國小五百字作文2017年優秀作文

國小生是否在苦惱五百字的作文不知該如何下手呢?下面小編為大家整理推薦了國小五百字作文，歡迎大家前來參閲。

　　國小五百字作文篇一

星期五那天，學校組織全體四年級同學來到楊虎城烈士陵園進行祭掃活動。

清晨，大家吃完飯後排好隊，在校門口乘車，準備前往烈士陵園。每個人的心情都十分沉重，我也不例外。一路上，車內滿是議論這次活動嘈雜的聲音。我的腦子裏滿是舉行活動時的場景。

大約上午九點，我們來到了楊虎城烈士陵園。門口莊嚴樸素，在大門正中央，高高地插着一面五星紅旗，多麼鮮豔，多麼奪目，在微風中輕輕飄揚，那是被烈士的鮮血染成的。一進門，在高坡上種着兩棵翠綠的松樹，就像士兵守護着犧牲的烈士。

大家排着整齊的隊伍，手捧自制的精美小白花，胸懷對楊虎城烈士的無比崇敬，低下頭，靜靜地默哀。舒緩低沉的哀樂響起，使人心頭不禁湧上酸意，眼中含着淚花。

聽老師介紹，楊虎城是陝西蒲城人，是一位偉大的愛國將領，與張學良將軍發起了震驚中外的西安事變，後來被蔣介石監禁足足有12年，最終被蔣介石下令殺害。

幾位同學還在楊虎城紀念碑前獻了花圈，大家一起留影。

走到楊虎城將軍的墓前，我放慢腳步，和同學一起把小白花輕輕放在墓旁。在碑前，大家恭敬地彎腰鞠躬，想楊虎城將軍表示敬意。

作為少先隊員，我們應該不忘英雄戰士們，好好學習、天天向上，長大報效祖國、服務社會。

　　國小五百字作文篇二

在六年的生活結束時，是我最割不斷的除了那些朋友之外，還有一位我最喜歡的老師。那就是在5和6年級教我的語文班主任老師——賈老師。那天，我和朋友一起去國小看了一下賈老師。又走在了那條小路上，又坐在了那條陪伴我成長的小路上，好像又回到了國小生活的時間。

當我踏入學校大門的那一刻，彷彿又回到了六年前。

我來到了老師的辦公室門前，一聲“報告”讓老師很驚訝，來世在午休呀!老師開了門説：“一暑假沒見，長高了呀!”老師還是以前那麼高貴美麗。我走進了辦公室。最先看到老師的辦公桌上的一張照片，那是我們的畢業照片呀，那是我們和老師照的呀!

在和老師聊天的過程中我看到了一個與平常不一樣的老。老師沒有了給我們上課時的幾分威嚴，這時的老師和我們一樣放肆地笑着。快樂的時光總是那麼短暫，説再見的時候到了。我們依依不捨的跟老師告別又走到了國中的校園。

我想着老師和我們一起舉辦的`活動還是很甜蜜。我永遠都忘不了那次的成語故事比賽，我獲獎時，同學和老師給我鼓掌的情景，我永遠都忘不了，當我們把各自做的菜拿到學校去，很快的被搶光，一邊吃着，然後再相視笑一下的情景。

這一切的一切我怎能忘記，賈老師帶給我們的歡樂我一輩子都不會忘掉。

　　國小五百字作文篇三

在國小中有許多的老師就教過我，現在我就和你們説説我的國小老師吧!

頑皮的體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經常不講課，做完準備活動後就去玩。一次，我們一排女生坐在講台上聊天，常老師看到後，玩心忽起，説：“你們坐好了，我來拉你們，拉掉一個是一個啊!”我們就説就他一個人肯定不行，但是老師請來了幫手，把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們，我們就擠在一起，往後面一躺，不讓老師拉下來，可是誰料三個老師剛一上手，我們一排人統統趴到了地上，摔了個狗吃屎……

風趣幽默的社會老師：王老師，是我們的社會實踐老師，今年大概45歲了。我們非常喜歡王老師，因為她很幽默，上課也很寬鬆。有一次，我們寫報告冊，結果很多人都忘了寫下面的評價，老師就説：“沒寫評價的人，用不用我幫你們寫啊?”説着，老師就拿了根鉛筆，在沒寫評價的人本上寫了一段話，讓我們爆笑不止，這句話是“下次再不寫評價，拉出去重打五十大板!”。

嚴厲可怕的班主任：我們的班主任姓薛，她平常對我們很嚴，我們都很怕她。上課時，老師不允許我們有一丁點小動作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導彈”就會很榮幸的瞄準你，而你，也會很光榮的“中獎”。如果你不吸取教訓的話，那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧!

這就是我的國小老師，有了他們我的生活變得更愉快!

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