美麗的校園國小作文2篇

篇一：美麗的校園

我的校園是xx國小。它是讓我們快樂的學習，玩耍的地方。

走進校園，一棵棵高大挺拔的榕樹挺立在那，像一個個強壯的士兵，守護着我們的校園。夏天，一個個誘人的芒果掛在樹上。有些調皮的小朋友脱了鞋子爬到樹上摘芒果吃。

走進教學樓，八樓是我們的植物小天地。裏面有我們親手栽種的蔬菜：有菜心、生菜、青瓜、辣椒、番茄等等。只見菜心的花上面有幾隻小蜜蜂飛來飛去，像是在和菜心玩耍呢！又大又紅的番茄，看到就想咬一口！向左拐是我們的植物樂園。繁花似錦、應有盡有的植物看得你眼花繚亂。黃的、紫的百合花、美麗的海棠花、還有渾身是刺的大仙人掌呢！再向右拐，就是假山。假山看起來像一個小孩子在爬山、又像一隻耀武揚威的獅子，栩栩如生。

我愛我的校園。它讓我們感到生機勃勃。

　　篇二：美麗的校園

走進我們的`校園，就好像走進一幅如詩畫的畫卷中，氣氛是那麼的恬雅，這種畫面會使你留連忘返。

一踏進校園，你便可以感受到清機關報的空氣，天空中飛翔着各種小鳥，它們好像在説：“歡迎你們來這座美麗的校園。”花壇裏的各種各樣的鮮花都爭先恐後地開放，有多姿的月季，有含苞欲放和美人蕉，有富麗堂皇的牧丹……色彩不一，姿態萬千。教學樓的前方有一排銀杏樹在秋風中搖動像無數把小扇子，歡樂高引着動聽的歌曲。往前走幾步，一股清香的氣味撲鼻而來，噢！原來是這蘋果花和小草發出的清香，它們正迎着風沙快樂的生長着，它們個個現出一種生機勃勃的樣子，看起來很高興地樣子，直直地站立着，好像在守護着美麗的校園。

一走進後院，你便可以看到我們學校的四物：果、羊、草、沼。它們四個是有聯繫的，就像食物鏈一樣，果樹它可以為校園增添色彩，一方面生物上讓你觀察它的杆、枝、芽等，我們可以親身實踐一下，草可以綠花我們的校園，給校園帶來生機，另外它可以供養羊，羊供養我們喝奶，可以增強我們的體質，人和羊排出的垃圾流動到沼氣池中裏，產生了沼氣，它是無公害的，可以做飯，給我們食堂頭減少了不少負擔，它是多用的，沼氣池裏排出的沼液與沼渣，可以當作肥料，比肥料效過好，用它供養果和樹，我想它們生長起來都是不怕的風吹雨打的，能夠經受磨練的，我為這所學校有這四物而感到自豪！

我愛我美麗的校園，更愛富有歷史的xx中學。