新建了地下停車場，游泳池，中間還有噴泉呢。我們不要只看學校的外表啊，來看看教室吧!電腦教室裏原來的電腦有一些都壞了，現在電腦不僅是好的，而且還上了網呢!以後有什麼不懂的地方就可以來到電腦室裏查閲資料，比以前方便多了!還有音樂教室、美術教室、科學教室等等。以前我們這些課程都是在一個教室裏上的，現在好了不用在一個地方上課了!教室呢?教室就更方便了。我們還不用每天揹着書包來上學了，因為我們每一個學生桌上都有一台電腦，電腦裏面存着課本。我們也不怕寫的字不好被老師批評了，因為電腦打出來的字都一樣的`，原來的黑板已經被電腦屏幕所代替了，上課了屏幕上就會出現動畫教材。

我們家鄉的警察、醫生、司機、礦工都變成了機器人，警察犧牲了不可再復活，可機器人死了可以再修復。礦工無辜的去世了機器人就不一樣了，機器人可以不要，也可以再進行修復。

啊!未來的家鄉既先進又方便了大家，未來的家鄉真美麗啊!

描寫未來的作文600字 篇10

20年過去了，我再一次回到了我的故鄉。20年前，那裏的小溪緩緩流淌，可如今那裏已經變成了一棟棟高樓大廈。那裏已經變成了和從前截然不同的一番景色。

曾經，我在小溪邊玩耍時，看見了許多小魚、小蝦。我和好朋友一起玩小棍子。把棍子一插進水中便會出現沙子。因為，沙子是黃色的，所以，水才會變成黃色。過了一會兒，水中的沙子慢慢地沉下去了，水便恢復了原來的模樣，那時，溪水流得那樣慢，水流的盡頭看不見，水流的源頭也看不見，我看着那條小溪，流向遠方。可是，那條小溪，已經不見，被人填起來，再也找不到了。

我們還去拔過蘿蔔，它們長得很茂盛。那時也有小雞。我記得，那時，我還把我吃不完的飯給它吃呢！那時侯，我還去插過秧呢！小小禾苗可以給我們人類提供食物。在故鄉的日子，那樣甜，那樣美。不見了，什麼都不見了。

但20年後，我再一次回到家鄉。這裏的風景不再不像以前那麼美了，水也不再清甜了。小溪，已經被人類“扼殺”，那些快樂奔跑的小雞，蹤跡全無；小禾苗，也不在了。地上聳立着一座座高樓大廈。家鄉的環境不再好了，愛的東西離我而去。但是，人們卻以為這太好了，再也不用種田了，再也不用辛苦了。可是，我卻不那樣認為，再方便東西也有副作用。大自然才最珍貴，人類為什麼要用自己發明東西去代替它？

現代化的`高樓大廈，是別人心目中20年後的故鄉，也是別人憧憬的；而我心目中，卻是一片悲涼。田園將蕪胡不歸？如今，歸來又如何？田園不再！

20年後的故鄉啊，我只能將你從前的樣子永遠封存心中，那如詩如畫，清新雋永的田園！