又見桂花開作文2篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的又見桂花開作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

又見桂花開作文1

桂花如米小，也學牡丹開。

又是十月，一股熟悉的香味不由分説地纏上了寒風裏瑟瑟發抖的人，好像要把人溺死在這花香裏似的。

沿食堂二樓的鐵質扶梯往上走的時候，我正盯着一塊被風雨侵蝕得顯出血紅色的巨大窟窿。可突然有什麼味道就順着風一直飄進了我那幾乎失去了嗅覺的僵硬鼻子裏。那香太濃烈，也太熟悉，我忍不住四處探頭打量，才終於在轉角處看到了一株已經慢慢悠悠爬上二樓的高大桂樹。米黃色的花朵在濃綠的背景色裏炸開，三三兩兩地匯聚成一束，花蕊舒展，明晃晃，金燦燦地盛開。

——我之前從不知道那是一棵桂花樹。

印象裏的桂花樹，是蓊鬱地生長在學校的巨大草坪上的——説是草坪，卻更像是學校裏一座被廢棄了的小山包。小山包的兩邊，栽滿了一大排桂花樹。十月的時候，會落滿一大片金黃的桂花。學校不准我們摘桂花，只有花落的時候，我們才會拎一隻小小的布袋子，成羣結隊地去撿樹下堆積的厚厚的桂花。撿桂花的間隙，女生們會躲在樹蔭下，拿碗狀的葉子，盛起那些桂花，像模像樣地玩起過家家的遊戲；皮一點的男孩子們，會站在小山包的高處，高喊一聲，然後飛快地衝下來。沒有完全鋪上草皮的山包上，會掀起一陣飛揚的塵土。那些正乖乖玩着過家家遊戲的女生會被這喧囂的塵土擾亂，或驚或嗔地投去不滿的視線，而後眼睜睜地看着男孩子們再次高呼一聲，衝了下來。

當然，也會有些與眾不同的女漢子們（比如説我），與男生一起，在校園裏玩捉人遊戲。當我跑到這些桂花邊上時，那埋在我內心深處的少女心突然甦醒，驅使我蹲下身子，小心地拈幾點剛落的桂花，心虛地塞進口袋，若無其事地大步走開。這兩三朵最終乾癟了的桂花，如今正好好地夾在我的同學錄裏，帶着我幼小稚嫩的歡樂和珍藏了多年的美好。

國中的學校裏沒有桂花，連帶着我也忘了那曾在我童年留下過濃墨重彩的形象。只是我沒想到，記憶中還沒我高的桂花樹也能長到二樓的.高度，回憶裏淡淡的桂花香也能如此濃郁，濃到再次掀起了塵封多年的甜蜜。

桂花又開放，可世間早已沒有那個心心念唸的，回不去的曾經。知道那些桂花樹早已被鋸倒，金黃的眼淚落了滿地；也聽説那方承載過我們小小歡樂的小山包已經被推平，一座新的教學大樓即將凌空而起；更明白我們早已各奔東西，散落在人羣。那些日子，就像是十月的米黃小花，被風吹得離我而去。

白日不到處，童年不再來。

又見桂花開作文2

雖然我每年都要來桂山看櫻花、嘗櫻桃，新年過後，心裏就牽掛着桂山的櫻花了。

一個多月的陰雨，讓人心煩意躁。三月二十五日，清晨，小雨還是淅淅瀝瀝地下着，但我和一幫文友怕錯過了花期，就祈禱着上天的額外恩賜，希望上午別再有雨霧。九點鐘雨停過後，我們還是就毅然決然地驅車前往。

進入桂山村，高冠山就橫亙在我們的眼前了。雲層高過了山頂，而一練薄雲如巨大的紗巾般橫布在山腰，給人以“雲橫秦嶺”的磅礴。而那萬畝櫻桃谷，就隱在那橫布着的白雲深處，給人以更神祕的感覺，嚮往之情就更加急切。

車停山腳下，吉人天相，天氣變好。要去櫻桃谷，還要翻過一座大概五十度、兩公里長很陡峭的山坡，曲徑通幽，對櫻花的嚮往令人淡卻了攀爬的疲勞。到了坡頂的橫路上的時候，前行的驢友發出驚喜的尖叫聲，更給後來的攀爬者以激勵！

這橫路的左旁是一條水圳，用水泥板蓋着，路面就顯得更寬敞了。上下是成片的櫻桃樹——紅色的還沒有完全凋謝，地上落英繽紛，白色的開得正盛，紅的似霞，白的像雪。紅白相間的花陰裏，惹得靚男靚女們一陣陣地活蹦亂跳，年近天命的我，也不禁手舞足蹈起來！

這拇指尖大小的櫻花，密密麻麻地綴滿了狀如虯龍般的樹枝。而對面山上那一樹樹、一蓬蓬的櫻花，在山嵐輕繞中更顯幾分嫵媚和豐姿。因為是野生，朦朧中那千姿百態的自然之美和諧着綠樹淺草，於纖塵不染中更顯幾分純淨、貞潔和傲岸。

再往裏走，是一座堰塞湖，後來人們把它改造成一座小型水庫。深綠的湖水潔淨得像一個處子純潔的臉，恬淡而靜美。山花倒映，清晰如鏡。偶有魚兒浮出水面輕啜湖波，倏又潛入深水，引得水面漣漪盪漾，那綠樹紅花就在水中搖曳起來，恰似紅男綠女的曼舞——這裏是留影的絕佳之處，在湖光山色、鳥鳴泉響間，於春草初綠、山蕨正嫩裏，留下的是遊客一生最美好的記憶！

返回到金桂電站，人們雖是飢腸轆轆，但還是回望着櫻桃谷而回味着一路風景如畫的絕妙。“渴時一滴如甘露”，久居城鎮的遊客久違了噴噴香香的柴火飯菜，為了不辜負熱情好客的主人，就都不顧斯文狼吞虎嚥起來——揮手作別中，對於一個多月後櫻桃果的期盼，心底又泛起曼妙的憧憬。

下午的天空雲層漸薄，氣朗風清，上上下下的遊人也多了起來。遠道而來去山上露營的遊客，揹着花花綠綠的行囊，更給這櫻桃谷增添了幾許斑斕。