關於爭論的作文通用15篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的關於爭論的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於爭論的作文1

一天早上我放學回家，剛走進院子就聽見樓上的吵鬧聲，好像是從我家樓上傳出來的。我疑惑了，我家三代人從沒有吵過架，今天怎麼會......

儘管我是這麼想，但是我還是不放心啊，我飛快的跑上樓，原來是表叔和表姑在吵架。他們好像為他們的爸爸住醫院開刀該誰付錢的事在爭吵着呢。屋裏坐着的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶他們一直沉默不語。

只有表叔和表姑臉紅脖子粗地你一句我一句。

表叔説："我家有三個孩子，負擔重，沒有錢給老頭子治病，你付錢！"

"什麼你沒錢，你小幹部沒錢，我農民你沒錢我更沒錢了。"表姑連忙説。

表姑還毫不示弱地説："我是嫁出去的姑娘潑出去的水，這可不關我的事。

表叔見表姑把話説絕了，氣憤地説："你不管我也不管，就讓那老頭子等死吧！

她們越吵越聲音大，越吵越不像話。爺爺的臉變得鐵青，嘴脣直打顫。坐在一旁沉默不語的爸爸再也忍不住了，大聲説："我看你們不是沒有錢，而是不願意拿錢給舅舅治病，前幾天表哥不是買了電冰箱、洗衣機嗎？表姐不是為了自己的女兒買了個金戒指嗎？這是哪來的錢啊！"爸爸的話擊中了他們的要害。但她們都不服，都説那是向別人借的錢，爸爸説："買東西能向別人借錢，給你們的爸爸看病就不能向別人借錢嗎？

爺爺怒氣地説："你們太不像話了。"爸爸和爺爺的話説得他們啞口無聲。為了緩和氣憤，爸爸説："好了，好了。別的事不談了，還是給舅舅看病重要，你們沒錢給舅舅住院開刀，先從我這湊一千元錢給舅舅看病。隨後向媽媽嘀咕了幾句，從抽屜裏拿出了準備買空調的錢。表叔和表姑見了慚愧地低下頭。

一場爭論平息了，我的心情卻久久不能平靜。這場爭論使我終身難忘。

關於爭論的作文2

“我回來啦！”我挾帶一絲傲慢走進家門，隨隨便便瞥了一眼正在躺椅上玩着手機的媽媽。媽媽立刻放下手機，輕手輕腳走了過來。我剛坐下，媽媽已經毫不客氣地坐在我的牀頭，開始那滔滔不絕、一本正經的演講。“停停停。先讓我歇口氣。我可是跑上來的。”我立馬打斷，大口大口喘着粗氣。媽媽乾脆不再演説，目光停留在我的書包上。我有一絲不詳的預感，果然，她開始翻起我的書包。

我在一旁冷冷地看着，看你能從我的書包裏翻出什麼好東西，哼！

媽媽翻出一個紫紅色本子，科學課堂作業本。

我不屑彙報：“這個我已經訂正完，你放好吧，而且科學課堂作業本也沒什麼可以看的。”媽媽一點兒也不相信，一頁一頁地翻閲。我也懶得理睬。過了一會兒，媽媽像發現了新大陸，手指點點：“你有一題做錯了。”

我先是一呆，隨即叫道：“不可能，是老師給我改的，我自己還看過好幾遍。”媽媽捧着作業本到我的面前，指着那一道題：“扳手不是輪軸，是槓桿！”

“沒有發燒吧，難道吃錯藥啦？”我氣得有些好笑，假裝用手摸了摸媽媽的頭，一本正經的批駁，“你若是能夠找出支點，阻力點，還有用力點，我就服你。”

媽媽的臉色驟然大變，鼻翼一漲一縮：“我們去問你的姐姐！”媽媽生氣地拉着我。好啊，誰怕誰，我自然不懼，跟着媽媽到姐姐面前。

“我問你扳手是不是槓桿？”

“是啊！”大學即將畢業的姐姐埋頭回答。媽媽附和着，心中像放落一個千斤重擔，笑得像盛開的玫瑰花一樣。

我不忍心問：“難道不是軸輪嗎？”

“更是啊。”姐姐有點兒疑惑。

“哈哈，我贏啦！看見了吧，媽媽這才是真理。”我開心得一蹦三尺高，絲毫不管姐姐問了什麼。

媽媽臉色鐵青，有一種尷尬的笑，笑很勉強，繃得緊緊的。

“您老是馬錦學戲——求真，向您致敬！”

關於爭論的作文3

一天早晨，姐姐上網課的時候老師提出了一個問題：我們人在社會中生活，到底是地位重要還是金錢重要？就這個問題我和姐姐展開了爭論。

姐姐説：“當然是金錢重要啦。不用上班，也不用為衣食住行而煩惱，輕鬆愜意的坐在電腦前打王者，鬱悶的時候就和閨蜜一起去逛街，這才是我想要的生活。無論自己在家庭中的地位如何，我覺得都沒有關係。”

我無奈的搖搖頭説：“我不明白，你怎麼會有這樣的想法！你想象一下，自己雖然是家庭中的一員，但是家人們都忽略你的存在，有什麼事情也不和你商量。你對家人來説可有可無，甚至是地位低下。”姐姐面不改色。“再説了，難道你不覺得花自己賺的錢更有意義嗎？”

“小小年紀怎麼比老媽還要嘮叨。沒事沒事，反正你有這樣積極上進的思想，如果我以後家庭生活不順利的話就來找你，到時候你可要收留我呀。”姐姐一邊説一邊無所謂的撇撇嘴，好像自我感覺很有道理似的。

我對姐姐的觀點不以為然，但是又被她搞得哭笑不得，神情變幻不定，大腦快速的運轉着。

“你安於現狀，對金錢的在乎勝過對自己能力的提高和價值的體現，這樣的人生不會有意義的。”半晌，我才説出這麼一句話。

可是姐姐便沒有聽到，她的注意力又被王者所吸引了。

我對這次爭論印象非常深刻。我和姐姐各執一詞，誰也沒有被説服。不過，我還是希望姐姐能夠明白我所説的，或許她也是這樣想的吧。

關於爭論的作文4

記憶是一條長河，在這條長河中有許多事情已經淡忘了，有一件有趣的爭論令我難忘。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨着清脆的上課鈴聲，同學們走進教室，都安靜地坐在自己的座位上。

自然課戴老師面帶笑容地走進了教室。講完課後，戴老師給我們做了一個小實驗：一個玻璃杯把它放進裝有水的盆子裏，裝滿水後，老師再迅速地用一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒，戴老師問：“同學們，如果把這個杯子倒過來拿，你們説水會不會滴出來？”。

爭論開始了，以王飛同學為首的二十幾位同學水是不會地出來的，以我為首的二十幾位同學説水是會滴出來的。只見王飛很神氣地説：“你們現在認輸還來得及，書上寫着在這種情況下，杯子裏的水是不會滴出來的！”他這是向我發起了第一輪進攻。我也毫不示弱的説：“是嗎？雖然書上是這樣説，但是現在這杯子裏還有少許氣泡，所以水還是會滴出來的！”王飛一聽，就大聲地嚷起來：“不對，雖然杯子裏有氣泡，但這些氣泡還是很少的，所以水還是不會滴出來的！”我鎮定地説：“那你就錯了，雖然杯子裏的氣泡少，但是這張卡片紙也不見得硬，即使只有幾個氣泡，水也會滴出來的。”他也不示弱，“快認輸吧，否則等待你們的就是一個字‘輸’”。

就是這樣，我們針鋒相對，各不相讓，爭得面紅耳赤。就在這時老師宣佈了答案：只見她熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了，水沒有滴出來，我們開始懷疑自己的判斷力。六秒鐘過去了，七秒鐘過去了，水仍然沒有水滴出來。我們失望了，但還是目不轉睛地望着杯子，希望水能滴出來，哪怕是一線希望也好。終於，紙支持不住了，在水的壓迫下，默默地低下頭。

“我們勝利了！”歡笑聲，歡呼聲在教室裏久久地迴盪……

這是一次有趣的爭論！我將永遠也忘不了。

關於爭論的作文5

深夜，一間國小教室裏傳出幾聲咳嗽——

“咳，咳！”原來是一個放在講桌上的石膏球體在咳嗽，“大家聽好了，從現在起我就是你們的頭頭……”

“為什麼？”發問的是長方體兩兄弟。

“別打斷我説話！經過這幾天的觀察，我發現我完全可以當你們的頭兒！”球體傲慢地瞥了一眼它們。

“可……可是，你才來三天就能當我們的頭兒嗎？”圓柱體怯生生地問。

“孩子，別那麼傲慢，不過是一些教具，還用得着選出頭兒嗎？”一支很舊的鉛筆勸告球體。

球體不理鉛筆，回答圓柱體：“哼哼，你們的本事是那麼的小！以前待在商店裏的日子，我都學會了討價還價！還有，這幾天語文課上教的古詩你們會背嗎？”

其他幾個幾何體沉默了，説實話，它們真不知道一個教具幹嘛要懂那麼多。

“嘿，你們會的東西可真少，其實不看這個，我也能當你們的頭兒！看看長方體，幹嘛要這麼有稜有角，可以豎着很高，就愛炫耀，哪像我這樣謙虛。嘖嘖！還有圓柱，你既不方也不圓，血統不純正，一定是個雜交的吶！哪像我這樣，還能全方位滾動！”球體越説越激動，竟開始滾來滾去，“咚”地一聲，摔成了幾瓣。

“哎！”老鉛筆終於又開口了，“它什麼都會，什麼都懂，就是不會不懂‘沉穩’！”

關於爭論的作文6

在生活中，爭執是避免不了的，有時爭論對於我們來説是一種傷害，但有時爭執也會給我們帶來啟示，引領我們快樂的成長。

上週星期三的下午，我放學到家，卻遲遲沒有動筆寫作業。

我膽戰心驚地對母親説：“媽，我想玩半個小時的手機，可以嗎？”母親一聽大怒，向我振振有詞的嚷道：“什麼？你想玩半個小時的手機？你放學到傢什麼活都沒幹，連書包都沒有打開呢，卻想着玩手機，不行！”姥姥坐在一旁慈祥的説：“你看，孩子一天天上學也挺累的，就讓他玩個十分八分的吧。再説現在的孩子哪個不捅咕手機，寫作業也不差那麼一會工夫”

殊不知我全神貫注地看着母親和姥姥在那裏爭論，不知什麼時候，母親用那嚴厲的眼神瞪了我一眼。此時，我看到媽媽十分生氣的樣子，想一想我的無理要求，我悄悄的打開書包，走進了書桌寫起了作業。

通過他們的爭論，我也從中得到了許多道理，也知道了手機該不該玩？我認為手機只有在你什麼都完成的情況下才能玩，再説玩遊戲也不是不可以，不過玩遊戲應該有時間限制，偶爾玩一會兒也不能一直玩吧。再説，還有的家長痴迷遊戲呢，用手機也應該多看看新聞，多看看天下大事。

過了一會，姥姥也不和母親爭論了，姥姥也認為母親説的很有道理。

關於爭論的作文7

俗話説理不辯不清，每次我和我弟都有一些難忘的爭論。我記得有一次過年的時候，家家户户都是需要小孩子去貼春聯的，我們家當然也不例外。我還特意的去樓上叫我弟起牀，跟他説現在馬上要下去貼對聯了，我弟聽到立馬就起牀洗漱了。沒到一分鐘他就下來了，我就去把爸媽買好的春聯拿了出來。

開始貼春聯了，爸爸又給我們出了個問題，讓我們想想上聯是貼在大門的哪邊呢？弟弟脱口而出：“左邊唄！”我糾正他道“不對，是右邊！”弟弟反駁説：“怎麼可能在右邊，那綠色還怎麼讀啊！”我笑着説道：“你讀不慣不代表古人讀不慣，你忘記了古人都是從右往左讀書的呀！”弟弟想了想，恍然大悟的`拍了下自己的腦門。我開玩笑説：“我的‘灑’弟弟呦。”

在貼春聯時，我和弟弟一起幫爸爸調正位置，上聯下聯進行的很順利，可是到橫批時出了問題，我倆站在不同的位置上，當爸爸問我們貼正沒有時，我説：“正了！”可弟弟卻喊：“再往右一點兒！”我愣了，對弟弟説：“不是已經正了嗎？”可弟弟卻固執地説：“不！就得再往右點兒”我覺得不對勁兒，轉頭看了下我倆站的地方。原來我站在偏一些的位置了，而弟弟正對着大門中間。我急忙説清原因，之後我們站在一起，齊心協力指揮着爸爸貼好了春聯。

這次和我弟的爭論總算也告一段落了，其實我們彼此之間的爭論都是為了表達自己的觀點。我們家庭的教育就是這樣的，對於這些小的爭吵我爸媽從來都不管的，他們覺得爭吵是好事，只有通過自己的據理力爭才能夠記憶的更深刻，而且也能調動學習知識的積極性。所以爭論不是壞事，只要能夠善於引導，這就是很好的學習的途徑。

關於爭論的作文8

今天，天氣晴朗，萬里無雲，小男孩蓋蓋心情很好，抱着他心愛的小皮球去人民公園玩，邊走邊哼着小調兒。

蓋蓋出門時，忘記合上數學作業本，數學作業本里的圖形們一齊蹦出來了，有方方、圓圓、角角、梯梯……它們出來以後，還沒來得及鬆鬆筋骨，圖形老大多多便站了出來，對大家説：“兄弟們，我們一直呆在數字作業本里為小主人服務，真不意思，不如我們今天來一場爭論大賽吧！”“好！”梯梯一聽，來勁了，連聲叫好，“我先來！”梯梯跳出來，道：“今天我們來説功勞吧！要論—功勞，我最大！我還深受小朋友的喜愛哩！看看我，多像滑梯，小朋友就是喜歡我！”“才不是呢！”圓圓大叫道：“我的功勞大！我可以滾動，小主人的球不也是圓的嗎？要換成你，那還能踢起來嗎？”方方一聽生氣了：“那可不一定，能滾動的一定好嗎？

就拿房子説吧，要是房子是圓的那還能站得往嗎？那房子一定直打滾，那我就不同了，站得穩，門窗，哪樣不是方形的？”角角聽了再也坐不住了，跳起來，説：“那我可比你們光榮多了，紅領巾不是三角形的嗎？它可是紅旗的一角哦！”這時門“咔嚓”一聲開了，蓋蓋回來了，圖形們一齊回去了，晚上，它們做了夢，方方夢見所有的東西都成了方形了，小主人的球也不例外，所以滾不了了，小主人氣極了，説：“方塊真討厭！”……圓圓夢見所有東西都是圓的了，房子也是，但房子站不住了。梯梯夢見房子是梯形的，它高高興興地爬上屋頂曬太陽，可它一下就滑了下來，因為梯形的邊太滑了。角角夢見天上下起了三角雨，它開心極了，突然，它慘叫一聲，一摸腦門兒，全是血。因為三角形的角太尖了，砸到了它的頭。

第二天，蓋蓋又去踢球了，圖形們也不再吵了，多多説：“千萬不能驕傲自大啊！”

關於爭論的作文9

明明剛剛畫完美術老師佈置的作業，滿意地擺在桌子上，一蹦一跳地出去吃飯了。這時畫裏的圖形開始説話了。

被明明當成車輪畫的的圓先説了：“你們這些破圖形，什麼什麼都是浮雲！我的用處最大，沒有我當車輪滾，就算是‘寶馬’、‘奔馳’，也都是廢銅爛鐵，車子也不再是了……”説着驕傲地挺起了胸膛。

房子上的房蓋三角形聽了，覺得很不公平，氣呼呼地説：“你個死胖子，長得圓溜溜的了不起？整天被壓在底下丟死人了！瞧我，我的作用才大，沒了我做房頂，主人這個温暖的家就不再温暖了。要是下了雨，這房子就成了‘水庫’了！”它還跳下來，用自己尖尖的角狠狠地戳了一下圓形。

當椅腳上的直線聽了更不是滋味，它故意抖動了幾下，衝着圓形與三角形喊：“我整天被墊在椅子下，説作用，我能讓小主人舒適地坐在椅子上，而且，我還很偉大，整天被壓得快骨折了，卻默默無聞，不管怎麼説，我沒有功勞也有苦勞，所以，我的作用最大！”

波浪線匆匆抖動小河，聽到了它們三個人的話，先是輕蔑一笑，用眼角的餘光斜視它們一眼，説：“你們那些算什麼？有了我，小主人清晨起來才能聽見我這‘嘩啦嘩啦……’動聽的歌兒，看見我這清澈的河水，心情才會好起來……比起我，你們都差多了！”

“什麼？”三角形、圓形以及直線同時用憤怒的目光瞪着它。“我的作用大！”“我的作用才大，你們都是浮雲啦！”四個圖形你一言，我一句，各不相讓，竟打了起來。明明回來，見這畫一副狼狽樣，傷心又疑問地説：“這是怎麼回事？”四個圖形把事情的來龍去脈説了一遍，求明明評評理。明明聽完，哭笑不得：“其實你們的用處都大，沒有你們，我這幅《美麗、温馨的家》就不再美麗、温馨了，所以你們缺一不可。”

四個圖形聽了，都羞紅了臉，乖乖回去堅守自己的崗位。此刻的畫，才是一副真正美麗、温馨的家了。

關於爭論的作文10

晚上放學回家，看到家人在飯桌上等我。我見面並參加這個温暖的家庭晚餐。

飯桌上，我開心的聊着今天的所見所聞。正當我興奮地説着話的時候，我突然覺得牙齒有點不舒服。我張開嘴，用牙籤挑出裏面的東西。我媽的眼睛盯着站在我面前的一顆黑牙，生氣地説：“你看看你，你沒養成每頓飯後都刷牙的習慣，你不愛惜牙齒，你皮膚好，你卻有一顆狗牙！”也和你一樣，對城市真的不好！我很不服氣的發牢騷：你吃的不好，反而看別人的牙，真的好管閒事。這就像一個火花，點燃了我暴躁的母親。她雙手叉腰站了起來，就像獅子怒吼一樣：你們狗嘴裏吐不出象牙！明天跟我去拔牙！我想説的話説明我媽生氣了，狠狠地嚥了口唾沫。

當時飯桌上靜悄悄的，連地上掉針的聲音都聽得清清楚楚。爸爸匆匆出去在場寫了一篇圓論：和為貴，有事商量。我認為我們不應該拔掉這顆牙。畢竟這顆牙不會再長了。種植牙價格昂貴，質量無法保證。説話時向我眨眼。我理解父親的觀點：只有小人和女人是很難養的。不要惹女人生氣。後果會很嚴重，尤其是更年期女性。另外，我不想像爺爺那樣説話。我只能喝粥，沒有牙齒。媽媽瞪着爸爸，爸爸的臉立刻變了，笑着。我想我媽媽此刻正在用老虎鉗拔我的牙，他也會袖手旁觀的。這種氣管炎需要吃藥

一直不説話的爺爺説：“把這飛蛾的獠牙拔掉。長痛不如短痛。爺爺把眉毛彎成一對月牙，慈祥地看着我。

我痛苦地捂住嘴，想起拔牙前被按住的恐懼和狼的手足之情。看來我家狗的牙齒是註定的，我別無選擇，只能退一步：拔牙一定要麻醉。母親的怒氣平息了，點了點頭。

一場緊張的爭論就這樣結束了。

關於爭論的作文11

從我記事以來，我的家庭發生了很大的變化。

先從廚房説起，以前我家的廚房裏就只有兩樣東西：鍋和電飯煲，後來，爸爸媽媽就爭論了都覺得煙太嗆了，會引起呼吸會有讓人生病，便買了抽煙機現在，我家的廚房又有了一個新成員：微波爐，可以熱飯，做菜，做點心，還可以烤紅薯吃呢，非常方便。

飯廳，以前的飯桌是一個約五十釐米高的小桌子，一家人坐在小桌子旁邊非常讓人擠。現在買了個漂亮的飯桌，還多了台冰箱呢!

再説説客廳，原來有台小的彩電，已換成了大彩電；爸爸媽媽覺得很麻煩，就添置了吸塵器，既方便又省力。原先休息時坐的是硬硬的椅子，現在換成了大沙發，既寬大漂亮，又柔軟舒適。

我的房間也有了很大的改變，一開始，我寫字看書是在矮小的小桌子和小板凳上，我都得趴在上面，便給我買了一套辦公桌。以前我總是把書擺在課桌上。但是漸漸地，書越來越多，拿書很不方便，於是有了一個書架，可以放幾百本書，我再也不愁沒地兒放書了。最近還給我換了一張美麗的新牀，睡上去非常舒服!

接着説爸爸媽媽的房間，原先爸媽的牀是用兩張單人牀拼在一起的，現在已有了張寬大漂亮的雙人牀，而且還買了柔軟的枕頭，新的被子和牀單，給人一種温馨的感覺。以前放衣服的地方是紙箱裏或板凳上，現在有了衣櫃衣架，再不愁衣服沒地方放了。

這就是我家庭的變化。

關於爭論的作文12

“道歉！我告訴你，今天這個事你必須道歉，不然你就是討厭鬼。”高同學在去學校的路上對我喊道。“呵呵，你就是傻瓜，我憑什麼給你道歉。”“你……”我們之間的爭論，就此產生了，到底發生什麼事情呢？

那天，我們還拿着昨天考完試的試卷，走在去學校的路上，我考了87分，她考了92分，只見她手舞足蹈地説：“哎，沒辦法，我太優秀了。”我本來就沒考好，再加上她説的那句話，我頓時衝過去，抓起她的衣領，冷冷地説了一句：“你再説一句，我就把你鎖廁所裏。”“好，我錯了。”到了教室，我們倆就開始改錯了，我下意識地看向她的卷子，發現她有道題錯了，應該82分，我興奮地告訴了老師，回來的時候，我倆的戰爭就此爆發了。

“你就可煩人了，腦子跟有病一樣，你有啥資格説我。”高同學一臉不屑地説。“那你錯了就是錯了，對了我當然不會説。”我理直氣壯駁斥道。“我好不容易考這麼高，你一句話就沒了。”“那又怎樣？”我一本正經地説。只見她的臉紅起來了，火冒三丈地説道：“道歉！我告訴你，今天這事，你必須道歉，不然你就是討厭鬼。”“呵呵，憑什麼是我道歉？”我漫不經心地説，只聽“啪”的一聲，一本書落在了地下，頭也不回地走了。

等到第二天上學，她一見我就飛奔過來，還不好意思地説：“呦，還真生氣了，昨天我錯了，我道歉。”接着整個身子都撲向我，一把把我抱了起來，轉得我頭暈腦脹，在歡聲笑語中我們冰釋前嫌了，“昨天的事，是不是你錯了？”我還不忘問道。”“你説呢？”高同學一臉愧疚地説。

這場爭論在生活中泛起了漣漪，就這樣完美結束了，爭論爭論，爭的就是真論，真論也讓我們的友誼地久天長。

關於爭論的作文13

今天天氣陰沉沉地，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的吵個不停，原來是我和好朋友小萱因為一道奧數題的解法發生一場史無前例的爭論。

我們先分析了一下題目，我發現這道題特別難，幾乎沒什麼思路。小萱一隻手拖着下巴，嘴裏還在不斷默默唸叨：小明參加耶！我的腦袋突然靈光一現，我想出來了，這道題應該用假設法。我真是太聰明瞭！三下五除二我就把這道題給解出來了。正當我興高采烈之際，慢着，這道題用方程解法才對。小萱若有所思地撓了撓腦袋。NO！就是應該用假設法！我非常肯定地説。不可能，只能用方程解法。小萱也異常堅定地説。我和小萱較上了勁，誰也不甘示弱，最終我們兩個的小宇宙爆發了，矛盾填滿了我們的心。一連好幾天我倆連話都不説了，好像在告訴對方自己是對的。

在一個陽光明媚的上午，這個僵局被打破了。那天代老師終於有空來給我們講解這道題，我心想：哼，小萱萱咱們走着瞧！代老師清了清嗓子説：同學們，這道題可以運用以前我們講過雞兔同籠假設法來解。我得意的瞧了瞧小萱：看看我説的沒錯吧。還沒等我得意一會，代老師又接着説：這道題其實不止一種解法，也可用我們最近學的方程來解。羞愧的表情同時出現在我和小萱的臉上，看來真是條條大路通羅馬，我們兩個考慮問題都有些片面了。

下課之後，我趕忙跑去喝了一口水，其實是為了掩飾我的羞愧之心。緩了好一陣，我終於鼓起勇氣走到小萱面前説：小萱，對不起！當時我的思維侷限了，沒想到你可以用最新的方法達到勝利的彼岸，你的方法更加簡便，我應該要向你多多學習。不不不，我其實也是瞎蒙的，你的數學基礎要比我紮實多了，我更應該向你道歉，向你學習才對。以後我們可以互相學習，取長補短，我們還是好朋友。

通過這件事讓我們明白了通往羅馬的道路不止一條，學會了更加謙虛，我和小萱友誼的小船再次揚帆起航。

關於爭論的作文14

一個明媚的早晨，一縷陽光射入一間小房子裏，這是一個神奇房屋，裏面住着頭髮長老、耳朵公主、眼睛偵探、嘴巴王子、眉毛忍者……

今天一早，他們就爭論起來，耳朵公主説：“嘴巴王子老是打呼嚕，吵死人了！”嘴巴王子爭辯道：“你還説我？你還會玩弄人呢！”眼睛偵探不滿的看着眉毛忍者，説：“眉毛忍者老是打人，要多痛有多痛！”眉毛忍者跳着説：“這是你自找的！我練功時你在我身邊查來查去我不打你才怪！”他們越爭越起勁。

就這樣過了好一會兒，他們才安靜下來，可安靜不到一分鐘，他們又變了一個方法爭—自我驕傲。耳朵公主説：“我是最重要的，沒了我，主人別想聽到一點聲音！所有好聽的話和動聽的歌聲，都別想聽。”嘴巴王子“哼”的一聲道：“哼！一個小小的耳朵在這兒牛啥牛啊，我才是最重要的，沒了我，主人一聲也別想吭出來，那樣跟人交談就會很麻煩！”這時眼睛偵探也來湊熱鬧，説：“你們兩一點也不重要，重要的是我，要是沒了我，世間萬物主人別想瞄一眼！”

這時，眉毛忍者也不甘示弱説：“我比你們更重要，沒了我，主人就沒了形象，沒了形象就會被人嘲笑。”就在這時，懶覺大王頭髮長老醒來了，他伸了伸懶腰，見孩子們在吵架，就過去跟他們説；“咳咳，孩子們，你們是一個團體，要相互配合，誰都不能少，都很重要。”五官聽了，恍然大悟。

從此，五官們團結友愛的、幸福快樂的生活在一起……

關於爭論的作文15

一天晚上，鞋櫃裏非常吵鬧，原來他們在談論各自的見聞。

首先發言的是爺爺又矮又胖的老北京布鞋，它慢吞吞地説：“我雖然很笨拙，但是我的主人穿着我很舒服。除了主人吃飯、睡覺時，我一刻也沒閒着。每天早上主人吃過早飯，休息一會就出門晨練了。午飯後，主人又來到老年活動中心，直到晚飯時才回來，忙碌了一天的我終於可以休息了。看着我的主人一天天變老，卻還是那麼精神煥發，健步如飛，我由衷地感到欣慰，這裏面有我的一份功勞。”

“自己誇自己，沒羞，哈哈哈…”黑暗中傳來爸爸警靴的笑聲，老北京布鞋的臉有點發燒，感到不好意思了。

爸爸又高又大的警靴傲氣十足地開始了它的發言：“你這算什麼，我的主人是一名光榮的消防員，我的經歷可是意義非凡。我去過各種各樣的火災現場，挽救了許多人的生命與財產。每次一有火警，我的主人就立即穿上我來到現場，開始緊張的救助工作，我有時踩在雄雄大火上，燙得渾身發軟，有時又浸在水裏，脹得頭昏腦脹，我現在是遍體鱗傷，我為主人真是赴湯蹈火。有時我好不容易有一會喘息的時間，主人接到電話穿上我又出去了…”黑暗中一片寂靜。

“我的小主人也不讓我休息，”一雙運動鞋打破了沉默，“放學後他也不休息，打沙包、踢足球…一刻也不閒着。他走路時也不老實，總是提提這提提那，有時還踩上尖的東西疼得我渾身發抖，有時左腳踩着右腳，踩得我傷痕累累。”

“還是我最漂亮、最開心。”還沒等運動鞋説完，媽媽的高跟鞋就迫不及待地説了起來，“我的主人是一名辛勤的園丁，主人每天都把我擦得閃閃發亮，每當我站在那三尺講台，看到那五十張甜甜的笑臉，聽到琅琅的讀書聲，我心裏真是別提多高興了。可我一站就是幾個小時，主人回到家就趕緊把我拖掉，因為主人的腳已經腫得像饅頭了，哎！我一點也不比你們輕鬆呀！”

就這樣你一言我一語，不知不覺到了深夜，疲憊的鞋子們進入了睡夢中。第二天他們又要隨各自的主人開始一天的奔波忙碌了……