精選彈鋼琴作文600字4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的彈鋼琴作文600字4篇，歡迎大家分享。

彈鋼琴作文600字 篇1

世界上最動聽的聲音是什麼？——是琴聲！琴聲抑揚頓挫，和諧動聽，就像一抹陽光照耀着心坎；琴聲是一雙手，推開那心底的窗；琴聲是一片藍天，孕育着純潔的心靈。

我從6歲開始學習彈鋼琴，練了2個月的鋼琴手指操，終於得到老師的首肯，可以買鋼琴啦！鋼琴一買回來，我就叮叮咚咚彈個沒完沒了，早晨一起牀就彈，彈得不亦樂乎，彈到媽媽多少次催我吃早飯，我還不肯從琴上下來，當時的我完全沉浸在鋼琴那美妙的聲音中了，就像花兒沐浴着陽光，享受着幸福。

接下來的`日子，我開始嘗試學習不同的曲子，每首曲子十遍十遍地彈，我發現只要用心去傾聽，你會發現琴聲宛如身邊的好朋友一樣瞭解你，在你煩惱的時候，給你帶來快樂。所以在我學習勞累的時候，我會彈上一兩曲，心情立刻輕鬆自然；在我遇到難題時，彈上一兩曲，會讓我的大腦放鬆，回過頭，再想題時便很輕鬆就想出了答案；在遇到煩心事時，彈琴會讓我忘掉一切，走進那神聖的音樂殿堂，每個音符的旋律在我心中跳動，音樂的聲音在我耳邊迴盪，把不愉快忘記，讓我感到音樂是多麼奇妙！啊！琴聲你是一雙手，推開那心底的窗，讓陽光照進了我的心坎！

每次彈琴時，我就像一隻快樂的小鳥，在藍天和白雲之間自由飛翔，走進屬於自己的音樂世界，音樂的魅力使我陶醉，我將隨着音樂的旋律走向成功的彼岸。我愛彈琴，我喜歡彈琴！啊！我真的發現彈琴如此快樂！

琴聲像土，一畝心靈之土，為我的成長提供營養，培育我將來能開出美麗的鮮花；琴聲像水，滋潤我這棵小樹舒展枝葉，天天向上！

彈鋼琴作文600字 篇2

我從快四歲的時候開始練鋼琴，那時，我還覺得練琴非常枯燥，但現在，我覺得練琴是一件很快樂的事。

鋼琴很奇妙！88個鍵，每個鍵都是不同的音高，幾個小音符組合起來就是一首美妙的曲子，比如1235665321。

練琴不是一件容易的事。手指要抬高，在空中停留的時間不能太長，手指不能癟在琴鍵上，抬手指要抬得快。其實，要是把握了這些要點，就可以彈好鋼琴。但是，要練得手指不變形，必須要持之以恆，練習的`過程確實是很辛苦很辛苦的。正如俗話説的，“台上一分鐘，台下十年功”。

練琴又是一件愉快的事。當你覺得自己彈得好的時候，心裏自然會感到很快樂！要是聽到自己彈出的美妙的曲子，那該多愜意呀！要是彈得熟練了，你就可以一邊唱歌一邊彈琴啦！我還記得在我5歲的時候，我在一本書裏看到《兩隻老虎》的樂譜，我興奮得一邊搖頭晃腦地唱着，一邊照着譜子在鋼琴上彈着，不一會兒，竟能不看譜子就彈出來了。我自豪地看着爸爸，邊唱邊彈：“兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快，跑得快……”你説，彈琴是不是一件很有趣的事呢？

在空閒時間彈鋼琴，既打發了無聊的時間又能自得其樂。有時侯，我看着歌譜彈鋼琴，把學得的彈琴技巧用上。可以自彈自唱，也可以給別人伴奏。在家裏，我和媽媽就常常看着歌譜互相伴奏，有時我們會隨着琴聲跳舞。彈琴為我們的生活增添了樂趣！

兩年前，我拿到了鋼琴三級證書，今年我又參加了上海音樂家協會組織的鋼琴五級考試。通過考級，我更喜歡彈琴了。我希望鋼琴能陪伴我走過精彩的人生！

彈鋼琴作文600字 篇3

我現在的鋼琴級別才六級，至於為什麼考過了嘛，我也是臨時抱佛腳。

以前，我不喜歡練琴，只要哪天不上課，我都會偷偷的不去練琴，而去朋友家玩。如果一到上課，我也連去都不想去。在上課期間，我也不用心。有些新知識，只是在腦袋裏一閃而過。

我不喜歡練一些音階啊，都好無聊，我就喜歡彈一些流行歌曲，但太難了，也總是半途而廢，一首歌也沒有成功的彈奏出來。每次回到家，爸爸或媽媽就會過來開心的問我：“怎麼樣啊，彤彤，今天上課認不認真啊？”我不能説我不認真，而説：“那當然啦，老師教的'，我都會了呢！”“那你表演一下呀！”媽媽都有點迫不及待了。反正她也不懂鋼琴，糊弄一下也就完事了。

我這樣做好像不太好耶，但是，為了我的快樂，自由，不得不欺騙媽媽了。因為彈琴讓我覺得浪費時間，很煩。我試過好幾次跟媽媽説：“我不想學了。”媽媽也總用一句話：“小時候，你不讓父母要你學這呀，那呀，長大了，你就會恨我們了。”我也總是不服氣。

現在，我長大了。也覺得媽媽説的話是正確的。我不想再欺騙媽媽多年，所以，趕緊趁早放棄這個邪惡的念頭了吧！我每天放學後，都會急匆匆的跑到琴行，彈着優美的鋼琴曲。上課也開開心心的，老師教的，我也不會再忘記。現在我覺得彈琴並不是在浪費時間，很快樂的。我也不用再花時間想一大堆理由來欺騙父母，那樣才是真正的浪費時間。光明正大，多好！

我想告訴大家，欺騙不是一種好事情，騙了，自己也不會快樂，總會後悔的。就像我一樣，不欺騙他人，就是不欺騙自己。

彈鋼琴作文600字 篇4

小時候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優美的樂曲，就會站在那裏一動不動，目不轉睛地盯着演奏者。媽媽看到後，就找了一位老師來教我彈鋼琴。

剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是“不聽話”，於是我每天回家都練手型。過了一個星期，我的'乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。

掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認為音階太枯燥，所以沒有認真練。後來老師對我説：“音階是所有曲子的基礎，彈好音階才能彈曲子。”於是我開始認真彈了，我每天都練習，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時才彈下一個。

不久，我的音階也過關了，我興高采烈地拉着媽媽去買書，我終於能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經常出問題。比如：練習時的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。於是我回家總是把曲子分成一小節一小節地練，直到練好為止。過了一週，老師又給我佈置了一首新曲子，我又像以前那樣練習了。

如今，我已經會彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發：做什麼事都要把基礎打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎，再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！