【實用】美與醜作文彙總7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的美與醜作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

美與醜作文 篇1

生活中何為美，何為醜。衡量美醜，要區分外表與內在，切不可以美的外表掩蓋醜的實質，或以醜的外表掩蓋美的實質，分不清真正的美和醜。

有的人天生很美，有的人人為變美，天生的美是自然美，人為的美是雅緻美。醜也如此，有的人天生很醜，有的人後來變醜。

有些美貌者常以自身的美而驕傲，以至於沒有社會涵養徒有美的外表，有的甚至是社會渣滓。美貌既不等於美德，也不等於能力和修養，切不可因美貌而自恃，美貌猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以長期保存的。只有把美的外表和高素質的涵養結合起來，美才會真正持久。

醜貌者不必因貌醜而自棄，才能和修養 ，同樣是很美的。這種美不但為常人所讚賞，也為美貌者所羨慕。所以，美貌者不必自傲，醜貌者不必自卑。

美貌 ，醜貌 ，最終要看其涵養。這樣才能把握美與醜的韻味，也才能真正領悟美與醜的真諦。

美與醜作文 篇2

一天，我和媽媽來到水果街，準備買一些新鮮的水果回家。

我們來到一個賣水蜜桃的店鋪，高興地把一個個又紅又大的水蜜桃放進購物袋。這時，一位年輕的少婦拖着一個粉粧玉琢的小女孩走過來。她肌膚勝雪，五官精緻，氣質高雅，穿着一身做工精細的連衣裙，頸上、手上戴着金光閃閃的首飾，一看就知道是位貴婦人。她拿起一個大大的水蜜桃，左看右看，最後指着水蜜桃問店主：“這桃子甜嗎？”那位衣着樸素、皮膚黎黑的店主微笑地答道：“甜！當然甜！大姐，您買一些吧！”那個婦女疑惑的問道：“甜？讓我試一試！”

店主把一個水蜜桃切成了2片，把其中的一片遞給了那個婦女，又給了小女孩一片。吃完了，婦女用一條漂亮的手絹擦了擦嘴，沒有吭聲。店主連忙問：“是不是很甜？快買一些吧！”婦女拉起小女孩的手，沒有要的意思。這時，小女孩也吃完了，她擦了擦嘴，説：“好吃好吃，太甜了！我還要！”婦女説：“甜什麼甜，簡直就是在吃檸檬！”店主聽了，哭笑不得。小女孩指着水蜜桃，説：“我要吃，我要吃！”婦女生氣了，抬起手往小女孩臉上就是一個耳光。小女孩説：“媽媽吃了東西不付錢，還説不好吃，羞羞臉！……”話還沒有説完，小女孩又捱了一個耳光。年輕婦女氣憤地指着自己的女兒説：“這些山寨版的水蜜桃，有什麼好吃？”小女孩“哇”地哭起來，淚水不停地往下流，像止不住的水龍頭。店主看不過眼，責怪那貴婦人：“你不買就算了，何必打小孩呢？”説完，在水果架上拿了兩個水蜜桃，走到那小女孩面前蹲下，親切地説：“別哭！別哭！阿姨給你桃子。乖，別哭！”説完，就把那兩個水蜜桃塞給了小女孩，那小女孩頓時就不哭了 。路人看到這情景，議論紛紛：“這個女人真醜啊！”“是啊，是啊，愛佔小便宜，又打小孩。”……婦女聽了，裝着若無其事的樣子，拉着自己的女兒揚長而去。

有的人，外表美，但讓人覺得很醜；有的人，長得一般，但讓人覺得美若天仙，可親可敬。

美與醜作文 篇3

“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。想必這條名人名言大家都聽説過吧？沒錯，美，是無處不在的，讓我們一起去發現美吧！

在我的心中，一直有一個人令我深深的敬佩。那就是我的表姐。她不僅成績優秀，而且美麗陽光，這些優點使她被班上許多男孩子崇拜。

可是，那一次的經歷，使得原本在我眼中的優秀表姐似乎變得不再那麼的美麗………

那次表姐要去步行街，我也正好有事，於是便和表姐一同前行。我們在馬路邊等公交車。我仔細地打量着表姐：上身時潮的寬鬆黑衣裝，下身流行的乞丐褲；黑白相間的布鞋，一頂鴨舌帽，一個隨身聽。表姐悠閒的戴上耳機，把一片口香糖放到嘴裏。車到站了，表姐迅速的吐出口香糖，口香糖掉在了地上。隨即，表姐猛地衝上去，擠進了車廂，可是卻有許多人被表姐撞倒在地，不停地呻吟着。我被眼前的這一幕給嚇傻了，我不相信如此優秀的表姐會做出這麼不文明的事，我呆呆地站在那，連汽車開動了都不知道。我猛然清醒過來，擠上了車。我四處望了望，看見表姐身後還有一個座位，便走過去坐了下來。沒過多久，一個孕婦的身影出現在擁擠的車箱內，車箱搖晃不定，她幾次險此摔倒。表姐離她最近，應該會把座位讓給那孕婦吧，我暗暗地想。可是，表姐並沒有把座位讓給孕婦，而是把頭一扭，看向了窗外。這就是我所崇拜的表姐嗎？眼前這個隨意吐口香糖，撞倒行人，不給孕婦讓座的表姐嗎？我陷入了沉思。我猛然站起來，對那位孕婦阿姨説：“阿姨，我要下車了，您坐吧！”説完便轉身下了車。一旁的表姐更是目瞪口呆，半響説不出話來。

我走在回家的路上，暗暗地思考表姐真的美嗎？不，她不美，因為外表美並不是真正的美，心靈美才是真正的美！

美與醜作文 篇4

也許在七八年前，你常常能看見有許多外地人在車站擺設攤點，攤上賣的是一種餅。就是這餅，讓我初步認識到了美與醜。

那時，我每一天上下幼兒園都是有爸爸接送的，每回到車站，我都能看見那些外地人吆喝着賣餅。這種餅剛做成時，是大大的一塊。餅的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形狀的水果軟糖鑲嵌着。這花花綠綠的水果軟糖把餅點綴地五彩繽紛，看上去惹眼極了。看着這些餅，我心動了，他早已讓我饞涎欲滴。最後有一天，我要求爸爸個我買一塊，爸爸説：“這餅不好吃的。”可我纏着爸爸，硬要爸爸買下，爸爸執拗但是我，只好為此掏一次腰包。攤販從大大的一整塊長方體餅上切下一小塊，放入袋子裏遞給我們。我手捧這塊餅，高興極了。

回到家，我迫不及待地想好好品嚐一下美味的餅。我先吃餅上的水果軟糖，我將它們一掃而光。之後，我就要吃餅了，啊，真難吃！我啃了一口，硬邦邦的，而且幾乎沒有什麼味道。我不想再吃了，放下他，一個勁兒地往嘴裏灌水。爸爸看見了，説：“我當初勸你不要買，可你不聽，此刻你常到這是什麼滋味了吧？”我聽了也後悔不已。從此以後，我再也沒有買過這種餅。

透過這件事，我明白了：美與醜也是有聯繫的。有的東西，外表美麗動人，可實際上，它是醜的，是不實用的，我們也該美醜分明，千萬不要被外表的美所欺騙；在衡量事物的同時，不可只顧外表的“美”，卻看不見實際的“醜”。

美與醜作文 篇5

生活中的美與醜，時時都有，處處都有，只要去觀察、去聆聽、去發現。

和諧流淌的琴聲、悦耳的鳥鳴、歡快爽朗的笑聲、小朋友的讀書聲……比較美；

騙人的謊言、荒唐的迷信、突然的剎車聲……比較醜；

萬紫千紅的鮮花、生命的綠葉、蒼勁的`樹枝……比較美；蛀蟲……比較醜；

當然，生活之美又不同於藝術之美（藝術的形式與內涵本身就是一種美）；從生活與理論而言：美，具有多樣性。美與審美又屬不同範疇，所以，“情人眼裏出西施”。美，有時相對獨立存在，又時常與真、與善融合在一起，再加時間空間的變化，美與醜也在轉化。人們為什麼激動、寧靜、煩惱、痛苦、愉悦、悲傷、堅強？肯定因為美與醜在生活中起着作用。

美與醜作文 篇6

心一卧溝含三點，這三點我們可以理解成真善美，也可以把它歸納為假惡醜，但是不管怎樣它自身的美與醜絕對不在於我們外表的美與醜。

對於什麼是美?什麼是醜?我認為是在於人懂不懂的欣賞別人，看待自己。

古人有云：“知人者智，自知者明。”懂得去欣賞別人是我們要成為一個完成“美”的第一步。世界上並不缺少美而是缺少發現美的眼睛，只要我們懷揣這一顆欣賞的心，我們就會發現不管是物也好還是人也好，他們其實都很美麗。在我們欣賞他人的同時我們也會發現自己也從他人身上學到了許多，這乃是“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。”因為欣賞我們感受到了春夏秋冬的神韻，而不會説：“春有疾病，夏日有蚊蟲，秋天蕭瑟，冬天冷寂。”欣賞，是人性中的閃光點。學會欣賞，世界就會充滿陽光，而我們的心，也一定能在這陽光下綻放出最美的花!而如果當我們不知道用欣賞的目光去看待別人時，你會發現你無法找到突破點，當別人都在迅速進步時，而你?卻在原地踏步，這一切都源於你不懂得去欣賞別人。

人者智，這是我們完成“美”的第一步，而更重要的一步還是在於我們到底能不能做到“自知者明”。能夠正確的認識自己是認識世界的奠基。我們不能一味的狂妄自大，我們應當瞭解自己，知道自己那些缺點，哪些優點?我們應當懂得揚長避短，完善自我。當我們知道並懂得這些以後，我們的人生將更加的精彩奪目，因為它使我們明確了方向。這乃是“美”的關鍵一步。

關於醜與美每個人都有他自己的解釋，但是不管從那一方面來看，他都體現了我們個人內心真正的所想何所向。自己怎麼看待美與醜就怎麼去做，這是一個在簡單不過的道理了!

美與醜作文 篇7

美，自古就是每個人心中的一個特大的願望。美的分支詞在人們心中越來越豐富，形容男子的英俊瀟灑，玉樹臨風；形容女子的沉與落雁，閉月羞花。正是所向往的。話説回來，誰不想美，誰不想出眾。可往往在美的背後又是什麼呢？你可曾想過？

醜，人們所厭棄的一種糖衣。醜，並不代表一切。

美與醜，它們永遠是一對胞兄。

當美在前，醜在後時，那是什麼？是蛇蠍“美”人；如果醜在前，美在後，那才是真正的天“仙”下凡。

在用淺顯的眼光看來，美就是外表，就是一副招人喜愛軀殼。可用深遠思想去體會，美的巨大魅力在於整個風度，氣魄，力度，寬容……

它是心靈紅色的具體表現。

醜，有什麼好自卑的，它只是不入眼糖衣罷了。當我們拆掉糖衣，呈現出無與倫比的氣質時，還會醜嗎？

當我們去培養內在美，醜也會自然而然的消失，消失於無形中。

這才是美。美與醜的互轉。

人生，我們要“醜”後的美，美后的美！

這種美，你注意了嗎？

看看醜與美的人生，期待我們去互轉。

讓我們去脱繭，蜕變吧！