天宮課堂第二課觀後感範文200字（通用12篇）

看完一部作品以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！到底應如何寫觀後感呢？以下是小編為大家收集的天宮課堂第二課觀後感範文200字（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

天宮課堂第二課觀後感1

今天觀看了《天宮課堂第二課》，這些新奇的事物讓我對航天科學產生了濃厚的興趣。

課上首先提到的載人航天三步走，讓我對我國在載人航天科技上的發展歷史和未來規劃有了細緻的瞭解。當聽到中國作為世界範圍僅有的有能力把宇航員送入太空的三個國家之一，我的內心充滿了自豪；而未來需要建立的空間站，更是讓我對航天充滿了無限的遐想。之後的失重實驗、水油分離、太空冰雪等超乎尋常的實驗、讓我的思緒跟着宇航員老師一起飄到了太空，

課程隨着最後航天科技的宣傳片一同結束了，我的心卻這因為這些科技感十足的事物久久不能平靜，真希望可以通過努力學習為我國航天事業貢獻自己的一份力量。

天宮課堂第二課觀後感2

今天，聽了“天宮課堂”第二課，我覺得中國的空間站是太空中最美麗的風景，感到非常自豪。我喜歡掛在“天宮”空間站的美麗奪目的中國結，它正對着鮮豔的五星紅旗，我多想去看看啊！

航天員叔叔、阿姨在空間站為我們演示了“冰雪”實驗、液橋實驗、水油分離實驗等，還展示了懸浮實驗台、無容器實驗櫃，簡直太神奇了，通過聽課我也知道了實驗的原理，讓我對科學產生了濃厚的興趣。

這次太空授課，激發了我對科學無限的嚮往。太空浩瀚無比，探索永無止境，我要張開夢想的風帆，向無盡的宇宙遠航。

天宮課堂第二課觀後感3

期盼已久的“天宮課堂”第二課，今天開講了！視頻中見到了神舟十三號的航天員老師們，他們為我們帶了一場神奇的“太空直播”。

浩瀚宇宙，蒼茫太空，宇航員老師們在失重的環境中，向我們展示了太空“冰雪”、水油分離、太空拋物等試驗，在距離地球遙遠的太空與我們進行天地互動，為我們打開的認知宇宙，追逐夢想的大門。他們用智慧和勇氣將中國國旗插上太空，他們的航天精神，激發我們探索太空的激情。

幾代航天人，一個航天夢，仰望星空的理想，腳踏實地的實驗，中國的航天事業才有了今天的成就；我要好好學習，奮發向上，肩負責任，吾輩當自強，為科技強國夢貢獻自己的力量！

天宮課堂第二課觀後感4

本次太空授課活動採取天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施，向大家傳播普及空間科學知識，激發廣大青少年不斷追尋“科學夢”、實現“航天夢”的熱情。隊員們聚精會神觀看課堂，生怕錯過任何一個精彩瞬間，每當3位航天員展示、講解完一個太空實驗時，大家總是不由自主地讚歎、鼓掌，原來在低重力的太空環境裏會發生這麼多神奇而有趣的現象。

叔叔阿姨們通過生動有趣的實驗傳授了我們很多的`科學知識，使遙不可及的太空變得觸手可及。

天宮課堂第二課觀後感5

觀看了這堂直播課，隊員們感受到了太空的魔力和科技的魅力。大家紛紛下定決心要付出更大的努力，努力去學習學習更多的知識，去探索更多的奧妙。少年強則國強，希望隊員們好好學習，不斷激發自己的潛力與活力，爭取長大後有機會上太空旅行，為祖國的科技發展貢獻自己的力量！

天宮課堂第二課觀後感6

若不是親眼所見，我們無法想象在太空中拋出去物體，竟然可以沿着拋出的方向和速度做直線運動；地球上的水和油因為密度不同，油浮在水面上，但是太空裏處於微重力環境，靜止狀態下，水和油很均勻地混合在一起。同學們歡呼着，大叫着直呼，不可思議！

天宮課堂第二課觀後感7

今天，我觀看了‘追夢者’們的太空授課，也就是"天宮課堂"！

在太空的老師們準備上課的時間裏，地面的老師也給我們開始預習，比如干細胞變成心肌細胞，以及微重力的作用。普通人已經覺得十分有趣了，但是有趣的在後面！

太空授課開始後，老師給我們分享了"水油分離"，"太空冰雪"的實驗，還分享了他們神奇的懸浮實驗台,讓我們進行提問並且解答，比如“空間站飛行中月像有什麼不一樣的？”等，激起了我的好奇心。空間站上的太空一課讓我感到，中國已然提高了自己的國際地位，站在了探索太空世界的前沿。我作為中國的少年，我十分驕傲！

天宮課堂第二課觀後感8

“可上九天攬月，可下五洋捉鼈，星辰大海，永不止步”，今天下午，三位宇航員翟志剛、王亞平、葉光富進行了一次生動的太空授課。此次太空授課內容有四個好玩有趣的小實驗，包括太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，以及高微重力實驗櫃和無容器材料實驗櫃的介紹，其中最讓我感興趣的是液橋演示實驗，這個小實驗讓我知道，在太空中，水的張力竟然如此神奇。這節太空授課，我收穫了許多有趣的知識，也深深感到宇宙的浩瀚和神祕。宇航員們真是我們祖國的驕傲，我要向他們學習。祝宇航員們圓滿完成任務，凱旋歸來！

天宮課堂第二課觀後感9

今天我上了一堂有趣的課，老師的授課地點在空間站，授課老師是航天員，讓我感受到宇航員在太空上的神奇。

宇航員老師們展示了失重情況下飽和液體結晶的現象，還有失重狀態下天地之間的拋物區別。但是我最喜歡的還是在失重狀態下油水分離的現象消失，在失重時，雖然油水不能溶解，但是由於沒有重力來促成分層，才會出現水和油可完全混合不出現分層現象，太空裏真是太神奇了。

“天宮課堂”讓我再一次，感受到了中國科技的發達，同時也激發了我探索太空奧祕的興趣，我從現在開始要好好學習，長大以後也要去探索太空的奧祕。

天宮課堂第二課觀後感10

今天，我懷着激動的心情觀看了天宮課堂的太空授課，整個過程讓我非常震撼。隨着我國科技日益發達，許多曾經人們連想都不敢想的事情，現在已經變成現實。今天宇航員用自己的親身經歷講授太空科學知識，這是中國航天事業的壯舉，它不僅標誌着中國已經能夠熟練的運用載人航天技術，也意味着我國的航天科學技術已經向教育領域伸出了橄欖枝。

此次授課引起了我們學生對神祕太空的興趣，更深深感染和感動着我們。要想從宇宙中汲取更多的營養，就必須大力發展載人航天和教育事業，通過此次觀看，也激發了我們愛祖國、愛學習、愛科學的情感，未來我必將努力學習，做好社會主義的接班人。

天宮課堂第二課觀後感11

今天下午，我懷着無比激動心情觀看了“天宮課堂”，通過航天員在中國空間站的授課，我瞭解了“太空冰雪實驗”、“液橋演示實驗”、“水油分離實驗”、“太空拋物實驗”及空間科學設施。

中國航天員在太空傳遞科學知識，並用太空試驗向我們展示宇宙魅力，為我開啟了神奇的太空之旅，讓我見識了嶄新的宇宙世界，也懂得了要有勇於探索的科學精神。

作為新時代的國小生，我們要好好學習，一往無前。相信在未來，我們必將創造更多的航天奇蹟，在浩瀚宇宙中留下更多的中國印記。

天宮課堂第二課觀後感12

今天下午，學校組織我們在家裏觀看天宮課堂。我懷着期待和興奮的心情，早早地坐在了屏幕前等待觀看直播。

課堂上，航天員老師們做了好幾個小實驗，其中讓我印象最深的是“水油分離實驗”。我知道在生活中油會浮在水的上面。可是，在空間站裏，水油分層的現象竟然消失了。王亞平老師講，通過高速旋轉產生離心力，才能實現水油分層。真是太神奇了！

今天的天宮課堂讓我大開眼界！儘管這其中的原理我還不太懂，但是覺得特別有趣。我一定要努力學好科學文化知識，長大後也去探索太空奧祕。