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實用的國小未來作文600字8篇

作文1.31W

在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的國小未來作文600字8篇,歡迎閲讀與收藏。

實用的國小未來作文600字8篇

國小未來作文600字 篇1

未來的房子是怎麼樣的呢?人們都不禁的猜測,許多人都充滿了好奇心,有人説未來的房子和現在沒什麼兩樣,有人説未來的房子一定很豪華,有人説未來的房子一定很先進,也有人不聞不問。究竟未來的房子會是什麼樣的呢?你們就看看我設計的房子吧!

未來的一個星期天,我漫步在路途中,路邊的一幢正在修建的大樓引起了我的注意。放眼一看,原來是我設計的房子被房品協會選中了,而且被列為世界最先進的房子,也上了吉尼斯記錄,因為我的房子好,所以我自然是萬眾矚目的名人。

未來的房子不是人工修建,而是機器人在修建。説到這裏,你的內心一定充滿着恐懼與好奇。放心,機器人是我精心設計的工程智能創造者,比人工修建要好10倍,他們是由我一手操控的。並且我給他們安裝了智能工程修建器,他們可以遵照設計圖紙進行修建,不會出現任何的差錯。他們的工程完成速度也比人要快,一個豪華奢侈的大工程只需要2天的時間就能完成;房子是用一種無毒、無污染、無細菌的軟瓷磚和軟彩泥組成的房子,用軟瓷磚是因為它有一種獨特的功效,可以給人帶來冬暖夏涼的感覺,使人感到很舒適,也節約了一定的開支。而軟彩泥可以給人類氧氣、還可以給人提供許多有益的物質,還可以讓人延壽幾年。這種彩泥裏外都能使用,而且裝出來十分的漂亮、豪華。彩泥的顏色五彩繽紛,樣式多種多樣,任你挑選;房子外觀裝修好了,就要開始架上保護膜了。這種保護膜是看不見的,只有用我給居民配的特製眼鏡才看得到,這種保護膜能抵擋住核彈那麼強大的威力,也可以防止地震危害,還可以擋風、遮雨、頂烈日,還可以阻止噪音打擾、避免細菌侵擾、防止毒氣危害;它不僅這樣,而且還能識別壞人,如果遇到了壞人它將會自動報警,但不會驚動這個人,這鈴聲只有警衞處才聽得。如果這個壞人想跑,是沒有用的,因為他已經被全球定位系統跟上了,這種系統不會侵犯他的隱私權,只是會控制他並將他的一舉一動都發送到警局。

呵呵!很棒吧!這可是我獨佳設計的。隨着科技的發達,人類的科技日新月異,我也願為國家出一分力,為社會出一分力,我會努力製造出這種先進的房子!

國小未來作文600字 篇2

馬是人類的朋友,馬的未來還會是人類的朋友。(開門見山,自然破題。)

我幻想着未來我會有一匹會飛的馬,顏色一定是純白的,它會帶我周遊世界,它會陪伴我學習、成長,我給它起上一個可愛的名字:“飛飛”。我的愛好之一是旅遊,到各個地方,瞭解當地的民俗文化,欣賞當地的風景。(概括介紹未來的馬誕生原因及其在生活中的用途。)

一天,我突然想去一個美麗的地方,於是,“飛飛”會立刻揮動起閃閃發光的銀翅膀,騰空而起,帶着我飛向那可愛的地方。在空中我欣賞着秀麗的風景,撫摸着潔白的雲彩,追逐着升起的太陽,一路嬉戲…… 如果累了,就躺在雲彩上休息一會,到了目的地,“飛飛”帶着我在陸地上奔跑,在水裏游泳,和魚兒一起唱歌,和小蝦一起跳舞,青蛙會給我們伴奏……回到家裏,它會乖乖的陪我學習,它可通人性了。(和未來的馬在一起的日子就是快樂,作者想象豐富,饒有風趣。)

更有意思的是,以前的馬是用來打仗或馱運東西的,而未來的“飛飛”卻能在我們全家吃飯的時候,給我們上菜,飯後能幫我們洗碗。每天早晨,它會按時把我叫醒,告訴我該上學了,並且它會把我安安全全的送到學校,放學後還會接我回家……(嗯,寫出了未來的馬的獨特之處,很新穎。)

未來的馬一定會成為像“飛飛”那樣即可愛又聰明,更具高智商的馬!

總評:人們時刻對美好的未來充滿信心,無論是大人,還是孩子都有這樣強烈的願望。尤其是和人們生活密切相關的,更是人們所向往的。本文的小作者就心生奇念,希望自己擁有一匹新型的馬,讓自己盡情地享受童年的快樂!小作者主要抓住了未來的馬的樣子、用途及和未來的馬在一起快樂的情景進行了有所側重的描述,體現了未來的馬的與眾不同、奇特之特點。

國小未來作文600字 篇3

這輛小汽車是24世紀的超級多功能小汽車。這輛小汽車形狀多變,顏色不一。裏面有各種各樣的按鈕,這輛車的外表,塗了一種漆———透明漆,每當你把透明漆塗在車子上,肉眼和雷達根本無法看見,這輛車形態小,但功能卻很齊全,連地上的螞蟻都看不見。

每當你困的時候,按一下紅色按鈕,就會出現一張蓬鬆而又軟的大牀,背景顏色也是按你所想的那樣.而又當你餓的時候會主動送來香甜可口的飯菜,保證你吃得舒服.你如果想看電視、電影,就按一下紫色按鈕吧!就在這時,你想飛到天空上、宇宙上看看藍天、白雲和星星,這沒問題,只要你一想,這輛汽車就會長出隱形的翅膀,如孫悟空騰雲駕霧般登上了天空.這輛汽車有冬暖夏涼的作用,像個巨大的空調器.你如果想玩電腦,可以,你不用説什麼,也不用想什麼,它像你肚子裏蛔蟲,比你自己還了解你自己,它立馬把你腦海還沒閃過的電腦遊戲就呈現在你的眼前,你馬上就可以玩。你想去哪裏,汽車就會立馬帶你去,二十四時為你服務。讓你更意想不到的是,你可以隨時做時空轉移,比如去唐朝它一 一可以答應你。當你想上廁所時,都是AAAA級服務哦!你傷心時,它會講笑話,當你開心時,車子也會發出咯咯的笑聲,陪你一起笑,如果你想同一時間裏一起做這些事,這也沒問題,按橙色按鈕吧!這輛車子是限輛版,還環保,是太陽能的.你有寫不完的作業,沒關係,它會冒出了一雙手,肯定能把你的字模仿得維妙維肖,你有很多書要背嗎?按一下綠色按鈕吧!它會讓你背得滾瓜爛熟,做到倒背如流呢!就算是三大本字典只需一分鐘,即可背下,你們説厲不厲害?你想聽音樂嗎?可以,你只需説出你想聽的歌,它頃刻間就會放出動聽的歌曲,你想洗臉、刷牙,應用全部具備,你想跳舞嗎?如果想跳,可以呀!車子裏立馬會有一個巨大的舞台,讓你隨心所欲地跳舞.如果你想釣魚,可以,車子裏會出現一個池塘,給你好吃的:魚餌、面......也給你高級魚竿.

這輛汽車是不是多功能的呢?你是不是心動了?這可是我花了幾十年研究的最新產品呢!這就是我將要發明的.未來小汽車,它像個人一樣,有悲有歡,還能理解人呢!你們喜歡嗎?

國小未來作文600字 篇4

一、教學目的

1.啟發學生自由地想象,培養學生的創新思維能力。

2.指導學生有序地、重點突出地、主次分明地説和寫。

3.培養學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。

二、教學重點

啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象,並指導學生有序地、主次分明地説和寫。

三、課前準備

1.課前學生繪製自己心目中“未來的學校”構想圖。

2.製作多媒體課件。

四、教學時間

二課時(第二課時為寫作及講評)

五、教學過程

第一課時

(一)導入。

1.談話:同學們,偉大的科學家愛因斯坦曾經説過:“想象是一切創造之源。”小的時候,我就曾經幻想過,如果我能夠像小鳥一樣,有那樣一對翅膀,那該多好啊!

2.出示課件,引導學生想象:假如你有一對翅膀,你想做些什麼?(板書:想象)

(二)揭示本次作文主題

1.談話:同學們,你們最富有想象力的少年時代是在我們“舞水國小”度過的……

2.出示課件:“舞小”的過去,現在……

3.今天這節課,我們就來想一想、寫一寫未來的學校。(板書:未來的學校)

(三)啟迪學生的想象。

1.過渡:再經過50年、100年以後,隨着社會的發展和科技的進步,未來的學校又會是怎樣的呢?

2.創設情境。(卡通課件,進入“未來”)

3.在音樂和導遊的語言感染下,你彷彿見到了什麼?

4.小組交流:把你心目中未來學校的樣子説給組內的同學聽。

5.學生自由地想象,班級交流各自的想法。教師相機引導學生大膽設想以下方面:

(1)未來學校將會建在哪兒?

(2)未來學校學習的場所是怎樣的?

(3)來來學校運動場是怎樣的?

(4)你認為未來學校還應該有哪些建築和配套的設施?

(5)你對未來學校的教師有哪些要求?

(6)未來學校學生怎樣學習?

(7)未來學校會培養出怎樣的學生?

6.討論,交流:你覺得同學們的想象怎麼樣?

(學生評説。教師板書:大膽 豐富 新奇)

(四)指導學生完整口述自己設計的未來學校的樣子。

1.學生出示自己繪製的未來學校構想。

2.指名上台介紹自己的畫面內容。

3.全班交流評價:你們認為他説得怎麼樣?

(師相機指導並板書:介紹 有序 重點突出)

4.小組按要求口述交流各自心目中未來學校的樣子,互相補充完善。(要求:有序、重點突出)

(五)寫作練習。(教師巡查,相機指導寫作)

國小未來作文600字 篇5

早上,枕頭裏傳出一陣優美動聽的音樂聲,提醒我該起牀了。我迷迷糊糊地站了起來,按了一下按鈕,掃描儀啟動了,它射出一道紅光,掃描了我的身體,又彈出一件衣服,我把雙臂伸開,衣服自動套了進去,這衣服可先進了,冬暖夏涼,而且還會隨着身體大小而改變,可舒服了。穿好衣服,洗刷完畢後該吃早餐了,我到廚房拿了兩個現在最流行的環保果出來,這種環保果有各種各樣的口味,你可根據自己的喜好選擇,芒果味是我永遠的最愛,你可別看它不大,它可包含了人體必需的營養成分和熱量。吃過了早餐,來到了窗邊無意間瞟了一眼,那綠油油的大地好象在抖動,再定睛一看,我們的房屋全都停在了半空中,原來發生地震了,我們的房屋都飛到了半空中,可人們卻絲毫不知,這就是自動化房屋,它還能根據主人的需要調節室內的温度;根據主人的心情改變室內的顏色。

又該吃午飯了,我還沒來得及買菜呢?彆着急,瞧我的,我打開電腦,進入了網上商場,把喜歡的菜放進購物車就ok啦,不久打印機打出一張菜的紙,把紙一撕,菜就出來了,還剛洗過呢!我把它們放進智能化的鍋裏,不一會兒,一道道色香味俱全的菜就做好了,今天的主食是環保漢堡,它不僅好吃而且營養高。哎,對了,我還得去國外辦點事兒,這次我乘坐的是人人都有的飛碟,小小的,可以放在口袋裏,我按了紅色的按鈕,飛碟慢慢變大,我坐了進去,不用駕駛,只要輸入目的地的地址,再按下綠色鍵,沒幾分鐘就到了,我辦完事,眨眼間又回到了家裏,按下藍色按鈕,它馬上縮小。這種飛碟沒有尾氣,沒有噪音是理想的交通工具。晚上,伴隨着一陣柔和的催眠曲,我進入了夢鄉┅┅這就是2222000110年的一天,怎麼樣?神奇吧!只要我們奮發學習,努力拼搏,不久的將來我們必將實現我們的夢想。我堅信我們親愛的祖國會繼續騰飛,祖國的未來將更加燦爛輝煌!

國小未來作文600字 篇6

日常生活中,我們學習寫字都離不開筆,為了讓筆式樣新穎,功能多樣,使用更方便,我設計未來的筆有以下功能筆:

學習型圓珠筆:是未來學生的書寫工具中,最受歡迎的圓珠筆。這種筆其實就是一台微型智能型小電腦,它安裝了一個多功能按鈕,如果你遇上難題或碰上不會寫的字等,它都會幫助你提醒你,你只要按下紅色的按鈕就會出現一個微型液晶顯示屏,這個微型液晶顯示屏就好像我們現在生活中的可視電話一樣,能聽懂你講的話,就是各國語言它也能聽懂,還會自動翻譯。你只要對這個液晶顯示屏説一聲,××怎麼寫,液晶顯示屏就會出現你要找的字或要解決的難題;如果你寫字的姿勢不對,它還會及時提醒你坐端正。

保護視力的圓珠筆:在工作或學習時,光線不適當回影響視力。當光線太暗的時候,它就會發出適當的光,讓你寫作業看得更清楚些,保護你得視力;當光線太亮的時候,它就會把一些光吸收在圓珠筆,使你更安全寫字;這種筆頭上安裝了小燈泡。發紅光表示照明度不夠,發綠光表示照明度適當,發黃光表示照明度太亮。

會説話的圓珠筆:這種筆的筆桿上部裝有一隻微型收音機,收音機電源只要用一節微型電池便可以接通,還可以邊書寫邊收聽廣播,幫助學生學習外語;也可以讓作家邊寫作品邊收聽輕快的樂曲,調節精神;還可以提醒你寫錯了字要改正;拼音拼寫不正確它還會告訴你那裏錯了呢。

會計算的圓珠筆。在做算術或數字統計時,既要用計算器算又要用筆記,這種會計算的圓珠筆將計算與做筆記兩種功能結合起來。它的外形比普通圓珠筆略粗一點,筆裏面裝有微型電子計算器,功能鍵和液晶顯示器就在筆桿上,它可以進行各種數學計算如:加、減、......等運算。這種筆當然也受到了銀行、財會、工程設計師等人的歡迎。

各位同學老師們,怎麼樣!我的設計還可以嗎?

國小未來作文600字 篇7

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,20xx年到了。這時,醫療技術日新月異,號稱“人類殺手”的癌症已經被征服,長生不老已成現實。人類找到了第二個家園——火星,而我也成為了像愛迪生一樣偉大的發明家了!

現在街道煥然一新,以前的普通汽車被取而代之成一種新型汽車。這是我引以為榮的作品——萬能汽車,它的名字是“PX先鋒”,因此我也獲得諾貝爾科學獎。

“PX先鋒”全長4米,寬2米,高1.3米,外殼是又“太空合金”和“X金屬”製成的,既堅硬,又富有彈性,既耐用,又實用,無論你怎麼打它,敲它,都不會碎。

這款“PX先鋒”可在水、陸、空行駛,還有許多功能,讓我來一一介紹它的功能吧!

當你坐在駕駛室中,會發現方向盤旁有四個按鈕。第一個是“海”,你按下它,汽車後會伸出兩個“水浪推動器”,讓你在水面“開車”,按下兩次,則可潛入海底,當潛水艇來用。按下第二個按鈕“陸”,它則伸出四個輪子,在公路上奔馳。按下第三個按鈕“空”,汽車後會立刻伸出三條力量強勁的噴射器,開啟噴射器,時速可達一萬公里。按下第四個按鈕“鑽”,汽車前頭會伸出個什麼都能鑽的鑽頭,然後就開始鑽地。這個方向盤中間有個正方形的按鈕,按下它,再説出終點的名字,它則可開啟“無人駕駛系統”,讓你悠閒地坐在位子上去任何的地方。

椅子左邊把手有四個按鈕,按紅色按鈕,則可聽優美的曲子,讓你心情舒暢,按橙色按鈕,則可吃到美食,讓你飽餐一頓,按黃色按鈕,汽車裏頓時涼爽許多,按綠色按鈕,汽車裏便暖和許多。右邊把手有三個按鈕,按青色按鈕,則可看電視按藍色按鈕,則可上網瀏覽資訊,玩遊戲,按紫色按鈕,則可讓椅子啟動按摩系統,讓你舒緩腰痠背痛。

如果你擔心環保問題,那就不必擔心,因為這輛汽車不會排放廢氣,而會吸收廢氣,汽車後面有兩條短短的廢氣管,它可自動吸收廢氣,通過“空氣轉換器”,可把廢氣變成空氣排放出去。這輛汽車的能源是又太陽能和風力提供的,便不用擔心缺少能源的問題了。

有了“PX先鋒”出遊可方便了,可開車到好萊塢看電影,到夏威夷度假,到巴黎參觀盧浮宮,到北京參觀故宮,還可以去威尼斯跟那裏的小艇比試比試呢……

聽完我的介紹,你喜不喜歡我這款“PX先鋒”?

國小未來作文600字 篇8

汽車的到來,方便了無數人。越來越多的家庭都有一輛代步的汽車,可是開心快樂的同時,地球,我們偉大的母親也飽受了它帶來的傷害,大到大氣層的污染,温室效應,小到各大報紙報道的車禍,碰瓷,各種危害接踵而來。然而,我想要改進的車子,會把這些問題通通解決掉。

我設計的是太陽能汽車,利用太陽的能源作動力,從而帶動它,一點也不會污染環境的。如果遇到下雨天呢,汽車就會把儲存起來的能量發動,這種汽車既節省能源又環保,利用了大自然卻沒有傷害它,可謂是一舉兩得,何樂而不為呢?

當然,它還可以自動駕駛呢。當我要去某個地方時,我只需要點一下智能導航,他就會把我順利安全的帶到那個地方,車身有自動感應器和方向識別器,它在行駛的過程中也避免了撞到別人,疲勞駕駛的問題也輕鬆的解決了,夜間行駛的時候司機叔叔們再也不用勞累而行,放心大膽的睡吧。

大家都看過變形金剛吧,我對此十分喜歡,偶爾上網也會研究研究,所以我把它們的概念用到了我的車上,紅橙黃綠青藍紫,它絢麗的顏色隨意挑選,隨時隨地變換各種造型。當你駕駛着你的車堵在擁擠的大道上時,心急如焚。變變變,變成一輛超酷超拉風的摩托車嗖的一下子飛躍在馬路的另一端,速度快過過山車,讓你有一種飛一般的感覺。哈哈,如果感應到行人,你的摩托車就在車輛上空盤旋,又是一種遊樂場上體驗到的眩暈,根本停不下來!就這樣,如過山車,如大轉輪,讓你在地上奔馳,讓你在空中飛躍。

這麼棒的車你是不是怕被別人偷走啊?告訴你,我這種車的智能指數在全世界都是數一的,只要你坐上去,它會感知你所有的信息,誇張到你每一次的氣味都能記錄下來。沒有它做不到的,只有你想不到的!只有你,只有你可以開啟它!

是不是激動的不知所措?不需要猶豫,這樣的汽車,你值得擁有!

標籤:國小 未來