【精華】景觀作文六篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的景觀作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

景觀作文 篇1

我喜歡學校裏那一棵飄香四溢的桂樹；喜歡學校裏那一排美麗的紫藤花架；喜歡校園裏那一大片寬闊的操場……可是我最喜歡的還是那坐落在校園小角落裏的竹林。

這片能生長到教學樓二樓的小竹林正好可以擋住教室的窗户。清晨的朝陽光透過狹長的竹葉縫隙裏鑽進來，落在我們身上、臉上，頓時斑斑駁駁的，把我們一個個地塗成了大花臉，逗得同學們你看看我，我看看你，紛紛互相取笑着。

如果是在春季的某個下雨天，你可以去竹林小道，裏面可以容得下大約十幾個同學。你是不是怕在裏面淋着雨？不，不會的，竹林的上方很茂盛，茂盛得像一把綠色的大傘，雨滴在上面，沙沙地響着，淹沒了一切對淋雨的擔心。

雨後的竹林更是美極了，一顆顆小雨珠停留在葉片上，晶瑩剔透，沒有了下雨時的沙沙聲，竹林這下更幽靜了。如果這時能再起一場大霧，豈不是美上加美呢？

更多的時候，我喜歡回到夏天陽光滿滿的還沒上課的午後，從教室裏搬一張凳子放在竹林小道，然後閉着眼睛休息，這時，如果你仔細聞聞，你會嗅到一股微弱的竹子的清香，讓你一下子就想起“竹筒飯”的味道了。當然，這一股清香也能傳到教室裏，每當上課時，聞到這一股清香，同學們就會安靜下來，認真聽課。

秋天，當別的樹葉開始變黃、脱落時，竹葉總是想盡量地留住時光匆匆的腳步，慢慢地等待看雪的日子，遲遲不肯離開枝頭，可是，玉環的冬天哪會有雪呢！儘管它們知道，但是，它們還是願意為夢想而堅持。

竹林雖然身處校園裏一處小小的'角落，那麼不起眼，甚至被大多數同學視而不見，可是，我卻越來越喜歡它了。

景觀作文 篇2

蒙山大佛位於山西省太原市的西南邊，那裏風景秀美，十分奇特。

今年夏天，我和爸爸媽媽一起去了蒙山大佛。我們一進山裏，路兩邊種着的核桃樹，桃樹，蘋果樹等不知名的樹，給我們撐開一把把涼傘。走進山裏，一陣悦耳的山泉聲伴着悠揚的佛樂響在我的耳畔。山泉水很清澈，都能看見水底的小石子。我找來找去，就是找不見小魚小蝦，可能是水太清太涼的緣故吧。

聽見佛樂 ，我卻找不見音響，原來，路邊的樹樁是音響啊。

終於走到了大佛跟前，覺的大佛特別莊嚴。只見他坐北朝南，依山而坐，兩耳齊肩，雙目微睜，盤腿而坐，兩手重疊放在腿的中間。經過多年的風吹雨打，依然顯的那麼寧靜，莊嚴，鎮定自若，泰然處之。任何時候都成竹在胸，任何事情都難不倒他。站在大佛面前，感覺他是大象，而我是螞蟻。但是，大佛不也是人制造出來的嗎？我們應該比大佛更自信，更能戰勝挫折，不被生活中的困難嚇倒。

回到家裏，大佛時刻讓我想起，希望大佛永遠不倒，永遠給人啟迪。

景觀作文 篇3

家鄉的三清山有許多奇形怪狀石頭，這裏的山，別具一格。他既有華山的險峻，也有泰山的雄偉。這裏有許多景物值得我們一看，比如：神龍戲鬆，生死之戀，玉女開懷，企鵝獻桃，巨蟒出山，東方女神，狐狸啃雞等自然的奇石。

我坐上索道車，纜車在幾百米的峽谷上空緩緩解而過，望着下面的峽谷，真令人毛骨悚然，過去了很長的時間，我們來到了真正的景區。

東方女神位於南清國東北部，海拔1180餘米。整座山林造形就像一秀髮披肩的少女。億萬年來，女神端正山峯，神態祥和。傳説女神為西王母第二十三女。世人認為她是春天的化身，因而又稱之為“東方女神”。

巨蟒出山是三清山三大標誌性景觀之一。由風化和重力崩解作用而形成的巨型花崗石柱，峯身上有數道橫斷裂痕，但經過億萬年風雨，依然屹立不倒。頂部，頸部稍細，狀極突兀，形似一碩大蟒蛇破山而出。

山上的奇峯怪古不可勝數，它美在古樸自然，奇在形神百態。讓我體驗到了三清山旅行的樂趣。

景觀作文 篇4

我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬物，可以讓花草樹木茁壯成長！

雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那麼的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬物帶來生長的機會。

有一天下着傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什麼顏色的。黃鸝説：“雨是綠色，因為小草是被雨染綠了。”燕子説：“不對，不對，雨是粉色的，因為雨把桃花澆得像一個漂亮的小姑娘。”杜鵑傲慢地説：“不對，你們説得都不對，雨應該是五顏六色的，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們説着説着雨停了。“啊，雨後的氣味真清新呀！”它們異口同聲道。

啊！雨給萬物帶來了生命，雨給大地帶來了滋潤，雨給我留下了深刻的印象。

景觀作文 篇5

我的學校在慢城，她倚鄰着一個恬靜淡雅的居民小區，有歐陸風情的一條街。“慢城就過慢生活”一句温馨的廣告語，足以讓人感覺得到鬧市中的寧靜。清涼的石芽嶺山風吹得人心曠神怡，清澈的湖水、碧綠的小河、多姿的荷花，你可以體會到田園的風情、山野的薰陶、大自然的懷抱。它就是我可愛的母校—深圳實驗承翰學校。

陽春三月，春風送來涼絲絲、甜潤潤的氣息，石芽山那無限明媚的春色，把我們的校園打扮得更加妖嬈，操場裏的小草不知道在什麼時候偷偷地從地裏鑽出來，在春風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠的絨毯。微風吹過，校園池面蕩起了一道道波紋，映在水裏的青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調皮的魚兒在那裏嬉戲。

這時，我不禁要感歎：承翰校園春光明媚、春色無邊、萬紫千紅、美不勝收！

夏天到來的時候，數水中嬌兒——荷花最耀眼了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把赤面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃。花的底部白中泛綠。上部粉中透紅，好像一位含羞的少女遮着面紗，輕輕走來，陽光灑在盪漾的水面上，泛起萬點金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮的向人們泛着眼睛。

也許你不止一遍地看過《巴啦啦小魔仙》，這是一部小朋友喜聞樂見的兒童電視劇，這部電視劇就是用承翰學校這綠這景拍攝的。

多美麗的校園啊！不管什麼時候，不管身在何處，我都會深愛着我的母校，我為有這麼一個美麗的母校感到驕傲和自豪！

景觀作文 篇6

我的家鄉有一個美麗的天鵝湖，它一年四季景色宜人。

春天，才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂着千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。天鵝湖邊，電杆之間連着幾痕細線，多麼想五線譜呀！

停着的燕子成了音符。還有幾個小朋友在放風箏。小魚仔天鵝 湖中游來游去，好像在玩遊戲一樣。

夏天，天鵝湖裏長滿了蓮花，荷葉挨挨擠擠的，想一個個碧綠的大圓盤。蓮花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破 裂似的。小魚把荷葉看做小傘在荷葉下游戲。天鵝湖邊的柳樹長出了碧綠的葉子。

秋天，柳樹的葉子變黃了，紛紛落到湖面上，好像為天鵝湖圍上了一條金色的圍巾，把天鵝湖打扮的像一位少女。小朋友們在湖邊看風景。

冬天，湖面結上了一層冰，雪花紛紛落入水中，像給湖面撒了一層白糖，天鵝湖不像夏天時的熱鬧，也有幾位老爺爺自得其樂的釣魚。

我愛家鄉的天鵝湖。