國小六年級作文：難忘的一件事

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的國小六年級作文：難忘的一件事，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小六年級作文：難忘的一件事1

在一個叫奧林匹克村的地方，住着五個小福娃，他們分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。

一天晚上，等小福娃全部都睡了，歡歡老爸對他老媽説：“孩子們媽，星期六是小歡歡的生日，咱們一家人到歡樂園去玩，再到中心廣場畢盛克去吃披薩，好嗎？”“Goodidea，好主意。”他老媽説。

轉眼到了星期六，福娃老爸和福娃老媽帶着他們來到歡樂園。他們立刻拉着老爸和老媽來到摩天輪前，然後坐上一個能坐八人的座位上。愛觀察的迎迎在高空上看見遠方有“高麗”兩個大大的字。下了摩天輪，他領着兄弟姐妹們還有老爸老媽來到那兒，原來是歡樂園裏最大的餐廳哩！高麗餐廳是它的名字。愛吃的晶晶剛想走進去，可是被老爸給攔住了，説：“一會兒還要到畢盛克去吃披薩呢！”

離開了歡樂園，來到了中心廣場畢盛克分店。晶晶很快拿起菜譜，叫來服務員，一口氣説：“我要金槍魚披薩，還要吞拿魚沙拉和七杯可樂。”服務員按照他意思做了，很快，菜上齊了。老爸説：“還有驚喜呢！”他讓服務員拿來一個好吃的大蛋糕，上面寫着：歡歡生日快樂。歡歡非常高興，説：“謝謝老爸和老媽，還要謝謝貝貝和晶晶還有迎迎和妮妮，謝謝大家。”大家説：“不用謝。”

開心的一天過去了，歡歡永遠忘不了這個生日。於是，他寫了一篇作文：我最難忘的一件事之我的11歲生日。一節語文課，艾愛老師（歡歡的班主任）把歡歡寫的作文讀了一遍給同學們聽，五（5）班（歡歡所讀的班級）頓時響起了熱烈的掌聲。

國小六年級作文：難忘的一件事2

在我的一生中，有許許多多的人和事，但最值得我珍惜的，還是我的好朋友譚少傑。

記得那是國小六年級的一天，一大早，我就匆匆忙忙趕到學校裏，到中午開餐時我才想起我早上來得太急，忘記帶飯碗了，看來今天我只好餓肚子了。看着同學們都拿着自己的飯碗，飛奔向食堂，我越發感覺到飢餓。

“啊！”一聲尖叫突然在我的耳邊響起，我嚇了一大跳，條件反射似地回頭，原來是譚少傑。我氣得直咬牙，順手就是一拳打了過去，他還沒回過神來，鼻子就開始流血了。我也知道這下闖禍了，故意狀着膽子説：“誰叫你嚇唬我的！活該！”他莫名其妙地捂着鼻子，睜大眼睛無辜地望着我，“沒看見我正煩嘛！”我還在繼續埋怨道。

“那你煩什麼啊？”他並沒有生氣，反而好像自己做錯了什麼似的。

“我忘記帶我的飯碗了！跟你説了又有什麼用！”我依舊生氣，大聲吼叫着，想驅逐着內心的害怕，其實，此刻，早就感覺不到餓了，因為害怕佔了上風，我害怕他告訴老師，害怕老師通知我的家長……

“好，那你跟我到老師那裏去吧！”他拉着我的手，徑直跑到老師辦公室，我有些猶豫，沒有進去，老師見了我們，走了出來，問有什麼事，我心想，這下糟了，這傢伙一定要告狀了。我把頭埋得低低的，任憑狂風暴雨的到來。“老師，今天他沒有帶碗。”

我簡直不敢相信自己的耳朵，他居然要老師給我借碗吃飯。我抬頭，老師正慈祥地望着我們，順手拿了個一次性的碗給我：“快去吃飯吧！”我拿到碗時，譚少傑依舊拉着我飛也似地跑向了食堂……

事情過去幾年了，但我還記在心裏。還別説，直到今天，我們倆關係一直很好，我一定要珍惜這個好朋友。

國小六年級作文：難忘的一件事3

一提到我最難忘的事，肯定是玩急流勇進了。雖然急流勇進是在我很小時玩的，但卻讓我沒齒難忘。

當天，我和小區的朋友一起去石景山遊樂園玩，在玩了許多項目後，我開始盼望玩一個刺激的遊戲，這種盼望很快在我的身體裏蔓延開來，忽然，我看見了寫着“急流勇進”這四個大字的牌子，我立刻熱血沸騰、摩拳擦掌、迫不及待地就要連票都忘記了買，經過漫長的排隊過程，我終於坐上了小船。

小船開動了，當它“爬”上第一個坡時，我的興奮轉化成了害怕，我的手不由自主地抓住了欄杆，身體使勁地往後靠，生怕一不小心把我甩出去。我開始自責起來：我怎麼選了一個這麼刺激的遊戲啊！可是世上沒有買後悔藥的，我只能硬着頭皮看小船往下衝，速度越來越快，這個坡我勉強挺了過去，但是下了這個坡後，我心有餘悸，不停地擦着汗。

不一會兒，我看見了一個比第一個坡高的多的坡，如果把兩個坡放到一起的話，第二個坡就像一個巨人俯視一個小孩（第一個坡）似得。看到這個坡後，我被嚇得半死。小船越登越高，我手忙腳亂地坐好了準備姿勢，我的腳指緊緊抓着地，雙手握住了把手，彎着腰，弓着背，低着頭，儘量做好了被淋成落湯雞的心理準備。突然，伴隨着我的尖叫、喊聲的小船向下跌去，我魂不附體，腿不停打着哆嗦，心臟都要跳出來，只聽見風在我的耳邊呼呼的吹過，船激起的浪花拍打着船壁，我緊張的閉上了眼睛。3秒的時間讓我感覺好似過了3小時一樣，當船終於平穩行駛時，我長出來一口氣。我一看同船的人，他們有的面色蒼白，有的雙眼緊閉，還有的小孩哇哇大哭……

急流勇進雖然很刺激，但是能訓練我們的膽量，而且玩時害怕，但玩後回味無窮，所以，你要不要來和我一起挑戰自我？

國小六年級作文：難忘的一件事4

每個人的都會有令自己難忘的事情。可能是一次比賽，可能是一次活動，也可能是一次旅遊。但令我難忘的一件事卻是語文考試全班倒數第一。

那是一個星期天的上午，我正在班主任王老師家學作文。我寫着，寫着，突然，正在批閲試卷的王老師叫我過去。我心中喀噔一下，忐忑不安地想：“改到我卷子了？我肯定沒考好。”我小心翼翼 地走到她身邊，只見我的試卷上那些鮮紅的大八叉和作文那醒目的“10分”看起來是那麼的觸目驚心，我打了個冷戰，原來火紅的臉頰頓時變的蒼白起來，沒有一絲血色，動也不動地站着等老師的斥責 。可王老師只對我心平氣和地説了一句“去把錯題改了。”我生怕周圍的同學看到我卷子上那可憐的68分，拿起卷子迅速回到座位上低頭認真地改起錯題。

“喀嚓”一聲，門開了，媽媽來接我了。王老師給媽媽介紹着我的考試情況，我懷着忐忑不安的心情下樓等媽媽。

我走到樓下，心裏象打翻了的五味瓶，説不出什麼滋味。天陰沉沉的，還有一絲悶熱。樓洞旁弓着腰的老樹象在嘲笑我，嘲笑我考了倒數第一。我生氣地撿起一塊塊石頭砸向了它。時間一分一秒地過去 了，媽媽還沒有下來，我心裏十分害怕，垂頭喪氣地在樓下走來走去。

媽媽終於下來了。她陰沉着臉，一句話也沒説。我隱隱感到一場暴風雨就要來臨了。回到家裏，媽媽狠狠地把我數落了一通，並嚴厲地對我説：“路是自己走出來的，不是鋪出來的。你不認真學習，怎 麼能有好的成績？以後怎能有出息？真沒想到你竟然考了個倒數第一，我都替你感到丟人。”媽媽的話象重錘一樣砸在我的心上，我心裏非常的不好受，可也無話可説。（是啊，平時上課，老師在上面 講，我在下面呆呆發楞，聽課質量很不好，考試成績自然不會好。就象這次考試，字不會寫，題不會答，作文沒寫完。）（括號裏是家長加上的。）

這次語文考試倒數第一的事情可真令我難忘啊！它深深地刻在了我的心中。不過以後，象這樣的事情絕不會再有。

國小六年級作文：難忘的一件事5

在我腦海裏，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。

那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰做飯啊?餓死我了”。走到餐廳，才發現爸爸媽媽不在，着急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來了，你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心裏想：“哼。不就是做飯麼，誰不會，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚麼呢？就做我最愛吃的雞蛋麪把。

我先拿來倆顆雞蛋，左手拿着雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗裏，我高興的手舞足蹈，然後，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和麪，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟。面切好了，我在打開電磁爐，裏面的水開了，我就把雞蛋和麪條放進去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了。過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗裏，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸説加點醋和辣子味兒會跟好點，然後我就加了一些醋和辣子，最後我嚐了嚐我的“傑作”。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴裏還吃着自己做的面。等媽媽爸爸回來嚐嚐我的面，一定會開心死的。

這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會捧腹大笑，你呢？

國小六年級作文：難忘的一件事6

記得一天上午第三節課，老師叫了班裏幾個寫字好的同學先去比賽。在比賽後一段時間，我總在想：我的字還可以，按平常我一定是最好的，可現在我上面還有很多同學寫得比我好。一想到別人比我好，我就對自己失望透頂。當老師宣佈説我們班有3個人要去參加寫字比賽時，大家都用疑惑和十分想知道的眼神看着老師。老師大聲説：“去比賽的人是子淨、偉婷、桂萍。”“桂萍，”我的心不由得咯噔一跳，“我居然可以去比賽。”

得到消息後，我們3個人就開始練起字來，雖然只是一筆一畫，丹納對我來説，是比登天還難。因為我們的任務是把字寫漂亮，不只是寫字。

離比賽只剩下幾星期了，我們知道後，就開始不停的練。中午練，晚上練，去讓老師教也練。又過了些日子，教我們寫字的老師説要在我們八個人中選六個去比賽，我心裏總在想到底有沒有呢？

等到離真正比賽差不多一星期時，老師説我們班去跟別的學校比賽有兩個，是子淨和偉婷。“聽到老師説的這句話，雖然我表面不傷心，好像無所謂的樣子，但是我們卻在心裏默默流淚。

回到家，我告訴默默這個消息，我邊説邊流淚。媽媽從我的眼神中看出我的傷心，就安慰我説：“沒關係，下次再努力嘛！“我什麼也沒説，只是傻傻地站在那兒。

晚上睡覺時，我的眼淚濕潤了整個枕巾。我在想：為什麼我這些日子的努力是完全沒有用的呢？為什麼學校給我希望又給我失望呢？這比沒有來得好。不不不，是我自己的字寫的不好，怨不得別人和學校。

這件事令我久久不能忘懷。因為這件事，我更加喜歡寫字。我暗下決心：一定要把字寫好，再次去參加比賽。

國小六年級作文：難忘的一件事7

在一個安靜的晚上，我和媽媽來到了繁華亮麗的萬達廣場散步。天空已經披上了被子，月亮、星星在天空閃爍着，我們不禁讚歎這美麗的風景。

一來到萬達廣場，高樓大廈絢麗耀眼，馬路上奔流不息的汽車，來來往往。我們漫步在這廣場中央，穿流在人山人海的人羣中。廣場上，許多老奶奶在跳廣場舞，她們跟着這強有節奏的旋律舞動起來，還有人在欣賞、乘涼。噴泉也忽高忽低，水花像毛毛雨般打在人們的身上，給人一種清爽的感覺。小朋友和大人在廣場側面表演那炫酷的滑冰技術。我和媽媽邊走邊看，來到了比較偏僻的遊樂場。那裏，有小孩玩的水上滑輪，有充氣飽滿的蹦蹦牀；有飛行忽高忽低的小飛機；也有充滿童年回憶的旋轉木馬，最後，那就是好玩又刺激，小孩大人都能玩的蹦極了。我和媽媽在旁邊看着那有勇氣的小孩在上面玩，蹦到的高度跟三四樓那麼高了。媽媽突然問我：“你要不要上去玩玩兒？”聽到這句話，心裏也想，玩一玩兒？可是又有點兒恐懼。三四歲的小孩能玩，他們都不怕，我怕什麼，況且這是第一次玩，試一試沒有什麼不好的。於是我鼓起勇氣，答應了媽媽。

踩上蹦蹦牀，身綁安全帶，準備好了，媽媽讓我蹦一下，她拉着我的腿，一放，我蹦了起來，發現並沒有想象中的那麼恐懼，反而很有意思。輕輕的蹦起來，又像舞蹈般輕輕落下，蹦蹦牀很有彈性，連蹦幾次就像飛一樣，能夠看到高處所看到的世界，一目瞭然。媽媽在旁邊照相，終於，時間到了，我脱下了安全衣，戀戀不捨的離開了。

回家時我腰痠背痛，卻很開心這次難得的經歷。一路上，我和媽媽有説有笑，説説這兒，談談哪兒，就這樣我們回家了。

國小六年級作文：難忘的一件事8

時間就像流水一般隨着歲月的流逝飄然而去，一轉眼六年過去了，我馬上要畢業了。馬上將要離開與我息息相通的朋友，離開已經生活了六年的校園，與夥伴們玩耍的身影，此時此刻已清晰地印在我的腦海裏，在校園裏生活的一幕幕也會讓我永遠銘記於心。那些記憶的美好與心痛，如同漂浮在金色陽光的彩色氣泡裏。使我無法忘記！

我無法忘記，我們這個大家庭和每一個教過我們的老師説道我們班的同學那是個個陽光，個個可愛啊！還記得2008汶川大地震，那時正是下課時間，幾個頑皮的小男生，衝出了教室向乒乓台擁去。教室裏十分安靜，同學們正認真地做着作業呢！突然，我們都感覺到了教室彷彿在晃動，開始都以為是鐵路上的火車經過，所以才會感到一點點震動。後來陳老師慌忙的跑過來，大聲地朝我們喊道：“孩子們！快，快到操場集合！”看到老師急急的，我們還笑嘻嘻的呢誰知一下操場。哇！全校師生已經彙集在了操場中央，幾個可愛的小女生跑去，奶聲奶氣的説：“陳老師！怎麼了呀！呵呵！”陳老師説：“沒什麼只是地震而已，快回班上去。”説道，將那幾個女生送回了隊伍。這時幾個打完乒乓的男生回來了，笑着對老師説：“嘻嘻！陳老師發生什麼事了呀！”陳老師笑了，過了一會兒，陳老師便去開會了，我們班的同學沒有見到陳老師，便十分着急，當陳老師走過來時，幾個同學將老師圍着，甚至還有些同學抱着老師説：“陳老師！你去哪裏了呀，你一定要和我們在一起哦。”呵呵，我們班的同學多可愛呀，還十分依賴老師哦！

陳老師：是您，給了我們無窮的知識；是您，給了我們母親般的關愛；是您，給了我們學習的方法。我萬分感謝您。花開的時候是那麼絢麗，但終究敵不過歲月的磨礪，時間的流逝，難忘的國小生活，校園裏留下了我們成長的足跡，使我難以忘懷！

國小六年級作文：難忘的一件事9

推開記憶的窗扉，一件令我難忘的事——第一次單獨回家的經歷歷歷在目。

那天，我走在平日常走的那條馬路上，很快就進了我住的那個新村。接着的路我可熟悉了，閉着眼睛也能走到家。於是，我毫無心事地哼着零亂的小調，東看看、西瞧瞧，連蹦帶跳地往家走。

可我不知不覺就走進了“樓房迷宮”。周圍的幾幢房子橫看豎看、左看右看、怎麼看都是一樣的。這下我可慌了，我可從來沒有碰到過這種情況，連家都不認得了。無奈之下，我只好去碰碰運氣了。我原地轉了三圈，踉踉蹌蹌地向面前的一幢房子走去。上了樓梯，我找到了與我家室號相同的那家人家，希冀着“瞎貓碰到死老鼠”。好象就是這兒。我轉憂為喜，剛想伸手去按門鈴，仔細一看，卻發現那家人家門口掛着的門簾與我家的不同。原來這不是我家，天哪！我的心又涼了下來。這可怎麼辦？這不就是説我回不了家了嗎？想到這裏，一顆濕露露的淚珠順着臉龐劃落下來，滴在了嘴裏，鹹鹹的、澀澀的。

也許是我的抽泣聲驚動了那家的主人，一個陌生的叔叔打開門問我發生了什麼事，為何在他家門前哭泣？他是誰呀？我怎麼從沒有見過呀？他會不會是拐騙小孩子的？“小妹妹，你是不是不相信我？”他為什麼會這樣問我？“我不是壞人，我是這條街道派出所的民警。”説着他從衣服口袋裏掏出一張值勤證。“我……我找不着家了。”“你知不知道你家住在幾號啊？”“對呀，”我恍然大悟，“看我這個‘粗心鬼’！我忘了看門牌號碼了！”

這件令我難忘的事足以暴露出我的“致命傷”——粗心。

國小六年級作文：難忘的一件事10

在我的成長的道路上，我經歷了一些快樂的事，後悔的事和難忘的事，但有一件事我這的忘不了。

一天早上語文老師對大家説：“下一個星期有一個書法比賽有誰參加呢？”我猶豫着慢慢地舉起了手。

放學後，我就慢吞吞地走向爸爸那裏對爸爸説：“爸爸我今天在班裏面報名參加書法比賽？”爸爸聽了就對我説：“那我們回到家之後就得趕快練習吧，馬虎不得。”

到家後，我放下書包就跑去書房拿紙墨出來練習。一會兒後，我寫完了一張，感覺還行，就拿過去給爸爸看。爸爸一看，原本微笑的臉立刻沉了下來。他再仔細看了一遍，然後用平和又不失嚴厲的語氣對我説：“兒子，你不能這麼馬虎！你看，這一橫寫歪了，還有這個字也寫出格了……重寫吧！記住，要嚴格要求自己！”

有這麼一個嚴格要求的；爸爸，我怎麼能隨便呢。我垂頭喪氣地到書房取了紙張重新練習。這一次，我嚴格按照爸爸的要求，認真地寫好一筆一劃，凡是有不如意的地方，我都重新再寫，直到自己滿意為止。花了半天功夫，我終於寫出了一張自己滿意的了，我興高采烈地拿給爸爸看。爸爸看了微笑着説：“這還差不多。你再認真練習幾張，然後再挑最漂亮的一張交上去，肯定沒問題。”

在這次書法比賽中，我獲得了特等獎，我非常開心，我有謝謝我的爸爸，沒有爸爸的指導我不可能取得這麼好的成績，這件事我真的忘不了。

國小六年級作文：難忘的一件事11

每當我打開抽屜，看到那個已經變輕的儲蓄罐時，總使我想起令我後悔莫及的一幕。

我的媽媽是一位老師，對我的要求很嚴格。我讀三年級的時候，她説我已經是八歲的孩子了，要學會獨立，讓我每天上學放學自己走，她不再接送我了。

於是，我每天都與同學結伴上學放學，我總看見與我同行的同學都有零用錢買點零食邊走邊吃。我嘴都饞了，掏掏自己的小口袋，空溜溜的。每當這時，我總想起家裏的那個儲蓄罐，裏面裝着我從幼兒園到現在積攢的一百多個硬幣。我回到家裏拉開抽屜，捧起儲蓄罐，我看見那一向親熱的儲蓄罐娃娃，這下子好像把眼睛瞪得大大的，我又放下了。可同學們吃零食那津津有味的樣子又浮現在我眼前，我的手又癢了起來。終於，我搖出了兩個一元的硬幣塞到了書包裏。

從這天開始，每天到了上學、放學這段時間，我的心就變得歡暢起來。

一天，爸爸幫我收拾房間時發現我的儲蓄罐裏原來一百多個的硬幣只剩下八個，於是就讓我説説是怎麼回事。我一下子嚇呆了，天哪！這次可糟了，我從來沒看見過爸爸今天那麼嚴肅的臉，更可怕的是他手上還拿着一根棍子。我顫抖着，淚水一顆一顆地滾下來，吞吞吐吐地把事情説了一遍。剛説完，外面傳來了媽媽的聲音，她下班回來了。想起媽媽平時對我的嚴格，這下可完了，媽媽非打我不可，我更害怕了。媽媽進來了，本來就膽小的我手腳都軟了。媽媽瞭解清楚了事情的來龍去脈後把我拉到一邊嚴肅地批評了我，她對我説了很多很多……我清楚地記得其中的一句話：勤儉是中華民族的美德，小孩子不要養成亂花錢的習慣，辛苦攢下來的錢應該花在有用的地方。雖然媽媽這次沒打我，可我覺得比捱打還更難受。

事情雖然過去了一年多，可我一看到儲蓄罐，我又想起這使我慚愧不堪的事情來。

國小六年級作文：難忘的一件事12

“贈人玫瑰，手有餘香。”我記憶中有許許多多難以忘懷的事，其中參與學校愛心義賣活動這件事讓我感受到“贈人玫瑰”的美好，在我記憶裏散發的馨香歷久彌新，令我至今都記憶猶新。

我們愛心義賣活動的幫扶對象是吳家灣國小。義賣活動那天上午，老師給我們看了關於這所學校的紀錄片。通過紀錄片我們看到：在偏遠的村落裏有幾幢木房子，而那些破木屋竟然就是學校！木屋裏擺着幾張老舊的桌子，整個教室徒有四壁，呈現出破敗蕭條的樣子。看到這兒，同學們都不禁叫了起來。接着，屏幕裏出現了幾位學生，其中的一個學生穿着破舊的打着補丁的衣服，臉色蠟黃。他的頭髮有點髒，看上去像很久沒洗了……但是他的臉上有一雙特別清澈、炯炯有神的眼睛。學生們用不太標準的普通話進行自我介紹，從他們的介紹中我得知他們的家裏都很貧窮。很多人都穿着磨損老舊的鞋子步行去上學，他們的家離學校還特別遠，有一位同學説他要花上一個小時翻山越嶺來上課。因為家裏條件不好，他們常常沒有早餐吃，僅有的食物也只是饅頭和土豆。我看完紀錄片心中感慨萬千，心想：這次的義賣活動我一定要多得一些義賣款幫助他們。

下午，義賣活動開始了。大家都迫不及待地拿出自己精心準備的'義賣物品，我帶了許多平時不用的舊書籍與玩具，這些東西很受同學們歡迎，不一會兒就銷售一空了！賣完自己的東西，我和同學又去其它的攤位上逛一逛，決定也買一些東西。我身上帶着50元錢，我只給自己買了10元的東西，用剩下的錢買了一些其它的東西送給山區的孩子。

這次義賣活動結束後，我們將籌集到的款項全部捐贈給那個國小。一想到我們捐贈的錢可以讓那些同學穿上鞋子，有更好的食物，買到圖書，我就覺得非常欣喜和激動。在這次活動中，我懂得了只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

這真是一次難忘的義賣活動啊！

國小六年級作文：難忘的一件事13

櫻花是純潔、美麗的象徵。在櫻花盛開的季節裏，我有幸隨中國少年消防訪問團去日本訪問。訪問期間，發生了一件難忘的事。

3月17日。在迪斯尼樂園遊玩時，我結識了一個日本小女孩。名字叫安西枯子。她見到我時很高興，大方地挽住我的手，老師把我倆編在一組，我們很快成為好朋友，像兩個快活的小仙子在卡通世界裏奔跑着。

在櫻花園裏，我們依偎在一起，我們用英語對話，談論着櫻花的美麗。這時，一陣風吹過，粉紅色的花瓣紛紛飄蕩，有一朵櫻花落在我的蠟染帽上。安西枯子看見了，拍着手説：“太美了，你真像個櫻花仙子。”説完，便蹲在我的身旁，用小手輕輕地撫摸着我頭上的蠟染帽，理一理帽上的蝴蝶結。從她那明亮的眼睛裏流露出一種羨慕的神色。

我不假思索地摘下帽子戴在她的頭上，安西枯子高興得不停地擺動着頭，撲眨着大大的眼神，喜出望外地問道：“好看嗎？”我點了點頭，摸了摸她的小臉蛋説：“好看極了，就像是個美麗可愛的中國小女孩。”安西枯子笑了笑，神祕地説：“你把眼睛閉上。”我閉上了眼睛，她數着：“1,2,3,4……可以睜開了。”睜開眼睛，我覺得脖子上癢癢的，定睛一定，呀！我的眼睛亮了一下，原來脖子上掛着五彩繽紛的“和平環”，紅的、綠的、黃的……連在一起，十分美麗。原來她把脖子上的和平環送給了我。“和平環”上的每一隻鴿子代表一個國家的兒童，它象徵着世界兒童心連心，我興奮地挽住了安西枯子，奔跑着，櫻花園裏不斷地傳出我倆的笑聲。這時，王老師舉起相機，按了快門，留下了這難忘的一幕。

現在，每當我看到這張照片時，就想起了與安西枯子在一起那歡樂的場面。互贈的小禮物雖輕，但它象徵着中日小朋友的友誼，寄託着我們火熱、真摯的心。如今，我和安西枯子的心靈上已播下一顆友誼的種子，它將生根、發芽、開花、結果，最後連接成一座友誼之橋，使中日兩國人民的友誼萬古長青。

國小六年級作文：難忘的一件事14

去年，媽媽帶我去吃披薩，我不但吃了披薩，我還玩了一個既讓人害怕，又讓人想玩的爬“牆”遊戲。

在一個晴空萬里的下午，媽媽要帶我去吃披薩，我非常高興，因為披薩是我的最愛，我喜歡披薩里加很多肉和之士，味道真是美極了，我美美的飽餐了一頓披薩後，一出門，就看到路邊有一個“爬牆”的東東，我很想爬，就自告奮勇的去爬了。

我跑到了那裏的時候，發現有兩個跟我差不多大小的同學也在爬，這時候，剛剛走過來的媽媽問我：“銅童，你要不要爬？”我回答説：“我要，我要爬。”於是，媽媽交了40元錢後，我就去爬了。

那個爬牆的地方周圍，有一個台子，我爬到台子上的時候，發現台子是軟的，正當我感到驚奇的時候，管理人員就走過來幫我係安全帶，管理人員一邊系，我一邊想：既然有了安全帶，為什麼這個爬“牆”的“牆”旁邊還要有軟的東西墊着呢？這個問題很快有了答案：這是因為管理人員想的周到呀，不但有安全帶，而且周圍還要有軟的東西墊着。這就叫做雙保險，不一會管理人員繫好了安全帶，我就開始了我的攀巖經歷。

我剛剛開始爬，就向上“衝”，可是，似乎永遠 “衝”不到最頂端，好不容易，我“衝”到了9米的地方，我想回頭看看我爬了多高了，可是我又不敢，我的害怕和好奇心打起架來，最終好奇心勝利了，於是，我就回頭看了一下（我在這時候，竟然忘記了自己有恐高症），瞬間，後悔和害怕充滿了我的思想，我被嚇慘了。

過了好一會，我才緩過來，這時候，我又遇到了難題，我不知道我應該爬哪裏了，我在那個位置僵持了足足一分鐘，突然，媽媽在下面喊道：“銅童，爬你左手邊的石塊。”我突然發現，我的左手邊有一個可以爬的石塊，於是我就找到了落腳點，然後一會左，一會右，最後終於爬到了最頂端，拉了一下鈴，安全帶慢慢的放了下來，很快就落到了地面。

我很喜歡這個爬“牆”遊戲！又驚險又刺激，等放假了希望媽媽再帶我去玩這個爬“牆”遊戲！

國小六年級作文：難忘的一件事15

我經歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣……那件事就像樹上的葉子，鮮豔明亮，依然碧綠。

那一天，天氣很熱，知了在樹上不停地向老天抱怨。可是，在這麼熱的天氣裏，媽媽卻叫我去菜市場買菜。唉，我歎了一口氣，隨後便哭喪着臉，準備去買菜時，老媽又拿出一元錢説：如果我去了話便可以買一個冰淇淋吃。我一聽到這句話，馬上像打了雞血一樣，打開門後，像一隻獵豹似的跑了出去。“喂，拿錢！”媽媽的話傳到我的耳朵裏，我急忙去拿錢。

“跑了這麼長時間終於到了。”我小聲地説了一句，走進菜市場。呀！裏面可真熱鬧，叫賣聲，一個比一個聲音大。我走到一個小男孩面前，他先是抬起頭看了看我，然後小聲地問道：“你來買菜嗎？”那表情好像我能把他給吃了一樣，我笑着説：“當然是了，你能幫我拿些西紅柿和胡蘿蔔嗎？”“我這就拿。”説完他就認真地幫我挑了起來。我趁着這個時候仔細地觀察他：一張黑黑的臉上有一雙烏黑髮亮的眼睛。一身又破又髒的衣服，一雙露出腳趾頭的鞋子。

突然，他站起來，把一個袋子遞給了我，原來他已經幫我拿好了，我問道：“多少錢？”“15元5角。”正在我拿錢的時候，突然，一張一半的一元錢進了我的視線。如果我把這個半張一元的給他，就我就可以買一個雪糕了。我不禁為我的計劃感到開心。我緊張地把錢遞給了他。好在他並沒有細看。

就在我要走的時候，他的聲音傳來了“哥哥。”我心裏一緊，結結巴巴地問：“怎麼了？”“你多給我一元錢。”我望着那雙雪亮的眼睛，好像忘了什麼似的，“對不起，我忘了給你的錢裏還有一個半張的，你把它還給我吧，都是我不好。”於是，那半張錢又回到了我的手裏。

那一刻我突然明白了什麼是做人的道理……