關於夢作文(彙編15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關於夢作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於夢作文1

昨晚，我夢到了我們全校去野外郊遊，野外美極了，我們有説有笑地行走着，忽然，我們來到了一個岔道口，一個通向山上，一個通向山下，我們分成兩隊，想先去山下的一隊，想先去山上的一隊，兩隊就這樣分道揚鑣。

我想先去山下看看，便跟着隊伍移動着，忽然，眼前的場景變幻了，映入我眼簾的是隨風飄揚的柔軟的柳枝，白色的走道橫跨整片碧綠的湖面，天空是碧綠的，水是碧綠的，柳枝是碧綠的，彷彿來到了一個翠綠的世界，遠遠看見走道的盡頭，白色的走道似乎是這片綠色世界唯一不同的顏色，在翡翠的海洋中格外顯眼。柳枝隨風輕浮着，拂過我的臉，臉上癢癢的，心裏也癢癢的，真想潛入這一汪碧綠的湖水中看看水下的世界。

很快，我又跟着隊伍回到了原來的岔道口，這次我們兩隊互相向反方向行進，去山上的路可真是泥濘啊，我們小心翼翼地踩着腳下濕軟的黃泥，彷彿一個不留心就會被泥土吞沒，終於走過了這片泥濘之地，我們看到了一條天空織成的帶子——那是一條小河，河面呈現出晶瑩的蔚藍色，逐漸由蔚藍致淺藍，再到淡藍，完美的漸變色隨着斜坡直直滑落，彷彿是用最美的藍寶石雕刻而成，而這位鬼斧神工的雕刻者，正是多姿多彩的大自然！

感受到了這兩大美景，我們依依不捨地跟着老師慢慢地走着回頭路，無論是誰的腳步都是那樣慢，因為，我們都捨不得離開這個美麗的地方，也只有在夢裏，才能看到這樣的美景。

直到我們看不到那個岔道口了，我才慢慢醒了過來，我一直都知道，這是一個夢，但是我卻不捨得醒來。

關於夢作文2

我逛古玩市場，發一了一根火柴般大小的金屬棒。

“這是什麼”我問攤主。

“我也不知道，買古董的時候一起買回來的，你想要，便宜賣給你，100 元好嗎？”

“不好！這以小個東西，你又不知道它是什麼，還賣100元，你也太心黑 了，1元怎麼樣？”我討價還價。

“成交”攤主説。 攤主説。

我拿回家用放大鏡一看，“哇！帥呆了，原來是孫悟空用過的東西，還寫着五個字：如意金箍棒！”

於是我學着孫大聖的樣子説：“長、長、長。”哈！這還真長了，差一點兒把我家的陽台捅破。“小、小、小。”我再説，嘿，這還真靈，棒子小得象根針一樣，如果有人把它用來縫衣服時，再説大，那人的衣服一定會有一個大洞。

有了這一寶貝，還不去炫耀一下，我來到爸爸面前，説：“爸，你今天不用坐車去上班了，我送你去，絕不會遲到。”我把金箍棒放在公路上，説“寬、寬、寬。”棒身變寬了，我和爸爸坐了上去，我暗暗的念着，“長、長、長。”嗖！一下子就到了。

我來到學校，看見同學們走樓梯真累，於是我叫他們來坐我的電梯，我把金箍棒立着，把棒頭變寬，叫同學們站上去，我連説三聲長，一下子就到了五樓，現在的我金箍棒已成了學校不可缺少的工具了。

只聽見一聲“起牀了！”哦！一覺醒來原來是一個夢。

關於夢作文3

夢，這個詞我想大家一定會很熟悉的，因為這世界上有成千上萬人的夢，但是我相信這個世界上的人大多都是和我有一個同樣的夢，那就是——中國夢。

中國人應該都有一箇中國夢，但是這個夢有大也有小的。大的應該是希望國強、民強；小的應該是希望國家，國泰民安，一切和平不希望有戰爭。

我的中國夢，是“人人平等，才能變成美好的城市、和諧的社會、安詳的國家。

社會人人平等國家才會多出很多的人才，比如説：以前有兩位人在同一大學畢業之後在同一個公司上班，結果拿到的工資卻不相同的，一個人是另一個人的2、3倍多不止。你説想這樣的情況，如果他是一個人才，這樣做不就是淹沒了人才嗎？在這樣下去是人才的過會變成不用的人了。還有上學也是的，為什麼學校有分為貴族學校、平民學校。難道説家裏有錢的小孩就得上貴族學校，再説了，貴族與平民不都是同種教學方式，再説了你有錢去建什麼貴族學校，還不如去多捐點錢去幫助一些無家可歸的人、一些沒有錢上學的孩子。還有現在有一些沒有就業的人。如果人人平等的話，社會就會多出人才，就會少一些無家可歸的人、沒有上學的孩子。沒有就業的年輕人。

夢，是可以去幻想的但這些如果變成了真實的，那中國就會和平了，世界就變成平等的世界了。

每個人的夢，可分為兩種，一種就是可實現的，而另一種就是不可以實現的，但人們沒有了夢，世界就會變成了一個沒有靈魂的人、沒有了靈魂，人們就只有一句沒有思想的人。社會將會變得枯燥、無味、無趣了。

所以夢可以讓世界變得，有了光彩、有趣，夢也可以讓人有繼續生活下去的理由。每個人的夢都能實現，只要你堅持你個夢想就能實現。

我在此祝願世上每個人的夢都能實現！

關於夢作文4

少年都愛做夢，其實夢既可以是一種理想和追求，也可以是對生活的思考與希望。

花季少年愛做夢。

處於花季少年的我們，常常會生出許多奇怪的想法，會想出許多想法，我曾想過我想當一名醫生，救死扶傷，我想當一名馴獸師，意氣風發，我想當一名宇航員探索奧祕，我當時沒有真正穩定的夢想，花季少年愛做夢。

意氣風發的追夢

最近，我在電視上看到許多人，有些地區生病了，也沒有醫生救治，最終無奈死去，我想當一名醫生救治病人，從此我開始了追夢行動。

追夢路上困難多

當醫生最基本的不怕打針，而我看見針就跑，那可是一個大麻煩，自己都害怕打針，怎麼給別人打針呢？怕打針是怕疼，可疼不是天天都感得到的嗎？打針是扎進去見血，這是心理作用，克服心理作用就可以了，困難也能解決。

總會夢想成真

我最盼望夢想成真的一天，那一天的喜悦、激動會是多麼美好，我最盼望的一天，那一天總會到來，我會努力使那一天早點來到，總會有夢想成真的一天，有人説也不會實現的，現在考醫學的人那麼多哪有你呀？我會這樣回答他，即使輪不到我，我也會努力，不讓我的努力白費，不能讓自己留遺憾，雖説不一定考得上，但我還會記得我曾經為這個夢想努力過拼搏過，至少不會對它留下永久的遺憾。

人人都盼望夢在那一天能成真，那我就努力拼搏，不留遺憾。

關於夢作文5

同學們都有自己的夢想，如當一名醫生、工程師、飛行員、科學家、航天員、教師……這是我們自己的夢，可中國夢又是什麼？那是千千萬萬個人的夢想聚集在一起便成了中國夢。

我的夢想是當人類心靈的工程師——教師。教師是一個神聖而光榮的職業。有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。有人把老師比作辛勤的園丁，精心照料着祖國的花朵。有人把老師比作石階，讓學生一步步走向更高的學習殿堂。還有人把老師比作大地，使每一顆希望的種子萌發生命……我想當老師是因為當我跨進學校大門的那一刻，老師那慈祥的目光，親切的笑容深深地打動了我。當上課鈴聲響起的時候，老師走進教室，站在講台上，面對着我們，那生動而形象的講解給我們帶進知識的海洋。我發現我們的老師知識是那麼的淵博，好像世界上沒有我們老師不知道的。有時候老師對我們非常的嚴格，有時候老師又像母親般地關心着我們，讓我們又尊敬又畏懼。老師不僅教會了我們知識，而且還教我們做人的道理。我發現人民教師是一件偉大而光榮的事業。雖然我現在只是一名國小生，我會好好學習，努力奮鬥，用實際行動實現我的夢想，將來做一名優秀的人民教師，為國家培養更多的棟樑，使國家更加富強。

如果你的夢想是講台，那你要做一名優秀的教師。

如果你的夢想是宇宙，那你要做一個航天英雄。

如果你的夢想是實驗室，那你要做一個站在科學高峯上的科學家。

如果你的夢想是飛向藍天，那你要做一個飛行員。

如果你的夢想是橋樑，那你要做一個出色的工程師。

如果你的夢想是白衣天使，那你要做一個救死扶傷的醫生。

……

努力吧同學們！讓我們一起實現自己的夢想，實現中國的夢想！

關於夢作文6

晚風撩起淡青色的窗紗，隱隱約約看見漆黑的天空。淡淡的月光發出清冷的銀輝，撒在歷史的長河上。那千年的歷史絢爛，流淌在心裏，徜徉在夢裏…………

為了與匈奴和睦相處，漢元帝決定讓王昭君出塞，讓她告別故土，登北程去，與匈奴和親。

那一天，漢宮琴師捧着封塵已久的琴匣，將它親手交給了王昭君時，她手腕微微抬起，纖細的手指輕輕拂過琴匣上早已落滿的塵灰。淡淡的光暈照在她剛從琴匣裏拿出的一把瑤琴。她笑了，是苦笑。兩顆晶瑩的淚珠從她粉嫩的臉頰上滑落，滴在了瑤琴上。她捨不得，捨不得自己的家人，捨不得自己的故國…………

楓葉荻花秋瑟瑟。

一輛往北駛去的馬車裏坐着獨自前往塞外的昭君。昭君抱着那把瑤琴，驀然回首，視野裏的大漢山河隨着馬車的行駛，越來越小，越來越小…………但她卻依然能聽到河水流淌的聲音裏，混雜着家人悲切的哭喊聲。馬嘶雁鳴，撕裂了她的心肝。悲切之感，使她心緒難平。她的手劃過瑤琴的絲線，指尖撥動着琴絃，一聲清嘯，一曲驚鴻，那一刻，風停了，雲止了，雁落了。世間彷彿只留下了寧靜。那是樸素而又動人的旋律，流入人們的心間。是昭君從內心發出的哀愁與對故土，親人們的不捨之情。

夢醒了，也不知為何，這次的夢沒有消逝在我的記憶裏。我依然忘不了那悲壯的瑤琴聲，以及王昭君內心的哀愁…………

關於夢作文7

昨晚我做了一個夢，那一年，我十六歲，她還只有十五歲，夏天的暴雨中，邊緣小鎮的公交車上只剩下我們兩個人，我回頭輕輕拭她沾有水珠的短髮，那時候我在想，要是雨就這樣不停了，我就這麼看着她那該有多好，而我知道，她也在想。

自從分開以後，我們之間連同學之間的基本聯繫都沒有，哪怕是一句話，對於我和她也是奢侈的，我也不曾在乎，在後悔之餘，多了幾分對她的譴責，大抵是我不負責任的緣故吧！

到了這幾年，不累不痛亦不會想起，在我的心海里，她恐怕連小小的漣漪都無法激起。有時候感情就是這麼回事，時間總能讓你簡單的遺忘，與她更多的細節不刻意去回想早已消失在記憶深處了。但是，她卻猶如夢魘般存在於我的內心，揮之不去。

去年無事，便和友人聯繫，於是去廈門玩玩，在廈門的專線公交上，偶遇一女孩，極度的貼合我的內心，不禁覺着要是那個她認真打扮下大抵就是這樣吧！正好下着小雨，愜意的感覺，伴隨着這個女孩的下車才消散了。我和友人提及，剛才那女孩，和我最初的那個神似，到底是懂我的人，不曾問我為什麼還沒能忘記，而説了句“那感覺還不賴嘛”！大抵就那以後，我開始有一絲絲的懷念之意。

近來無事，偶然見一武漢女子照片，便覺着那額頭甚是眼熟，便於主人粗略交談過後，沒多言，着實可愛難擋，只是無地利，只能作罷，這大抵是一件遺憾事。

現在我甚至無法在腦海中勾勒出她完整的臉，厭惡之處還都記得，不説清楚，總是明瞭，再過幾年，我和她都是結婚的年紀了，不過，到那時，我記不記得她都待定。現在她該比我高了吧，我只關心這個。

關於夢作文8

有一天晚上，我睡着睡着，就夢見自己掉進了一個無底洞，我就在那裏開始了旅程。

我掉呀掉呀，一直掉，我心裏想：要是在這樣下去我可能會掉到外太空去。所以我一個翻身跳，一股強烈的風把我吸進了另一個世界……我醒來的時候，看見自己躺在一張牀上，突然，一隻兔子拿着一碗湯走過來對我説：“小夥子，你是從哪裏來的？我剛才看見你躺在山坡上，所以我就把你帶了回來。”於是，我把我的經歷告訴了它，它聽了以後，説；“啊！原來你是地球人，歡迎來到我們的動物世界，我們這裏都是動物，有老虎，兔子，烏龜等動物。

就這樣，我和一隻只兔子生活在了一起。有一次，動物世界發生了一件意想不到的事：一隻體形極大的動物再破壞動物世界，兔子臨終前交給我一把寶劍，對我千叮嚀萬囑咐的對我説：“只有這把寶劍才能把那隻動物殺掉，現在我把這個艱鉅的任務交給你了！”説完那隻兔子就不見了我帶領所有動物參戰，我手握寶劍，於那隻破壞動物世界的動物交戰，那隻動物突出一個火球，我用寶劍一砍，那個火球就被我切成兩半了我藉助障礙物的力量，使用“一步登天”飛到了那隻動物上空一把砍下去，那隻動物馬上分成兩半了，然後出現了一道刺眼的光，把我捲了進去。

醒來一看，我又回到了人類世界，我恍然大悟，原來這是一場夢啊！

關於夢作文9

清晨的第一縷陽光透過窗簾縫隙溜進房間，照亮了書桌上尚未寫完的日記……

——題記

我做了一個夢，夢裏有花，有草，也有永遠燦爛的回憶。

夢的主角是一個女孩。女孩笑靨如花，單純快樂，她有視她如珍如寶的家人，有對他關愛有加的老師，有知她懂她的好友……她的生活幸福而美滿。

時光的沙漏一點一點的流逝着，女孩也慢慢成長着。

成長有成長的煩惱。她會偷偷隱藏自己的小心思，她會扛不住誘惑，她會控制不住自己的壞脾氣，她會處理不好人際關係，她會叛逆，她也會像個小刺蝟一樣豎起刺來抵禦外人……

成長也有成長的快樂。她的知識積累得越來越多，她的視野更加開闊，她也會給予朋友包容與原諒，她擁有了更多的愛與關懷，她學會了用心去感受這個世界，因而她擁有了一堵把自己與黑暗分開的屏障……

夢裏的她會哭會鬧會不懂事，也會犯錯，但在成長的道路上，她在蜕變，在一點一點的完善自己；夢裏的她有很多關愛她的人，她也從原來的只會享受慢慢的學會了回饋；夢裏的她會把快樂刻在石碑上，會把難過寫進流沙裏；夢裏的她也會拼命奔跑，任荊棘劃破肌膚……因為她知道，路的盡頭是光與希望，還有她愛和愛她的人。

夢醒後，母親已備好早餐，我照常去洗漱、吃飯，破例向母親道了一聲“早安！”，然後回到房間，拉開窗簾，打開窗户，一陣風和着陽光吹進來，吹動日記的紙頁，翻到了最後一頁……我明白了那些將要寫進的內容，走過去輕輕的將它收進抽屜，微微地笑了。

日記裏有花，有草，有美麗的回憶，還有一個在成長路上奮力奔跑的少女。

關於夢作文10

熟睡中，我正做着一個五彩的夢。

“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起，五三班的教室裏，立即被一羣活潑可愛滿頭大汗的小傢伙們擠的滿滿的。這些小傢伙就是我的學生們。

“好，開始上課”我一聲令下，們馬上翻開課本，一雙雙求知的眼睛看着我，不知道我又會給他們帶來什麼新奇的課程“今天我們來學習第十課，把書翻到第三十頁”。

《親臨世界》，這是一節特色課，學完之後你們還要搶答問題哦！我摁下了講台上的紅色按鈕，頓時，教室變成了潛水艇，孩子們歡呼雀躍的跟着我，進入了世界。坐在潛水艇裏，放眼望去，海底世界真美，不但有七彩的小丑魚，還有成羣結隊的小蝌蚪、大鯊魚、龜以及各種各樣的珊瑚……孩子們太興奮了七嘴八舌的討論着，我一聲“安靜”喊下去，孩子們秩序井然的坐回了自己的座位，順着我手指的方向看去，有一隻五顏六色的水母，孩子異口同聲的説：“真美呀！”同學們還向小魚招手，給美人魚點頭，我提醒孩子們該回教室了，我摁了一下綠色按鈕，瞬間我和我的學生們又回到了安靜的教室，同學們在新奇，輕鬆，快樂中度過了45分鐘。因為同學們很喜歡我的這種教學方式，所以對我提出的問題都踴躍的回答。

“果果，快起牀了”耳邊響起了熟悉的聲音，把我從美夢中拉了回來。正如我理想的一樣，有一天，我真的夢想成真了，我希望我的學生不在把學習當成一種負擔，不再認為上課四十分鐘枯燥無味，每一節課都有着不同的新鮮體會，在新奇和快樂中學習到所要掌握的`知識。

關於夢作文11

“唉！今天的作文從哪兒落筆啊！”

耳聽鐘聲已經敲了十下，忙碌了一天的人們都安靜地入睡了。夜，那麼深，周圍那麼安靜，我卻還在寫作文。熟悉的呼嚕聲從房間裏傳出，那是正睡得甜滋滋的老爸老媽。太羨慕大人了，他們不用寫作業，更不用寫煩人的作文。

望着眼前潔白的稿紙，手裏握着的筆沉沉的，腦子裏一片空白，我使勁地撈着頭，聽着鐘聲滴答滴答地想着，可我依然不知道從何下筆。我在心裏大喊：“怎麼辦？怎麼辦？明天怎麼向老師交代呢？”

想着想着，眼皮在一個勁地打架，真想睡覺啊。突然，我的眼前出現了一座雄偉的建築，上面寫着“作文城堡”四個大字。走近城堡發現城堡是由一個個方塊漢字組成的，我再仔細一看，原來那是一段段精彩的文句。在城牆的地圖上，我找到了魯迅，巴金。好久聞大名的作家們的家。原來，他們都住在這裏呀！我高興極了，這下寫好作文一定不成問題了！我興奮地敲大門，門裏走出一位白鬍子老爺爺，我對老人説：“打擾您一下，我是來這裏請爺爺奶奶們問題的？你能幫我嗎？”老人朝我微笑着點點頭，把大門關上了。一會兒，“咯吱”一聲門又打開了。老爺爺遞給我一張紙，那上面開頭寫着兩句詩：作文無捷徑，在乎點滴勤......

我正想往下看，耳畔忽然響起非常熟悉的聲音：“呈呈，快醒醒，作文寫完了麼？”是媽媽的聲音。我睜開眼睛。夷，眼前依然是一張空白的稿紙。我一下子清醒了

還是老老實實地寫吧，拿起筆寫了一行又一行......

關於夢作文12

夜幕降臨了，我躺在牀上，不一會兒，就進入了甜美的夢鄉。

在夢中，我夢見自己穿越到了20xx年。哇，世界發生了很大的變化，高聳入雲的樓房讓人歎為觀止。每個樓層的陽台上都有一個按鈕。我輕輕一按，一個滑滑梯便展現在我面前。我輕鬆一躍跳上去，哧溜一眨眼便到了樓下。哇，真美呀！這些樹好像一個個士兵穿着綠色的軍裝，筆挺地站在崗位上，替人們帶來一片涼爽。我在小區裏玩了一會，喊了一聲樓梯，一個樓梯就展現在我們眼前，我往上一站，説了聲28樓，便把我送回家家。

我來到學校一走進教室，不禁大喊着：哇，太高級了！在我的眼前，每個桌上都有一台電腦，同學們如迎接明星一樣手舞足蹈的。

一上課，老師把筆記發在了電腦上面，我們直接把筆記存在自己的文件夾裏。這時，我同桌説：太先進了，我太佩服了。是啊！我不禁感歎道。下課。老師大聲地説。我們開始看起電腦了。第二節課，老師把作業直接輸到了電腦裏。此時，教室裏只聽見了同學們沙沙的寫字聲。

放學了，同學們都不用揹着沉重的書包了，有説有笑地走出教室，輕鬆地回家了。

一到家，我便打開電腦做起作業來。不一會兒，我就像翻手掌般地輕鬆地解決了作業。

這時，我腳一蹬，醒來了，唉，是一場夢呀！不過，我相信只要好好學習，一定能把這個夢變為現實的。

關於夢作文13

在田野中，在一條清澈的溪流岸邊，我見到一隻鳥籠，那籠子是由能工巧匠精心編織而成的。籠子的一角躺着一隻死去的小鳥，另一角有一隻小罐，裏面的水早已喝乾，還有一隻小罐，裏面的米也早已吃完。

我站在那裏，默無一言。我側耳諦聽，彷彿那死去的小鳥與洞洞的溪水聲中有金玉良言，啟迪我的良知，探詢我的心靈。我細細察看，於是知道，那小鳥雖在溪水旁，卻曾因為乾渴作過垂死掙扎；那小鳥雖在生命的搖籃──田野中，卻曾由於飢餓而同死亡作過鬥爭。這就猶如一個富翁，被鎖在金庫裏，餓死在錢堆中。

過了一會兒，我看見那籠子忽然變成了一具透明的人形，那隻死馬變成了一顆人心，那心上有一處深深的傷口，從中流出滴滴殷紅的鮮血，傷口的四周宛如一個悲傷的女人的嘴脣。

隨之，我聽到伴隨滴滴鮮血，從那傷口中傳出這樣的話音：我就是人的心，是物質的俘虜，是塵世人間法規的犧牲品。在美的田野中，在生活源泉的旁邊，我被關進了人們為詩人制定的法規的樊籠；在美德的搖籃裏，在愛情的手中，我默默無聞地死去。因為美德和愛情的果實都不許我享用。我向往的一切，根據世俗之見，都是可恥的；我追求的一切，拿人們的成見去判斷，都是可鄙的。

我是人的心，我被囚禁在世俗陳規的黑暗中，從而變得衰弱；我被幻想的鎖鏈羈絆，奄奄一息；我被遺棄在文明迷宮的角落裏，默默地死去。而人們則緘默不言，視而不見，只是微笑着站在一邊。

我聽到了這些話語，看見它們是出自那顆受了傷的心，連同鮮血滴滴。在那之後，我沒再見到什麼東西，也沒再聽見什麼聲音。

關於夢作文14

蓮花中學七年級 巧克力

看人生匆匆，願你，我的夢不落空。

題記

一遍又一遍的品味着那僅存的幾首曲子。在耳畔流轉，繼而隨風飄散。

咦，為何它們這麼熟悉？回頭看，哦，那是我們用記憶穿插的銀幕；是，是何物，何人，何事呢？也許是在田野中過一遍。

也許是再次相逢罷。

也許是怦然心動罷。

亦或是心臟累了罷。

或是文章？紀念，記念友的文章？你我的文章？還是夢的文章？

應該不是夢吧？因為，人生如夢啊，哦，人生怎麼可以用文章來敍述呢？只有聽你來説啊。耳邊聽見夜風撫過，或許，是它聽懂了我的心聲？

空中潔白無瑕，一刻屬於你我的星都沒有，或許，這潔白的夜，就是那顆，那片，那星？

花開花敗，雲捲雲舒，葉枯葉榮，風起風住。

停留了，卻只是隱形的；出現了，卻望不穿；握緊了，卻摸不透。只有你，知道我在那個，角落。

而角落的影子中，孕育着一片芳草。然而，卻不是我想要的，因為，若他們隨風飄蕩之時，刮來一陣風，一陣烈焰；那，夢就會空，淚就會幹，引線抹滅。

看！

人生匆匆，只願，你，我們的夢不，落空。

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。人生彷佛也是一場巨大的夢，從生到死，這夢是美還是噩，也唯有自己能夠細細體會。

關於夢作文15

他走了,走的那樣突然。

那一刻，家人的傷痛只能被眼淚代替着，屋子裏的氛圍顯得有些凝重。母親身體僵硬着，眼神中略顯呆滯，曾經共同生活，吵架面紅耳赤的他，如今只能天地之隔，內心的痛楚，無法想象，留下的只有那一臉的無奈。大姐坐在後院，望着桌子上的一盆冬青樹，綠綠的，而她的眼睛一動不動發着呆，一臉的茫然。二姐在哪裏哭喊着，深情沮喪，顯得很無助，哭喊聲在空中迴盪，已經變得嘶啞起來。

“啊！啊！啊！他沒有走，他還活着”，我手扶着房子的門大喊着,“他就坐在炕頭上，衝着我笑，還穿着我寄回來的藍色襯衣”，焦急的我已經無法掩飾我的感情，我怕，我真的害怕，可是看到的一切卻消失在了我的眼前，是幻覺？還是？我已分不清了，整個身體軟了，慢慢的滑落在了地上，臉上掛滿了淚水。母親、姐姐們跑到我的身邊，扶起癱軟如泥的我，而我嘴裏依然嗚咽着，他沒有走，我看到他了，我真的看到他了，他還衝我笑了，真的。那一刻，母親、姐姐將我緊緊的抱住，哭聲不約而同的在房間內穿梭着，纏繞着。

我的父親，今年62歲，他走了，走的那樣突然，在他生前，我那活潑可愛的兒子，他的孫子，他抱過,親過。

當我醒來，夢中的那一幕，打濕了我的雙眼，嗓子也有些嘶啞，生老病死，人生都要走過，堅守生活，笑對人生，多陪陪家人，那樣，你的人生才不會有遺憾。