【精華】勇氣的作文集合5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的勇氣的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勇氣的作文 篇1

冰心曾説：成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗，可當初的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。是的，成功的背後固然艱辛。但，只要你付諸勇氣，那麼，成功便離你不遠了。

蛹想象蝴蝶一樣在陽光下自由地飛翔，但他並不知道怎樣才能實現。蝴蝶告訴它：“你必須渴望飛翔，並且要擁有脱離那非常安全，非常温暖巢穴的勇氣。”於是，蛹嘗試了，並且成功了！從蛹的生命意義上説，它已經死亡了，但從蝴蝶的生命意義上，它卻獲得了重生。

飛蛾撲向光明那一刻，也是死亡到來的瞬間。是的，飛蛾它很愚蠢，明知那是死路一條，卻還要撲過去，但它身上有一種別人無法擁有的勇氣。正因為有了這股勇氣，它才奮不顧身地追求光明。從而讓這小小的生命散發出不一樣的光彩。

勇氣，可以使你像蝴蝶一樣在陽光下自由自在地飛翔；可以使你像飛蛾一樣奮不顧身地追求……正因為協和小小的勇氣，從而使你邁進一個新的舞台。蛹啊！你要向蝴蝶一樣的勇敢，一樣的堅強，一樣的克服困難。只有這樣，你才可以實現心中所願，在藍天下無拘無束地飛翔。

人和動物一樣，在任何困難面前，都不能垂頭喪氣，不要做失敗的俘虜，而是做成功的勝利者。戰勝他人，是人生的贏家；戰勝自我，卻是命運的強者。那麼，要想獲得成功，必須要付諸行動，付諸努力，更重要的是付諸勇氣。我們將了你的成功而喝彩。

相比之下，我是懦弱的。遇到一點小事就退縮，經不起挫折和失敗。

記憶中，那次語文測試……

“到底是怎麼回事啊！這些這麼簡單的題都會做錯，你腦子裏裝的是什麼東西啊！回去好好反省。這一次，我對你很失望。”一向慈祥的語文老師都大動肝火，説明這次的語文成績肯定不盡人意了。我無力地倚靠在窗前。打開窗，雨早已歇，專屬空氣的清新在蔓延。鳥叫聲驅使我眺望遠方。在彩虹底下，蛹正在衝破“牢籠”。它成功了，果然不出我所料，它在彩虹在自由自在地飛翔。陽光、鮮花、彩虹都見證這一刻。勇氣令他成功了！而此刻。我心裏有一把聲音傳出來：彆氣餒，失敗並不可怕，可怕的是你沒有勇氣去戰勝它。振作起來吧！別做失敗的傀儡。

勇氣是生命的源泉，是成功的保證。啟程吧，尋找專屬於你的勇氣！

勇氣的作文 篇2

空氣變得十分煩躁，樹上的蟬兒似乎異常興奮，“知了，知了”互相討論。陽光直透綠葉，投射出層層疊疊的剪影，可還是阻擋不了火熱的太空炙烤大地。

我被逼下了水。前腳剛踏進水中，一陣涼意從腳底鑽進，像一條冰涼的蛇，悄然爬上了我的脊背。另一腳緊跟踩進，沒有給我時間緩衝兒，冰冷猛得向我襲來，將我吞噬，身子一斜，在水裏不停地掙扎，亂叫，也不知喝了多少口池水，水嗆得我死去活來。

所幸，身上的安全袖套、泳衣，將我穩穩當當地託在水面上。“啊！”媽媽發出尖叫，擔憂寫在臉上，朝我揮手，擔憂被焦急替代，“小心點，不要那麼急！”

我的腿腳不聽使喚，斷斷續續地顫抖起來。附近飛濺出水面的水花濺落在我的臉上、身上，我的腿顫抖得更加厲害。禁不住水的誘惑、手臂如魚兒遊動的仰慕，我幽怨地朝媽媽蹬了一腳水。

老師蹚着過來，要帶我遊幾下：“蛙泳其實很簡單，劃手，伸手同時蹬腿、換氣，這樣一套動作，只算遊了一次。”

“靜如，我帶你游出去，試一下，找找感覺，怎麼樣？”老師聲音嘶啞，笑得一臉皺紋，像投進石子的湖面，拍了拍我肩膀，像跟大人商量大事兒的樣，朝我笑了笑。

“嗯！”我快活地應下，可又回神想起，怯生生地問：“你會在我旁邊嗎？”

老師靠近我，幫我拉緊泳衣，拆了帶子又重系，捏了捏安全袖套，疑惑問道：“都可以呀，怎麼了？怎麼要我陪你呢？”

我沒有回答。老師彷彿知道了什麼，朝我瞭然一笑：“在！會在你旁邊！”

我看到了一種期盼的力量，是那樣温馨，心像一塊大石頭，重重地落地。我有些惶恐不安，生怕老師把我丟下，悄然回頭，老師都在，心中的恐懼漸漸少了。

很快，老師帶我遊了出去。我伸平四肢，有節奏地搖擺與水面，後面好像有股力量推着我前進。也不知過了多久，游到五十次，我調頭一看，老師正在岸邊笑吟吟地與父母談話，而我此時離岸邊彷彿有着十萬八千的'距離。

清澈的池水泛起漣漪，暖暖融着，一波又一波推着。

我怎麼能游到池子中央？勇氣，老師給予的勇氣，讓我會當擊水三千尺，支柱人生一輩子！

勇氣的作文 篇3

在一條僻靜的道路上散步，聽紡織女孩在樹枝上唱歌，聽汽車長笛合奏，一個接一個，走在我身旁，我精力充沛，不斷向前衝。但是以前，我不是這樣的……我記得那天，當我彈完鋼琴，帶着星星和月亮回到家後，我開始努力工作，寫老師分配的作業。在寫作時，等我媽媽做“山海美味”

我沉浸在奇妙的漢字王國中。突然，“啊……”，我母親大喊，“結束了！”我被打擾了。迅速放下筆，跑到廚房，問媽媽：“怎麼了，怎麼了，大喊大叫？”“結束了，我在做飯，正在考慮，炸牛肉需要醬油，我忘了買它”。如我所料，我母親斷然地説：“景宜，去買您最喜歡的牛肉片，幫母親在東方百貨商店買一瓶醬油。”

我是如此的害怕，我的臉變成了綠色，我想：媽媽，你知道我很膽小，你要我獨自去《創意世界末日》嗎？不要嚇我，我受不了！但是我別無選擇，只能走出舒適的家。

當我走出單元門時，我很害怕。天空異常黑暗。這位紡織女士唱歌時感到自己在説：“膽小鬼，膽小鬼！”我看着平常的三百米路，感覺有一千米。突然，我覺得身後的天氣真酷，我也不敢回頭。我不得不硬着頭皮向前衝，在我身後發現了一個黑影。我心想：該死的恐怖電影最近在我班上很流行，那是誰？鬼，是女鬼貞子嗎？我非常害怕，以至於我的雙腿無力，而且當我站着不動時，我也不敢動。一段時間後，我鼓起勇氣，閉上眼睛慢慢轉過身來。我斜眼看了看，什麼都沒有！原來那是一棵樹的影子，該死！這嚇死我了，但還好。

我衝出社區大門，以100米的速度衝向東方百貨超市。我買了一瓶醬油。付完錢後，我回到了社區。看到它之後，媽媽為我的勇氣而稱讚我，我感到自己瞬間變得膽大了！

經歷了這種“冒險”之後，我非常有信心。我積極參加了學校的許多活動，特別是表演“四季古韻”舞蹈時。我們也站在第一位。當時，每個人都覺得不是我。太！

勇氣讓膽小的孩子告別膽怯，可以自信地度過“黑暗”，並勇敢地歡迎屬於她的晴朗天空！

勇氣的作文 篇4

“鼓起勇氣向前衝！”這句話我今日才算徹底明白了。

因為作文沒寫完，害我要背兩篇作文！這第一篇算是過關了，可是還有第二篇。我們原以為老師把我們留到5點就會放我們走。但是，老師的做法卻出乎我們的意料。都到5點15分了，老師還沒有放我們走的意思。此時的教室裏鴉雀無聲。只有清脆的背書聲。我又焦急的望了一下鍾，校長都快來檢查了，老師應該可以放我們走了吧！可是，老師似乎還不想放過我們。不一會兒，老師問我們：“會背了沒有？”我們拼命的搖頭，想讓老師放我們一馬。誰知，老師又帶我們進了辦公室裏去背。我讀了兩三遍便會背了。我打算去老師那兒背書。可是前腳剛邁出去，我又改主意了。萬一背不出怎麼辦？我憂慮道。再看看鐘，已經很晚了。我拉拉身邊的餘少欽，示意他陪我一起去背。哪知他不同意。我只好又默默地讀了幾遍。經過一番激烈的思想鬥爭，我終於做出了一個很“男子漢”的決定：去背吧！背不出，大不了重背。要是真背出了，倒也是件喜事。豁出去了！我拿着書，慢吞吞地走到老師跟前背了起來。儘管有些疙疙瘩瘩，多字少詞的，但也過了關。

在回家的路上，我想通了：一個人只有大膽的嘗試才會成功；若總是十分保守，則會一事無成，一生碌碌無為。

勇氣的作文 篇5

膽小，柔弱這是我聽到過形容我最多的兩個詞，一個瘦的弱不禁風的女孩，就是我。可能是因為我很瘦，亦或是因為我平常的行為讓我看起來很膽小吧吧！隨着這麼多人的説法，我開始真正形式的變成了那樣，從小時到六年級我一直是個很膽小怕事的人，直到七年級時發生的事，徹底改變了我。

七年級時，我一不小心把水灑到一個男孩身上，因為那時的我膽小，想説抱歉卻死活張不開嘴，最後男生瞪了我一眼便離開了。

不知他是對我灑到他身上水而對我懷恨在心還是因為我沒有道歉而賭氣，他來報復我，他把我騙到了遊樂園的鬼屋，當時的我別説進鬼屋了，我經過它時都會繞出幾米。可那是真的進去了。

而男生卻不知跑到那個角落看好戲呢！ 中面是伸手不見五指的黑，還時不時出現一聲機器轉動的聲音，我嚇哭了，真的害怕，我想出去，可是除了黑幾乎什麼都沒有，突然上方出現一個白色的東西，我嚇的大叫了一聲就下意識的蹲在地上，突然有個聲音響起：你真的害怕嗎？你只會聽取別人的，卻從不堅持自己的，是害怕的不敢説嗎？試問：如果你沒有隨波逐流只聽取別人的看法，你真的會促成這種害怕的表現嗎？是啊！從小他們説我膽小，我慢慢地變得膽小，他們説我怎樣我就怎樣，為什麼不能勇敢的展示自己呢！對！我根本不膽小，勇氣，真的抱歉，弄丟了你這麼長時間。

主見，自我被我自己弄丟了，最重要的勇氣也被我遺忘，不過，我找到了他們，謝謝那個男生，是我的勇氣得到冶煉、成就且昇華！