文具戰爭作文錦集10篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的文具戰爭作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文具戰爭作文 篇1
每個人,每件物品都有自己的優點與缺點,不能以貌取人,夜晚,我漸漸入睡了,隱隱約約地傳來一陣爭吵,我便豎起耳朵聽了下去。
這不,半截橡皮與小刀竟發生了爭吵。小刀説:“你看看你,又胖又矮,長得真難看!”橡皮説:“你還説我,你看你,每天除了傷害我們,你還會幹什麼?”小刀説:“我的作用可大了去了!我會幫小主人割紙,刻東西,削鉛筆……你會幹嗎?”“我的作用可廣泛了,我可以幫主人改錯,這是蓋世之功啊!”這時,白紙走了過來,説:“你們影響到我了,什麼事不能心平氣和地説呢?”邊説邊不滿地嘟起了嘴,
於是小刀便告訴了他事情的起因經過。白紙説:“每個人都有自己的優缺點,不能以貌取人,大家都要和睦相處,共同打造美好的未來。”小刀説:“哦,我以後再也不以貌取人了。”橡皮説:“我以後也不會再好大喜功了!”説完,他倆便拉起了手,一起回到了文具盒裏。屋子裏頓時安靜了許多。
是啊,我們每個人都有優缺點,我們也要取人之長補己之短啊!
文具戰爭作文 篇2
晚上,我躺在牀上睡不着覺,為什麼呢?因為文具盒裏傳來了吵鬧聲,吵得我睡不着。
文具盒裏,文具們正在開會。它們要選一個老大。鉛筆穿着一件花衣服站出來説:“我的用處比你們一個個都強,我幫小主人寫了多少個字,多少篇文章?”橡皮擦説:“老大這個位置應該是我的,你出的醜都是我幫你補的,老大應該是我!”鋼筆嘲笑道:“橡皮擦,你可別太得意了,你擦得掉鉛筆可擦不掉我呀!所以説,我才是……”
沒等鋼筆説完,塗改帶爭着説:“我擦不掉你,可是能蓋住你呀!不管是怎麼寫的,我都可以蓋住,呃,除了毛筆寫的,但是。我比你們都要厲害,我才是老大吧。”“我才是老大!”“我是老大!”“我才是真正……”大家爭先恐後地説着,文具盒沉默了片刻,喊了一聲:“安靜,如果沒有我,你們住哪兒?”大家停了下來,想了一下,覺得它説的確實有道理哦,鉛筆大喊道:“它才是我們真正的老大!”大家紛紛衝着鉛筆盒喊:“老大!老大!老大……”文具盒説:“這麼晚了,大家都洗洗睡吧。晚安,明天見。”這場戰爭終於平息了。
我心想:它們講什麼亂七八糟的,這麼晚了,不困嗎?
文具戰爭作文 篇3
在很久很久以前,有一個文具家族,在這個大家族裏有着??——鉛筆族、橡皮族和小尺族。它們生活在一個其樂融融的大家庭裏,過着幸福、自由自在、無憂無慮的快樂生活。突然有一天……
隨着“轟”的一聲巨響,驚動了所有正在鼾睡的文具們。它們哭的哭、叫的叫、跑的跑,直到最後才發現原來是鋼筆、消字筆、複寫筆、三族正合力攻擊它們。這兩國的士兵傷的傷、死的死,就在鉛筆、小尺、橡皮三族快全軍覆沒、奄奄一息的時候,族長們召喚出最強文具士兵。鉛筆戰士,它有着很厲害的矛,橡皮,它有非常堅固的盾,小尺武士備有兩把非常鋭利的刀。小尺武士只顧着攻擊前面的鋼筆小兵,不知道後面有一顆導彈正朝它飛來,橡皮用固若金湯的盾幫它擋住了致命一擊。小尺説:“謝了!”,“不謝”橡皮説。經過好幾天的艱苦戰鬥,鉛筆它們三族獲得了最終的勝利。國民們欣喜若狂,從此過上了幸福安寧的生活。
這篇故事告訴我們團結就是力量,做事必須團結友愛才能成功。
文具戰爭作文 篇4
一個寧靜的夜晚,大家都睡着啦,只有文具盒裏吵吵鬧鬧。這是怎麼回事呢?讓我們一起去看一看吧。
第一個吵起來的是鋼筆,他眉毛皺得老高:“要是沒有我,怎能寫出好文章!”
橡皮一點兒也不服氣,他大聲嚷嚷道:“只有我,只有我才最重要!如果沒有我,文章就會髒得不得了,”
還沒等橡皮説完,鉛筆就慢吞吞地説:“你們説的都不對,只有我才最重要!”
“誰説只有你才最重要!要是沒有我,你連一個字也寫不出來!”墨水和鉛筆刀一塊兒憤怒地説。
“哎呀,你們別吵啦,我的作用才是最,最大的。”水彩筆們迷迷糊糊地説(因為她們剛被吵醒,所以説話的時候吞吞吐吐的)。
還是尺子最愛和平,她對大家和氣地説:“大家的用處都很大,少一個文章就寫不出來。”文具們聽了,都不好意思的低下了頭。
小朋友,你聽了這個故事有什麼感想呢?跟大家一起分享一下吧。
文具戰爭作文 篇5
深夜了,大家都睡着了,但文具們還在吵架。
鋼筆和墨水吵起了架。鋼筆説:“小主人整天用我,我肯定比你好。”墨水説:“如果沒有我,小主人還會用你嗎?”鋼筆被氣的臉漲得通紅。下定決心,以後再也不跟墨水玩了。
鉛筆和橡皮吵起來了。鉛筆説:“我肯定比你好,因為小主人畫畫時都用我,我肯定是最好的!”“哼,主人畫錯時還不是要用我,沒有我,主人早把你扔了!”橡皮説。鉛筆似乎聽得不耐煩了,直接給了橡皮一個“降龍十八掌”,把橡皮打出十幾釐米遠,橡皮“哇哇”地大哭起來。
這時,三角尺居然和直尺吵了起來。“我比你好,因為主人都用我來量東西!”直尺也不甘示弱地説:“主人可以用我畫直直的線,我才好呢!”三角尺頓時臉漲得通紅,氣的説不出話來。然後,直接把直尺揍了一頓。
文具盒聽見了它們的爭吵,心平氣和地對它們説:“你們都是小主人的寶貝,而且各有用處,能不能別爭了?”
聽了文具盒的`話,文具們都互相道歉。從此以後,文具們都不再爭吵,快樂地生活每一天。
文具戰爭作文 篇6
“我的本領最高,”“我的本領最高。”教室裏發出七嘴八舌的爭吵聲。原來,是鉛筆盒和卷筆刀在吵。
鉛筆高傲自大地説:“人類經常用我來寫字,就需要我這樣的。而你,“嘖嘖”,有什麼用呢?”卷筆刀火冒三丈,怒氣衝衝地朝鉛筆走去。“譁”的一聲,上來就是一拳,鉛筆被打得右邊腫起一個鼓鼓的包。鉛筆也毫不示弱,“轟”的一聲,鉛筆把卷筆刀踢得鼻血都流了出來。就這樣你爭我吵爭個不停。尺子見狀,上前説道:“唉呀,你們都別吵了,要數誰最厲害。那應該是我!”就這樣,它們三個又爭個你死我活的。
這時橡皮爺爺趕了過來,不緊不慢地説:“別打了,別打了。你們應該用自己的長處去幫助別人的短處,取長補短,而不是在這爭誰本領高。我們應該盡心盡力地去幫助同學們,要學會互相幫助、團結友愛。”
聽完橡皮爺爺的話,三個人都慚愧地低下了頭,它們心裏好像暗暗發誓:以後再也不打架了,一定要好好地去幫助同學們。
其實每個文具都有自己的優點,每個文具都是不可缺少的。
文具戰爭作文 篇7
一天晚上,鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子,在文具盒裏發生了一場戰爭。
鉛筆先生得意洋洋地説:“我的功勞最大,因為我每天為小主人寫漂漂亮亮的字,是不是我的功勞最大啊?”
橡皮公公不服勁地説:“話不能這麼説,我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯的地方,沒有我小主人能全寫對嗎?”
尺子女士也説:“是呀,我每天為小主人畫直線、曲線,沒有我小主人能畫好嗎?”
鉛筆刀孩子説:“還有我,鉛筆先生你斷了頭,是不是我給你削出新頭?”
鉛筆先生不服氣地説:“反正沒有我,你們什麼也幹不成。”
橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。
第二天小主人寫作業一不小心寫錯了,找橡皮找不到,怎麼擦呀?小主人又畫直線,沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁,鉛筆斷了,小主人找鉛筆刀,找了半天也沒找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了,扔進了垃圾箱。
鉛筆這才後悔,可這已經太晚了!
文具戰爭作文 篇8
深夜,文具們醒了,嘰嘰喳喳,七嘴八舌,在説什麼呢?你快來聽聽吧。
在文具盒這個小房子裏,正在舉行一年一度的誰最有用大賽。鋼筆性急,先發話了:“我最有用,小主人如果沒有了我,就寫不出鋼筆字了”。橡皮不屑地説:“如果小主人不小心寫錯字,你可以擦嗎?我才最有用”。三角尺説:“哼,我才最有用,如果沒有我,小主人的線能打直嗎?”量角器也説:“我是數學王國最重要的一種器材,少了我,小主人能量出這個(那個)角的度數嗎?”鉛筆説:“畫橫線需要我,你們能從自己嘴裏吐出鉛來畫嗎?”
就在他們爭論得不可開交的時候,最老的膠帶啞着噪子叫了一聲:“住口”,文具們馬上停了下來,膠帶在文具們的心中是很有威望的,因為它最老。“瞧瞧你們,都成什麼樣子了?看看人家自動鉛筆和筆芯配合得多好啊。”大家刷刷望去,筆芯正吐出一根芯給自動鉛筆“吃”呢。“你們彼此都一樣重要”文具們若有所思地點點頭。
文具盒又歸於了平靜。
文具戰爭作文 篇9
從前,有一隻鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮常常戲落它。
“橡皮,我會畫畫、寫字……你呢?”鉛筆驕傲地説。“我只會改一下鉛字,別的什麼都不會。”橡皮謙虛地説。“我就知道你只會這些,沒有的東西。”鉛筆誰帶着更加輕蔑的神氣。“我只會這些,但並不是沒用。”橡皮説。“你還敢頂嘴,總有一天主人會把你扔掉的。”鉛筆惱怒了。橡皮不再理會鉛筆,過了幾天橡皮受不了了,就離家出走了。鉛筆再也沒有見到橡皮。有一天主人寫錯字了。怎麼也找不到橡皮,主人就問鉛筆:“橡皮呢?”鉛筆如實地告訴了主人,主人説:“小看別人就是小看自己。”鉛筆聽了慚愧地低下了頭。後來,削筆刀和筆盒也這麼説。
文具戰爭作文 篇10
有一天,我打開文具盒,拿出鉛筆準備寫作業。
忽然,長長的鉛筆説:“瞧,我多厲害,主人每天都要用我,我多有價值啊……”
“那又怎麼了?”一直和鉛筆關係不好的橡皮跳出來説:“什麼多厲害,什麼有價值呀?如果你寫錯字了,我就幫你馬上清除,要不是我,你早就……”
“胡説!”文具盒裏的鋼筆惱火了,説:“你橡皮能把我擦掉嗎,再説了,你鉛筆也別逞能炫耀表功,我也能寫很多字呀!”這時文具盒旁的墨水來勁了,説:“吹牛,如果沒有我,你能寫很多字嗎?”
“嘻嘻嘻,”白白的修正紙也出來搭腔了,“雖然墨水給鋼筆上了墨,但是鋼筆寫錯字了,還是由我來修正的,我是最終的把關者!”鋼筆説:“我不信,是騾子是馬咱們溜溜,還不知道鹿死誰手哪!”
鉛筆知道橡皮的厲害,在一旁不敢吱聲。而鋼筆呢在紙上寫了一個字,剛剛收筆,修正紙很快就把字蓋上了,鋼筆驚訝的説不出話來。剛剛喧鬧的場面也平靜下來。
這是,只聽的文具盒“嘿嘿”一笑,説“你們都別爭了,如果你們沒有我,那你們住在哪裏呀,你們要感謝我,還是我最厲害!”文具盒的話音還未落地,我啪的一聲把文具盒蓋上了,憋得文具盒説不出話來。
文具們感歎到:“還是小主人最厲害呀!”
-
(集合)尋找春天15篇
尋找春天1我是一個尋春小使者。看,春姑娘在那兒!一個披着綠衣的“春姑娘”飛快地走着,用她的櫻桃小嘴輕輕地吹着,吹醒了青蛙、吹醒了小草、吹醒了大地……我本想追上“春姑娘”,可是被“春姑娘”所叫醒的生機勃勃的大地給吸引了。這時的我彷彿又回到了童年的春天:百...
-
可愛的國小作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的可愛的國小作文3篇,歡迎閲讀與收藏。可愛的國小作文篇1外婆家養了一隻很可愛的小狗,它的名字叫“汪汪”。汪汪的...
-
有關四年級難忘的秋遊作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級難忘的秋遊作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。四年級難忘的秋遊作文篇1星期一上午...
-
描寫弟弟的作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文3篇,歡迎閲讀與收藏。描寫弟弟的作文篇1我的弟弟他可愛極了...