烏龜國小作文15篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的烏龜國小作文，歡迎大家分享。

烏龜國小作文1

今天，我認識了一位朋友，它就是萬壽之王——烏龜。

它有一個大大的房子，那就是用十四塊綠中帶黑的“磚頭建成的”，我想要去逗它，它就以迅雷不及掩耳之勢把頭給縮進到房子裏，那房子真是堅不可摧。我 用手按了按，它就會把頭伸出來一探究竟，彷彿在説：“別打擾我的美夢啊！”它睜開了眼睛，那眼睛就像是泡泡眼，好像沒睡醒，它極不情願地轉動眼珠，那眼睛 十分的小就像芝麻一樣。可是要説小誰能比的過它的鼻孔，瞧，它的鼻孔就像是被繡花針刺過一樣。它始終不肯把它的手和腳伸出來，它真是一個膽小鬼啊！

怎麼才能讓它伸出頭和腳呢？我靈機一動，想到了一個好辦法，我用手按了按它的龜殼，終於，它伸出了它的頭和四肢向前爬着，那五個爪子上下變換，筆尖 一樣的小尾巴左右擺動，誰説它跑起來很慢，我覺得它跑起來很快呀！它跑到安靜的地方，才敢伸出頭，四下張望，確定安全了，才伸出四肢，它的四條腿又短又 粗，五個爪子十分鋒利。

我希望小烏龜不要做膽小鬼，而是和我們做朋友。

烏龜國小作文2

今天下午，我跟媽媽從超市買完菜以後，看見超市旁有個賣魚的，我便停下腳步，讓媽媽買了一隻烏龜和四條金魚。

到家了，我匆匆忙忙地端了一盆水，把烏龜和金魚放進了水盆，坐在板凳上，仔細地觀察着烏龜：烏龜有一個嫩綠色的三角形頭，有點像蛇頭。頭旁還長着兩個豆子般的小眼睛。背上還有一個綠色的殼，殼上還有讓人眼花繚亂的斑紋，這可真是一個“刀槍不入”的“綠盔甲”呀！烏龜還有四隻腳，四隻腳又粗又大，每個都有四個鋒利的爪子呢！還有個不起眼的小尾巴。

烏龜好像是餓了，見到金魚就追，好像一定要吃到金魚才肯罷休。由於遊得太快，烏龜翻了個身，這時我才發現烏龜的腹部是白色的，而且平均分成十二份。烏龜拼命地翻，可還是翻不過來。我實在看不下去，把它給翻了過來。突然，烏龜把腳，頭，尾巴縮進了殼裏。我不知道烏龜想幹什麼，所以我只好在旁邊繼續觀察。一條金魚見烏龜停止了“攻擊”，就大搖大擺地游到了烏龜旁邊。這時烏龜迅速伸出頭來，用嘴咬住金魚，再用爪子按住金魚，幾口就將金魚給吞了。我可真佩服烏龜的智慧。

我愛我的小烏龜！因為它即聰明又可愛。

烏龜國小作文3

小烏龜來我們家一個月了。

它有一個堅硬無比的殼，殼上有三十個綠色的小東西。有一個像蛇一樣的頭，但是比蛇可愛，四個爪子是手指頭，手掌圓圓的。

這是一隻愛吃烏龜食的小烏龜。昨天，我把它拿出來，換了水，準備給它吃龜食。我把龜食放在食盤裏，它聞到了就馬上衝了過來。它先是用那小小的鼻頭聞了聞龜食，貪婪的眼睛迸射出喜悦的光芒。看它細細地品、慢慢地吃，時不時伸出它那小小的龜舌舔舔嘴巴周圍殘留的龜食，吃得津津有味。吃完後，它就爬到我面前用它那硬硬的殼碰碰我的腳，好像對我説：“謝謝你，我吃飽了，這真是我吃到的最好的龜食了。”我輕輕地撫摸它的頭，然後拿起它，把它放進魚缸裏，它撲通一聲跳進去，游到水底歡快地游來游去。到了下午，也許是累了，它“躺”在金魚藻上懶洋洋地睡大覺呢。

看了我的描述，我的小烏龜是不是很可愛呢?

烏龜國小作文4

我與其他爬行動物有顯着區別的特殊形態構造是具有龜殼，寬短的軀體包含於龜殼內。龜殼有拱起的背甲和扁平的腹甲構成：腹甲在體側延伸，以骨縫或韌帶與背甲相連，這個伸長部分稱為甲橋。頭、四肢和尾從龜殼邊緣伸出，一般均能縮入殼內。背甲和腹甲均由內外兩層構成：內層由若干骨板組成，外層由若干角質盾片組成。稜皮龜科完全沒有角質盾片，表明覆蓋以革質皮膚，其骨板也退化為許多小骨片。

但這，不是我逃避的理由，這只是在更好的修養，作為我的提高。

我的殼略扁平，背腹甲固定而不可活動，背甲長10一13釐米、寬約16釐米，有3條縱向的隆起。頭和頸側面有黃色線狀斑紋，四肢略扁平，指間和趾間均具全蹼，除後肢第五枚外，指趾末端皆有爪。

但這，不是我笨拙的理由，這只是在韜光養鋭，作為我進步的階梯。

龜兔賽跑，兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬的慢，烏龜説，總有一天他會贏。兔子説，我們現在就開始比賽。烏龜拼命的爬，兔子認為比賽太輕鬆了，他先打了個盹，自以為是的説很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行，當兔子醒來的時候烏龜已經到達終點了。

爬得慢不是理由，我的勝利是堅持。

我們作為長壽的代表，我們的年齡計算以龜背甲盾片上的同心環紋（生長多少計算，一個環紋為一年的生長期。當然，不同龜種、環紋清晰度和孵出時存在環紋等因素也會影響年齡的準確度。龜的壽命一般較長，至少可活20年。

但這，並不代表我是特殊的，我也是幸福的，平凡的。

雖然我不是人，但我是有生命的。

烏龜想説，我不是懦弱的，我只是喜歡寧靜。

烏龜國小作文5

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裏頑強生長的小苗，絕境中奮力永生的飛蛾，花叢中感受着春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示着他們對生命的熱愛。我家的小烏龜就是其中的一個例子。

我家的小烏龜名叫“綠綠”。它是一個熱愛生命，又吵吵鬧鬧的傢伙。

有一天，我在家裏寫作業，就聽見“咯咯咯”的細小的聲音。我不知道是哪裏來的聲音，也就沒理會。可是這個聲音一直不停的出現，我忍不住了，到處張望着，這也不像是裝修房子的聲音啊。我猜想會不會是綠綠弄出來的聲音呢？我看見它一動不動的扒在籠子裏的石頭上，並沒有動靜呀。我又觀察了它一會兒，只見它開始爬動了，我仔細聽着，哦！原來真的是它弄出來的響聲啊。它是想爬出籠子，獲得自由，所以拼命地爬呀爬呀。

在這個清香裊裊的早晨，綠綠給了我這樣一個道理，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己生活得更加光彩有力。

烏龜國小作文6

上次兔子輸給了烏龜，兔子感到自己很沒面子，現在馬上又要比賽了，它想：這次比賽千萬不能再輸給烏龜了！上次是因為我太大意了，睡着了，這次我是絕對不會睡覺了，我一定會取得比賽勝利的！

很快，比賽這一天來到了，森林裏的朋友們都早早的趕到比賽場地，準備觀看烏龜與兔子的這場比賽．

這次改由烏龜選比賽項目，它很從容的選了划船這個項目．兔子見了開心地説：＂我最會划船了，到時候你可千萬別求我幫你贏啊！＂烏龜沒有理會它，卻對身邊的小蜜蜂説到：＂小兔還是驕傲了！＂説完，烏龜就開始精心的做起準備工作來．

只聽一聲槍響，比賽開始了，烏龜與兔子都賣力的劃開了．只見烏龜從從容容地划着，一點都不着急．再看小兔子，劃的飛快，就像離弦的箭一樣，一會就把烏龜拉在了後邊．此時的小兔心裏美啊，哼，想跟我比，不自量力，這次我準能贏你！想着想着，路程已經過了一半了．但是，它卻覺的很累了．速度明顯慢了下來．這時，森林裏的動物們都替烏龜捏着一把汗呀，大家齊聲為烏龜加油．再看小龜，它可是一點都不慌，它一直都勻速的划着船，保持着體力．這時，距離比賽終點已經不遠了，烏龜見兔子慢下來了，就突然加快速度，用力向前快速劃去，兔子一見，急了，也想提提速度，但是因為開頭用力太猛，已經力不從心了！這場比賽還是以烏龜贏得比賽而告終！

烏龜國小作文7

我家養了兩隻小烏龜，是我去年夏天在五里河公園玩的時候買的。這兩隻小烏龜有小碗那麼大，綠色的，頭的兩側各有一個紅道，別人説這是巴西龜。爸爸媽媽特意為他們買了一個大魚缸，它們平時就在水裏游來游去，我們一走過去，他們就把腦袋縮進殼裏，膽子真小。他們最愛吃小魚兒，以前我們幾乎每週都買一元錢的小泥鰍給它們。

但是到了今年十月底的時候，它們就不吃東西了，爸爸説可能是温度太低了，他們要是在野外應該冬眠了，所以暫時就不吃東西了。我很擔心這是不是真的，萬一餓死怎麼辦？

十一月一日家裏有了暖氣，室温都二十多度了，可它們還是什麼也沒吃。到了大上週，它們終於又開始吃小泥鰍了，我看着他們追趕小魚兒的情景心裏很高興，因為我沒有什麼可為它們擔心的了

烏龜國小作文8

我有一個好夥伴，它就是我家的.小烏龜。

烏龜穿着一身異常堅固的“鎧甲”，全身呈深綠色。伸着四條粗壯的腿，威風凜凜，活像一個“大將軍”。其實它是名副其實的“縮頭烏龜”。我故意在它面前晃來晃去，它一看有人影，便趕緊把頭、尾、四肢縮進殼去。過了一會兒，才悄悄地探出頭來。這時，如果再有什麼風吹草動，它又會把頭縮進去，好久不願“現身”。

烏龜是爬行動物，生活在水裏，背上容易積污垢，怎麼辦呢?所以烏龜喜歡別人摸它的背，幫它洗澡。有一次，我慢慢地靠近它，用手輕輕地摸它的背。烏龜居然不害怕，好像很樂意讓我給它擦背，停在那兒一動也不動。仰着頭看着我，好像在説：“小主人，我舒服多了，乾淨多了，謝謝你!”

我也愛跟烏龜玩，常常把小缸傾斜，烏龜就迅速爬到有水的地方。我又把水倒過來，它又爬到有水的地方。我不甘心，連續地戲弄它。後來，小烏龜不耐煩了，停在那裏，任憑你怎麼搖它都不動，還蠻機靈的嗎!

小烏龜有一個特點，愛吃死魚。它為什麼不喜歡吃活魚呢?因為烏龜很笨重，小魚很靈活。每當發現小魚游過來，想去吃它時，小魚搖搖尾巴輕鬆地遊走了。烏龜便去追趕小魚。以它的爬行速度，能追得上嗎?一氣之下，烏龜也罷了，這比吃死魚可難多了!

小烏龜是人類的好朋友。我們應該保護它，不應該傷害它。

烏龜國小作文9

我的家裏養了一隻烏龜，它全身充滿了深綠色，頭上頂了兩個小紅點，真像個搞笑的小丑。它最引人注目的是背上的殼，殼上有着漂亮的圖案，充滿了神祕感。

它十分膽小，只要一聽見周圍有什麼動靜，它便會鑽進它堅固而安全的綠色“堡壘”裏，一動不動的像一塊綠色的石頭。有時它又不會躲避，知道原地不動就是自投羅網，於是開始逃跑，並用它四隻粗壯的腳像船槳一般快速划動，就這樣，它跑得越來越快，就像一道閃電。

有一次放假，我在一個巨大的池塘邊捉住了一隻活躍的青蛙，當時因為我的準備不當，所以沒有裝青蛙的箱子。但不幸中的萬幸，烏龜的箱子正好在我身邊，想都沒想就將馬上要掙脱的青蛙抓進了烏龜的箱子裏。結果外面的大戰才剛結束，現在箱子裏又發生了一場大戰。只見烏龜張開嘴就向青蛙咬去，還好青蛙反應快，要不然我這麼久的“勞動成果”就泡湯了，結果烏龜還不歇氣，並做出了戰鬥的姿態。看來這隻烏龜不太喜歡這個新“鄰居”，想跟青蛙決鬥。剛開始青蛙就來了一個跳躍，一下將烏龜嚇得目瞪口呆，反映了半天才回過神來，立刻縮進了殼裏。但半個鐘頭後烏龜又鼓起勇氣慢慢將頭伸了出來。青蛙看見了立刻跳上了烏龜的殼，成功將這隻蠢蠢欲動的烏龜給降服了。

這真是一隻名副其實的“縮頭烏龜”啊！

烏龜國小作文10

在我家的一張桌子上，放在一個晶瑩剔透的玻璃缸，缸中有一隻我喜歡的巴西龜。

這隻巴西龜是一個月前，我的媽媽在市場買的。據賣龜的小販稱，這一隻龜名叫“巴西龜”，原產於南美洲巴西的亞馬遜河流域熱帶雨林，經引進在廣東地區大量培育繁殖。

這一隻巴西龜都呈墨綠色，像一個鮑魚大小。背上揹着一個笨重而堅硬的殼。由34塊大小不同的六邊形拼合而成，中間中軸先線略微突出，似一條脊柱。而底部呈淡黃色，由12塊六邊形組成，每個六邊形內又有一些墨綠、黑色相間的斑點。巴西龜的頭部與其他龜有些不同，那就是在兩頰和頸部有一些橙黃色的條紋。當龜的頭部伸長時，就產生褶皺，但是條紋依然拼合得天衣無縫。

這隻巴西龜，另一隻體形稍大，而且更好動。他平時喜歡游來游去，走來走去。缸裏有一塊石頭，它總喜愛爬上去，似乎在炫耀自己的風采。而另一隻則十分內向，平時沒事幹總愛縮進殼裏睡懶覺。當我輕敲缸子時，它就伸出頭來，探了一下，又縮進去了。

它的喜好很特別，只愛吃葷，不吃素。把蝦米、豬肉粒和龜飼料扔進去，它就會立刻伸出頭來，張大嘴巴一口把食物嚥下去。當放進去的是菜或草，它們卻不屑一顧。

烏龜國小作文11

爺爺家有一隻可愛的烏龜。只要人去爺爺家玩，我一定會去看看它。

小烏龜長着一顆尖尖的腦袋，只有小拇指般大小，在它的倆側嵌着一對黑芝麻似的的小眼睛，中間是一張寬寬的大嘴巴。嘴巴上有兩個凸起的"小洞"，那就是它小鼻子。它的四條棕色小腿細細的，可末端的爪子又長又鋭利，走起路來身體一搖一擺，樣子十分可愛。

説起這隻烏龜，還有很多有趣的事。它可是爺爺家的老成員了。那還是在十五、六年前，爺爺在撈魚時，一次偶然的機會撈到的。哥哥見了好玩，就把它帶回伍佑的家中養。可是烏龜只吃新鮮的魚、蝦，不吃別的，沒有辦法，舅舅只好把它還給爺爺。

這隻烏龜最喜歡吃的東西就要數龍蝦了。有一次，我扔給烏龜兩隻龍蝦。只見烏龜先搖搖晃晃繞着龍蝦爬了一圈，然後猛的一伸頭張開小嘴向一隻龍蝦咬去，龍蝦也不甘示弱，揮舞着大鉗子就來鉗烏龜，雙方打得不可開交。突然烏龜一口咬住這一興龍蝦的頭，吞了兩下，龍蝦便成了它的美佳餚。而捉另一隻龍蝦時，烏龜走得太急，一不小心把身子翻了過來。只見它的腹部是乳白色的，均勻地分成了十幾塊。烏龜急得直打轉，費了九牛二虎之力才翻了過來。看見烏龜把身子縮到龜殼裏，龍蝦以為烏龜被折騰地太累了，想休息一會兒，便放鬆了警惕。可當它游到烏龜身邊時，烏龜迅速把頭伸出來，一口咬住龍蝦，津津有味地吃了起來。

我真喜歡爺爺家這可愛的只烏龜。

烏龜國小作文12

我和媽媽在市場買菜時，買了一隻可愛的小烏龜。我將它養在了綠色的小盆子裏，每天我放學回家的第一件事情就是去看看它。

小烏龜全身都是綠色，身上揹着一座綠色的“小房子”，房子上面雕刻着一塊塊六邊形的斑紋，斑紋周圍鑲嵌着一圈漂亮的花邊。它的腦袋尖尖的，頭的兩側長着綠寶石般的小眼睛，那長而細的脖子常常縮在“小房子”裏。一條短小的尾巴也總藏在“小房子”裏，有時一點都看不見了。它那黑黑的四肢上長着尖利的爪子，看上去可厲害呢！

有一次，我特意買回來小蝦仁餵它，可我剛走開一會，回來時看見它用尖利的爪子在用力的撕扯着蝦仁，此時的小蝦仁已經面目全非，看着它吃的津津有味，我又扔給它一些。可是它又有些膽小，如果你不小心碰到它，他就會迅速地將頭、四肢和尾巴都縮進它堅固的“小房子”裏——也就是殼裏，一副“惹不起躲得起”的樣子。

小烏龜在春天的時候最調皮，最活潑了。它喜歡在盆底裏歡快地爬來爬去，有時脖子伸的老長，好像要親眼目睹春天的景色，有時把脖子伸進堅固安全的“小房子”裏，在裏面呼呼大睡。你別看它春天的時候那麼好動，可是一旦到了冬天，它就一動也不動，縮在自己的殼裏過冬，好似一位文靜的紳士。

看來我這隻烏龜算是買對了，聽説它象徵着長命百歲。希望小烏龜能永久的陪伴在我身邊，和我一起度過美好的時光！

烏龜國小作文13

這烏龜是我央求媽媽很長時間才買的，我一拿回家，烏龜就滿地地亂爬，我就給它起了一個名字，叫爬爬 。

巴西龜的殼像一塊乾裂的土地，頭和四肢和尾巴一伸一縮的，可有趣了!它還有一個很明顯的特點，那就是：無論你把它拋向空中，或把它放在地上旋轉，它也不會暈。

爬爬吃魚和蝦更有意思了，它吃魚的時候，左撲右撲也撲不着魚，爬爬着急了，可小魚全然不知危險即將降臨在它頭上。爬爬猛地撲了上去，説時遲那時快，小魚閃了一下，爬爬撲了個空。它窮追不捨，也沒有捉住，這時，爬爬拿出看家本領—“裝死”，小魚得意極了，爬爬乘機一咬，成功了。爬爬吃着自己的“戰利品”。吃完了，它眼巴巴地望着我，好像在説：“小主人，再給我一條魚吧!”這時我又給了它一條魚，它大口地吃起來。

這就是我家的“爬爬”，可愛吧!

烏龜國小作文14

我家養了三隻大烏龜，兩隻體型不相上下的巴西龜大傻和駝子；一隻膽小的山龜二傻，從它們的名字中看得出我對它們的喜愛和興趣了嗎？説它們是貪吃鬼一點也不過分。

一次，外婆正在殺魚，魚腸就放在一邊，烏龜們聞香便來“偷襲”了。不用説，大傻急匆匆地跑在最前面，駝子居中，二傻心不在焉地跟在最後，只見它不時地停下來嚼一嚼枯樹葉。終於到達目的地-腸子了！大傻先下手為強，伸長頭咬住腸子就想跑，駝子也不甘示弱，咬住腸子另一頭，腸子有韌性，你拉我扯，力量相當，一時間是難分難解，辨不出勝負，這時二傻才到，只得做個旁觀者。呀!大傻勝了，因為駝子放棄了，逃跑了！

大傻叼着“戰利品”到處亂跑，不知是在炫耀還是想找地方隱藏。二傻呢，無動於衷，它在等着吃“飯渣”呢，每次它就只能吃別的烏龜剩下的，從不自己搶。説它們會享受吧，當然正確，如果太陽好，它們能把四肢，尾巴全伸直了，偎一起在太陽裏曬上一天，到了晚上才各自散開，找中意的地方睡覺去。説它們會玩，一點也不錯，一塊泡沫板都能把它們迷住，咬得泡沫到處都是，讓我們哭笑不得。

這就是我家烏龜們，一種也會“吃、喝、玩、樂”的小動物。

烏龜國小作文15

烏龜的背上，有一個圓滾滾的硬殼，上面有許多六邊形的對稱花紋，綠色的，棕色的，兩色融為一體。中間的花紋大一些，兩邊的較小一些，周圍的成稜角狀，鋸齒形的。這硬殼就是保護烏龜自己的武器。

再仔細看，龜殼四周是深綠色的，向裏一些是淡綠色和深綠色的，最中間是深綠色的。為什麼龜殼的顏色那麼深，而不是亮麗的顏色呢？而且，我用手指戳過了，龜殼好硬，那為什麼那麼硬呢？它這是為了更好地在大自然中生活，是為了保護自己，隱藏自己！如果遇到危險，它會把自己的頭，前肢、後腿還有尾巴，迅速收回殼內，這樣，它就成了一個圓球形，它的全身都收在龜殼內。在其他動物的眼裏只是一塊深綠色的硬石頭了。烏龜的殼，對烏龜來説是不是很重要、很有趣？

烏龜可害羞了！任憑你怎麼弄它，它也不肯把頭探出來，如果你不停地弄它，滾它，它不僅不把頭探出來，反而更縮進去。只有你們不去弄它，四周安安靜靜的，沒有任何“危險”了，它才會慢慢地把頭、前肢、後腿，還有尾巴伸出來。