快樂童年作文錦集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的快樂童年作文9篇，希望能夠幫助到大家。

快樂童年作文 篇1

童年是一支美味的棒棒糖，五彩繽紛，酸甜可口；童年是一碗五味湯，酸甜苦辣，香味撲鼻；童年是一隻歡快的小鳥，嘰嘰喳喳，自由翱翔；童年是一顆閃亮的珍珠，晶瑩剔透，光滑圓潤……其中，最閃亮的那一顆是我最難忘的。

那一天，我把稿子一遍一遍地背下來，背得越來越熟，越來越順。終於，我做好了競選大隊長的準備工作。我知道，票數要達到百分之八十才能成為大隊長，那麼20個人要有16人投我才行呀！我的心緊張起來。首先，要抽籤決定演講順序。我一直祈禱抽到後面一些，可是命運是不能註定的，我抽到了4號。馬上就要輪到我了，我更加緊張了。當我拿起話筒的一剎那，我發現原來站在台上面對大家並不是很可怕。我順利地講完了演講稿，回到了座位上。當我坐到椅子上時，我的心又開始“跑”起來，腦袋中也一直在想：我真的能得到16張票嗎？演講時有沒有差錯？大家真的相信我嗎？如果我沒被選上怎麼辦……一串串問題在我的腦海中迴盪。不知不覺中，就迎來了投票環節。我們按照演講順序排成一排。看着大家把票一張一張遞給我，我不禁想數數手中的票：“一、二、三……九、十。”數到十張時，我就不準備數下去了，因為如果我沒有説出“16”，我就會大哭一場的。我不希望早點兒得到消息。

演講結束後，我一直等待着結果，但我其實也不想知道結果。如果失敗了，媽媽會怎麼説呢？一天，兩天……四天過去了，還是不知道最終的結局。第五天中午，廣播中響起了我和其他十幾個人的名字。我趕緊跑到指定地點站好。啊！我被選上大隊長了！

當我戴上三條紅槓時，我高興極了。我覺得演講時的緊張都是不必要的。我還知道了，我就是那顆最閃亮，最耀眼的珍珠。

快樂童年作文 篇2

童年的時光是快樂而又匆忙的，童年的記憶裏有很多是我的珍藏。

那一年，剛上一年級的我已經認得一些字了，但還是對一些東西似懂非懂。由於這些似懂非懂，讓我的童年過得十分的快樂與高興。

記得那一天，爸爸和媽媽都又是出去了，留下我一個人在家裏看家。為了不讓我太寂寞，媽媽臨走時給我找了一本故事書，讓我用看書來打發時間。故事書很吸引我，我一個故事一個故事的翻着看。立刻，一個叫《張毅喝墨水》的故事引起我的注意，我迫不及待的讀完了全文。就在這時，不知是突發奇想，還是別的其他原因，我忽然記起平日裏爸爸總是説我的肚子裏的知識少，墨水少，如果我今天我把墨水喝下去，不就會像張毅一樣知識豐富了嗎？那麼別人肯定會叫我“天才博士”的，那我也就不用去上學了。我越想越高興，越想越得意。

於是，我便一蹦一跳的在家找起墨水來，找了大半天，終於在爸爸的書桌上找到了半瓶墨水，我好奇地擰開瓶蓋，聞了聞，一股清香撲鼻而來。“真香啊！”我情不自禁地説。顧不了許多了，我端起瓶子，一口氣就把半瓶墨水喝個精光。但是我覺得還不夠，便又翻箱倒櫃地找起來，工夫不負有心人，我又在書櫃旁找到了一點，不管三七二十一，我拿起來就喝，喝完心想：現在誰也比不過我了，誰也沒有的知識多。我有點迫不及待地想讓爸爸媽媽看看我有多聰明瞭，讓他們好好地表揚我一番。

整個上午，我都懷着一種自豪感焦急地等待着爸爸媽媽回家。“十點、十一點、十一點一刻……十一點半”，門突然“吱呀”一聲開了，爸爸媽媽們回來了。我自豪地站在門口説：“我聰明多了，因為我喝了兩瓶墨水。”爸爸媽媽聽了以後，捧腹大笑，笑得差點就躺在地板上了。過後，媽媽語重心長地對我説：“知識要靠努力學習來慢慢積累，就是喝再多墨水也是沒用的！”我聽了，原來那得意洋洋的勁頭一下子就消失得無影無蹤了。從此，我再也不喝墨水了，因為我明白：知識要靠努力學習來慢慢積累，就是喝再多墨水也是沒用的！也希望大家要好好學習，因為學習是沒有捷徑的。

哎，像這樣的事在我的童年裏還多着呢！正因為這些事，給我的童年帶來了許許多多的快樂和美好的回憶。

快樂童年作文 篇3

“睡覺了，胡晨昕，不要在看書了！”

隨着媽媽的一聲嘮叨，我假裝躺下，裝出睡着的樣子。媽媽進來看看我，“那麼快就睡着了。”她嘟囔了一句，熄滅了燈，走出房間。

偽裝成功！

我迅速爬起，從枕頭下掏出《我們愛科學》，有從牀頭櫃的抽屜裏掏出一支老早買好的燈泡筆，拉亮燈泡，鑽進被窩，雙手支起一個寬敞的空間，書和燈泡掛在手上。每天的“竊讀”就這樣開始了。

我趕快翻到夾着書籤的那一頁，一頁、兩頁，我像一個飢餓的人撲在麪包上，又似一個口渴的人在沙漠裏找到了一眼清泉。讀書之餘，我總要聽一聽媽媽的腳步是否靠近。若近了，我眼疾手快地將書藏到枕頭下邊，筆藏在被子下面，然後繼續裝睡。可當媽媽離開以後，我又迫不及待地取出書來閲讀。

最令人開心的是關燈的聲音，越多我越高興。因為我知道，當所有燈都熄滅以後，媽媽百分百上牀睡覺了，百分百不會再來“檢查”我了。那我看書也就變得更加自在了。

由於雙手一直撐在被子上，時間一長，手的痠痛將我拉回了現實。我便趴下，將書壓在手下，燈泡放在邊上。可沒一會兒，我就又感受到了來自頭部的壓力。我就這樣在兩個姿勢之間換來換去，竟也能看的入迷。

當睏意漸濃時，我不由得重新躺回枕頭上，睡意朦朧地收好燈泡和書，很快進入了夢鄉。

夜裏偷偷讀書，不僅讓我睡得更香了，讓我增長了知識，還讓我的童年收穫了一份“偷偷”的快樂！

快樂童年作文 篇4

童年是美好的的，在我的童年時光裏曾發生一件這樣的趣事。

有一年的暑假，我是在鄉下度過的。一天，我約我的朋友楊雷陪我去捉魚。楊雷同意了。我們便提上小水桶來到了小河旁。

小河的水真清啊，清的，都可以看見河底的小石子。我們脱掉鞋子捲起衣袖、褲腿，走進小河，我們便感到一絲絲涼意。小河旁的麥穗隨風波動。樹枝上的小鳥唱着清脆的歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫卷。

突然，一條小魚從我身邊遊過。楊雷大聲説：“魚來了，魚來了！我回過神來朝水裏一看，呀，是一條小魚！我悄悄靠近它，趁它不注意，以迅雷不及掩耳之勢用手一抓，但是它還是滑走了我非常生氣，踩了一腳楊雷説：“別灰心。”我便恢復了信心，我又一看，又一條魚朝我游過來，我一抓，“哈哈哈！終於被我給逮到了”！我興奮地説。

我把這個“戰利品”放入了我的桶內。接着，我又開始抓了。

忽然，我看到了一個東西朝我游過來，我不管三七二一，用力一抓。

哇……哇……我痛得直叫。原來，是一隻螃蟹，它用鉗子夾住了我的手，我用力一扔，螃蟹飛了，但是鉗子還在我手上……

童年，你是多麼的快樂啊！

快樂童年作文 篇5

童年，是每個人心靈最嚮往的歲月。那時，所有人都天真爛漫，不爭鋒於世間的喧譁，只是，與夥伴們一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑，一起做令人啼笑皆非的傻事……所有人都沒有煩惱。

記得一年級時，我特別崇拜孫悟空，崇拜它的聰明機智，崇拜它的火眼金睛，崇拜它那能“大大大，長長長”的神器--金箍棒！當然我最崇拜的還是它住的那座經過大自然鬼斧神工創造的“神蹟”--花果山！我是多麼希望有這麼一座屬於我自己的大山啊！於是乎，少年劉聰皓踏上了“不歸路”……不對，是“修煉之路”……

追求目標一：火眼金睛！

據“可靠”小道消息報道：盯着火看，方能煉就火眼金睛！

當時天真的我信以為真，不禁歡呼雀躍，立刻喜氣洋洋的回了家，孰不知，一大波“竹筍炒肉”正在慢慢襲來……

我打開家門，不禁安下心來，爸爸媽媽都不在家！我立即興高采烈的開展我那“邪惡”的計劃……

在我“劉捕快”的嚴格搜尋下，衞生紙、餐巾紙、紙盒等易燃品，全部都沒逃脱我的魔爪。瞧！它們正癱倒在陽台上，似乎已經認命了。“萬事俱備，只欠東風”！我找來一個打火機，把這些紙點着，霎那間，燃起熊熊烈火，就像小竹筍一樣，想要掙脱束縛，拋開一切世間的恩怨情仇，衝向那蔚藍的天空。更有黑煙四漫，就像一個充斥着硝煙的戰場。

我全神貫注地盯着。10分鐘……20分鐘……60分鐘……我有些着急了，眼睛除了越來越脹痛似乎沒有任何變化，我有點氣餒了，自知與火眼金睛無緣，於是揉着發紅發脹的眼睛想把家裏收拾一下子。突然，老爸回來了，發現家裏一片狼藉，所有紙巾化為灰燼，到處充斥着燒焦的味道，並看到目光呆滯的我，立刻了明白了幾分，他抄起木棒（接下來……你懂的！）

追求目標二：獲得一根金箍棒！

我加強自己的找尋能力，進行地毯式搜索，一看見棍棒，便會如獲至寶的捧起它，然後便小心翼翼的唸叨着：大大大，長長長“，誰知棍棒一點反應都沒有，我只能垂頭喪氣地扔掉它，又異常堅定的去尋找下一根棍棒。最後，在我找了成千上萬根棍棒，卻始終沒有找到傳説中的金箍棒的時候，我恍然大悟，他只不過是一個具有強烈神話色彩的角色，而我只是一個普通人，於是決定再也不學孫悟空了。做回自己的感覺真好！

……

時間轉瞬即逝，歲月如白駒過隙般瞬間不見，又像夜空中的星那樣稍縱即逝。我回憶着這件往事，嘴角不禁漾起一絲微笑。越過崢嶸的歲月，發現童年已像一葉小舟漸行漸遠，那份快樂，將永存於我璀璨的記憶長河中。

快樂童年作文 篇6

我的家中有一個小院子，院子雖然小，裏面卻種滿了花花草草。在我童年的記憶裏，這裏就是我最快樂的樂園。

不必説鮮豔多姿的蝴蝶蘭，沁人心脾的蘭花，也不必説翠綠的吊蘭，渾身是刺的仙人球，單是頭上“鋪天蓋地”的葡萄架，就給我帶來了無限的趣味。夏天，調皮的我拿着噴壺給花草噴水，噴的自己渾身是水，還是興致勃勃。葡萄樹上的綠葉給我遮擋陽光，葡萄在灑水後也變得晶瑩剔透，顆顆都好似珍珠一般。放到嘴裏一咬，啊，一股甜蜜的汁水就會淌入你的嘴巴，讓你百吃不厭。葡萄熟了的`時候，我讓媽媽爬上梯子去摘葡萄，自己有一次膽子大了，剛爬上梯子沒幾步，就嚇得收回了腳。饞嘴的時候我每一次拿到葡萄張嘴就開吃，吃的倒是滿嘴的香甜。後來由於吃的太多了，便是一看到葡萄就想吐，一顆也不想再吃了。

院子裏養上幾隻兔子是很有趣的。我曾養了兩隻兔子，是從老家帶來的，一隻白的，一隻灰的。小白兔很安靜，就有了文文的稱號；小灰兔很不安分，每次都躲着我，我叫它躲躲。兔子喜歡吃一切草本植物，連仙人球也敢啃。所以家裏養的花在那一年都“大傷其骨”。小時候的我還特別有興趣在兔子身上拴上繩子，“遛兔子”玩。還給它們繫上鈴鐺，“叮鈴”“叮鈴”響。兔子長的很大了以後就喜歡“跳窗户”，把我家紗窗掏的一個洞一個洞的。一天晚上，我和鄰居家的小朋友一起把兔子的頭放到了門洞裏面，結果把過路的阿姨嚇了一大跳，這讓我很驕傲。但是兔子長大後要生兔寶寶了，結果就被我們送回了家。

冬天的院子裏很清淨，最妙的是下雪的時候。雪下的很大很厚時，就能捕鳥了。先掃出一片空地，找一根鐵棒支起一張漁網，在下面灑一些小米，把繩子系在鐵棒上，人在屋裏牽着，等覓食的麻雀下來啄食，但我卻是一隻麻雀也沒有捕到，只有一隻，還把它放跑了。

早晨起來，我就聽到有一隻小鳥在叫，是自己“自首”進去的，出不來了，恰巧旁邊有一條小縫隙，它又逃了出來。為此，我還傷心了好幾天呢！

冬天的院子裏還可以堆雪人，踩腳印。我的雪人可與眾不同哦！我先把院子裏的雪掃成一堆，再“做出”一個雪人頭，放上，就大功告成了。但這個工序要持續幾分鐘到十幾分鐘不等，因為我的“手藝”太差了。常常是剛剛放上腦袋，“撲通”一聲，小雪人可憐的腦袋就掉落了下來。我得再安裝，反覆了好幾次，終於安好了。不過，頭是小了點，但總算安上了。還可以踩出許多漂亮的腳印，模仿汽車、拖拉機壓出的印跡。玩的我大汗淋漓，不亦樂乎。

隨着我國小時期的最後一個暑假結束，父母説我也該收收心了。我要背上書包，去迎接新的征程。

再見，我的童年；再見，我最快樂的樂園！

快樂童年作文 篇7

我的童年是快樂的，我的童年是有意義的，有的童年是獨一無二的……每個人都有一個多姿多彩的童年，無論有貧困還是富有，你就來看我的童年吧！

我出生在上海但那並不是我的家鄉，在那裏我有過悲傷也有過歡笑，我的童年在那兒過得豐富多彩。我五歲時經常和大哥哥大姐姐們玩捉迷藏，可好玩了，一個勁的跑躲，摔跤了也不怕，好像沒摔跤似的，我越跑越起勁，一玩起來就忘了天忘了地，吃晚飯都忘吃了。

我家後有一有座小山，小山上風景優美，在那兒我們發現過許多野生動物，有兔子、蒼鼠、野貓、野狗……，我們經常在抓兔子和蒼鼠，我們不是捉來吃，而是養在籠子裏玩，一般我們不把它們玩死是不會善罷干休的，因為我們的出現山上的兔子和蒼鼠所剩無幾了。

我們偶爾也在樹上摘野果，然後在山上野餐，還記得上次，有個哥哥生日，買了一大箱子零食全被我們給吃了，我們還把吃完雞腿的骨頭給狗吃，把吃完燒魚的魚刺給野貓。

晚上我和爸爸媽媽總愛躺在山坡的空地上看星星，我老愛在草地上從左邊滾到右邊，右邊滾到左邊，幼小的我當時覺得很好玩，現在我回想一下那時的太天真了，有時我想去捉星星，但沒有抓到星星，我還氣憤的哭了起來，哭完後我總用那呆呆的眼神望着媽媽。

我的童年美麗而温存，豐富而多彩，我愛我的童年。

快樂童年作文 篇8

大家的童年大概都很幸福吧？我的童年應該也是我生命中最璀璨的一顆珍珠。

在我的生活中，能給我帶來快樂的不是遊戲，也不是電視，也不是電影，能給我帶來快樂的是它———小提琴。

自從一年級前，我看到演奏家在表演小提琴，我的心已經激動不已。於是我向爸爸請求讓我學習小提琴。我美妙的音樂之旅從這時候開始啟程。

在我考小提琴六級的時候，我開始討厭它，因為有一個外國曲目，足足有五頁，我呆住了，這麼長，我肯定拉不起來，但是級是非考不可的，我從一放暑假開始，我就開始每天練六到七個小時，我當時真的有種不想學下去的感覺，但是那些著名演奏家在台上神采飛揚的樣子令我羨慕不已，於是我咬咬牙，又投入到緊張的練琴中去了。在考級的時候，我特別害怕，因為我畢竟練了一個半月，也不能讓辛苦白費了啊，在等證書的時候，兩個個鮮紅的優秀印章，讓我足足的興奮了一個星期。

小提琴雖然有時候讓我不高興甚至很憤怒，但是也曾讓我感到成功的喜悦，讓我的生活變得多姿多彩，給我帶來許多的歡樂！

快樂童年作文 篇9

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”在我上國小的時候，就是一個不折不扣的小書迷。“嗯——書都看完了，只好又去買書。”於是，我拿出了我攢起來的零花錢，蹦蹦跳跳地向書店跑去。“哇！書店裏又多了好幾本書。”我都快等不及了，趕緊衝進書架，這本翻翻，那本看看。突然，我看到了沈石溪的《雙面獵犬》，這正是我一直想看的書。我趕緊拿了出來，放在手裏仔細端詳。

不一會兒，我便抱着書去收銀台了。付了錢，我便拿了書高高興興回家去了。到了學校，我就拿出了新書在同學面前顯擺，當他們眼巴巴向我借時，我便把書收起來，説：“別想，我自己還沒看呢！”到了午睡時間，又是我們這些小書迷們出動的時候了。於是，等老師趴下時，我們便拿出書狼吞虎嚥的看起來了。可我們還沒看多久，老師就醒了，於是我們便開始掩飾我們的“罪行”了。同學們有的發出均勻的呼吸聲；有的打起了一聲聲的呼嚕；還有的打着哈欠，好似沉沉欲睡。於是，老師被我們精湛的“騙術”蠱惑了，又趴着睡了。

同學們則為自己的勝利沾沾自喜，可不久，便拿出書一起看了。忽然，老師走到我身邊，我感到後脖子陣陣發涼，原來老師又出來“巡視”了。我趕緊收起書，當老師走過去時，我鬆了一口氣，心想：幸虧老師沒發現。可是老師又轉過身來抽出了我還沒藏好的書，我嚇傻了，不知道該怎麼辦。可沒想到老師摸着我的頭，説：“這孩子，書都不和上就塞進抽屜裏，難道不怕書折了嗎？”我放心了，不過我沒想到老師竟是那麼的通情達理。下了午睡，老師對我們説：“看書是好事，但是還是要注意休息，可不要超負荷運轉哦！”我們高興的答應了一聲好，從此我們休息看書兩不誤，整個教室都瀰漫着陣陣書香。可惜，我就要畢業了。從此，我不能在這個書香班級了。

Ade，我的老師同學們；Ade，我的圖書朋友們；Ade，我的快樂童年。進了晉梅校園，我才知道這裏是一個充滿競爭的學校，看來，我真的要和書朋友們説拜拜了！到了七{13}班，各種各樣的規則灌輸進我的大腦，老師不斷強調一定要守規矩。都快壓得我喘不過起來了。但我慢慢適應了這一切。但不久的一件事讓我驚訝不以。一張傳單發下，老師便拿到了“搜查令”。不必説一支激光筆；也不必説一把玩具小刀；但是一本課外書，足以讓你挨半天罵。要不是我忘帶書了，要不我也要被罵。從此，我才真正與書分別了呢，我每時每刻都有任務，不論什麼時候都空不出時間來看書，老師也不贊成我們看書，可是我也不能光學習不放鬆呀，於是我便將國小是玩的拍手遊戲交給小組的同學，不就全班同學便都會玩了。

在課間時，同學們便結羣結伴的拍了起來，上課鈴響時，才馬蜂似的跑到座位上，這時我便想：該不該叫他們玩這個遊戲。轉眼間，期末考試到了，我並沒有考好，但我深知身為晉梅學子就要有一種梅花的骨氣，在哪裏摔倒就在哪裏站起來，留戀童年已經沒有用了，只有趁着青春年華勇往直前。