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精選六年級年的作文300字集合9篇

作文1.28W

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級年的作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選六年級年的作文300字集合9篇

六年級年的作文300字 篇1

我們班的老師可與眾不同,他們的“味道”也不一樣,讓我來帶你們看一看吧!

苦咖啡

她的'名字是全年級出了名的,只要聽到她的名字,同學們就像野兔遇見狼一樣,飛速地跑開。她每天都讓我們默寫單詞、背單詞,整張臉冷冰冰的,讓人不想去“喝”這杯“苦咖啡”。

水蜜桃汁。

她人,見人愛,花見花開,她的笑容如同冬天裏的一束陽光,讓人覺得温暖無比。當同學們犯了錯,她不是責怪,而是把事情刨根問底,再和藹可親地教育着同學,所以我們大家都願意去“喝”這瓶“水蜜桃汁”。

怪味飲料

他,沒人猜得透,就好比那一次,我們正安靜地做作業,他沉着臉,走進來説:“你們犯了一個從沒犯過的錯誤,所以明天沒有作業。”“啊?”全班都奇怪了,有一部分問為什麼,有一部分問犯了什麼錯,直到最後我們才知道,原來是我們從來沒有這麼主動認真寫作業,所以獎勵我們的。我們笑了,他也笑得像一個孩子似的。正因為這樣,我們都是懷着好奇的心情去“喝”這杯“怪味飲料”。

怎麼樣?我們班的“多味”老師,你喜歡哪個?

六年級年的作文300字 篇2

我從小就不喜歡穿毛衣,因為毛衣碰到脖子很不舒服。但是,寒冷的冬天我又不得不穿毛衣。

或許因為媽媽知道我不喜歡穿買的毛衣,所以決定親自為我編織。剛入秋,媽媽就忙碌開了。她精挑細選,買來了軟軟的毛線。每天,媽媽放棄晚上看電視的時間,來為我編織毛衣。看着媽媽那疲憊的臉龐,看着媽媽一針一線的編織,我的淚水不禁在眼眶中打轉了。

毛衣織好了。一穿上,一股暖流頓時溢滿了心房。這毛衣裏有媽媽的'汗水、疲憊,還有愛。它們都是一個個的快樂的小精靈。媽媽把這些小精靈織入毛衣中,帶給我温暖與幸福!我發現了毛衣裏有一個世界,它是由媽媽的愛組成的,帶給我温暖,帶給我前進的動力!

每天晚上,我都將毛衣放在牀邊。在清幽的夜晚,毛衣散發出陣陣“清香”,啊,那是媽媽的氣味!她伴隨我進入甜蜜的夢鄉。

暖暖的毛衣,濃濃的愛。在這個寒冷的冬季,它給了我温暖與力量!

六年級年的作文300字 篇3

“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”每當唱起真心英雄這首歌,我的心會突然變得堅強起來。

那是三年級的時候,我看見我的`表哥在廣場上騎單車,他的技術非常高超,可以不扶車把騎。正是因為它的技術太高超,所以我想學騎單車。我跟表哥商量好,他同意教我騎單車,我非常高興。我坐在單車上,表哥在後面推。大約過了一分鐘,表哥就鬆手了。一聲響聲傳來,我掉在地上了,可真疼呀。但我沒有放棄,繼續騎了起來。我坐在單車上,手柄車把,表哥繼續在後面推。慢慢地,我感覺後面的重力不見了,我往後一望,表哥鬆手了,但我好像不相信自己,我一感覺他鬆手,就立馬掉了下來。在大概摔了10次的時候,我放棄了,我認為自己不肯能學會。這是傳來一句歌詞:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”這不是真心英雄嗎,對這就是真心英雄。聽到這首歌,我有鼓起了勇氣。重新開始學騎單車。沒想到,這一次我竟然成功了,我學會了騎單車。

“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”對啊,不經歷磨難,怎麼會豐收碩果累累的果實。

六年級年的作文300字 篇4

我有一個幸福的家庭!

如果你問我幸福是什麼?我會説:“和爸爸媽媽在一起,這就算是幸福!”

如果你問我幸福是什麼?我會説:“在教室裏和同學玩一起學習知識,一起玩耍,這就是幸福呀!”

每天早上起來,拉開窗簾,打開窗户,呼吸一下新鮮空氣,看着路邊的小草被微風吃的搖頭晃腦,抬頭看一看藍天和白雲,你會感到生活是多麼的美好!

春天,是百花齊放的季節。和爸爸媽媽一起去公園遊玩,看着地上那嫩綠的小草和五顏六色的花朵,你會感到生活是多麼美好!

夏天,和爸爸媽媽去海邊游泳,游完泳躺在柔軟的沙灘上,海風吹着你的頭髮,聽着海浪為你唱的歌,你會感到生活是多麼美好!

秋天,是豐收的季節。和爸爸、媽媽回到老家,幫着爺爺奶奶挖紅薯,刨花生,感受豐收的喜悦,你會感到生活是多麼的美好!

冬天,是一個冰清玉潔的銀色世界,看着一片片美麗的雪花從天空中飄落下來,和爸爸媽媽一起打雪仗,堆雪人,你會感到生活是多麼的美好!

在學校裏,有關愛你的.老師,有和你一起學習玩耍的同學,你會感到生活是多麼的美好!

這就是我的幸福生活!

六年級年的作文300字 篇5

揹着那像山似的書包,邁着石頭似的步子,想象着回到家的場景。搖搖晃晃的向家走去。

“媽,我回來了。”

“考的.怎麼樣啊?”

“我……”

媽媽聞聲出來,媽媽那期待的眼神使我的話剛到嘴邊又咽了下去。

“還行吧。”

“我給你做點好吃的,補補吧,考完試你也挺累的。”從媽媽説話的語氣中,我聽出了她並不是很高興。

我從回家中奔跑向離家的不遠的小樹林。那片小樹林是我小時的天堂,現在是我的發泄地,每次,心情不好時,都會去那。因為那裏是我獨自一人的天堂。坐在一棵小樹邊,靜靜的思考着:到底我應不應該告訴媽媽實話。那成績實在太差了。

在不知不覺間晚霞已經染上了天空。我該回家了。

獨自一人走在小路上,聽風吹樹葉的聲音,聽樹葉落下的聲音,聽樹葉落地的聲音。無形之間我似乎明白了什麼:誠實比什麼都重要。

回到家,”媽,這次我沒考好”“嗯”媽媽的臉色似乎有點高興。

六年級年的作文300字 篇6

我和朋友之間,有過合作,有過玩樂,也有過爭論,有過誤會。但是從一到六年級以來,我最難忘的同學,還是我的朋友——小A。

他有着可愛的臉蛋,大大的眼睛,矮小的個子。他一般不笑,但一笑起來,就會發出“哈哈”的笑聲,而且經常會笑的前撲後仰,連話都説不上來。

他還有一個特點:心直口快。他的一切心情都表現在他的表情和語言上,所以有時他會讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天,剛好聊到一個有興趣的話題,我講的有一些過於激動,口水一不小心噴到他手上了,他馬上説,“你口水都噴到我手上了”。他這麼一説,使我十分難堪,而他這時又拿手將口水擦掉,使我心裏有種説不出的滋味。

他在平常生活中,也是一個愛看書的'人,他經常會看一些各種各樣的書,懂得許多知識。每次與他交談時,都會感覺十分輕鬆,彷彿面對一本百科全書。他有時還會把他知道的笑話和故事將給我們聽,和我們相互交流,來調侃一下緊張的氛圍,使我們更加歡樂。

小A是令我最難忘的朋友之一,他和我一起度過了這六年美好的時光,而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶,都令我難以忘卻。

六年級年的作文300字 篇7

我的母親有着一頭彎彎的捲髮,在她那金色的劉海下面,還有一雙明亮的大眼睛,漂亮極了!

我的母親非常勤勞能幹。每天清晨,母親總是早早的就起牀了,先為全家人做好早飯,然後利索地把家裏收拾得井井有條。書桌上,原本被我翻得亂七八糟的書本,只要經過母親的整理,就能一下子變得整整齊齊的。還有那隻被母親擦得一塵不染的枱燈,每天都安靜地陪伴着我讀書、寫字。每當我做作業的時候,只要一抬頭,就能看見這隻乾淨的枱燈,好像看見了愛乾淨的母親在督促着我一樣,我就會更加認真地學習。

母親還有一雙巧手,會編織各種花色的毛衣。從小到大,我身上穿的漂亮毛衣都是母親親手為我織的。穿着母親編織的毛衣,既暖和又舒適,還能引來小夥伴們羨慕的眼神呢!我別提有多自豪了!母親的.巧手還能做出許許多多的美味菜餚,每次親戚朋友來家裏做客,都是母親親自下廚招待他們的。每個嘗過母親做的菜的人,都會對母親的廚藝讚不絕口。

平時,當我在學習上遇到困難的時候,母親總是會鼓勵我,幫助我一起克服困難。正是有了母親的不斷鼓勵和支持,我才能在學習的道路上越走越快、越走越棒。我愛我的母親!

六年級年的作文300字 篇8

現在的世界真是豐富多彩,誰也猜不到未來是未來究竟是什麼樣子的,未來的衣服,鞋子,房子……又是什麼樣子的呢?

我打小的夢想就是長大以後做一名服裝設計師,我要讓那些單調不起眼的.布料,經過我的精心打造變成一件件漂亮又帥氣的衣服。哦!現在我有一件極其重要的事,—————設計衣服。

現在的衣服太老化了,不好看,也不像其他的歐美國家他們的設計理念,哼!我要設計的衣服是一件冬暖夏涼的衣服,冬天的時侯,衣服也會感覺到冷,所以呢衣服它就會自己發熱起來,這樣就不會冷了,同樣夏天時衣服也會隨着天氣的變化而變化,這樣你就會時時刻刻都不會感到煩惱了。而且,衣服的樣式顏色也可以隨時改變這個功能也相當的好,因為他不想現在的衣服,那樣的古老,現在可是想要什麼樣的,就可以變成什麼樣的了。假如本來這一款式很流行,但又流行別的款式了,你就可以穿了,而且,還可以變色呢,就像是變色龍一樣。第三個功能:他不會髒,這樣就不用天天洗衣服了,真是樣樣齊全,舉一反三,省時省力。

我設計的衣服,她的目的就是為了不讓人那麼累。這就是我設計的未來的衣服。

六年級年的作文300字 篇9

有人敬佩那在烈日下值班的警察,也有人敬佩那國家的領導人,而我卻最敬佩那無私奉獻的老師。老師是一個普通的職業,同樣為我們的國小生奉獻着,但他們是最辛苦的。

老師一天要工作8個小時,還要給我們上課。回到家還不能休息,要批改我們的作業,還要背課文,做課件,批改作業。每一天都工作到十一二點,時時刻刻都在忙碌中,根本沒有時間休息。可我們卻不珍惜學習知識的機會,上課吵吵鬧鬧,下課又像瘋子一樣到處亂跑,害的老師嗓子疼,又咳嗽,有時還帶病上課。可我們卻不知道老師在背後付出了多少辛勤的汗水,老師教育我們如何做人,我們卻當做“耳邊風”,左耳朵進,右耳朵出。

他在我心目中高大威武,他一絲不苟的工作着,有同學生病了,他無微不至的照顧,同學爭吵了,他大公無私的`判斷。在我的心裏,他就是一個好老師!

長大了,我也要當一個無私奉獻的好老師,從二年級開始,我就喜歡上了老師這個好職業。我敬佩老師那種一絲不苟和無私奉獻的精神!

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