鬥蛐蛐國中作文
這是暑假中一件最有趣的事。
一天晚上,我和媽媽去大院散步。在花園裏,我突然發現了幾個黑黑的小東西在草叢中蹦來跳去。我上去一看,哦,原來是蛐蛐。別看它們個頭不大,但是蹦起來卻十分有力,又高又遠,速度很快,一眨眼就不見了。我想起爸爸説過,他們小時候鬥蛐蛐,可好玩了。我馬上產生了一個念頭:我們也捉蛐蛐鬥吧!
於是,我便跟媽媽商量捉蛐蛐的事,媽媽滿口答應了。接下來,我們就彎着腰,滿地找蛐蛐。我發現了好幾只蛐蛐,可我總是慢半步,讓它們逃之夭夭了。媽媽可真是身手不凡,一會兒功夫就抓到了兩隻蛐蛐,看來曾經是捉蛐蛐的能手。
蛐蛐到手後,我們急忙往家跑。回到家,我把它們放到一個玻璃瓶裏,又到外面採了兩根癢癢草,來鬥蛐蛐。
我們拿着癢癢草,使勁地逗蛐蛐。可是,蛐蛐好像對“打架”不感興趣,而對我們把它們抓住,感到“憤怒”,拼命地往上跳。其中,個頭小的.那一隻竟跳出來了。我和媽媽滿地爬着,把它捉回來。放回瓶中後,它們仍然拒絕“打架”,好像很不服。急得我圍着桌子轉來轉去,不停地喊:“鬥啊!鬥啊!”到了最後,我沒勁了,蛐蛐也沒勁了。我盯着它們,它們也盯着我,頭上的觸鬚不停地顫動,這時,爸爸回來了,我不高興地對他説:“這蛐蛐不會‘打架’嘛!”爸爸往瓶裏瞅了一眼,便哈哈大笑起來:“一公一母,怎麼會打?”爸爸讓我往蛐蛐的尾巴上看,一隻有三個尾巴,一隻有兩個尾巴。爸爸説,三隻尾巴的是母蛐蛐,另一隻是公蛐蛐。
那次雖然沒有鬥成蛐蛐,但我卻明白了一些關於蛐蛐的常識,有了一次觀察蛐蛐的機會。
【簡評】
鬥蛐蛐有趣,作文的描述也十分有趣,體現在三個方面:一是有趣的敍事。如:寫作者“轉來轉去”,不停地喊着讓蛐蛐鬥;寫作者對蛐蛐不會“打架”的抱怨;寫孩子大人“滿地爬着”捉蛐蛐,使人如聞其聲,如見其人。二是有趣的用辭。如:寫逗蛐蛐用“使勁”來形容、寫蛐蛐似乎感到“憤怒”和“不服”、寫作者和蛐蛐由於“沒勁”而互相“盯着”,流露出濃厚的童趣。三是有趣的結局。鬧了半天,原來蛐蛐是一公一母,根本不會鬥,這才使人恍然大悟。全文由此而產生較好的表達效果,令讀者時常發出會心的笑。
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